广西壮族自治区凭祥市初中历史七年级期末上册自我评估试题详细答案和解析

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史七年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、下面是小明上课是所做的笔记，其中描述不正确的是（

）A．元谋人是我国境内发现已知最早的人类B．北京人懂得打制石器C．北京人能通过人工取火照明、驱赶野兽D．山顶洞人懂得钻孔、磨光等技术

2、某中学七年级同学准备编排历史情景剧《炎帝传奇》，着重表现炎帝神农氏对人类的巨大贡献。下列能作为剧情出现的是（

）A．教民耕种，制作陶器B．在阪泉之战打败黄帝C．制造船只，发明弓箭D．创造文字，制作音律

3、禹传子，“公天下”变成“家天下”，世袭制代替禅让制，从历史发展角度看（）A．这是一种进步B．无所谓进步与退步C．这是一种退步D．进步与退步交织在一起

4、2021年是中国现代考古学诞生100周年。“一部殷墟发掘史，半部中国考古史。“殷墟”发掘有助于研究中国（

）A．中央王朝对西域的管理B．夏王朝的兴盛与灭亡C．早期文字的形成和发展D．中外陆路和海路交通

5、下图所示是我国境内原始居民的房屋结构样式，由此推知这些原始居民（

）

干栏式房屋

半地穴式房屋

A．会建造干栏式房屋B．会建半地穴式房屋C．懂得栽培水稻与粟D．都过上了定居生活

6、老子认为世界上的任何事物都是相比较而存在的，正反相对的两个方面是相互对立的，而实际上又是相互包含、相互渗透的。简而言之，即是（

）A．“仁者爱人”B．“知彼知己者，百战不殆”C．“兼爱”“非攻”D．“祸兮福之所倚，福兮祸之所伏”

7、如下图所示举措，有利于（

）

A．政令推行B．文化交流C．经济发展D．疆域巩固

8、“力拔山兮（xi，叹词，啊）气盖世，时不利兮骓（马）不逝（驰），骓（马）不逝（驰）兮可奈何，虞兮虞兮奈若何（美人啊美人啊你怎么办）！”这首《垓下歌》表明A．秦灭六国统一中国B．陈胜吴广起义失败C．刘邦攻入咸阳灭秦D．楚汉战争项羽失败

9、下图是某同学制作的中国古代朝代更替表（部分），空白处政权的建立者是（

）

西周→东周→秦朝→（

）→新朝→东汉A．刘邦B．刘秀C．刘备D．刘裕

10、汉武帝时期社会上出现了许多富商大贾，控制了国家的经济命脉，但是有些富豪却唯利是图，不关心国事。为此，汉武帝A．建立刺史制度，监督富商大贾B．实行盐铁官营、专卖C．对他们征收重税D．找各种借口抄家、夺地

11、西汉建立之初，为了巩固政权和稳定社会局势，汉高祖及其继承者吸取秦朝因暴政导致速亡的教训，采取了休养生息的政策。下列措施中属于汉高祖时期的有（）

①让士兵还乡务农

②将部分奴婢释放为平民

③轻徭薄赋

④废除一些严刑苛法A．①②B．③④C．①②③D．①②④

12、时空观念是历史学科核心素养之一。根据下图陈胜、吴广起义信息判断下列说法不正确的是（

）

A．起义首先在大泽乡爆发B．起义军一直打到咸阳附近C．攻占陈并建立张楚政权D．陈胜率起义军推翻了秦朝

13、“对当时整个局势有关键性的影响，为三国鼎立局面的形成奠定了基础。”材料中所指的战役是A．官渡之战B．长平之战C．赤壁之战D．巨鹿之战

14、乱七八糟这个成语和哪两场动乱有关（

）A．七国之乱和八王之乱B．八国之乱和七王之乱C．七国之乱和八王之争D．八国之争和七王之乱

15、当你回到498年的北魏的时候，下列现象中，你不可能看到的是（

）A．在洛阳的街头，人们都穿着汉族的服装B．在朝廷中大臣在用鲜卑语向皇帝汇报C．一家人正在举办婚礼，新郎是鲜卑人，新娘是汉族人D．鲜卑人将自己的鲜卑姓氏改为汉姓

16、北朝时期，有一太守亲自参与耕作，广泛搜集前人文献，但不盲从经典，注重记录能提高生产效率的新工具，后编成了我国现存最早的一部完整的农书（

）A．《论语》B．《千金方》C．《黄帝内经》D．《齐民要术》

17、《汉书·武帝纪》载，元朔二年，“春正月，诏曰：梁王、城阳王亲慈同生，愿以邑分弟，其许之。诸侯王请与子弟邑者，朕将亲览，使有列位焉。于是藩国始分，而子弟毕侯矣”。这说明当时（

）A．国家的财政问题已得到解决B．诸侯国势力逐步被削弱C．儒家思想的正统地位已确立D．国家的统治基础开始动摇

18、春秋战国时期铁器的使用和牛耕的推广产生了深远的社会影响，这些影响包括（

）

①促进了土地的私有化②提高了农作物的产量③强化了周王朝的统治④引发了改革变法的时代风潮A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④

19、据考古发现，山顶洞人遗址中出土了石器、穿孔骨针，还有很多兽牙、石珠等装饰品。据此推断山顶洞人（

）A．使用磨制石器B．掌握成熟的纺织技术C．有了审美意识D．懂得交换生活用品

20、下图反映了汉代以来中国古代人口变化的情况。东汉末年到盛唐人口数量长期处于低位，其主要原因是（

）

A．北方民族内迁，增加了中原人口B．政权分立，战乱频繁C．自然灾害，导致社会经济凋敝D．统治残爆，民不聊生二、综合题

21、历史是人类社会的发展过程，虽过去几百年以至若干万年，但并不是消逝得没有痕迹，只要我们留意，它就在我们身边。某校七年级学生举办了中国古代人类文明图片展，请你结合这次活动完成下列要求。

图1

图2

图3

【文字记录着历史】

(1)图1上刻的是哪一文字？它的出土说明我国有文字可考的历史从哪一朝代开始？

【文物凝聚着历史】

(2)图2是迄今世界上出土的最重的青铜器，它的名称是什么？

【古迹和遗址诉说着历史】

(3)图3的工程修建于2000多年前，它经受住了汶川地震的考验，至今一直造福于人民。这项伟大的工程是什么？主持修建的是哪一历史人物？这项水利工程的修建有什么作用？

图4夫商君为孝公平权衡，正度量，调轻重，决裂阡陌，教民耕战，是以兵动而地广，兵休而国富。故秦无敌于天下。——《战国策秦策》【制度变革渗透着历史】

(4)商鞅变法的目的是什么？在秦国支持他变法的国君是谁？图4材料中反映出了商鞅变法的哪些措施？商鞅变法在秦国起到了什么作用？

22、材料解析题统一是中国历史发展的主流，秦汉时期是我国统一多民族国家的建立和巩固时期。阅读材料，回答下列问题。材料一

“秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来”——李白《古风》材料二

秦统一后“言语异声”“文字异形”，对政令的推行和文化交流造成了障碍；币制的混乱状况也不利于国家对经济的管理……面对存在的问题，政府急需为各行各业制定统一的标准和规范。材料三

汉初在沿用秦朝地方管理制度外，对一些王公和功臣，分封了一些诸侯王国。诸侯王的权力很大，在封地内可以任免官吏，收取租税，铸造钱币，还拥有兵权。材料四

《汉书董仲舒传》记载：臣愚以为诸不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。邪辟之说灭息，然后统纪可一而法度可明，民知所从矣。

(1)该材料描述了什么事件？这一历史事件有什么重大历史意义？

(2)针对材料二所述的问题，秦朝制定的统一标准是什么？

(3)汉初分封的诸侯王国后来的发展对中央造成极大的影响，汉武帝继位后采取什么措施消除这一影响？针对地方上“铸造钱币”的问题，汉武帝采取的措施是什么？

(4)根据材料及所学知识，指出汉武帝对此采取了什么措施汉武帝的一系列巩固措施产生了什么重大影响？

23、三国两晋南北朝时期，王朝更替，江南开放，科技发展，民族交融。请结合所学知识，探究以下问题。

【政治形势篇】三国两晋南北朝时期，我国由大一统走向分裂，又由分裂重新走向大一统（如图）

（1）图中①、②处分别是什么政权（或王朝）？

【经济状况篇】“楚越之地，地广人希（稀），饭稻羹鱼，或火耕而水耨……无积聚而多贫。”——《史记·货殖列传》“江南之为国盛矣。……地广野丰，民勤本业，一岁或稔，则数郡忘饥。……渔盐杞梓之利，充轫八方；丝绵布帛之饶，覆衣天下。”——南朝《宋书》

（2）比较两则材料，说明江南地区从西汉到南朝发生了怎样的变化？发生这种变化的主要原因是什么？

【军事冲突篇】

（3）淝水之战对前秦和东晋的影响分别是什么？列举一例和淝水之战特点相同的战争。

【科技文化篇】三国两晋南北朝时期战争连绵，但在科技文化上却有着巨大成就。

（4）请列举这一时期在农学和地理学方面的成就各一例。

【民族交融篇】北方少数民族向汉族人民学习农业技艺，逐渐学会从事农业生产；汉族人民也向北方少数民族人民学习畜牧经验，还学习和接受他们的食物、服装、用具等。

（5）根据材料并结合所学知识，谈谈民族交融的意义。

24、杰出人物是指对社会某一领域有着突出贡献，对历史发展起重大促进作用的人。阅读材料，回答问题。

图1

图2

图3

图4

(1)某中学在全校组织评选“我心中的杰出历史人物”活动，共有20位候选人，上面四位人物是小明同学崇拜的。但按活动规则只能选其中1位，你会建议他选择谁（必须写出序号及姓名）？并写出所选人物的成就或贡献。

(2)根据图表中的信息，判断甲、乙分别是谁？并分别完成图表中①和②的内容。人物生活时代主要贡献老子春秋时期《老子》；政治主张：①甲春秋时期《春秋》；“仁者爱人”；为政以德；有教无类乙前259年—前210年创建皇帝制度；统一货币、度量衡；统一全国；行郡县；统一文字。蔡伦东汉时期②

(3)从杰出的历史人物身上，你能学习到哪些优秀品质？

25、阅读下列材料，回答问题。材料一:周王根据血缘关系远近和功劳大小，将宗亲和功臣等分封到各地，授予他们管理土地和人民的权力，建立诸侯国。材料二:这位新皇帝开始将早先在本国取得辉煌成功的法家学说应用到全中国.……将广泛的国土划分为若干郡县，每一郡县都配备一批由中央政府任