江苏省丹阳市初中生物八年级期末下册点睛提升试卷详细答案和解析

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中生物八年级期末下册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、下图表示的是昆虫的生殖和发育过程，如果A代表的时期为幼虫期的话，下列说法错误的是（

）

A．库蚊（也称家蚊）的发育过程是D→A→B→CB．果蝇的发育没有经过B时期C．蝉经历的发育过程是D→A→CD．在蝗虫的发育过程中，C时期对农作物的危害最大

2、下列关于鸟卵的结构和功能匹配错误的是（

）A．卵壳膜——保护内部结构B．卵

白——提供养料和水分C．卵

黄——提供主要营养D．胚盘——固定卵黄的位置

3、关于“探究花生果实大小的变异”这一实验的探讨，正确的是（

）A．实施对照实验时，应从大花生和小花生中各挑选1粒种子播种B．花生果实大小的变异与环境条件的好坏、遗传物质都有关系C．最小的花生种子播种后，收获的果实一定最小D．收集实验数据时，应选择大花生最大测量值与小花生最小测量值进行比较

4、如图为小军同学体细胞中控制眼睑性状（单、双眼皮）的一对基因Aa位于一对染色体上的示意图。下列分析科学的是（）

A．每条染色体上有多个DNA分子，一个DNA分子上有多个基因B．这一对染色体，都来自父方或母方C．单眼皮和双眼皮是一对相对性状D．A表示显性性状，a表示隐性性状

5、下列不属于相对性状的是（

）A．人类性别的男女之分B．水稻种子的糯性与非糯性C．果蝇的残翅和苍蝇的全翅D．小蕊的左撇子和小华的右撇子

6、下列关于遗传病的叙述，错误的是（

）A．一出生就有的病不一定是遗传病B．近亲结婚，后代必患遗传病C．正常的父母，也会生出患遗传病的孩子D．遗传物质改变可引起遗传病

7、下列属于遗传现象的是（

）A．种瓜得瓜，种豆得豆B．苹果树上的果实有大有小C．豌豆植株有高有矮D．菊花有白色和黄色

8、公安县花大堰种植的蜜桃，皮薄肉嫩、果肉细腻、汁甜如蜜。果农用基因组成是HH的蜜桃枝条为接穗，嫁接到基因组成为hh的蜜桃砧木上，所结蜜桃果肉细胞的基因组成为（

）A．HHB．HhC．hhD．HH或hh

9、生物体通过生殖和发育世代相续，生生不息。下列叙述正确的是（

）

A．甲操作的关键是使接穗和砧木的树皮紧密结合B．乙所示生物最佳消灭时期是蛹期C．丙图中，雌雄蛙抱对提高了蛙卵在体内的受精率D．丁中①发育成胚胎所需的营养由②④提供

10、地球上最早的生命是怎样产生的呢？生命起源问题一直吸引着人们去探求。下列叙述，你不认同的是（

）A．嫦娥五号成功登月并钻取月壤后顺利返回地球，对研究生命的起源是有帮助的B．原始大气中没有氧气C．米勒实验证实了从无机小分子物质合成有机大分子物质是可能的D．化石是研究生物进化的最直接证据

11、下列关于生命起源的叙述中，正确的是（）A．原始生命起源于非生物物质B．原始生命形成的各过程已经被米勒等科学家实验证实C．据推测原始大气中存在着甲烷、氢气、水蒸气和氧气等气体D．根据海洋化学起源说，原始生命诞生的场所是原始大陆

12、生物进化的总体趋势不包括（）A．由真核生物到原核生物B．由简单到复杂C．由低等到高等D．由水生到陆生

13、下列有关人类起源和发展的叙述错误是（

）A．现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿B．古人类化石为研究人类起源问题提供了间接证据C．建立自然选择学说的是达尔文D．森林大量消失与部分森林古猿向直立行走方向发展有直接关系

14、研究人类进化过程最直接的证据是（）A．解剖证据B．胚胎发育的证据C．古人类化石D．分子生物学证据

15、从2020年下半年，我国开始进行新冠疫苗全民免接种。从免疫和传染病的角度分析，下列说法正确的是（）选项疫苗免疫类型预防传染病的措施A抗原特异性免疫切断传播途径B抗体非特异性免疫控制传染源C抗体非特异性免疫保护易染人群D抗原特异性免疫保护易染人群

A．AB．BC．CD．D

16、流行性感冒是流感病毒引起的急性呼吸道传染病，有关传染病与免疫叙述正确的是（）A．流行性感冒的传染源是流感病毒，传播途径是空气和飞沫B．侵入的流感病毒靠人体细胞的遗传信息和物质制造出新病毒C．对流感患者的用具进行彻底消毒，这种预防措施属于切断传播途径D．接种流感疫苗可以有效预防流感，是因为疫苗能直接杀死病原体，这种免疫属于非特异性免疫

17、小明在校园内踢足球时，被绊倒在地，有可能发生腿部骨折．下列做法最不可取的是（

）A．先帮他活动活动摔伤的腿再说B．立即向老师报告C．马上把他送医院D．尽快拨打“120”急救电话

18、学习和掌握安全用药、急救的基本知识，可以促进健康，更有可能在关键时刻挽救生命。下列做法不正确的是（

）A．遇到突发心肌梗死的病人，不要随意搬动病人，应帮助其服药并拨打120B．发现有人触电昏迷时，应立即切断电源C．香烟和毒品危害极大，不吸烟、不酗酒、坚决拒绝和远离毒品D．药吃的越多，病好的越快，若同时服用几种药，则疗效更好

19、小华的午餐包括：米饭、肉沫豆腐、清蒸鱼、排骨汤。为使该食谱的营养更合理，可补充A．炒青菜B．炸鸡腿C．葱油面D．红烧肉二、判断题

20、气门是昆虫进行气体交换的场所(

)

21、在我国生活的鸟类都是晚成鸟。

(

)

22、家蚕和蝗虫的发育过程都是从卵细胞开始的。______（判断对错）

23、嫁接的关键是将接穗和砧木的形成层紧密结合。(

)

24、染色体是由DNA和核酸组成的。()

25、父母都是双眼皮，生下的子女一定也是双眼皮。（

）

26、在新近形成的地层中发现的都是高等生物的化石。()

27、杀菌物质中的溶菌酶能破坏许多种病菌的细胞壁，使病菌溶解。

(

)三、综合题

28、观察下图中的动物，回答下列问题：

(1)若根据体内有没有脊椎骨构成的______，将图中的动物分成两类，与A属于同一类的动物有______（填字母）。

(2)C青蛙属于两栖动物，用______呼吸，裸露的______可辅助呼吸。

(3)E家鸽体表覆羽，前肢变成______，这些特征与其飞行生活相适应。

(4)F家兔的牙齿有门齿和______的分化，与其植食性生活相适应。

(5)图中动物属于恒温动物的有______（填字母）。

29、《生物多样性公约》第十五次缔约方大会（cop15）于2021年10月11日至24日在中国昆明举办。大会的主题为“生态文明，共建地球生命共同体”。大会会标（甲图）中间的“水滴”包含大熊猫、孔雀、鱼、蝴蝶和身着民族服饰的小女孩等元素，并以甲骨文做背景，反映了生物多样性和文化多样性。康康同学将会标“水滴”中的动物进行了简单分类，如乙图所示，请分析回答有关问题：

(1)E表示的动物是______，F表示的动物是______。

(2)鱼生活在水中，用______呼吸，通过尾部和______的摆动以及______的协调作用游泳。

(3)蝴蝶身体和附肢都分节，有两对______适于飞行，腹部有______可用于呼吸。在桃花盛开时节，常可以看到蜜蜂、蝴蝶在花丛中飞舞，它们能帮助植物______。

(4)孔雀的身体呈______型，前肢变成______，有喙无齿；有______辅助肺呼吸。高耸的龙骨突上附着发达的______，能为飞行提供动力。

30、如图为某同学“观察青霉菌、细菌”的实验后，画出的结构模式图，请仔细观察，回答下列问题：

(1)图甲中1表示的结构是__________，它的功能是繁殖后代；图乙繁殖后代的方式是__________。

(2)图乙中[①]是__________：[③]是__________；细菌没有细胞核，属于____________________生物，芽孢是它的__________，对不良环境有较强的抵抗力。

(3)图丙是科研人员想测定链霉素对霍乱菌、结核菌、伤寒菌3种细菌的效应，他们用3种细菌在事先准备好的琼脂平板上画3条等长的平行线（3条线均与图中的链霉素带接触），这一操作是细菌培养方法中的__________步骤。然后将平板置于37℃条件下恒温培养3天，结果如图三所示。该实验得出的结论是_______。

31、下图是染色体和DNA的关系图，分析回答下列问

(1)图中a表示的结构是___________，b表示的结构是_