江苏省连云港市灌南华侨高级中学新高考压轴卷历史试卷及答案解析

江苏省连云港市灌南华侨高级中学新高考压轴卷历史试卷注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、选择题：共30小题，每小题2.5分，共75分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1．20世纪90年代以来，更多发展中国家和前计划经济国家开始拥抱经济全球化，参与国际分工并从中分享贸易、跨国投资和技术外溢的收益。目前构成全球贸易总额84％的164个WTO缔约成员国中，超过半数是在1995年1月1日确定的创始成员国之后加入的。这表明A．全球化扩大了多边治理体系范围B．世界格局变化冲击了旧的经济秩序C．世界各国经济发展水平差距缩小D．世界经济格局和权重发生显著变化2．华东师大历史学教授王家范在论及中国历史上的“郡县”和“封建”时说：“集权和分权是必难避开的两极，相反而相成…若仅执其一端，必偏执僵硬而丧失生机活力。”据此，作者认为A．“郡县”优于“封建”B．“郡县”和“封建”都有其合理性C．“封建”优于“郡县”D．郡县”和“封建”矛盾无法调和3．有学者评论近代某条约：“一个不得不走向世界的国家，防务上却门户洞开，且已几乎无法实现今日所谓‘军事现代化’，怪不得此后‘瓜分’就成了舆论的持续主题。而巨额的赔款，不仅使全民直接感受到了朝廷倒行逆施的代价，也为此后一系列内政改革的艰困埋下了伏笔。”该条约是A．《南京条约》 B．《马关条约》 C．《辛丑条约》 D．《九国公约》4．“过渡时期总路线提出后，为了进一步发展有利于和平的国际环境，创造和睦的周边关系，保障中国的经济建设顺利进行，新中国在外交工作中接连采取了一系列积极主动的重大行动。”这些“积极主动的重大行动”包括①提出和平共处五项原则②参加万隆会议③签署《中美联合公报》④加入亚太经合组织A．①② B．①③ C．②③ D．②④5．王夫之将“天下”与“中国”相对而称。他说：“故吾所知者，中国之天下。”言下之意，世界上还有他所不知的中国之外的天下。这表明他A．弘扬了人类进化史观 B．突破了华夏中心观念C．论证了物质的不灭性 D．超越了民主思想意识6．战国时期，一些诸侯国把开拓疆域获得的大量土地直接分配给农民耕种称作授田制。授田制的实行A．名义上须得到周王认可 B．减缓了井田制的瓦解进程C．有利于君主权力的加强 D．阻碍了土地私有制的确立7．下表为1937年至1941年国家资本、民营资本工矿企业新设立的厂家的数量（单位：家）。据表可知，这一时期A．近代中国工矿业呈发展趋势B．民营工矿企业发展优于国营企业C．民族工业发展环境日益改善D．国际局势制约中国近代工业发展8．“东周时期，王朝软弱无力，封建主相互混战不绝，表面上是个多事的时期。不过，这也是一个社会经济发生根本变革，从而决定而且永久地决定中国发展进程的时期。”这段话说明，该时期A．面临激烈的社会变革与经济转型B．经济领域已发生较为深刻的变化C．处于王室衰微与诸侯纷争的境地D．经济迅速发展与周王室权势渐强9．关于大萧条的原因，建国初期学界多认为它是资本主义制度发展的必然结果；20世纪八九十年代以来，学界对西方经济史的研究，已不再局限于社会制度的框架之下，而是此可知，关于美国大萧条发生的原因A．是资本主义制度的必然产物 B．研究的结论受时代环境影响C．缺少对世界市场的观察分析 D．只能有一种正确合理的解释10．1861年，普鲁士政府提出要扩充军队、增加军费，在讨论军费预算议案时，遭到资产阶级进步党的反对，使预算议案未获通过。同年新即位的国王威廉一世解散了议会，但是新选出的议会于1862年9月再次否决了军费预算。这一斗争反映A．德意志帝国具有一定的民主形式B．资产阶级与封建势力争夺国家主导权C．普鲁士与奥地利争夺民族统一领导权D．普鲁士与其他各邦存在统一与反统一之争11．根据下表可知，明清江南市镇管理的主要特点是市镇类型管理模式代表一般市镇沿用传统模式，州县衙署直接管理交通要道市镇设巡检司加强治安管理苏州府汾湖镇一些富裕市镇设课税司掌收商税松江府唐行镇规模较大市镇委派县丞等官员驻镇掌管治安、税收等吴江县盛泽镇钞关、港口市镇设榷使署、海防署等进行管理常熟县福山镇A．以治安和赋税征收为重点B．注重发挥地方的自主性C．蕴含了近代经济管理方式D．保障小农生产的稳定性12．1919年，陈独秀在文章中指出：无论是18世纪法兰西的政治革命，还是20世纪俄罗斯的社会革命，当时的人都对着它们极口痛骂；但是以后的历史学家会把它们当作人类社会变动和进化的大关键。这一表述反映出陈独秀A．认为法俄两场革命的性质相同 B．肯定俄国十月革命的重大意义C．对俄国十月革命态度发生变化 D．已转变成为一位马克思主义者13．新中国资本短缺，而劳动力丰富，发展劳动密集型产业成本较低。然而，我国的工业化却从突破资金短缺对经济增长的制约入手，强调“重工业优先发展”。有学者认为，这种“工业化次序和工业化方式不符合比较优势的原则”。由此可推断出A．计划体制违背了经济规律B．政治环境影响中国建设方式C．新中国工业化的成本太高D．新中国应该优先发展轻工业14．在14世纪欧洲的鼠疫期间，“由于宗教在血腥的死亡面前显得那样苍白无力，一种新的怀疑论开始兴起……”人们需要找到新的教义来对这些苦难做出解释.当时这种情况A．动摇了基督教的统治地位 B．促进了思想领域的变革C．推动了欧洲的信仰自由 D．揭开了宗教改革的序幕15．《诗经》中的《大雅》作于西周，其开篇为赞美周文王的《文王》，其他篇幅也大多赞颂先王先祖之美德；而《小雅》主要成于春秋，其文章基本不提及先祖。导致这一变化的主要原因是A．祖先崇拜观念日渐淡薄 B．集权体制遭到侵蚀C．周人逐步摆脱神权束缚 D．政治局势发生变动16．某学者研究了古代中国政治从“三公九卿”发展到“三省六部”的历史，认为古代中国政治有了一定的“现代属性”。其主要依据是A．皇室事务逐渐从政府部门剥离B．三省体制下，大臣议政可以集思广益C．部门有所精减、名称得到更改D．六部直接隶属于皇帝，提高行政效率17．（加试题）奥地利作家茨威格说：“1939年的这一代人知道战争是怎么回事……他们对第一次世界大战所带来的一切失望记得太清楚了。”“诚然，还有这样一种区別：1939年的……这场战争是为了一种信念而斗争。这就使人变得坚强刚毅。而1914年的战争则不同，人们对于那场战争的真相一无所知……所以，当年的炮灰们脖子上围着花环，钢盔上绕着橡树叶当桂冠，会像醉汉一般欢呼着向自己的葬身之地走去。”这段话旨在说明A．和平与发展是人类永恒的主题B．两次世界大战给战争增添了新的方式与内容C．二战因其战争的正当性引领人们勇于献身和牺牲D．—战所造成的巨大伤亡和破坏在人们心中留下长久的阴影18．据统计，1600年欧洲人均拥有白银1.45克，1700年为1.82克，1800年为2.25克。这一现象产生的主要因素是A．海外殖民掠夺 B．白银开采技术提升C．商品生产发展 D．世界市场基本形成19．二战后，导致德国和朝鲜半岛形成分裂局面的相同原因是A．美苏两个大国的插手干涉 B．民族矛盾的日益激化C．社会意识形态的差异 D．彻底消灭法西斯势力的需要20．在近代社会转型中，法国贵族恃强凌弱，蔑视工商业活动，耻于与商人为伍。在英国，贵族、绅士与商人杂处，贵族的子弟进入贸易圈。这一反差A．说明商人是左右社会转型的关键力量B．体现出英国的社会结构更有利于创新C．说明法国人文思想的底蕴比英国浅薄D．反映出英法两国近代化转型起点不同21．有学者在谈到雅典民主制时指出，当古罗马发展到罗马帝国后，民主制就为元首制、帝制所取代，而近代西方大国则创立了资产阶级代议制。其意在强调雅典民主A．开世界民主政治之先河 B．适用于小国寡民式城邦制度C．是狭隘的男性公民的民主 D．对后世西方政治的影响有限22．明清之际原为稻米之乡松江嘉定一带棉织业发展迅速，导致该地区“县不产米，仰食四方。夏麦方熟，秋不既登，商人载米而来者，舳舻相衔也。”材料表明该地区A．水陆交通十分发达B．经济结构有所变动C．自然经济局部解体D．长途贸易开始兴起23．在美国人民评选的“最受欢迎的总统”中，罗斯福常名列前茅，原因之一是他A．领导美国独立 B．引导美国走出经济危机C．维护联邦统一 D．倡议成立国际联盟24．17.东西方的商品和文化交流在15世纪后期出现了哪些变化①黄金成为主要货币②欧洲市场货币普遍短缺③一些西欧人渴望能到东方去实现黄金梦④传统的东西方贸易秩序和环境遭到破坏A．①②③④ B．②③④ C．①④ D．②③25．在中国文明发展史上，宋代文化占有极其重要的历史地位。下列选项中，能够代表宋代文化成就的有A．①② B．③④ C．①②③ D．①②③④26．《钦定凯旋图》（如图）反映清朝前期的历史事件是A．雅克萨之战 B．平定新疆叛乱 C．平定台湾 D．加强西藏统治27．1945年6月的七届一中全会上，中共提出：“我们的解放区人民代表大会则是稳当的，有利无弊的，它可能向两个方向发展：一是向联合政府发展，选举一个解放区联合会，另一个也是向联合政府发展，但要经过一个曲折。成立一个解放区联合会，这是一个重大的步骤，前途就是成立一个新民主主义的政府。”这表明中共A．以解放区联合政府统一中国B．独立于国民政府之外谋求中国统一C．建立联合政府谋求国家统一D．以新民主主义的政府谋求国家统一28．从1993年下半年开始，广东南海市逐步在农村推广土地股份制。即以村委会或村民小组为基础，将集体所有的财产、土地和农民承包权折价入股，建立股份经济合作社。这一做法A．否定了家庭联产承包责任制 B．促进了农村城镇化建设进程C．恢复了农业生产合作化道路 D．体现了经济体制改革的深化29．澳大利亚人维杜卡曾任《泰晤士报》驻华首席记者，居住北京达20余年（1897——1920）。他的大量报道、通讯与日记成为研究这一时期中国历史的重要素材。其中应不包括A．火烧圆明园的现场报道 B．八国联军侵华的照片C．中华民国临时大总统宣誓的照片 D．五四运动的有关报道30．梁启超在《祖国大航海家郑和》中说：“何以哥氏（指哥伦布）维氏（指达·伽马）之绩，能使全世界划然开一新纪元，而郑君（指郑和）之烈，随郑君之没以俱逝？”下列哪一句话最能从根本上解决梁启超的困惑A．中国人缺乏持久探险、创新的精神 B．郑和船队缺乏强有力的、持久的政府支持C．支撑东西方航海活动的经济形态存在着巨大差异 D．西方拥有更加先进的科学技术和更加强大的武装力量二、材料解析题：本大题共3小题，第31题10分，第32题12分，第33题12分，共计34分。要求：分析材料，结合所学知识回答问题。31．阅读材料，回答问题。材料一公元前124年，汉武帝兴办太学，讲授儒家经典。汉代中央官学有太学、宫邸学和鸿都学门。太学学生入学的年龄没有严格的限制。汉代太学允许自费求学，采用大班上课的形式，高年级辅导低年级，高材生辅导差等生。以自学为主，提倡在自学基础上相互讨论磋商，相互辩论，共同研究，以求得学业上的进步。地方官学则主要是郡国学校。鸿都门学是我国也是世界上第一所文学、艺术专科学院。汉代的官学制度，奠定了以后中国封建官学发展的基本格局。——摘编自肖世民《论汉代学校教育》材料二1904年1月公布《奏定学堂章程》，即“癸卯学制”，对学校体系、课程设置、管理通则等作了具体规定。癸卯学制共22个章程，不仅包含了各级各类学堂，使学堂环环相扣，级级递升，形成一个统一的整体。“癸卯学制”周详全面、灵活实用便于现实操作；中体西用符合统治阶级的思想，又使西学的合法性得到公认；学制系统与行政系统分开使分工与责权明确，便于学务的发展；第一次把女子教育列为教育改革的内容之一；后来，更是直接把“尚武”与“忠君”“尊孔”“尚公”“尚实”定为教育之宗旨。——摘编自黄加文、曾绍东《论清末“新政”时期的教育改革及其影响》（1）依据材料一并结合所学知识，概括汉代官学兴办的背景及特点。（2）依据材料并结合所学知识，指出“癸卯学制”与汉代官学的不同之处，并说明其原因。32．钟南山是公共卫生事件应急体系建设的重要推动者。阅读下列材料，回答问题材料一钟南山是广州市呼吸疾病研究所，广州医科大学附属第一医院国家呼吸系统疾病临床医学研究中心原主任、中国工程院院士……2003年，疫情来势汹汹，广州好几家专门接纳“非典”病人的医院已经不堪重负。这时，钟南山带着他的呼研所站了出来。“把重病人都送到我这里来！”在他的指挥下，科研所率先摸索出一套有效的防治“非典”的方案。这一经验被世界卫生组织认为对全世界抗击“非典”有指导意义，后来成为通用的救治方案，钟南山也成为“抗击非典的功臣”。“非典”过后，钟南山依旧致力于呼吸系统疾病领域。他主动承担起突发公共卫生事件代言人的角色，向公众普及卫生知识，推动公共卫生事件应急体系建设。——摘自2019.1.10.《军报记者》材料二在疫情防控期间，老百姓非常熟悉一个人——钟南山，早上起来第一件事就是看新冠病毒确诊人数最新数据，同时查看钟南山最新言论，钟南山对疫情防控贡献非常大。目前，湖北人评价钟南山的公开信引关注，肯定了他防控疫情、稳定经济发展的贡献……这位湖北人说，钟南山院士是来拯救我们的神，也是拯救万千生命最关键的人之一。1月20日，钟南山宣布病毒“人传人”，在春节来临之前，武汉官方下令封城，随后各地防范疫情，实行严格的隔离管理措施，切断病毒传播的途径，最有效地预防疫情蔓延扩大……——摘自2020.3.12.桃之夭夭微博请回答：（1）根据材料和所学知识，概括钟南山抗疫背景。（2）根据材料，评析钟南山对抗击疫情的贡献。33．阅读材料，结合所学知识回答问题。（中新社奥斯维辛2012年4月27日电）(记者张朔)中国总理温家宝27日专程前往波兰奥斯维辛市，参观“奥斯维辛-比克瑙德国纳粹集中和灭绝营纪念馆”，悼念第二次世界大战期间在那里的死难者，并敬献了花圈。二战期间，德日法西斯的疯狂侵略和血腥屠杀给世界人民带来了深重灾难。回顾那段痛苦的日子，我们应该以史为鉴，面向未来，警惕个别国家右翼势力的危险举动和恐怖主义活动。阅读材料，回答问题。材料一：二战期间，纳粹德国在波兰建立了奥斯威辛集中营，对犹太人实施种族灭绝政策，共有110万人在这里被杀害。1945年1月27日，苏联红军解放了该集中营。在瑞典、英国、波兰等许多国家，1月27日已经成为大屠杀遇害者的法定纪念日。l996年，德国也将每年的这一天定为“纳粹受害者纪念日”，告诫人们要永远记住这段惨痛的历史。（1）指出材料一反映的法西斯反人类政策。二战期间世界各国应对法西斯的疯狂侵略和血腥屠杀的行动先后发生了怎样的变化？结合所学知识说明变化后采取的措施及结果。材料二：《联合国宪章》第一次庄严宣布：“欲免后世再遭近代人类身历不堪言之战祸，重申基本人权、人格尊严与价值，以及男女与大小各国平等权利之信念”。经历了法西斯的浩劫和战火的洗礼，战后人类的理性进一步得到张扬，民主、人权与和平的思想深入人心。（2）据材料二并结合所学知识指出，二战后国际社会为防止战争悲剧重演进行了哪些努力？效果如何？材料三：奥斯维辛的历史意义很重要，当时集中营里关押的不仅仅是犹太人，还有很多反法西斯的斗士，所以记住奥斯维辛是为了让全人类都记住那次残酷的二次大战，永远不要让悲剧再次上演。1979年联合国教科文组织将奥斯威辛集中营列入世界文化遗产名录。(3)1979年联合国教科文组织将奥斯威辛集中营列入世界文化遗产名录，对此谈谈你的看法。

参考答案一、选择题：共30小题，每小题2.5分，共75分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1、A【解析】

本题考查经济全球化，考查学生获取和解读材料信息的能力。解读材料信息可知，20世纪90年代以来，越来越多的发展中国家和前计划经济国家拥抱经济全球化，这表明在经济全球化的大背景下，越来越多的发展中国家找到了自己在全球价值链中特定的位置，积极融入多边治理体系，这扩大了多边治理体系范围，故选A项；材料信息未体现旧的经济秩序受到冲击，故排除B项；经济全球化虽然为发展中国家提供了发展的机遇，但由于不合理的国际经济旧秩序，发展中国家与发达国家的差距日益扩大，故排除C项；D项中的“权重发生显著变化”不符合史实，故排除D项。2、B【解析】试题分析：本题考查学生的比较分析与材料解读能力。结合所学和材料“若仅执其一端，必偏执僵硬而丧失生机活力”说明，郡县制和分封制都有其合理性，故B项正确。ACD三项不符合题意。考点：古代中国的政治制度•分封制、郡县制•比较【名师点睛】比较分封制与郡县制：项目

分封制

郡县制

相同

都是古代地方行政制度；

都在一定时期内产生过积极作用；

基础

以血缘关系为纽带

以地域为基础

官吏产生

世袭（世卿世禄制度）

由皇帝任免

与中央关系

诸侯国相对独立，仅是臣属关系，没有建立中央集权

郡县是地方行政机构，地方服从中央，加强了中央集权

官吏权力

拥有封地、人口、武装、物资；

可以对下属进行分封；

设置官员、建立武装、征派赋役的权力

只有管理权

3、C【解析】

“一个不得不走向世界的国家，防务上却门户洞开，且已几乎无法实现今日所谓‘军事现代化’，怪不得此后‘瓜分’就成了舆论的持续主题。而巨额的赔款，不仅使全民直接感受到了朝廷倒行逆施的代价，也为此后一系列内政改革的艰困埋下了伏笔”表明该条约是《辛丑条约》，使清政府完全成为帝国主义统治中国的工具，中国完全沦为半殖民半封建社会，故C正确；ABD均无法体现“全民直接感受到了朝廷倒行逆施”，排除。4、A【解析】

过渡时期总路线是在20世纪50年代提出的，其中和平共处五项原则的提出是在1953年，①符合题意；参加万隆会议是在1955年，②符合题意，因此A正确；签署《中美联合公报》是在1972年，③不符合题意，BC排除；加入亚太经合组织是在1991年，④不符合题意，D排除。故选A。5、B【解析】

王夫之认为世界上还有他所不知的中国之外的天下，他将“天下”与“中国”相对而称，即他认为中国是天下的一个部分，并不是常规的认为中国就是天下的中心位置，从而突破了华夏就是中心的观念，故选B；ACD与材料内容无关，排除。6、C【解析】

诸侯将新征服土地直接授予农民耕种，这样加强了诸侯对土地的掌握，实际上承认了土地私有，这种授田制的实行能够增加税收，有助于加强君主的权力，C正确；诸侯直接分配，不需要周天子许可，排除A；授田制加速了井田制瓦解，能够推动土地私有制的确立，排除B、D。7、A【解析】

材料表明1937年至1941年国家资本、民营资本工矿企业新设立的厂家的数量大幅增加，说明近代中国工矿业呈发展趋势，故A正确；材料反映的是民营企业数量多于国营企，不能得出民营工矿企业发展优于国营企业，B错误；材料反映的是民营企业数量不断增加，不能反映民族工业发展环境日益改善，并且1937年至1941年是抗日战争时期，环境恶劣，故C错误；材料表明1937年至1941年国家资本、民营资本工矿企业新设立的厂家的数量大幅增加，反映中国近代工业的发展，不能体现“制约”，排除D。8、A【解析】

材料主旨认为东周在动乱中孕育经济和社会变革，最终决定了中国历史发展方向，选项A符合这一主旨，为正确选项；从材料无法得出是否发生了深刻的经济变革，排除B；选项C只强调了动乱，不符合材料主旨，排除；选项D不符合史实，排除。9、B【解析】

由材料“20世纪八九十年代以来……不再局限于社会制度的框架之下”并结合所学可知，改革开放后，中国对于大萧条的研究在一定程度上摆脱了意识形态的束缚，与建国初期的史学研究有着较大的区别，这说明历史结论的得出容易受到时代环境的影响，故选B；A项只反映材料的部分信息，八九十年代之后的历史研究并未强调这一点，排除；中国之所以能对大萧条原因的研究取得突破，其背景是基于对西方经济史的研究，是基于对世界市场的观察分析，故排除C；历史研究没有唯一正确的观点，研究角度不同，观点也不同，排除D。10、B【解析】

据材料可知，1861年普鲁士政府提出要扩充军队、增加军费……的议案，遭到资产阶级进步党的反对；而同年新即位的国王威廉一世解散了议会，但是新选出的议会……再次否决了军费预算，这说明了以议会为代表的资产阶级和与国王为代表的封建势力围绕“国家主导权”进行了争夺，B正确；据所学可知，1871年德国统一，德意志帝国建立，与材料时间不符，A错误；普鲁士与奥地利争夺民族统一领导权是1866年，与材料时间不符，C错误；据材料反映的是普鲁士邦内的争夺，而不是“普鲁士与其他各邦存在统一与反统一之争”，D与题意不符。【点睛】1871年德意志的统一，结束了诸邦分裂割据的局面，为德意志资本主义的发展扫清了道路。是德国走上资本主义道路的标志。11、A【解析】

根据材料内容“设巡检司加强治安管理”“设课税司掌收商税”“驻镇掌管治安、税收等”等信息可知，明清江南市镇的管理模式主要以治安管理和收商税为主，故A选项正确；材料内容主要体现了明清江南市镇的管理模式主要以治安和赋税征收为重点，没有体现地方的自主性问题，故B选项错误；上述市镇以治安管理和收商税为主的管理模式不是近代经济管理方式，故C选项错误；材料内容主要体现了明清时期中央对江南市镇的管理模式，没有涉及小农生产，并且与稳定小农生产无关，故D选项与材料无关。12、B【解析】

从陈独秀将俄国十月革命与法国大革命并列，以及材料中的“但是以后的历史学家会把它们当作人类社会变动和进化的大关键”可以看出，陈独秀肯定了俄国十月革命的重要意义，故答案为B项；材料没有反映陈独秀认为法俄两场革命的性质相同，排除A项；材料没有反映陈独秀对俄国十月革命态度的变化，排除C项；材料信息不能反映陈独秀已转变成为一位马克思主义者，排除D项。13、B【解析】

材料中主要阐述的是新中国的建设方式，并没有对计划经济体制进行阐释，故排除A；题干强调的是“重工业优先发展”，没有按照“比较优势的原则”，这是当时政治环境所影响的结果，故选B；材料没有对新中国工业化的成本太高进行阐释，排除C；优先发展重工业是适合当时我国国情的，而不是应该优先发展轻工业，排除D。14、B【解析】

依据材料“14世纪”“人们需要找到新的教义来对这些苦难做出解释”来看，天主教会的以神为中心的思想受到冲击，新的思想应运而出，表明思想领域出现了变革。B正确；文艺复兴动摇基督教的统治地位，A排除；材料未涉及信仰自由，C排除；16世纪初，马丁·路德开始揭开宗教改革的序幕，D排除。故选B。15、D【解析】

《大雅》赞颂先祖，反映了西周初期宗法观念浓厚，《小雅》主要内容成于春秋，这一时期宗法分封制遭到破坏，政治局势发生变动，因此《小雅》中基本不提先祖，D正确；祖先崇拜挂念的淡薄是因为政局变动导致，A不是主要原因，而是现象，排除；西周不是集权体制，排除B；C与题无关，排除。16、A【解析】

根据材料和所学知识可知，三公和三省六部制度都是针对国家事务进行管理，而三公九卿中有六卿专门处理皇室事务，此时皇室事务尚未从政府部门剥离，到三省六部制度阶段，则完全与皇室事务无关，故A项正确；三公九卿制中的“朝议”制度，已经可以集思广益，故B项错误；部门有所精减、名称得到更改只是表面现象，不能说明古代政治具有现代属性，故C项错误；明朝废宰相后六部才直接隶属于皇帝，与题干时代不符，故D项错误。17、D【解析】

根据材料“1939年的这一代人知道战争是怎么回事……他们对第一次世界大战所带来的一切失望记得太清楚了”可知，材料强调的是一战所造成的巨大伤亡和破坏在人们心中留下长久的阴影，D选项符合题意。和平与发展是人类永恒的主题的说法与材料无关，A选项排除。两次世界大战给战争增添了新的方式与内容的说法与材料无关，材料强调的是战争的破坏性，B选项排除。二战因其战争的正当性引领人们勇于献身和牺牲的说法不符合材料主旨，C选项排除。18、A【解析】

材料显示，17—18世纪，欧洲人均白银拥有数量不断增长，这与新航路开辟后，欧洲进行殖民扩张和掠夺，白银大量流人密切相关，A项正确；白银开采技术提升和商品生产发展不是白银大量流入欧洲的主要原因，排除B、C；19世纪中后期世界市场基本形成，排除D。19、A【解析】

试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，朝鲜和德国的分裂都是二战后美苏推行冷战政策的结果，所以A项符合题意，B项说法错误，两国分裂并非由于民族矛盾，C项是二者分裂之后的结果而非原因，D项与此无关。考点：美苏冷战的影响点评：美苏冷战的影响具体表现在以下几个方面：①美苏冷战使世界分裂成两部分；②美苏全面对抗，进行军备竞赛，使世界处于核战争的威胁之下；③美苏势均力敌，不敢轻易动兵，使得近半个世纪没有爆发新的世界大战；④美苏两国争夺势力范围，干涉别国内政，严重破坏了世界和平；⑤“冷战”中的热战——“朝鲜战争”和“越南战争”，本题考查的角度是④。【详解】请在此输入详解！20、B【解析】

材料体现的是在近代社会转型中，英法两国贵族对商人的不同态度，最终英国经济迅速发展，建立了资本主义制度；而法国却滞后，这体现出英国的社会结构更有利于创新，B正确；A说法错误；C、D与材料无关。21、B【解析】

从材料中可以看出“罗马帝国”、“西方大国”使得民主制变为元首制或由直接民主变为间接民主，这都是因为国家变大后的结果。因此材料“意在强调”雅典民主是适用于小国寡民式城邦制度，故选B；A与材料信息无关，排除；C材料信息无法体现，排除；雅典民主对后世西方政治产生深远影响，排除D。【点睛】解答本题的关键信息是“罗马帝国”、“西方大国”，紧扣关键信息并联系雅典民主政治的特点分析解答。22、B【解析】根据材料“商人载米而来者，舳舻相衔也”表明松江嘉定与境外贸易往来频繁，材料未涉及交通问题和长途贸易的问题，故AD项错误；根据材料“原为稻米之乡松江嘉定一带棉织业发展迅速”、“县不产米，仰食四方”可知，明清之际松江嘉定地区，由原来以农业为主，转为以棉纺织业为主，故B项正确；自然经济于鸦片战争后开始解体，与材料“明清之际”时间不符，故C项错误。点睛：对材料“原为稻米之乡松江嘉定一带棉织业发展迅速”、“县不产米，仰食四方”的理解是解题的关键；从中分析出正确答案。23、B【解析】

罗斯福新政减轻了经济危机对美国的破坏，故B正确；A是华盛顿，排除；C是林肯，排除；D是威尔逊，排除。24、C【解析】

15世纪后期主要是新航路开辟，促使黄金大量流入欧洲，黄金成为主要货币，以西欧为中心世界贸易中心形成，①④正确；此时欧洲市场货币增多，不是紧缺，②错误；③是新航路开辟的原因，排除，选择C正确。25、C【解析】

依据所学知识可知，苏轼是北宋著名文学家，孩儿枕是宋代定窑著名作品，南宋朱熹重建白鹿洞书院，《盛世滋生图》描绘的是清代盛世境况。由此可知，能够代表宋代文化成就的有①②③，故C正确，ABD错误。26、C【解析】

图中所示的凯旋是在海上，结合所学内容可知此次凯旋应该是平定台湾，故选C项；雅克萨之战是在东北，平定新疆叛乱是西北，包括西藏在内都与海上无关，排除ABD项。故选C。27、C【解析】

材料信息“一是向联合政府发展，选举一个解放区联合会……这是一个重大的步骤，前途就是成立一个新民主主义的政府”表明中共意图通过建立联合政府来成立新民主主义政府，进而谋求国家统一，故C正确；材料强调的是解放区联合会，不是解放区联合政府，故A错误；材料主旨未强调独立于国民政府之外，故B错误；材料主旨强调的是建立联合政府，故D错误。28、D【解析】

南海市将集体所有的财产、土地和农民承包权折价入股，建立股份经济合作社，这一做法顺应了市场经济，体现了经济体制改革的深化，D正确；这一做法并未否定农民对土地承包权，只是在形式上进行了调整，不是对家庭联产承包责任制的否定，排除A；建立股份经济合作社和农村城镇化建设两者并没有直接联系，排除B；股份经济合作社与新中国成立初期的农业生产合作化不同，后者不利用市场，因此不能简单认为前者是对后者的恢复，排除C。29、A【解析】

1860年，英法联军火烧圆明园，维杜卡1897——1920年居住在北京，他不可能现场报道火烧圆明园，A符合题意，故选A；1900年八国联军侵华，1912年中华民国成立，1919年五四运动，BCD都发生在维杜卡在北京居住期间，都可成为维杜卡报道的素材，不符合题意，排除。30、C【解析】

开辟新航路是在商品经济发展、资本主义萌芽产生的情况下进行的，西欧的航海家在世界各地寻找财富，而郑和下西洋时期的明朝仍然是自给自足的自然经济为主导，朝贡贸易追求宣扬国威和“厚往薄来”，支撑东西方航海活动的经济形态导致中西航海家的远洋航行存在巨大差异，故答案为C项；A项不符合题干中“根本上”的要求，排除；郑和船队得到了明政府的支持，排除B项；当时西方在科学技术和武装力量方面并不占有明显优势，排除D项。二、材料解析题：本大题共3小题，第31题10分，第32题12分，第33题12分，共计34分。要求：分析材料，结合所学知识回答问题。31、（1）背景：汉武帝加强大一统；“罢黜百家，独尊儒术”的推行。特点：形成较为完备的体系；开放性强；自学为主，氛围活跃；传播儒家思想。（2）不同之处：制度化；整体性更强；灵活性和实用性兼具；以“中体西用”为指导；开办女子教育；具有“尚武”特点。原因：西学东渐，民主思想传播，西方教育体制的影响；民族危机深重；近代工商业发展；以科举为核心的旧教育体制无法适应时代的需要。【解析】

（1）背景：根据材料一“公元前124年，汉武帝兴办太学，讲授儒家经典。”可以联系所学从汉武帝加强大一统；“罢黜百家，独尊儒术”的推行进行回答。特点：根据材料“汉代中央官学有太学、宫邸学和鸿都学门。太学学生入学的年龄没有严格的限制。汉代太学允许自费求学”可知形成较为完备的体系；开放性强；根据材料“高年级辅导低年级，高材生辅导差等生。以自学为主，提倡在自学基础上相互讨论磋商，相互辩论，共同研究，以求得学业上的进步。”可以从自学为主，氛围活跃回答；根据材料“鸿都门学是我国也是世界上第一所文学、艺术专科学院。”结合所学可知传播儒家思想。（2）不同：根据材料二“，对学校体系、课程设置、管理通则等作了具体规定。癸卯学制共22个章程，不仅包含了各级各类学堂，使学堂环环相扣，级级递升，形成一个统一的整体”可知制度化；整体性更强；