人教版初一化学上册期中质量考试试卷及答案

人教版初一化学上册期中质量考试试卷班级：________________学号：________________姓名：______________一、单选题（每题3分）下列关于化学变化的说法中，正确的是()A.发光发热的变化一定是化学变化B.有气体产生的变化一定是化学变化C.化学变化一定伴随着物理变化D.有沉淀生成的变化一定是化学变化答案：C解析：A.发光发热的变化不一定是化学变化，如灯泡发光发热是物理变化，故A错误；B.有气体产生的变化不一定是化学变化，如水蒸发产生水蒸气是物理变化，故B错误；C.化学变化中一定伴随着物理变化，物理变化中不一定伴随着化学变化，故C正确；D.有沉淀生成的变化不一定是化学变化，如饱和溶液降温析出晶体是物理变化，故D错误。下列关于实验现象的描述，正确的是()A.硫在氧气中燃烧，发出微弱的淡蓝色火焰B.红磷在空气中燃烧，产生大量白雾C.木炭在空气中燃烧，发出白光D.铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体答案：D解析：A.硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，故A错误；B.红磷在空气中燃烧，产生大量白烟，不是白雾，故B错误；C.木炭在空气中燃烧，发出红光，故C错误；D.铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，故D正确。下列关于催化剂的说法正确的是()A.催化剂在化学反应里能加快反应速率B.二氧化锰在任何反应中都可以作催化剂C.催化剂在化学反应前后质量和化学性质不变D.使用催化剂能增加生成物的质量答案：C解析：A.催化剂在化学反应里能改变反应速率，不一定是加快反应速率，故A错误；B.二氧化锰不是任何反应中都可以作催化剂，故B错误；C.催化剂在化学反应前后质量和化学性质不变，故C正确；D.使用催化剂不能增加生成物的质量，故D错误。下列关于空气的说法中，正确的是()A.空气中分离出的氮气化学性质不活泼，可作食品保护气B.按质量计算，空气中含有氮气约78%，氧气约21%C.空气质量报告中所列的空气污染指数越大，空气质量越好D.空气中含有的二氧化碳越多，就越有利于植物的光合作用答案：A解析：A.空气中分离出的氮气化学性质不活泼，可作食品保护气，故A正确；B.按体积计算，空气中含有氮气约78%，氧气约21%，故B错误；C.空气质量报告中所列的空气污染指数越大，空气质量越差，故C错误；D.空气中含有的二氧化碳越多，会造成温室效应，不利于植物的光合作用，故D错误。下列关于水的说法正确的是()A.过滤能除去水中所有的杂质B.活性炭吸附水中的色素和异味是化学变化C.生活中常用肥皂水区分硬水和软水D.电解水生成氢气和氧气，说明水是由氢气和氧气组成的答案：C解析：A.过滤能除去水中不溶性杂质，不能除去可溶性杂质，故A错误；B.活性炭吸附水中的色素和异味是物理变化，故B错误；C.生活中常用肥皂水区分硬水和软水，泡沫多的是软水，泡沫少的是硬水，故C正确；D.电解水生成氢气和氧气，说明水是由氢元素和氧元素组成的，故D错误。二、多选题（每题4分）下列关于实验现象的描述中，正确的是（）A.红磷在空气中燃烧，产生大量白雾B.细铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体C.木炭在氧气中燃烧发出白光，生成黑色固体D.硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体答案：BD解析：A项中红磷在空气中燃烧产生的是白烟，不是白雾，故A错误；B项中细铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体四氧化三铁，故B正确；C项中木炭在氧气中燃烧发出白光，生成的是无色无味的气体二氧化碳，不是黑色固体，故C错误；D项中硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体二氧化硫，故D正确。下列有关水的说法正确的是（）A.硬水过滤后变成软水B.蒸馏水是纯净物C.活性炭可将自来水变成蒸馏水D.电解水时，负极产生的气体可使带火星的木条复燃答案：B解析：A项中硬水过滤后，水中含有的可溶性钙镁化合物没有减少，水的硬度不变，故A错误；B项中蒸馏水是由一种物质组成的，属于纯净物，故B正确；C项中活性炭具有吸附性，但不能除去水中的可溶性钙镁化合物，不能将自来水变成蒸馏水，故C错误；D项中电解水时，负极产生的气体是氢气，氢气具有可燃性，不能使带火星的木条复燃，故D错误。下列关于催化剂的说法正确的是（）A.催化剂在化学反应前后质量和性质都不变B.催化剂只能加快化学反应速率C.催化剂能改变其他物质的化学反应速率D.催化剂在化学反应里质量和化学性质都不变答案：CD解析：A项中催化剂在化学反应前后质量和化学性质都不变，而不是性质，故A错误；B项中催化剂能改变其他物质的化学反应速率，可以加快也可减慢某些化学反应的速率，故B错误；C项中催化剂能改变其他物质的化学反应速率，故C正确；D项中催化剂在化学反应里质量和化学性质都不变，故D正确。下列有关氧气的说法正确的是（）A.氧气能支持燃烧，可作燃料B.鱼虾能在水中生存，是由于氧气易溶于水C.硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰D.液态氧是一种淡蓝色的液体答案：CD解析：A项中氧气能支持燃烧，但其不能燃烧，不可作燃料，故A错误；B项中鱼虾能在水中生存，说明水中有氧气，但不能说明氧气易溶于水，氧气不易溶于水，故B错误；C项中硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，产生一种具有刺激性气味的气体，故C正确；D项中液态氧是一种淡蓝色的液体，故D正确。三、填空题（每题3分）填空题

（1）请写出下列物质的化学式：硫酸亚铁_______碳酸钠_______氢氧化钙_______（2）请写出下列反应的化学方程式：镁在氧气中燃烧_______氢氧化钠溶液与硫酸铜溶液反应_______答案

（1）FeSO4；Na2C填空题

（1）在H2O、H2SO4、（2）保持水化学性质不变的微粒是_______（填名称）。（3）在H2S答案

（1）H2O、H2SO4、Na填空题

（1）在H2O、H2SO4（2）上述四种物质中，属于酸的是_______，属于碱的是_______，属于盐的是_______。答案

（1）H2O（2）H2S填空题

（1）在H2O、H2SO4、NaOH、Na（2）写出下列反应的化学方程式：氢氧化钠溶液与稀盐酸反应_______氢氧化铜与稀硫酸反应_______答案

（1）H2SO4；NaOH填空题

（1）在H2O、H2SO4、（2）H2S（3）NaO答案

（1）NaOH、NaCl四、解答题（每题8分）题目1（8分）

某化学兴趣小组的同学在实验室用氢氧化钠溶液与稀盐酸做中和反应的实验。请回答下列问题：（1）为探究中和反应是否发生，同学们设计了以下三个实验方案：方案一：向装有一定量稀盐酸的试管中滴加几滴无色酚酞试液，振荡，然后慢慢滴加氢氧化钠溶液。方案二：用pH试纸测定稀盐酸的pH，再逐滴加入氢氧化钠溶液，测定其pH变化。方案三：向装有一定量稀盐酸的试管中先加入几粒碳酸钠固体，然后再加入氢氧化钠溶液。以上三个方案中，你认为正确的是_______（填“方案一”、“方案二”或“方案三”）。（2）方案一中，若观察到溶液由无色变为红色，则证明氢氧化钠溶液与稀盐酸发生了化学反应，其反应的化学方程式为_______。（3）方案二中，要用到_______来测定溶液的pH。答案1

（1）方案一、方案二

（2）NaO解析1

（1）方案一：无色酚酞试液遇酸性溶液不变色，遇碱性溶液变红色，向装有一定量稀盐酸的试管中滴加几滴无色酚酞试液，振荡，然后慢慢滴加氢氧化钠溶液，若溶液颜色由无色变红色，说明氢氧化钠溶液与稀盐酸发生了化学反应；方案二：用pH试纸测定稀盐酸的pH，再逐滴加入氢氧化钠溶液，不断振荡，同时测定混合溶液的pH，若溶液的pH逐渐增大，最后方案三：向装有一定量稀盐酸的试管中先加入几粒碳酸钠固体，稀盐酸能与碳酸钠反应生成氯化钠、水和二氧化碳，然后再加入氢氧化钠溶液，氢氧化钠溶液与碳酸钠不反应，不能说明氢氧化钠溶液与稀盐酸发生了化学反应。（2）氢氧化钠溶液与稀盐酸反应生成氯化钠和水，反应的化学方程式为：Na（3）用pH试纸测定未知溶液的pH时，正确的操作方法为用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的pH题目2（8分）

某化学兴趣小组的同学在实验室用氢氧化钠溶液与稀盐酸做中和反应的实验。请回答下列问题：（1）为判断氢氧化钠溶液与稀盐酸是否恰好完全反应，甲、乙、丙三位同学设计了以下方案进行探究：①甲同学：取样，滴加无色酚酞试液，若不变色，则恰好完全反应。②乙同学：取样，滴加紫色石蕊试液，若溶液变红，则恰好完全反应。③丙同学：取样，滴加硝酸银溶液，若产生白色沉淀，则盐酸过量。以上设计的三个方案中，只有一个方案是正确的，则正确方案是_______（填“①”、“②”或“③”）。（2）滴加无色酚酞试液后，溶液由红色恰好变为无色时，溶液呈_______（填“酸性”、“碱性”或“中性”）。（3）若实验过程中，滴加氢氧化钠溶液过量，则反应后溶液中的溶质是_______（填化学式）。答案2

（1）①

（2）中性

（3）NaC解析2

（1）①氢氧化钠溶液显碱性，能使酚酞试液变红色，当氢氧化钠溶液与稀盐酸恰好完全反应时，溶液显中性，溶液由红色恰好变为无色，故该方案正确；②氢氧化钠溶液显碱性，能使石蕊试液变蓝色，当氢氧化钠溶液与稀盐酸恰好完全反应时，溶液显中性，溶液由蓝色变为紫色，故该方案错误；③取样，滴加硝酸银溶液，氯化钠、盐酸均能与硝酸银溶液反应生成氯化银白色沉淀，不能说明是否恰好完全反应，故该方案错误。（2）滴加无色酚酞试液后，溶液由红色恰好变为无色时，溶液显中性。（3）若实验过程中，滴加氢氧化钠溶液过量，则反应后溶液中的溶质是生成的氯化钠和过量的氢氧化钠，其化学式分别是NaCl题目3（8分）

某五、综合题（每题10分）题目1：（10分）

某化学兴趣小组的同学在实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气，并进行相关实验，回答下列问题：请写出实验室加热高锰酸钾制取氧气的文字表达式：________。实验过程中发现试管破裂，其原因可能是什么？（写出一点即可）实验结束后，先熄灭酒精灯，再把导管移出水面，这样操作会造成什么后果？用排水法收集氧气时，如何判断集气瓶中氧气已收集满？实验中取用一定量的高锰酸钾固体一般需要用到的仪器是____。答案1：高锰酸钾→加热锰酸钾+二氧化锰+试管口没有略向下倾斜（或试管外壁有水；或没有预热等，合理即可）水槽中的水倒流回试管，使试管炸裂集气瓶口有大气泡冒出时，说明氧气已收集满药匙（或纸槽）和托盘天平

题目2：（10分）

请根据下列装置图回答问题：写出仪器a、b的名称：a是____，b是____。实验室用高锰酸钾制取氧气时，可选用的发生装置是____（填字母代号），同时用D装置收集氧气，实验停止时的操作顺序是____。实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时，二氧化锰起____作用，同时应选用的发生装置是____（填字母代号）。