南京江宁区五年级数学上册第三单元第7课《小数的意义和性质复习》课件

小数的意义和性质整理与练习经历从日常生活现象中提出问题并解决问题的过程，通过自主探索、合作交流等方式，积累数学活动的经验，发展观察、比较、抽象、概括等数学思考的能力。结合现实情境理解小数的意义，掌握小数的读写方法。在活动中初步感悟数学知识间的内在联系，同时渗透事物在一定情况下可以相互转化的观点。小数的意义和性质小数的意义和读、写法小数的性质和大小比较大数目的改写小数的近似数这个单元我们学了哪些知识？0.30.060.212.5元20.7050.30.30.3里面有3个0.1。0.3读作：二十点七零五百位十位个位十分位百分位千分位用适当的方式表示下面每个小数的意义。0.30.060.212.5元20.7050.3里面有3个0.1。用适当的方式表示下面每个小数的意义。0.30.060.212.5元20.705

0.06的计数单位是（），它里面有（）个这样的计数单位。0.016用适当的方式表示下面每个小数的意义。0.30.060.212.5元20.705

0.21里面有（）个0.01。

21用适当的方式表示下面每个小数的意义。0.30.060.212.5元20.705

2.5元表示：

2元5角用适当的方式表示下面每个小数的意义。0.30.060.212.5元20.705

20.705是由什么组成的？它每个数位上的数分别表示什么意思？

整数部分

小数点

小数部分

数位…万位千位百位十位个位

十分位百分位千分位…计数单位…

万千百十一(个)十分之一百分之一千分之一

…用适当的方式表示下面每个小数的意义。0.30.060.212.5元20.705

20.705是由什么组成的？它每个数位上的数分别表示什么意思？

整数部分

小数点

小数部分

数位…万位千位百位十位个位

十分位百分位千分位…计数单位…

万千百十一(个)十分之一百分之一千分之一

…207052个十7个0.15个0.001用适当的方式表示下面每个小数的意义。

整数部分

小数点

小数部分

数位…万位千位百位十位个位

十分位百分位千分位…计数单位…

万千百十一(个)十分之一百分之一千分之一

…261326148.77.92.6132.6140.410.4094.34.300＞87＜＞＝小数的末尾添上0或去掉0，小数的大小不变。354000000＝（）亿3.54大数目的改写：3.54≈（）3.5求近似数：（保留一位小数）（1）填一填：（2）找一找：下面的4个数中，（）保留一位小数是3.5。四舍五入法A3.43.53.6BCD0.013.423.473.563.583.47≈3.5求近似数：（3）选一选：近似数为5.20的三位小数中，比5.20小的有（）个。A.1B.3C.5D.65.20

5.1955.1955.1965.1975.1985.199C

求近似数：辩一辩：1.96（精确到十分位）≈2

我认为是错的。因为题目里面说精确到十分位，而他现在是保留的整数，所以是错的。我是先保留一位小数的！1.966≈2.02.0＝2求近似数：辩一辩：1.96（精确到十分位）≈21.51.61.71.81.922.12.22.32.42.52.0

我明白了，这里的范围变小了，指的是2.0比2的精确度更高了。

怪不得保留一位小数叫做精确到十分位。保留位数越多，就越精确！≈2.0

数位顺序表不但可以帮助我们厘清小数的意义，还可以帮助我们比较小数的大小。它是