河北省秦皇岛市初中历史九年级期末上册点睛提升试题详细答案和解析

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史九年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、人类祖先创造了许多文字，如下表：

根据所学知识分析，人类创造文字的主要目的是为了（

）A．生活需要B．对外交往C．维护统治D．祭祀

2、苏格拉底是古希腊哲学的创始人之一，据记载，他最后被雅典法庭以引进新神和腐蚀雅典青年思想的罪名判处死刑。下列有资格参与审判的人是（

）A．雅典的妇女B．雅典的奴隶C．雅典的成年男性公民D．雅典的外邦人

3、马克思说：“希腊的内部极盛时期是伯里克利时代，外部极盛时期是亚历山大时代。”对这句话的理解不准确的是（

）A．“伯里克利时代”雅典民主政治达到顶峰B．亚历山大东征的足迹远达印度河流域C．“伯里克利时代”雅典全体公民可以参加公民大会D．亚历山大建立了地跨欧、亚、非三洲的大帝国

4、“在这里，领主是‘君王’，他有司法权，庄园法庭由他本人或其总管主持；他有征税权，可以向农奴征收捐税、罚金；最后还有军事权，甚至铸币权”。该现象出现在（

）A．中古时期的西罗马B．古代日本C．中古时期的西欧D．古代阿拉伯

5、13世纪初，法王腓力二世正是在市民的支持下，获得英国在法国的大部分领地，并将佛兰德尔地区置于法国控制之下，奠定了强大王权的基础。这主要说明市民阶级（）A．取得了特殊的法律地位B．政治权利不断地扩大C．成为强化王权政治力量D．成为对外斗争的支柱

6、拜占庭帝国融合罗马帝国的政治传统、希腊文化和东正教，创造了具有独特风格的拜占庭文化。这表明拜占庭帝国（

）A．为大学的兴起奠定了基础B．具有政教合一的特征C．公民直接参与国家的管理D．深受西方传统文化的影响

7、“比较”是历史学习和研究的一种重要方法。日本大化改新与查理曼帝国土地封赐改革相比较，其共同之处在于（

）

①国家定期把土地分给农民②有利于加强中央集权

③国家把土地租给农民耕种④都是自上而下的改革A．①②B．①④C．②④D．③④

8、16世纪初，意大利工匠发明的玻璃镜子风靡欧洲。相比之前的铜镜，玻璃镜子让人们能够看清自己，认识到自己的独特性，极大地影响了个人的自我认同。这反映了（

）A．禁欲观念的消亡B．商品经济的发达C．人文主义的盛行D．工业革命的扩展

9、有这样一幅创作于1493年的木雕画。图中西班牙国王费迪南德坐在左边，正指挥哥伦布和他的三艘船驶向一个小岛，当地的土著人正纷纷逃离。这幅木雕画反映的主题是（

）A．新航路开辟具有侵略性B．欧洲与美洲的交流加强C．世界市场雏形正在形成D．欧洲贸易中心发生转移

10、有学者指出：英国“1688年革命是实用主义和人的理性的一次胜利，它的效果在于解决那些使先前的好几代人攘扰不安的争端问题。于是，建立起一种平衡，使历史进入一个新的发展阶段。”由此可知，“1688年革命”（

）A．暴力反对封建专制王权B．实现了议会对权力的控制C．助推新政治体制的形成D．保留了英国君主专制传统

11、在欧洲历史上，他们都有“战争狂人”之称，但前者扫荡欧洲封建势力锐不可当的气势，至今让一些欧洲人津津乐道；但后者专制独裁，涂炭生灵却让世界人民所痛恨。这里的前者和后者分别指的是（

）A．克伦威尔、希特勒B．拿破仑、希特勒C．拿破仑、墨索里尼D．克伦威尔、墨索里尼

12、以下第六单元的主题是（

）

A．步入近代B．资本主义的曙光C．资本主义制度的初步确立D．工业革命和国际共产主义运动的兴起

13、有位学者的著作中对蒸汽机的影响力有这样的描述：“从西至东，从北至南……机械装置遍及四方，世界获得了一种新的动力。”对这种“新动力”贡献最大的发明家是（

）A．克伦威尔B．哈格里夫斯C．瓦特D．斯蒂芬森

14、最早开始对儿童实行免费义务教育的国家是（

）A．日本和德国B．英国和法国C．英国和美国D．美国和德国二、综合题

15、17、18世纪，资产阶级革命的时代来临，资本主义制度初步确立。阅读材料，结合所学知识，回答问题。材料一

处死查理一世无疑是“革命”，但是经过“光荣革命”的“反革命”，英国用宪政框架吸纳革命原则，成就了代表资本主义发展方向的近代宪政体制，在世界范围内开创了一种政治发展的新模式。资产阶级与王权之间达成了王权接受限制的持续妥协，维护了英国持久稳定的法治与和平。——杨和平《查理一世之死与英国宪政体制的确立》材料二

美国的开国者们因为长久的自治传统……使他们对一个坐拥大权的政治首脑怀有极大的忧虑……因此他们想方设法地约束总统的权力。不仅是司法、立法制度上的约束，甚至在宪法中加上了弹劾权，对犯有“叛国罪、贿赂罪或其他重罪轻罪”的总统和其他行政官员进行弹劾，并予罢免。——《大国崛起·美国》材料三

法国革命是一件长期工作的最后完成，即使它没有发生，古老的社会建筑同样也会倒塌。1789年7月14日，巴黎人民攻占了巴士底狱，法国大革命开始了。此后，很多地方的农民也效仿巴黎，摧毁了各地的监狱，焚毁了贵族的城堡。随着革命形势的发展，在人民的推动下，国王路易十六被送上了断头台……法国大革命开始后，制宪议会通过了多项法令，废除了种种贵族特权和封建地租，还通过了以启蒙思想为基础的《人权宣言》，这成为大革命的纲领性文件，被誉为“新制度的诞生证书”。1791年，制宪议会制定了宪法，废除了旧制度，确立了新制度的基本框架。——托克维尔《旧制度与大革命》

(1)根据材料一并结合所学知识，指出英国建立的“近代宪政体制”的类型是什么？并从材料中归纳这种宪政体制的重要意义。

(2)根据材料二并结合所学知识，列举一位美国的开国者，并概括指出美国是如何“想方设法地约束总统的权力”的？

(3)根据材料三并结合所学知识，谈谈你对“即使它没有发生，古老的社会建筑同样也会倒塌”的理解，并从材料中概括法国第三等级在大革命中的贡献。

(4)综合上述，概括三个国家在政治民主化进程中所体现的一种智慧。

16、20世纪，世界经济的主要特点是“变”，社会主义和资本主义两种社会制度在“变”中发展，技术的革新是世界经济发展的根本动力。阅读材料，回答问题。材料一

《大国崛起》中讲到：“苏依1921年把市场，实际上等于把商品、货币、市场机制引进社会主义建设里面去，在马克思主义的发展史上，这是一个重大的突破。”材料二

材料三

二战后……新的“社会市场经济”既不是国家完全不加以干预的自由经济，也不是中央高度集权的社会主义经济，而是介于两者之间的“经济人道主义的第三条道路”，即社会市场经济。这种经济的实质是以自由竞争为基础，国家进行适当调节，并以社会安全为保障的资本主义市场经济。

(1)材料一中1921年苏俄的“重大的突破”指的是什么？

(2)材料二中，图1蒸汽机的广