政风行风自查报告（共7篇）

政风行风自查报告（共7篇）政风行风自查报告（共7篇）篇：政风行风自查报告政风行风自查报告通过认真的反思，深深感到自己在学习、工作方面还存在不少问题，为警示自己，修正错误，鉴知未来，以利工作，就本人在各方面存在问题自查如下：一、存在的主要问题1、在学校工作方面做得不够细尽。平时只顾忙着尽力去做好本职工作，不太注意周围发生的事情，对与自己无关的或关系不大的事还不够热心、不够主动，也没能更热情更主动地关心群众，与其他老师交流不够，没能热心地帮助周围的同志有针对性地去想办法，帮助解决实际问题。2、对待工作有时只满足于认真完成学校领导交给的任务，有时只是根据学校布置的工作，说一步走一步，开拓意识还不够，常常求稳怕乱。由于自己思想不够解放，就谈不上敢想、敢试、敢闯、敢冒，缺乏知难而上、排难而进的工作态度和果敢精神。在工作中有怕得罪人的老好人思想，并以严于律己，宽宏待人的为人准则思想的影响，在管理事务中，常常会为别人着想，他这样做有什么理由，自认为不是什么原则性事，都会为别人开绿灯。实际上，这样做难勉有失公平，没能及时制止不良现象。3、缺乏创新精神。本人虽然能运用新理念来指导实践工作，探索科学的教学方法，提高自己的教学能力。但是，目前自己的教学思想和方法还是有点滞后，课堂上还是为能完成教学进度，而突略对学生各方面发展的训练和培养，没能真正地做到放手给学生，让学生真正地成为课堂的主人。同时，自己思想认识还放不开，总是顾虑太多。另外，对待学生缺乏爱心、细心、耐心。比如有时对待学生的错误，不是循循善诱的教育。二、存在以上问题的思想根源1、爱岗敬业精神不够，缺乏刻苦专研精神和态度，工作中不善于总结经验和反思，服务意识不高，缺乏耐心和责任心，思想懒惰，缺少时代的使命感和高度的责任感。2、缺乏协作精神，因而依靠集体的力量、群体的智慧、合作创共赢方面就做得不足。3、思想认识不高，对学习教育教学理论不够深入、坚持，对理论指导实践的意义认识不足。还有理论学习不能够与实践紧密结合，对理论联系实际的精神实质认识不足，在学习中没有能够很好地结合自身实际与学校情况进行有效的反思。今后的努力方向1、在工作中要严于律已，以身作则，真正做到为人师表。保持平和心态，不要过于急燥。在对待学生方面，要做到平等、公正的态度。特别是对待基础差的学生要有耐心，有恒心，对待不听话的学生，可以采用一些比较随和的办法，别让师生关系僵化，因为这样的效果就不大好。因此，要时刻注意为人师表。2、端正学习态度，自觉、主动加强理论学习。第一是要加强对教育经典著作的学习，不断充实自身的教育理论意识；第二是要加强对新课程理论的学习，切实转变教育观念，不断适应时代教育形势发展的需要；第三是要在学习中做到结合实际深入思考，并能利用理论来指导实践工作。3、在工作过程中，虚心听取教职工们的意见和建议，提高自身的教育意识，增强自己敢于同不良现象做坚决斗争的勇气，树立良好教师的自我形象。第2篇：政风行风自查报告五房小学政风行风自查报告根据市纠风办《关于深入开展民主评议政风行风工作意见的通知》（揭市纠办〔2011〕1号）的部署和《揭东县2011年民主评议政风行风工作意见》精神，我校认真组织全体教职工学习有关文件，就学校规范收费执行情况、教师师德师风方面、学校教育教学日常管理方面、学校校务公开与执行情况、领导班子与教职工廉洁重教情况等方面作了重点自查评议，现将基本情况作如下报告。一、加强学习，端正思想，提高对民主评议政风行风工作的认识。1、认真落实行评工作。校长组织全体行政人员认真学习了会议精神，并就学校开展政风行风评议工作作了部署和安排，研究制定了学校政风行风评议工作的实施计划。通过学习，全体行政人员对教育系统开展政风行风民主评议活动的意义有了深刻的认识，认识到此项活动的开展是党在新时期对教育系统工作提出的新要求，政风行风工作能否取得成绩直接关系到党在现阶段方针和政策的落实，关系到党在群众中的威望，关系到社会安定团结的大好局面，也直接关系到教师队伍整体素质的提高。2、加大宣传力度。学校召开了全校教职员工参加的学校政风行风评议工作动员大会，进行了“正行风、促发展”的民主评议政风行风活动的动员，组织教师学习了政风行风评议工作实施的有关要求，并要求每位教职员工对自己的师德师风情况进行自检自查，查找社会、学校和教师身上存在的不良师德师风问题，从而拉开了本校政风行风评议工作及民主评议行风教育活动的帷幕。二、坚持标本兼治、纠建并举的方针，搞好自查自纠工作。在加强领导、抓好学习、提高认识、作好宣传的基础上，学校认真排查了本校在政风行风建设中做的好的和存在的问题与不足。（1）规范收费。坚决贯彻落实《进一步做好治理中小学乱收费工作的通知》精神，严格按照上级规定的收费项目和收费标准收费，自觉接受群众监督。成立制止乱收费领导小组，由校长亲自挂帅。一切收费实行收支两条线，不胡支乱花，收入支出帐目公开。（2）校务公开。学校健全了各项规章制度，建立校务公开栏、行风评议意见箱，设立监督电话。坚持实行公开办事规定程序，公开办事结果，虚心接受教师和社会各界的监督；学校班子中层领导的任免、教师职称晋升、评先选优等问题，按照客观、公正、公平、择优的原则，集体研究决定，张榜公布，增强透明度。（3）师德建设。狠抓师德、师风建设，倡导爱岗敬业、服务学生、奉献教育的职业道德。建立了师德承诺制度和师德考评制度，对教师体罚、讽刺、侮辱、变相体罚学生等现象，加强平时的督查，发现问题，及时纠正并进行处理，问题严重的、影响恶劣的，实行一票否决制，并建立了教师体罚学生追究责任制度，直接与教师工作考核挂钩。（4）学校管理。领导干部自觉遵守纪律，从严执行规章制度。近几年来，我们根据上级教育部门的要求精神和学校管理的具体情况修订了一些规章制度，在执行过程中，我们要求学校全体教职工，特别是党员干部和行政人员从严执行，对上下班和请假制度，采取逐级负责的办法，上下班迟到、中离、早退必须依规章制度处理，因公出差、开会或教职工因私事、生病等必须都必须向校长室说明情况，安排好课务。由于实行了这样的管理办法，学校的教学秩序得到了进一步的保证，为提高教育的质量奠定了基础。（5）依法治校。加强领导班子建设，坚持廉洁重教原则。学校发展的命运往往决定于领导班子的政治和业务素质，决定于校风、教风、学风的纯洁、严肃与否。我们坚持将领导班子成员的师德师风建设放在首位，并在实践中身体力行，坚持领导班子成员依法行政，教师依法执教，努力推进政风行风建设。我们不断加强制度文化建设，在教育教学、学校管理中，坚持依法治校理念，廉洁重教的原则。多年来，领导班子的工作作风与治学精神总体上得到了广大教师和学生的认可。三、存在问题。学校政风行风建设是关系到社会稳定、群众满意不满意的关键。目前，在自查自评中发现我校目前尚存在以下问题，如个别教师的责任心不够，师德师风尚需进一步加强；学生的行为习惯养成需要继续加大力度，有部分学生有厌学现象，也存在一些不文明现象；个别老师在一定程度上还存在着一些变相体罚学生的现象，有损教师和学校形象；还有，在学校管理过程中，管理人员的工作作风有待进一步改变，效能有待进一步提高等等。所有这些问题的存在，都需要我们全体教职员工充分发挥主人翁意识，自查自纠自我提高，互帮互助共同发展。通过开展政风行风评议的自查自纠，全体教职工思想认识有了显著提高，工作作风有了明显转变。但我们清醒认识到，政风行风建设是一项长期性、艰巨性任务，学校全体教职工将认真研究反思自查自纠过程中所反映出来的突出问题，全面扎实地进行整改，确保该项工作取得显著成效。五房小学2011年9月19日第3篇：政风行风自查报告武装看守大队政风行风自查报告看守大队在监狱党委委的领导和各业务科室的正确指导下，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实监狱党委的总体工作部署，牢固树立和落实科学发展观，切实加强了大队党支部的执政能力建设和先进性建设，增强了大队党支部的建设的生机和活力，提高了干警管理水平，为我狱监管安全的稳定提供了有力的保障。通过这次政风行风整顿活动，看守大队进行深刻的自我查摆，发现有以下问题:1、干警的理想、信念、宗旨意识不强，精神状态有所放松，自律意识不是很强，思想上不求上进，工作上不求进取，作风上不求务实的现象仍然存在。2、知识更新不够、能力建设不强，按部就班，穷于应付的现象，不求有功但求无过的情绪时有发生。3、支部和党员密切联系群众的工作做的不够，在一些联系的渠道上还不够畅通，不够制度化、经常化，对职工群众的工作和生活关心不够，影响带头作用的发挥。4、解放思想力度不大、创新意识不强，工作中缺少主动性和开拓性，小进则安，小成则满思想突出。只求过得去，不求过得硬。针对以上问题大队采取了以下措施:1、坚持把组织学习理论贯穿始终，大队支部要有目的有重点地集中组织进一步学习胡锦涛同志关于“三个代表”重要思想、先进性建设理论、科学发展观以及弘扬求真务实作风等一系列重要论述，引导大家从保持先进性，提高执政能力的高度查找问题，从世界观、人生观、价值观、权力观、地位观、利益观上剖析原因，从加强思想、组织、作风、制度四项基本建设上落实整改，使党性分析和民主评议始终具有良好的认识基础，正确的理论指导和有效的方法指引。总之，要把政治学习作为一种政治责任、精神追求和思想境界加以巩固。2、要引导每个干警要把警风体现在工作中。支部要注重引导每个干警把党性修养作为增强先进性意识，明确先进性目标，实践先进性要求，树立先进性形象，争做新时期合格的员的过程，进一步解放思想，更新观念，以身作则，做好表率。要积极发扬与时俱进，开拓创新精神，不断加大各项工作创新力度，敢于和善于结合上级工作要求，创造性地开展工作，要彻底杜绝形式主义等劳而无效的作法，争取使各项工作收到实实在在的效果。武装看守大队第4篇：个人政风行风自查报告个人政风行风自查报告通过开展政风行风评议工作，使我对当前形势有了进一步的认识，认识到政风行风在工作中的重要性；认识到加强廉政教育的必要性。加强自身行风建设是我们安监部门不断提升服务经济社会发展能力和水平的客观要求，是树立安监部门良好形象的重要举措。下面围绕政风行风方面自我剖析如下：一、存在的问题1.系统的学习政治理论方面比较欠缺，对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的思想深钻细研不够，不全面、不系统，缺乏对科学发展观和精神实质的把握。2.工作作风有待于进一步提高。表现在不能时刻保持谦虚谨慎的态度，遇到不顺心的事情，如努力工作却又得不到别人的理解时，会有出力不讨好等委屈的感觉，不能保持平和的心态。二、产生问题的根源对理论学习重要性和必要性的认识不足。放松了干部职工的学习，形成了轻视理论、忽视学习的倾向，也正是由于缺乏坚实的理论的指导，在“内强素质，外树形象”上，总结好的做法、推广好的经验少。三、整改措施通过对政风行风建设有关文件的学习理解，让我认识到了个人在行风方面存在的问题，绝不能忽视。1.深入学习有关理论，以政风行风建设为契机，实现工作的新突破。一是解决认识问题，树立紧迫感，增强自觉性。通过自查自纠，明确学习的重要性和不学习的危害性。2.不断改进工作作风。继续发扬求真务实的作风，深入群众，深入群众，深入基层，倾听基层干部职工的呼声，了解和掌握他们的利益要求和愿望，真是把握人民群众的根本利益要求，更好的为人民服务。政风行风学习体会通过学习《关于以“政风肃纪、创优环境”为主题深入开展纪律作风集中教育整顿月活动实施方案》的文件和领导的讲话，认真对照检查自己的学习态度、工作方法、管理经验及日常管理工作的执行力度等方面都存在着许多不足，作为一名安监局的管理人员，认识到自己存在着一下不足。一、作为局的基层管理人员需要有较高方面的政策理论水平和较强的业务技能知识。1.对学习的必要性认识不足，认为身处基层，只要把局安排的各项工作做好，把任务指标完成，确保不出安全问题就够了，学不学一样能搞好工作。2.把学习的位置摆的不当，没有挤出一定的时间加强学习，片面的只做具体事，搞自己分管的实际工作。3.学习方法欠佳，没有把握理论知识联系实际工作去学。4.学习内容不够全面，侧重于应付实际技术难题，而不注重学习政策理论和法律法规的知识。二、工作方法不灵活，实际工作经验不足，在不断学习和摸索的过程中经常出现工作方法简单，不灵活，工作经验明显不足，致使自己在工作中走了不少的“弯路”，难免给工作带来了一定的负面影响。三、个人工作是一步一个脚印走过来的，组织上给予了一定的评价。我将自觉按照以下措施改正自己，提高自己。1.加强学习，努力提高自己的政策理论水平和管理水平以及业务技能，不断丰富自己的管理经验，完善自己的工作方法，提高驾驭现代化企业的管理能力。2.摆正自身位置，加强职工队伍的建设。从思想教育入手，加强业务技能培训，加强岗位管理制度的执行力度。3.正确对待群众的批评意见，努力工作，有实际行动弥补不足。在本阶段和整个行风活动中，我将会做到有则改之，无则加勉的态度，认真把握好这次评议行风的机会，提升服务水平，向党和人民交一份满意的答卷。个人政风行风自查小结自开展民主评议政风工作以来，通过学习上级党委文件及领导的讲话精神，认真对照检查自己的学习态度、工作方法、管理经验及执行力等方面有许多不足，通过本次开展的民主评议行风工作来认识和检查自己，认识到自己存在着以下不足。一、存在的问题1.思想观念仍需解放。工作上放不开大手脚，思想上不够大胆，满足于现状，缺乏创造性、独创性的点子，对如何创造性的开展工作思路不宽广、办法不充分等。2.在工作上，满足现状的思想和行为比较突出，对基层的情况掌握不是十分准确、不够细致，对有些涉及全局的问题教育引导不够。二、整改措施1.进一步加强自身的作风建设，要树立坚定地意志和工作信心，立足自己的岗位，认真扎实履行自己的工作职责。要进一步加深对科学发展观学习认识，解放思想，针对工作中困难和问题，迎难而上，开创工作的新局面。2.增强工作的主动性和创造性，大胆的开展工作，对上加强争取领导的支持。3.进一步加强党风廉政建设，以一个员的身份严格要求自己，遵纪守法，堂堂正正做人，清清白白做事，兢兢业业工作，用自己的实际行动体现党员的先进性。第5篇：政风行风工作自查报告大阳联校政风行风评议自查报告根据区教育局“民主评议政风行风工作实施方案”的安排，我联校开展了民主评议政风行风活动，现将自查自评工作汇报如下：一、基本情况我联校共两所初中14所小学，教职工250人。我们本着“以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，认真贯彻落实中纪委、省纪委第七次全会，市纪委二次全会和2007年全国、全省纠风工作会议精神，认真落实胡锦涛倡导的八个方面良好风气以及中纪委八项规定，紧紧围绕当前教育改革发展的任务，着力解决人民群众在招生、办学教育收费和基础教育均衡发展等方面反映的突出问题，改善和优化教育环境，促进教育发展和教育公平，努力办好让人民满意的教育”的指导思想，坚持“依靠群众，社会监督；标本兼治，综合治理；实事求是，客观公正；公开透明，务求实效；边评边议，评改结合；完善制度，规范行为；促进管理，加快发展，谁主管谁负责和以评促建”的原则，开展了宣传发动阶段和自评阶段，使大家认识到了政风行风评议的重要性和必要性，增强了责任感，找出了政风行风建设中存在的问题。二、主要措施及取得的成效1、成立了政风行风评议领导小组，负责领导、组织、协调、指导民主评议政风行风工作，做到了机构健全，责任到人，工作到位。并公布了政风行风评议举报电话3073455、意见箱。还制定了政风行风评议工作实施方案，结合实际，做到了目标明确、任务具体、措施有力、方法得当。2、学习了文件，提高了认识，传达了中央、省和市、区的有关加强政风行风建设的工作指导意见和要求，讲清了意义，统一了思想，深入领会了上级精神，进一步提高了对政风行风建设和行风评议工作的重要性的认识，增强了作好政风行风评议工作的积极性和自觉性，了解了政策、掌握了方法、明确了任务，宣传了政风行风评议的意义和作用、评议内容和要求，营造了良好的行评氛围，使大家认识了政风行风评议的重要性和必要性，增强了责任感，从而积极主动地投身到政风行风评议活动中。3、对照评议内容和要求逐项进行了自查自纠，按“边查边评边改”的原则，发现什么问题就解决什么问题。通过召开座谈会、问卷调查、走访教育对象、设立政风行风评议专用意见箱等方式，收集了对政风行风建设的意见和建议，并将社会各界群众反映的热点问题及难点问题进行了归纳整理，找出了政风行风建设中存在的问题。通过这两个阶段的工作，提高了我们全面贯彻党的教育方针政策的能力和水平，增强了广大教职员工廉洁自律意识、教书育人和服务育人意识，提高了职业道德水平，实现了解放思想有新突破、转变职能有新举措、服务水平有新提高、干净干事有新气象，规范了教育收费工作，推进了教育改革、依法办学工作，改进了干部作风、服务态度情况，推行了政务公开、校务公开工作，解决了部分群众反映的突出问题，建立了政风行风建设长效机制，加快了我镇教育事业的持续健康发展。三、存在的问题和努力的方向1、存在的问题：一是政治纪律性不强，宗旨观念淡化。少数领导和教师政治意识、大局意识、群众观念不强，全心全意为人民服务的思想树立不牢，事业心不强，贯彻执行党和政府教育方针、政策不坚决，组织观念淡漠，理想信念淡化。部分学校和教师对解决困难家庭子女上学和国家“两免一补”政策认识淡漠，执行不力。二是组织纪律松弛，廉洁自率较差。个别领导和教师师德师风差，乱补课、乱征订学习资料，甚至有部分教师以排座位等为由收受家长礼品和礼金。三是工作纪律松弛涣散。个别领导和教师精神不振奋，各种干劲不足，责任心不强，满足现状，不求进取，上班迟到早退、脱岗串岗，不认真履行岗位职责，不认真备课、批改作业。四是服务意识不强。部分学校执行教育收费政策、规范教育收费行为力度不大，执行收费公示制、承诺制、收费通知、收费卡情况不公开，校务公开不彻底，部分教师体罚和变相体罚学生，甚至以考试成绩排座位，漠视不理差等生、学困生。五是工作作风漂浮，官僚主义严重。部分教师对本职工作业务不熟悉，对教书育人的认识不到位，对自己的本职工作不负责，不认真遵守学校的作息时间，甚至有部分教师利用工作日，组织学生为自己办私事。2、努力的方向；一要政治组织纪律性明显增强。讲政治、讲党性、顾大局、守纪律，认真贯彻执行党和政府教育方针、政策，始终同上级党委保持高度一致，维护团结和统一，做到局部服从整体，下级服从上级，个人服从组织，做到令行禁止。二要树立严谨的工作作风。认真执行工作纪律，严格遵守上下班时间，坚守工作岗位，认真履行工作职责。通过整顿，树立科学的发展观和正确的政绩观，求真务实，杜绝作风漂浮及弄虚作假现象。进一步加大对乱收费、乱办班、乱补课、乱征订学习资料和以权谋私的治理力度。三要师德师风建设进一步加强。教职员工自身素质不断提高，作到带头遵纪守法，杜绝体罚和变相体罚学生以及不作为、慢作为、乱作为现象。四要各项工作全面促进。党的路线方针政策和上级重大决策进一步贯彻落实。科学发展观进一步树立和落实，爱岗敬业、求真务实、开拓创新的精神进一步弘扬，各项工作取得新的进展。（一）、以“三个到位”营造浓厚评风氛围，夯实行评工作基础一是宣传动员到位。市局7月3日召开全市科技系统**评议政风行风工作动员大会后，我局立即召开全局干部职工会进行了传达学习和动员布署，并着手制定评议工作实施方案，于7月11日召开了全局**评议政风行风动员会，对全局政风行风评议工作进行再动员、再部署。副县长严晓青、市科技局副局长胡慧剑及市局评议办的同志到会指导，通过召开动员会、公布举报电话、设立意见箱、现场面对面征询意见、问卷调查、接受投诉、召开座谈会等走出去、请进来的多种方式，广泛征求社会各界的意见建议，并运用新闻媒体信息、简报、宣传专栏、标语等多种形式广泛加强宣传力度,营造浓厚的行评氛围。聘请了4名政风行风监督评议员，面向社会，实行“开门评风”，主动接受人民群众监督。二是组织领导机构到位。成立了以单位“一把手”为组长的**评议政风行风工作领导小组，设立了办公室，确立了单位评议工作联系责任人，为全局评议工作提供了组织保障。三是工作责任明确到位。为确保行评工作不走过场，制定了《**评议政风行风工作实施方案》，将**评议政风行风工作安排到日、责任明确到人，科学处理评议工作与业务工作的关系，找准结合点，切实做到两手抓、两不误、两促进。（二）、以“三个提高”强力整改政风行风，强塑部门新形象1、以提高机关服务职能为目标，不断健全完善机关管理制度。为了从机制层面堵塞漏洞，促进机关管理规范化、制度化、科学化，我们认真修订和完善了相关的各项规章制度，先后建立健全了“首问负责制”、“限时办理制”、“出勤考核制度”等机关工作制度，坚持用制度管人，用制度来规范机关干部言行，进一步加强了机关管理，提高了机关办事效率和服务水平，对此，社会各界反映良好。2、以提高干部队伍整体素质为目标，强力整改机关作风。局党支部按照“强班子、建队伍、严纪律、促跨越”的整体思路，从加强教育、严格管理、强化监督入手，密切结合党员干部作风整顿、保持员先进性教育活动，加强针对性强力整改机关作风，有效地治理了过去机关干部队伍政治思想上存在的“不稳”，精神状态上存在的“不振”，工作作风上存在的“不实”，为民服务上存在的“不热”等毛病，使局机关干部职工队伍牢固树立起了“人人是形象、个个是对象、事事有影响”的意识，作风上呈现出了“四少四多”的可喜转变：一是无所事事的少了，勤于学习的多了；二是坐在办公室“遥控指挥”少了，下基层实地调查多了；三是敷衍塞责的人少了，承诺服务的人多了；四是我行我素的人少了，服从安排、步调一致的人多了。局党政领导班子以打造“四好班子”为目标，严格遵守和执行中央、省、市关于领导干部廉洁自律的系列规定，深入推行政务公开，自觉接受群众监督，时刻筑牢思想道德防线。3、以提高科技部门整体形象为目标，全力整改突出问题。针对过发放“征求意见函”的形式向社会各界征求意见，回收率低，反馈意见难的状况，为了体现我们征求意见的一片真心诚意，7月14日傍晚6点—8点，由局长带队，在县人民广场设立分宜县科技局征询意见台，发放资料300多份，以轻松聊天的气氛，“掏”出了群众的内心话，共收集到宝贵的意见和建议6条。对于这些问题，局党支部召开了专题会议逐一进行了研究，分别制定出了整改措施，规定了整改时限，对于能及时改进的问题及时加以改进，尽力给群众一个满意的结果；对于一时无条件整改的，列出了整改计划和具体措施，逐步进行整改；对于因政策原因无法解决的，做好耐心细致的解释说明工作，给服务对象一个满意的答复，做到了“事事有着落，件件有回音”。在查找问题阶段，我局对照省厅、市局的评议内容，进行了逐一检查。目前，尚未发现我局在优化行业经济发展环境、纠正行业不正之风等方面存在任何问题。二、存在问题1、少数同志对科技工作存在畏难情绪，认为县级科技投入少、经费紧，地位不高，难有大的作为，有很多工作都是想做而不敢做，缩手缩脚，缺乏果断和胆量。特别在遇到困难时，主动地去寻出路、想办法，争先创优的信心和勇气不足。2、队伍的专业素质不高，真正熟悉科技管理业务的人太少，与科技部门服务对象的相对高素质形成鲜明反差，与履行自身职责要求不相适应。导致目前这种外行服务内行、低学历指导高学历现象的存在。3、职能转变不够，服务理念不强，计划经济的管理理念还没有完全转换过来，工作内容仍没有跳出唯计划项目管理的圈子，缺乏参与意识、服务意识和市场意识，在依靠科技解决工农业生产中的技术难题方面，特别是解决县域经济中的技术难点方面，在普及科学技术、开展技术服务等方面，还有许多工作要做。4、工作作风还不够扎实，调查研究不够深入。面上工作一般推动多，突出重点抓特色不够，特别是围绕科技更好服务于经济与社会发展开展专题调研少，科技、经济“两张皮”的现象在一定领域和一定程度上存在。我们将围绕上述这些问题，认真开展自查自纠，振奋精神，增强信心，增强责任感，提高克服困难，解决问题的能力。5、科技服务手段还较为落后，科技服务平台及硬件建设还有待进一步加强。三、今后的努力方向1、加强学习和培训，打造过硬的干部队伍。2、转变职能，强化服务，提升科技工作整体水平。3、联系实际，突出重点，建立政风行风建设长效机制。4、大胆开拓，勇于创新，努力开创我县科技工作新局面。本文来自学习网(第7篇：教师政风行风自查报告教师政风行风整改报告为切实加强教育政风行风建设暨师德师风建设，提高教师教书育人、为人师表的良好形象，在我校领导的正确指引下，把师德师风建设放在非常重要的位置，坚持长抓不懈，并开展了一系列的学习、宣传教育、自查自评等活动，收到了较好的效果。一、高度重视，抓住思想教育不放松我把师德师风的建设工作纳入了自身发展计划的重要内容，认真落实学校师德师风工作的各项任务。充分利用例会时间学习《公民道德建设实施纲要》、《中小学教师职业道德规范》、《治理商业贿赂工作基本知识》等理论知识，在学习方法上我们采取了自学、交流、讨论等灵活多样的