湖北省钟祥市初中历史七年级期末上册模考题详细答案和解析

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史七年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、在历史学习中，地图往往隐含着大量的有效信息，从下图地图中我们可以得到的准确信息有（

）

A．地图最北边的遗址是元谋人遗址B．该图反映了世界范围内的所有古人类遗址C．北京人遗址位于长江流域D．中国境内主要古人类遗址大多沿河分布

2、在我国古代的神话传说中有“神农氏教民播种五谷”、“黄帝教民养蚕缓丝”。这些神话传说反映出中华文明的核心是（

）A．游牧文明B．海洋文明C．渔猎文明D．农耕文明

3、《礼记·礼运》中“大道之行也，天下为公，选贤与能，……是谓大同。今大道既隐，天下为家，……是谓小康。”其中，“天下为家”所指的制度是（

）A．禅让制B．世袭制C．分封制D．三公制

4、了解目前所知中国最早的文字可以选择（

）A．

B．

C．

D．

5、文物从不同的侧面反映了各个历史时期人类的物质文化需求。下列文物能体现原始农耕时代居民艺术需求的是（

）A．山顶洞人使用的骨针B．贾湖遗址出土的七孔骨笛C．半坡遗址出土的石斧D．河姆渡遗址出土的骨梭

6、他是道家学派的创始人，善于以正反两方面思考问题，他曾说：“我那坚硬的牙齿早就掉了，可我那柔软的舌头却还在！”下列哪一项属于他的思想（）A．仁政B．顺应自然C．提倡节俭D．法治

7、《中国古代货币的演变与发展论析》一书中，有这样一段评述--“此后，各诸侯国的旧钱币不再进入社会，圆形方孔钱开始在全国广泛使用。这不仅意味着奇形怪状的货币不再流通，今后货币形状会规范统一，还代表着古代中国历史上第一次货币改革取得成功。”文中的这次“货币改革”对当时社会最重要的影响是什么（

）A．促进了商品经济的发展B．巩固了多民族国家的统C．有利于对外贸易的发展D．使国家的财政状况获得改善

8、象棋是我国传统棋类益智游戏，具有悠久历史。下列历史事件中，与象棋棋盘上的“楚河汉界”有关的是（

）A．长平之战B．巨鹿之战C．楚汉之争D．牧野之战

9、东汉的”光武中兴”与西汉的”文景之治”在本质上的相同点是（

）A．中央集权制度的逐步完善B．阶级矛盾得到根本解决C．统治政策的调整与改善D．统治阶级内部矛盾得到解决

10、为加强朝廷对社会经济的控制，汉武帝把铸币权收归中央，他统一后的货币是（

）A．B．C．D．

11、我国古代曾出现过许多政治安定、经济繁荣的治世局面。其中“光武中兴”治世局面出现在（

）A．战国B．秦朝C．西汉D．东汉

12、“它直接诱导了农民阶级的反抗斗争，打乱了秦王朝的统治秩序，加速了残暴的秦朝统治的灭亡；它也间接影响了自此以后的历次农民起义，为后世农民起义树立了光辉的形象。”材料评述的是（

）A．大泽乡起义B．“国人暴动”C．牧野之战D．巨鹿之战

13、诸葛亮指出曹操大军南下，远道而来，犹如强弩之末，又不习水战，孙权刘备合作定能取胜；曹操败后势必北撤，三分天下的局面自然形成。验证诸葛亮观点的战役是A．牧野之战B．官渡之战C．淝水之战D．赤壁之战

14、以下示意图反映的历史发展趋势是（

）

A．东汉末年军阀割据B．三国鼎立局面形成C．由分裂割据到统一D．魏晋时期政权并立

15、北魏孝文帝促进民族交融、为中华民族的发展注入新活力的改革是（

）A．建立郡县制B．实行“和亲”C．设置都护府D．推行汉化措施

16、我国现存最早的一部完整的一部农书是（

）A．《论语》B．《齐民要术》C．《天工开物》D．《农政全书》

17、学习历史需要把握历史阶段特征。秦汉时期的时代特征是（

）A．早期人类与文明的起源B．早期国家与社会变革C．统一多民族国家的建立和巩固D．政权分立与民族融合

18、生产工具的进步是生产力发展的主要标志。从木、石、骨、蚌农具到铁制农具的发明和使用是生产工具上的革命，下列关于生产工具发展的叙述错误的是（

）A．原始农耕时期，半坡人使用精美的磨制石器B．北京人能制造出石锤和石砧C．春秋时期，铁制农具和牛耕的使用进一步推广D．唐朝时期，发明并推广了曲辕犁和筒车

19、现在常说的“新石器”与“旧石器”时代，以人类生产食物来维持生计的方式为分界线。从旧石器时代采集食物，到新石器时代生产食物。材料认为划分这两个时代的分界线是（

）A．人工取火的运用B．原始农业的兴起C．群居生活的出现D．磨制石器的使用

20、时空观念是历史学科五大核心素养之一。与如图①②③对应的朝代是

A．夏朝、西汉、东汉B．夏朝、汉朝、三国C．夏朝、东周、三国D．秦朝、汉朝、十六国二、综合题

21、改革与创新促进社会进步。阅读下列材料：材料一：考古工作者发掘的战国时期文物

(1)材料一中能获取的直接历史信息是什么？生产力的进步导致原有的土地所有制不适应时代发展，对此，商鞅在变法中采取了什么措施？材料二：

(2)材料二所示的行政管理制度是什么制度？创立于哪个朝代？此制度对后世所产生的影响？材料三：孝文帝曰：“今欲断北语，一从正音。其年三十以上，习性已久，容或不可卒革。三十以下，见在朝廷之人，语音不听仍旧，若有故为，当加降黜，各宜深戒。”——《资治通鉴》

(3)材料三体现了北魏孝文帝汉化措施的哪一方面？汉化政策产生怎样的影响？

22、纵观中国上下五千年的光辉历史，分久必合，由分裂走向统一是历史发展的主流，是炎黄子孙共同的心愿，请阅读材料，回答下列问题。材料一：“秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。”——李白

（1）材料一中的“秦王”指谁？秦灭六国的意义是什么？为加强对全国的统治，秦始皇在政治上创立了什么重要制度？材料二∶（汉）武帝施主父之策，……使诸侯王得分户邑，以封子弟。——班固《汉书》

（2）材料二中提到的皇帝在政治上实施的什么措施？除此以外，为了实现大一统，他还在思想上、经济上分别采取了什么措施？材料三∶如下图

（3）材料三中的路线，后来被称为什么？它的开通，功劳最大的是谁？出发地点在哪里？它的长期维持主要得益于西汉政府设立的什么机构对西域有效管辖？

（4）根据以上材料与所学知识，概括指出中国历史发展的主流规律是什么？

23、中华文明是世界四大文明古国中唯一没有中断的文明，光耀千古，泽被东西。中华文化是其重要组成部分。阅读材料，回答问题。材料一

孔子提出“仁者爱人”、“己所不欲，勿施于人”、“己欲立而立人，己欲达而达人”……孔子在主张以德治国，要求统治者爱惜民力，体察民意，认为人民心悦诚服，社会才会稳定。材料二

《史记》是中国古代第一部纪传体通史……书中记录了帝王将相的历史活动，肯定了他们的功绩，也揭露了他们的腐朽和罪恶。……他公正记事，爱憎分明，秉笔直书，对中国史学发展产生了深远影响。《史记》文笔优美，所记人物形象生动，在文学史上也有崇高的地位。——以上材料均摘编自部编七年级上册历史教材

(1)根据材料一指出孔子有利于我们今天建设和谐社会的思想。

(2)根据材料二归纳《史记》地位崇高、影响深远的原因。

(3)请列举出我国现存最早的一部完整的农书、世界上第一次把圆周率精确到小数点以后的第七位数字的我国古代科学家。

(4)综上所述，中华文明为什么能对世界的影响广泛而深远？

24、文化的传承与保护是值得我们思考的现实问题。阅读下列材料，回答问题材料一：战国时代，诸子百家之学异常活跃，极富创造力，被公认为中国思想文化史上灿烂辉煌的时代。中国两千年封建社会此伏彼起的各种学术思想，除了外来的佛学，几乎都渊源于春秋战国时代，都受到诸子之学的深远影响。——颜世安《从“稷下学宫”看战国百家争鸣》

(1)材料一反映出战国时期在思想文化领域出现了什么局面?并写出“百家”中任意的两家。材料二：法不阿贵……刑过不避大臣，赏善不遗匹夫。故明主之国，无书简之文，以法为教（法：法令）……——《韩非子》材料三：百姓足，君孰与不足?（做君王的还有什么不满足?）百姓不足，君孰与足?夫仁者，己欲立而立人，己欲达而达人（仁德的人，自己想站得住，首先使别人也能站得住，自己做到通达事理，首先要使别人也通达事理）。——孔子

(2)材料二、三分别指出了怎样的治国策略?材料四：要认真汲取中华优秀传统文化的思想精华和道德精髓……深入挖掘和阐发中华优秀传统文化讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同的时代价值，使中华优秀传统文化成为涵养社会主义核心价值观的重要源泉。——习近平在中共中央政治局第十三次集体学习时的讲话

(3)据材料四指出习总书记要求我们如何对待传统文化?其目的是什么?

25、阅读材料，回答问题。材料一长期以来，我国封建社会……屹立在世界文明的前列……保持国家的独立，这与公元前221年秦统一的开创之功，有着不可分割的历史联系。——摘编自朱绍侯（中国古代史）秦统一后，秦朝兴建了多个大型工程，其中筑长城用40万人，修建秦始皇陵和阿房宫达70余万人，加上其他劳役，服役的人数总计不下300万，占当时全国总人口的15%，秦时全国人口约2000万。——周荣《秦朝兴亡的历史研究》材料二（建武六年）诏曰：“令司隶、州牧各实所部，省减吏员，县国不足置长吏可并合者，上大司徒、大司空二府。”于是条奏并省四百余县，吏职减损，十置其一。——《后汉书光武帝纪（下）》

(1)根据材料一，结合相关史实，说明秦统一的开创之功在文化方面是如何体现的？指出秦朝