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文档简介

What'sthematter?Unit7(Storytime)

TeddyPuppyWhat’sthematter?饿的渴的水hungrythirstypizzasandcakeswaterandteaTeddy,Teddy,what’sthematter?

I’mhungry.

I’mhungry.Puppy,Puppy,what’sthematter?

I’mthirsty.

I’mthirsty.Hungryandthirsty.Let’schanthappysad悲伤的What’sthematter?Icantalkaboutfeeling.我会谈论感受。我会运用句型“What’sthematter?”。Icanuse“What’sthematter?”.

我能理解并表演故事。Icanunderstandandactthestory.Goals(学习目标)看动画,勾出答案。What’sthematterwithTaotao?Watchandtick生病的累的hungry{}thirsty{}ill{}tired{}illtired看动画,勾出答案。What’sthematterwithTaotao?hungrythirstyilltiredWatchandtick{}{}{}{}Readthestoryquickly,underlinethesentencesofTaotao’sfeelings.(快速读故事,划出描写刘涛感觉的句子。)Readquickly(1)(2)(3)CanIhavesomewater,Mum?I’mnothungry,I’mthirsty.I’mtired.Iwanttogotobed.Readandmatch自读课文,将图片和句子连线。I’m________.CanIhavesome_______,Mum?____________________________.Hereyouare__________,Mum.ThankyouI’m______,Iwantto__________.tiredgotobedGoodnight,dear.晚安Listenandcomplete完成填空。thirstywaterFollowthetape,andpaymoreattentiontothepronunciationandintonation.(跟读故事,注意语音和语调。)表示降调表示重读表示升调表示连读︵Let’sreadComeandhaveapie,Taotao.Thanks,Dad.ButI’mnothungry.I’m

thirsty.Let’sreadCanIhavesomewater,Mum?︵Hereyouare.Thankyou,Mum.What’sthematter,Taotao?

Areyouill?No,butI’mtired.Iwanttogotobed.︵Goodnight,dear.Goodnight,MumandDad.TickingtimeA:What’sthematter?What’sthematter?B:_____,_____,I’m_______.

B:What’sthematter?What’sthematter?A:_____,_____,I’m_______.用黑板上的单词和句子,和同桌问一问,答一答吧!Icantalkaboutfeeling.我会谈论感受。我会运用句型“What’sthematter?”。Icanuse“What’sthematter?”.

我能理解并表演故事。Icanunderstandandactthestory.Goals(学习目标)自由组合,分角色表演小故事,要注意角色的语气语调和神态动作哦!Let’sactTrytodomorethingsforyouparents.请记得多为父母做力所能及的事哦!从A、B、C三幅图中任选一幅,和同桌写一写,说一说。ABCKipper’sfamilyA:What’sthematter?B:I’m___________.A:Here’s______./Hereare_____.

B:Thankyou./Thanks.A:That’sallright.Icantalkaboutfeeling.我会谈论感受。我会运用句型“What’sthematter?”。I

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