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文档简介
2021-2022学年中考化学模似试卷请考生注意:1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。一、单选题(本大题共10小题,共20分)1.下列与其他物质变化类型不同的一项()A.对着干燥的玻璃片哈气 B.浓硫酸腐蚀纸张C.用合金在纯金属上刻画 D.胆矾的研碎2.下列应用与中和反应原理无关的是()A.用熟石灰改良酸性土壤B.用氢氧化钠溶液洗涤石油产品中的残留硫酸C.用浓硫酸干燥湿润的氧气D.服用含氢氧化铝的药物治疗胃酸过多3.下列有关叙述不正确的是A.不要把鼻孔凑到容器口闻药品的气味B.没有规定取用液体药品的用量时,应取试管容积的1/3C.实验剩余的药品不能放回原瓶D.固体药品通常放在广口瓶里4.比较、分析和推理是化学学习中常用的方法,以下是根据一些事实推理出的结论,其中不正确的是()A.硫在纯氧中燃烧比在空气中进行得更快、更剧烈,说明反应速率与反应物的浓度有关B.碳完全燃烧生成二氧化碳,那么C60完全燃烧也一定生成二氧化碳C.复分解反应生成两种化合物,所以生成两种化合物的反应一定是复分解反应D.碱性溶液能使酚酞变红,因此能使酚酞变红的溶液显碱性5.除去下列物质中的少量杂质(括号内为杂质)所用的试剂和操作方法均正确的是选项物质除去杂质的方法A铜(铁粉)加入足量稀盐酸,过滤、洗涤、干燥B氯化钙溶液(碳酸钠)加入适量的稀盐酸,过滤C水(有异味的物质)活性炭,吸附D二氧化碳(一氧化碳)点燃A.A B.B C.C D.D6.实验测得某些溶液的pH如下,其中呈碱性的是A.稀硝酸 B.硫酸铜溶液 C.氯化钠溶液 D.碳酸钠溶液7.下列有关实验现象的描述正确的是()A.紫色石蕊能使酸变成红色 B.一氧化碳与氧化铁反应生成银白色的固体C.镁条在空气中燃烧生成氧化镁 D.盛放浓盐酸的瓶子打开瓶盖后能看到白雾8.根据下图中提供的信息判断,下列说法正确的是A.硒元素的原子质量为78.96B.①③的化学性质相似C.②表示的元素在形成化合物时化合价为+1价D.③④属于同种元素9.下列说法正确的是A.氨基酸、纤维素和蛋白质都是高分子化合物B.饮食要合理搭配,以保证各种营养均衡摄入C.为解决白色污染,将废弃旧塑料进行焚烧处理D.聚氯乙烯薄膜无毒,故可用于制食品包装袋10.下列物质间的转化能一步实现的是()A.CO→H2CO3 B.Cu→CuSO4C.NaNO3溶液→NaCl D.NaOH→Cu(OH)2二、填空题(本大题共1小题,共4分)11.某同学做“证明鸡蛋壳的主要成分是碳酸盐,并收集纯净干燥的气体”的实验.设计了如图方案进行实验:(制得的CO2中常含有HCl和水蒸气)写出所标仪器的名称:①_____.描述A中发生的现象:_____.根据我们所学的知识,你认为A装置和_____装置相连并产生的现象时就足以说明鸡蛋壳的主要成分是碳酸盐,写出所填装置中发生反应的化学方程式_____.该同学想要收集一瓶纯净干燥的该气体,连接上述装置的顺序是:(填写各接口字母)a→_____.其中,写出C装置的作用是:_____.三、计算题(本大题共1小题,共5分)12.新药左旋氧氟沙星(C18H20FN3O4)可用于治疗敏感菌引起的呼吸道感染,其说明书中部分内容如图.(1)左旋氧氟沙星由_____种元素组成,属于_____(填“有机物”或“无机物”).(2)左旋氧氟沙星中氧元素的质量分数是_____(精确到0.1%).(3)成人呼吸道感染患者,一个疗程最少应服用左旋氧氟沙星_____g.(4)从保存方法看,左旋氧氟沙星可能具有_____的化学性质.四、简答题(本大题共2小题,共8分)13.煤块经粉碎处理后,在空气中燃烧得更快、更充分,这是因为_____;高压水枪灭火所依据的灭火原理是_____;氢气作燃料的优点是_____(答出一条即可)。14.请你根据燃烧与灭火的知识分析下列现象发生的原因。为什么大风可以吹灭燃着的蜡烛。_____;为什么大风可以使燃着的干柴燃烧的更剧烈。_____五、探究题(本大题共2小题,共13分)15.某化学实验小组的同学学习了酸碱盐知识后,自己设计并进行了以下探究物质性质的实验:A烧杯中发生反应的化学方程式(1)______________________________。实验后同学们将A烧杯中物质过滤,将所得滤液和B烧杯中物质集中到同一废液缸中,观察到有白色沉淀产生,同学们将固液混合物过滤后得到C烧杯中滤液和滤渣D。同学们对C烧杯中滤液产生了浓厚的兴趣,进行了进一步的探究活动。C烧杯滤液中含有哪些离子?同学们根据以上实验及所学知识讨论后,甲同学取滤渣D,乙、丙同学取C烧杯中滤液做了如下的探究实验:甲同学根据实验现象分析得出结论:C烧杯中滤液一定不含有(2)_____(填离子符号)。同学们认为乙同学的实验及结论不正确,其理由是(3)______________。丙同学通过实验现象得出C烧杯中滤液一定含有的离子是(4)__________(填离子符号)。综合上述所有实验及推理分析,经小组同学讨论后,最终确定了C烧杯中滤液的离子成分为(5)____________________。通过上述实验探究过程,可以总结出,证明反应后溶液中的离子成分的思路是:首先根据实验现象及离子的化学性质等推测出一定存在的离子,并且无需证明,然后再针对可能存在的离子设计实验进行证明,但是要注意所选试剂不能同时和(6)___________,否则不能得出正确结论。16.铁的化学性质比较活泼,能与氧气、酸、CuSO4溶液等多种物质发生化学反应。化学兴趣小组在课外资料中发现,铁和Fe2O3在高温条件下竟然也能发生化学反应。铁和Fe2O3反应的产物是什么?①FeO、Fe2O3、Fe3O4中,Fe2O3是红棕色,其余是黑色;FeO在空气中会很快被氧化成Fe2O3;Fe3O4有磁性。②二氧化碳可用作该反应的保护气。③铁的氧化物都能与酸溶液反应。根据质量守恒定律,请你猜想铁和Fe2O3反应的产物:①有FeO;②只有Fe3O4;③______。按如图装好药品(铁粉过量),连好仪器(装入药品前已检查装置的气密性)。轻推注射器活塞通入二氧化碳,估计玻璃管里空气______,停止通入二氧化碳。点燃酒精喷灯加热药品,等到固体粉末全部变黑,再熄灭酒精喷灯。当长柄V形玻璃管冷却至室温时,检验黑色粉末成分。检验过程如下(请填写表格中的空白):检验操作及现象检验结果a黑色粉末暴露在空气中不变化黑色粉末中一定没有______b用磁铁靠近,黑色粉末能完全被吸引黑色粉末中一定含有铁和______c取少量的黑色粉末装入试管,滴加足量的______溶液,出现红色固体,充分反应后仍残留少许黑色粉末确认猜想______正确(探究结论)铁和Fe2O3能发生化合反应,有关的化学方程式是______。本实验中的保护气,既能用二氧化碳气体,也能用______。
参考答案一、单选题(本大题共10小题,共20分)1、B【解析】
A、对着干燥的玻璃片哈气没有新物质生成,属于物理变化,不符合题意;B、浓硫酸腐蚀纸张,属于化学变化,与其他变化类型不同,符合题意;C、用合金在纯金属上刻画没有新物质生成,属于物理变化,不符合题意;D、胆矾的研碎没有新物质生成,属于物理变化,不符合题意。故选B。【点睛】有新物质生成的变化叫化学变化,没有新物质生成的变化叫物理变化。化学变化的特征是:有新物质生成。判断物理变化和化学变化的依据是:是否有新物质生成。2、C【解析】
中和反应是酸与碱作用生成盐和水的反应,反应物是酸和碱,生成物是盐和水,据此进行分析判断。【详解】A、用熟石灰改良酸性土壤,熟石灰是氢氧化钙的俗称,与酸性土壤中的酸反应生成盐和水,属于中和反应,故选项错误;B、用氢氧化钠溶液洗涤石油产品中残留硫酸,氢氧化钠溶液与硫酸反应生成硫酸钠和水,该反应是酸与碱反应生成盐和水的反应,属于中和反应,故选项错误;C、用浓硫酸干燥湿润的氧气,是因为浓硫酸具有吸水性,且不与氧气反应,不属于中和反应,故选项正确;D、服用含氢氧化铝的药物治疗胃酸过多,氢氧化铝与盐酸反应生成氯化铝和水,该反应是酸与碱反应生成盐和水的反应,属于中和反应,故选项错误。故选:C。【点睛】掌握中和反应的特征(反应物是酸和碱,生成物是盐和水)是正确解答此类题的关键。3、B【解析】
A、不要把鼻孔凑到容器口闻药品的气味,而是用并拢的手指在瓶口轻轻扇动,使少量气体飘进鼻孔,不符合题意;B、没有规定取用液体药品的用量时,应取最少量,符合题意;C、实验剩余的药品不能放回原瓶,防止污原瓶药品,要把它放到指定容器内,不符合题意;D、固体药品通常放在广口瓶里,方便取用,而液体要放在细口瓶中,不符合题意。故选B。4、C【解析】
A、硫在纯氧中燃烧比在空气中进行得更快、更剧烈,是因为氧气的浓度不同,说明增大反应物的浓度,可以加快化学反应速率,选项A正确;B、碳完全燃烧生成二氧化碳,那么C60完全燃烧也一定生成二氧化碳,选项B正确;C、生成两种化合物的反应不一定是复分解反应,也可能是分解反应等,选项C不正确;D、碱性溶液能使酚酞变红,因此能使酚酞变红的溶液显碱性,选项D正确;故选C。5、A【解析】
A、铜金属活性性弱于氢,铁金属活动性强于氢,加入稀盐酸,铁与稀盐酸反应生成氯化亚铁和氢气,铜不反应,经过过滤、洗涤、干燥后,得到较为纯净的铜,选项A正确;B、碳酸钠与稀盐酸反应生成氯化钠、二氧化碳和水,碳酸钠被去除,但是引入新的杂质氯化钠,选项B错误;C、活性炭可以吸附有异味物质,吸附后还需过滤,才可以得到较为纯净的水,缺少过滤的操作步骤,选项C错误;D、二氧化碳不支持燃烧,二氧化碳中少量的一氧化碳不能被点燃,无法去除,选项D错误。故选A。【点睛】去除物质中杂质时,首先要将杂质去除,不能改变物质的性质,其次去除杂质不能引入新的杂质,这样才能达到去除杂质,提纯物质的目的。6、D【解析】
常温下,酸性溶液pH<7;碱性溶液pH>7;中性溶液pH=7。【详解】溶液呈碱性,pH>7,碳酸钠溶液pH>7,则碳酸钠溶液呈碱性;故选:D。7、D【解析】
A、酸能使紫色石蕊能变成红色,故A错误;B、一氧化碳与氧化铁反应:,生成黑色的固体,故B错误;C、描述实验现象不能出现产物名称,应该描述为镁条在空气中燃烧,放热,生成白色固体,故C错误;D、浓盐酸易挥发,瓶口易形成盐酸小液滴,所以盛放浓盐酸的瓶子打开瓶盖后能看到白雾,故D正确;故选D。【点睛】描述实验现象不能出现产物。8、C【解析】
在元素周期表中,元素名称左上角的数字为原子的序数,右上角是该元素的符号。名称下边的数值是原子的相对原子质量。【详解】A.硒元素的相对原子质量为78.96,不是原子质量,选项错误;B.最外层电子数决定原子的化学性质,①③的化学性质不相似,选项错误;C.化合价与一个原子得到或失去的电子数有关,得电子数等于负价的数值,失电子数等于正价的数值。②表示的钠元素,原子的最外层电子数为1,化学反应中易失去一个电子,故在形成化合物时化合价为+1价。选项正确;D.质子数决定元素的种类,③④的质子数不同,不属于同种元素,选项错误。故选C。9、B【解析】
A、氨基酸不是高分子化合物,说法错误;B、饮食要合理搭配,以保证各种营养均衡摄入,说法正确;C、废弃旧塑料不能进行焚烧处理,会污染空气,说法错误;D、聚氯乙烯有毒,不可用于食品包装,故说法错误;故选:B。10、D【解析】
A、CO不能与水反应一步反应产生碳酸H2CO3;故选项错误;B、Cu不能与硫酸反应一步产生CuSO4;故选项错误;C、硝酸盐和钠盐都是可溶性盐,NaNO3溶液不能一步反应产生NaCl;故选项错误;D、NaOH→Cu(OH)2,氢氧化钠与氯化铜(可溶性铜盐都可以)反应可以一步产生氢氧化铜沉淀和相应的钠盐;故选项正确;故选:D。二、填空题(本大题共1小题,共4分)11、(1)长颈漏斗(2)有气泡产生蛋壳逐渐溶解(3)DCa(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O(4)a→d→e→b→c→g→(f)(f可有可无)吸收HCl【解析】试题分析:(1)所标仪器的名称:①长颈漏斗;(2)反应时A中的现象为有气泡产生蛋壳逐渐溶解;(3)根据我们所学的知识,你认为A装置和D装置相连并产生的现象时就足以说明鸡蛋壳的主要成分是碳酸盐,所填装置中发生反应的化学方程式Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O(4)该同学想要收集一瓶纯净干燥的该气体,连接上述装置的顺序是:(填写各接口字母)a→d→e→b→c→g→其中,写出C装置的作用是吸收HCl.考点:二氧化碳的制取、收集、净化三、计算题(本大题共1小题,共5分)12、(1)5有机物(2)17.7%3)2.8(4)见光易分解【解析】试题分析:左旋氧氟沙星C18H20FN3O4是由5种元素组成的,属于有机物;左旋氧氟沙星中氧元素的质量分数是=16×4/361×100%=17.7%;成人呼吸道感染患者,一个疗程最少应服用左旋氧氟沙星=7×2×0.2=2.8克;从保存方法看,左旋氧氟沙星可能具有见光易分解的性质,因为要避光而且还要密封保存。考点:化学式的意义及其计算物质的性质四、简答题(本大题共2小题,共8分)13、增大可燃物与氧气的接触面积降低温度至可燃物的着火点以下热值高。【解析】
煤块经粉碎处理后可以增大可燃物与氧气的接触面积,使煤炭在空气中燃烧得更快、更充分;水蒸发能降低环境的温度低于可燃物的着火点以下而灭火;氢气的热值高、燃烧产物只有水、制备氢气的原料来源广。14、大风带走热量,使温度降低到了蜡烛的着火点以下因为增大了氧气浓度,使干柴燃烧的更旺【解析】
(1)大风可以吹灭燃着的蜡烛,其灭火原理是大风带走热量,使温度降低到了蜡烛的着火点以下;(2)大风可以使燃着的干柴燃烧的更剧烈是因为:增大了氧气浓度,使干柴燃烧的更旺。五、探究题(本大题共2小题,共13分)15、滤液中有硫酸根离子,硫酸根离子会与钡离子反应生成硫酸钡白色沉淀,不能确定生成的沉淀一定是氢氧化镁;、、、两种成分反应【解析】
(1)氯化钡与硫酸镁反应生成硫酸钡沉淀和氯化镁,A烧杯中发生反应的化学方程式:;(2)C滤液加酚酞变红,证明滤液呈碱性,所以滤液中肯定没有,因为镁离子与氢氧根离子会生成氢氧化镁沉淀;(3)因为滤液中有硫酸根离子,硫酸根离子会与钡离子反应生成硫酸钡白色沉淀,不能确定生成的沉淀一定是氢氧化镁;(4)丙同学的实验证明滤液中一定有氢氧根离子,所以通过丙同学的实验现象得出C烧杯中滤液一定含有的离子是:;(5)乙同学的实验,加入氯化钡溶液有白色沉淀生成,且溶液中没有镁离子,则乙同学实验中生成的白色沉淀是硫酸钡,可知滤液中一定含有硫酸根离子;滤液C中有氢氧根离子,证明B实验中氢氧化钾
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