新疆维吾尔自治区阿克苏市阿拉尔市初中历史七年级期末上册自测模拟提分卷详细答案和解析

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史七年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、编排情景剧是学习历史的一种有效方法，在历史剧《北京人的一天》中不应该出现的情节是（

）A．打制石器B．钻木取火C．群体劳动D．保存火种

2、下列关于古代传说与历史事实的联系，叙述正确的是（

）A．远古传说完全不可信B．远古传说有夸张，但又蕴含着比较可靠的历史资料C．历史事实是在远古传说的基础上提炼出来的D．我们可以完全相信远古传说

3、“家天下”开始代替“公天下”的标志是（

）A．启夺取权位后建立夏朝B．伯益成为部落联盟首领继承人C．部落联盟首领权力性质的变化D．部落联盟内部财富和地位的分化

4、某同学去参观历史博物馆，其中有一件刻有文字的商代文物吸引了他。此文字是我国古代的一种比较成熟的文字，是研究商朝历史的珍贵资料，这种文字是（

）A．甲骨文B．大篆C．小篆D．隶书

5、以下下列文物共同反映了（

）

A．中原建筑艺术高超B．中外经济交流活跃C．手工技术芬彩异呈D．思想文化源远流长

6、老子在政治上的主张是（）A．“无为而治”B．法治C．改革D．兼爱非攻

7、秦汉时期的阶段特征是统一多民族国家的建立和巩固。下列选项中属于这一时期且可信度最高的一项是（

）A．战国铜壶B．秦朝半两钱C．纪录片《从秦始皇到汉武帝》D．小说《汉武大帝》

8、假如时光倒流，你回到了公元前3世纪晚期的中国。你有可能遇到下列哪些事情

①分封诸侯

②焚书坑儒

③最高统治者称作“皇帝”

④通行全国的标准文字是小篆

⑤项羽、刘邦起义A．②③④⑤B．①②③④C．①③④⑤D．①②④⑤

9、西汉初年，在文帝和景帝的治理下，汉朝出现了一个政治清明、经济发展、人民生活安定的时期，历史上把这段时期称为“文景之治”。你认为形成文景之治局面的原因有哪些（

）

①皇帝提倡勤俭治国，反对奢侈浮华

②政府减轻人民的赋税和徭役负担

③注重农业生产，提倡以农为本

④重视“以德化民”，废除一些严刑峻法

⑤推行儒家学说A．①②B．①②③C．①②③④D．①②③④⑤

10、汉武帝时，为了加强朝廷对社会经济的控制，下令废半两钱，改铸（）A．B．C．D．

11、刘秀被毛泽东评价为“最有学问、最会打仗、最会用人的皇帝”，下列与刘秀有关的是（

）

①释放奴婢

②禁止北方少数民族内迁

③惩处贪官污吏

④“光武中兴”局面出现A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④

12、七年级的小彬同学在搜索网站里输入“公元前209年”、“大泽乡”、“王侯将相宁有种乎”等关键词，出现的搜索结果最有可能是A．三家分晋B．黄巾起义C．陈胜、吴广起义D．八王之乱

13、“大江东去，浪淘尽，千古风流人物，故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪，江山如画，一时多少豪杰。”以上是苏轼《赤壁怀古》中千古传诵的佳句，你知道这是对我国历史上哪一场战争的描写（

）A．淝水之战B．巨鹿之战C．官渡之战D．赤壁之战

14、西晋，一个骤起骤灭的政权，其盛衰兴亡耐人寻味。对西晋“骤灭”有重大影响的历史事件是（）A．陈胜、吴广起义B．黄巾起义C．八王之乱D．阪泉之战

15、《资治通鉴》记载：“（魏主）今欲断（禁止）诸北语（鲜卑语等），一从正音（汉语）。……（年）三十以下，见在朝廷之人，语音不听仍旧，若有故为，当加降黜。”该史料反映的北魏孝文帝改革的措施是A．鼓励鲜卑贵族与汉人联姻B．改鲜卑姓为汉姓C．朝廷中必须使用汉语D．以汉服代替鲜卑服

16、如果我们要学习农作物种植、瓜果蔬菜栽培、家禽家畜饲养等知识，可以参考北朝时期的农学著作是A．《九章算术》B．《兰亭集序》C．《天工开物》D．《齐民要术》

17、汉武帝时期，主父偃提出“令诸侯得推恩分子弟，以地侯之”的建议。该建议的采纳和实施（

）A．促进了文化的繁荣与传播B．加强了中央对地方的控制C．便利了经济的交流与发展D．确立了儒家学说正统地位

18、春秋战国时期，土地的使用效率和农作物产量显著提高。这种变化直接得益于（

）

①磨制石器取代打制石器②铜制器物工具的发明和应用

③牛耕的出现和应用④铁制农具的出现和推广A．①②B．③④C．①③D．②④

19、他们依然使用打制石器，但已经掌握磨光和钻孔技术，懂得人工取火，会缝制衣服……他们是（

）A．北京人B．山顶洞人C．元谋人D．半坡人

20、唐朝诗人韦庄在《台城》中写道：“江雨霏霏江草齐，六朝如梦鸟空啼。”其中“六朝”指的是历史上在南京建都的六个王朝。它们包括（

）

①吴

②东晋

③宋

④齐

⑤梁

⑥陈

⑦蜀汉

⑧曹魏A．①②③④⑤⑥B．①③⑤⑥⑦⑧C．①③④⑤⑥⑧D．①③④⑤⑥⑦二、综合题

21、生产力水平提高――促进经济制度的变革材料一：春秋时期，社会经济有了很大发展，尤其是春秋后期铁制农具和牛耕的出现。战国时期，铁制农具和牛耕的进一步推广，社会生产力水平不断提高。——（摘自教材Ｐ29、35）材料二：（战国时期）社会生产力水平不断提高，新兴地主阶级的势力不断增强。为适应社会政治经济的变化，各诸侯国统治者实行变法改革，确立新的政治经济秩序，以求富国强兵，在兼并战争中取胜。——（摘自教材Ｐ35）材料三：孝公曰：“善。”以卫鞅为左庶长，卒定变法之令。令民为什伍，而相牧司连坐。不告奸者腰斩，告奸者与斩敌首同赏，匿奸者与降敌同罚。民有二男以上不分异者，倍其赋。有军功者，各以率受上爵；为私斗者，各以轻重被刑大小。①僇力本业，耕织致粟帛多者复其身。事末利及怠而贫者，举以为收孥。居三年，作为筑冀阙宫庭於咸阳，秦自雍徙都之。而令民父子兄弟同室内息者为禁。而集小乡邑聚为县，置令、丞，凡三十一县。②为田开阡陌封疆，而赋税平。③平斗桶权衡丈尺。行之四年，公子虔复犯约，劓之。居五年，秦人富强，天子致胙於孝公，诸侯毕贺。——（《史记·商君列传》）

(1)根据材料一，指出社会生产力水平不断提高的标志是什么？

(2)根据材料二，说明各诸侯国实行变法改革的背景是什么？目的是什么？

(3)结合所学知识，判断材料三所述内容属于哪一次变法？写出与①②③划线处对应的的变法内容

22、核心素养是初中学生学习历史的基本要求。阅读下列材料，回答有关问题。

【时空观念】材料一：中国古代夏朝至秦朝顺序示意图

(1)根据所学知识判断，材料一中“＊”是指哪一王朝？计算一下从夏朝建立到秦朝建立，其间历时多少年？

【史料实证】材料二：下图是现藏国家博物馆的青铜利簋和铭文。

铭文内容：武王征商，唯甲子朝，岁鼎，克昏夙有商，辛未，王在阑师，赐有事利金，用作檀公宝尊彝。释文译文大意：周武王征伐商纣王。一夜之间就将商灭亡，在岁星当空的甲子日早晨，占领了朝歌。在第八天后的辛未日，武王在阑师论功行赏，赐给右史利许多铜、锡等金属，右史利用其为祖先檀公作此祭器，以纪念先祖檀公（该释文为张政烺先生所做）

(2)根据所学知识，写出武王伐纣的原因。

(3)这件文物的出土为什么能够佐证历史资料上记载的“牧野之战”的真实存在？

【家国情怀】材料三：今年（2021）我国的纪念大典活动

图1：曲阜祭祀孔子

图2：陕西祭祀黄帝

图3：都江堰放水节

(4)任选其中一幅图片，说明该纪念活动的历史依据和现实意义。

23、观察下面两幅图片,回答问题。

(1)图1中的人物是北朝一位著名农学家,他是谁?由他撰写的著名农学著作是什么?该著作在国内、国际上的地位如何?

(2)图2中的人物是谁?他在数学、天文历法方面有什么贡献?

24、春秋战国时期是我国社会变革时期，随着生产力的发展，旧制度和秩序被破坏，新的阶级力量在壮大。阅读下列材料，回答问题。材料一

廷尉李斯议曰：周文、武所封子弟同姓甚众，然后属疏远，相攻击如仇雠，诸侯更相诛伐，周天子弗能禁止。——司马迁《史记秦始皇本纪》材料二

春秋战国时期的社会物质生产、生活有了很大的改观，这得益于生产工具的改进和技术的进步。……井田制遭到严重的破坏。……围绕着“争霸”战争的需要，……诸侯国们都在不停地进行着改革。经过改革，公室宗族逐渐衰亡，卿族甚或平民势力增强，这些都为文化……的兴起奠定了社会物质基础。——潘俊杰、魏婧《春秋战国时期的文化转型》材料三

“百家争鸣”的局面形成了中国古代历史上文化繁荣的鼎盛时代。诸子学说的不少命题成为后代学说的萌芽形态，后来的学者大都从这里吸取思想材料

或理论形式，进行改造和发展的工作。——侯外庐《中国思想史纲》

(1)根据材料一，指出造成材料中所述的历史乱象相关的制度。为了避免乱象重现，秦始皇在地方上采用怎样的统治制度？

(2)根据材料二概括春秋战国时期社会经济发展的原因，并结合所学知识分析春秋战国时期文化兴起的原因。

(3)根据材料三并结合所学知识，列举百家争鸣主要代表，并分析“百家争鸣”的局面形成的意义。

25、国家通用语言文字的使用，对促进各民族交往、交流、交融，增强中华民族凝聚力，推动国家统一和经济社会发展具有重要意义。阅读材料，结合所学知识回答问题。材料一

材料二

一统的国家伟业到了汉武帝时代，完成了从地理空间到精神空间的整合与凝聚，正是这个伟大而充满凝聚力的民族共同体……总是能够重新走上统一、安定的大道，重现蓬勃生机。——翦伯赞《中国史十五讲》材料三

内蒙古各族人民像石榴籽一样紧紧抱在一起，凝聚形成了中华民族多元一体的大家庭，孕育了各民族人民用生命呵护的家国情怀。中国是一个统一的多民族国家，具有多元一体的特点，内蒙古各族人民共同创造的草原文化，是中华文化的有机组成部分。——《光明日报》

(1)材料一反映的是哪位