山东省莱芜市初中历史七年级期末上册深度自测提分题详细答案和解析

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史七年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址是（

）A．河姆渡人B．北京人C．半坡原始居民D．大汶口原始居民

2、黄帝陵位于陕西黄陵县城北，是全国重点文物保护单位。每年的清明节都有大量来自海内外的华人到这来拜祭。到黄帝陵拜祭的华人自称为（

）A．人文初祖B．炎黄子孙C．九州儿女D．华夏儿女

3、下面是某同学的笔记片段，其试图探索的历史主题是

A．等级制B．分封制C．王位世袭制D．科举制

4、我国有文字可考的历史从哪一个朝代开始：（

）A．夏B．西周C．东周D．商

5、某城市为打造旅游品牌，面向社会开展了“我为家乡代言”的明信片设计征集活动。如图为其中的一幅设计稿。据此判断，该城市应该是在（

）

A．辽河流域B．长江流域C．黄河流域D．珠江流域

6、2022年冬奥会会徽(下图)以汉字“冬”为灵感来源，运用中国书法艺术形态，将东方文化底蕴与国际化现代风格融为一体，中间舞动的线条流畅且充满韵律，代表举办地起伏的山峦、赛场、冰雪滑道和节日飘舞的丝带，体现了与会徽图形的整体感和统一性，浑然一体，自然天成。它的整体设计理念最能体现我国古代哪一学派的思想。（

）

A．儒家B．道家C．法家D．墨家

7、为了适应国家统一的需要，秦始皇大力推行了一系列巩固统一的措施。其中为改变以往币制混乱的状况，有利于国家对经济的管理而实行的措施是（

）A．统一文字B．统一度量衡C．统一货币D．统一岭南

8、他先击败项羽，后平定黥布叛乱而还，过沛县，邀集故人饮酒。酒酣时他击筑高唱《大风歌》：“大风起兮云飞扬，威加海内兮归故乡，安得猛士兮守四方。”这位“归故乡”的人是（

）A．陈胜B．吴广C．刘邦D．项羽

9、小明整理大事年表：“公元前202年，刘邦建立西汉，到公元9年，王莽篡位，西汉灭亡。”依据小明的整理，西汉在中国历史上存在了（

）A．193年B．210年C．211年D．212年

10、西汉在汉武帝在位时期达到鼎盛。汉武帝加强中央集权的经济措施有

①收回地方铸币权

②盐铁官营

③统一调配物资，平抑物价

④北击匈奴A．①②③④B．①②③C．②③④D．①③④

11、在研究性学习中，某历史学习小组拟定了“光武中兴”“外戚专权”“黄巾起义”等小标题来论述古代某一时期的政治。其研究的朝代最有可能是A．春秋B．西汉C．东汉D．西晋

12、历史讲解员介绍某位历史人物：“他是中国历史上第一次农民起义的领导者，在大泽乡，他率领900多农民揭竿而起反抗暴政……”这里所说的“他”是A．陈胜B．项羽C．秦始皇D．刘邦

13、成语故事是我们了解古代历史的一种重要手段。与“以少胜多”、“草船借箭”、“火烧连营”“万事俱备只欠东风”等成语故事相关的战役是（

）A．巨鹿之战B．官渡之战C．赤壁之战D．淝水之战

14、西晋结束了三国鼎立局面，完成了全国统一，但它也是中国历史上短命王朝之一。下列对西晋短命而亡原因的叙述，不正确的是（

）A．大贵族、大地主在治国方略上缺乏雄才大略B．地方上的八王之乱推翻了西晋政权C．晋惠帝昏庸无能，统治阶级生活极为腐化D．内迁各少数民族反抗西晋的民族压迫

15、如下表所示内容的直接作用是（

）

A．推动经济发展B．实现南北统一C．加强中央集权D．促进民族交融

16、下列关于我国古代科技成就的搭配，不正确的是(

)A．张仲景——《伤寒杂病论》B．李冰——都江堰C．贾思勰——《齐民要术》D．祖冲之——造纸术

17、贾谊在《治安策》中认为：欲天下之治安，莫若众建诸侯而少其力。这一思想启发了西汉政府实施（

）A．分封制B．铸造五铢钱C．推恩令D．罢黜百家，独尊儒术

18、文物是鲜活的历史。下列古代器物中，能印证春秋战国时期社会生产力进步的是（

）A．人面鱼纹彩陶盆B．司母戊鼎C．铁制农具D．兵马俑

19、元谋人、北京人、山顶洞人都是我国境内著名的原始人类。中国原始文化星罗棋布，多姿多彩，先后经历了旧石器时代、新石器时代。划分这两个时代的主要依据是A．房屋结构样式B．农作物的种类C．使用火的水平D．石器制作技术

20、依据以下史实和所学知识判断，历史上的三国鼎立局面形成于（

）220年，曹丕建立曹魏，定都洛阳

221年，刘备建立蜀汉，定都成都

222年，孙权称王；229年孙权称帝，定都建业

A．2世纪初期B．2世纪20年代C．3世纪初期D．3世纪20年代二、综合题

21、人类历史上，不同时期的统治者为巩固其统治，都会采取积极有力的措施。阅读材料，回答问题。材料一

商君治秦，法令行至，公平无私，罚不讳强大，赏不私亲近……期年之后，道不拾遗，民不妄取，兵革大强，诸侯畏惧。——《战国策秦策》

(1)材料一反映的历史事件是商鞅变法，任用商鞅主持变法的君主是谁？根据材料一并结合所学知识说说商鞅变法的影响是什么？（可以引用材料原文）材料二

“秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。”——李白《古风》

(2)根据所学知识，写出“秦王扫六合”的时间。统一后，为加强对全国的统治，秦朝创立了什么制度？秦朝哪项制度的实行，开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式？

22、民族独立，国家统一是历朝历代君王不懈的追求，请阅读下列材料，回答问题。材料一：秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。——《古风》李白材料二：下图

材料三：“及至始皇……废先王之道；焚百家之言，以愚黔首。隳名城，杀豪杰；收天下之兵……以弱天下之民……然陈涉……斩木为兵，揭竿为旗，天下云合响应……山东豪俊遂并起而亡秦矣。”——《过秦论》贾谊

(1)写出这位“秦王”的姓名。“秦王扫六合”有什么历史意义？

(2)“秦王扫六合”后，为了加强统治，首创了材料二图一所示的君主专制中央集权制度，图例中的A、B处分别设立了什么官职？各自的职能是什么？

(3)材料二中图二、图三的两项措施分别是什么？这些措施产生了什么影响？

(4)结合上述材料，你如何评价这位秦王。

23、历史探究题三国两晋南北朝时期，我国的文化科技成就异彩纷呈。某校七年级历史小组举办了一次图片展。请你结合活动中的图片，回答相关问题。

【人物馆】

【作品馆】

【石窟馆】

(1)【人物馆】中的农学家是谁？请说出他们的主要成就。

(2)【作品馆】中的图片是什么作品？请说出其作者。

(3)【石窟馆】中的两处石窟开凿于何时？请你说出这些石窟艺术体现了哪一宗教的发展？

(4)三国两晋南北朝时期，这些艺术成就的取得有哪些原因？（两项即可）

24、中华文化博大精深，它是在漫长历史长河中逐渐形成的。在中华文化的发展历程中，它以非凡的包容和会通精神不断地丰富和完善自己。阅读下列材料，回答问题。材料

请回答：

指出材料中的历史人物分别是哪些学派的代表人物，战国时期出现的思想文化繁荣局面被后世称为什么？

25、阅读下列材料,回答问题。材料一:秦帝国以多极简化方式的强力融合,结束了七大战国的裂土分治,使华夏世界获得了统一治权条件下的空前广阔的发展空间。秦,确实是中国帝国时代的开创者。——摘编自孙皓晖《大秦帝国》材料二:(秦)郡县官吏统统由享受俸禄的职业官僚担任,任免权集中于中央……郡县官必须服从朝廷的统一调动。——摘编自李治安《唐宋元明清中央与地方关系研究》材料三:秦始皇以原来秦国的制度为标准,整齐划一全国政治、经济、文化方面的一些制度,企图尽可能消除由于长期分裂割据造成的地区差异,以利统一。战国时期,各国文字的基本结构虽然相同,但字体繁简和偏旁位置却有差异。秦始皇命丞相统一文字,他以秦国的文字为基础,参照六国文字,制定小篆,并写成范本,在全国推行。材料四:

(1)材料一中秦帝国“结束了七大战国的裂土分治”指的是哪一历史事件?结合所学知识,指出这一事件的历史意义。

(2)材料二反映了秦朝实行怎样的地方行政制度?根据材料二并结合所学知识,简述这一制度的特点及影响。

(3)材料三中的“丞相”