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文档简介

Unit9IlikemusicthatIcandanceto.(Period4)SectionB(1a1d)班级_________姓名_________学习目标学习目标学完这一课,你能够掌握:1.能力:在听力音频中提取关键信息;2.交际功能:使用that引导的定语从句谈论喜好及其理由。课前学习任务课前学习任务【学习任务一】阅读教材第69页,根据汉语提示写出英文句子。1.他喜欢不同寻常的衣服。______________________________________________________________2.我喜欢悲伤的电影。______________________________________________________________3.我喜欢恐怖的电影。______________________________________________________________【学习任务二】根据自身实际情况,填写教材第69页活动1a中的表格:MovieBookBand课堂学习任务课堂学习任务【学习任务一】运用关系代词将下列两个短句合并成一个长句子。1.Tomlostashirt.Theshirtcosthimalotofmoney.________________________________________________________________________2.Weliketoeatthefruit.Mymotherboughtthefruitlastnight.________________________________________________________________________3.Thenursealwaysestoworkveryearly.Thenursewearsawhitejacket.________________________________________________________________________________________________________________________________________________4.Everyonelovestoreadthebook.HelenJoneswrotethebook._______________________________________________________________________【学习任务二】1.思考问题:Whatdoyouthinkisthebestwaytorelax?将答案写在下面的横线上。________________________________________________________________________________________________________________________________________________2.完成下面的句子,并与同伴讨论自己喜欢的电影。Thisisamovie____________iscalledTomandJerry.Itisastory____________isaboutacatandamouse.Itisamovie___________canmakepeoplehappy.【学习任务三】1.结合活动1a中的信息,思考问题:Whatkindofmovies/books/bandsdoyouprefer?2.根据老师提供的信息,深入讨论你喜欢的电影、书籍及乐队。你可以做笔记:________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3.1d:Discussyourfavoritethingsin1awithyourgroup.Saywhyyoulikeeachthing.A:Ilikemoviesthataresad.IloveTitanic.B:Oh,Idon’t.Ilikemoviesthatarescary.Ireallylike…【学习任务四】听前预测:根据1b中的图片预测下面的内容。•Maybehelikesclothesthat/which...•Maybeheprefersmoviesthat/which...【学习任务五】1.1b:ListenandwritethethreethingsthatMichaellikesinthefirstcolumnofthechart.WhatMichaellikesWhyhelikesitjacketHelikesclothesthatareunusual.Helikeswriters___________________________.Helikesmovies___________________________.2.1c:Listenagain.WritewhyMichaellikeseachthinginthesecondcolumnofthechartin1b.3.再听一遍1b的录音,跟读并模仿录音中的语音语调。4.分角色扮演1b中的对话。5.借助1b中的图片,尝试介绍Michael的其他喜好或个人情况。【学习任务六】1.根据老师提供的信息,结合自身实际,与同伴谈论你喜欢的事物及其理由。2.进行问卷调查,采访任意一位同学,完成对应的表格信息:3.根据采访获得的信息在小组内作报告。你可以做笔记:________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________本课小结本课小结请根据本课所学内容,列出关键词或画出你的思维导图吧!课后任务课后任务写下你的报告内容并在小组内互相批改,然后根据批改的情况进行完善。Myreport:________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

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