广东省初中历史九年级期末上册通关题详细答案和解析

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史九年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、甲骨文记载的内容十分丰富，涉及祭祀、战争、农牧业、官制刑法、医药、天文历法等。甲骨文开始出现于（

）A．夏朝B．商朝C．秦朝D．西汉

2、古代雅典法律规定：一个人如果在国内出现党派分裂时不参加任何一方，就要被剥夺选举权。这反映出当时的雅典（

）A．建立了严酷的法律体系B．参与政治是公民的义务C．民众具有广泛政治权利D．公民日常生活比较悲惨

3、“用最迅速最深入的方式将希腊文化灌注到亚洲”，而“东方的影响也以席卷一切之势涌入西方”。历史学家布恩的观点反映出亚历山大的扩张（

）A．促进了东西方文化交汇B．中断了东西方文化发展进程C．阻碍了亚欧商贸通道D．使东方从属于西方

4、下列属于庄园领主的土地的是（

）A．“自营地”B．“份地”C．“共用地”D．“公地”

5、“中世纪晚期，西欧少数商人占据着生产资料，他们向乡村手工业者提供原料、甚至生产工具，并预付部分工资，最后收回制成的产品，并投放到市场出售。”材料反映了（

）A．庄园制度的兴起B．租地农场的产生C．手工工场的产生D．工厂制度的建立

6、史料分为文献史料、实物史料、口述史料等。文献史料包括史书、档案、地方史志等，实物史料包括器物、建筑物、遗址、遗迹等，口述史料包括会议记录，神话、传说、史诗等。下列属于文献史料的是（

）

①《十二铜表法》

②迦太基城遗址

③《史记》

④《查士丁尼法典》A．①②④B．①②③C．①③④D．②③④

7、下表是对《古代日本》这一课知识点的归纳和总结。下表中的空白部分对应的是（

）时间事件影响1～2世纪日本有100多个小国各小国内战频繁5世纪大和政权基本实现统一建立了奴隶制国家7世纪中期大化改新日本进入封建社会8世纪晚期庄园盛行中央失去对地方的控制12世纪晚期源赖朝设幕府于镰仓A．日本国正式建立B．日本进入幕府统治时期C．日本出现资本主义萌芽D．日本奴隶制统治陷入危机

8、当我说文艺复兴是一个表现的时代时，我的意思是说：“人民不再满足于坐在那里当观众……他们坚持对自己个人的思想进行表达。”他们想要表达的思想是A．人文主义B．天赋人权C．主权在民D．马克思主义

9、到15世纪末，西欧各国可直接横渡大西洋、印度洋和太平洋到达东方，这使得盛极一时的地中海沿岸城市迅速衰落，而位于大西洋沿岸的城市逐渐成为世界贸易的中心。造成上述变化的直接原因是（

）A．新航路的开辟B．第一次工业革命C．欧洲殖民扩张D．第一次世界大战

10、凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。凡未经国会准许，借口国王特权，为国王而征收，或供国王使用而征收金钱，超出国会准许之时限或方式者，皆为非法。……上述条款的文献（

）A．确立了君主立宪制B．宣布了美国的独立C．指导了法国大革命D．实行三权分立原则

11、拿破仑对欧洲资本主义发展做出的贡献是

①维护了法国大革命所确立的资本主义经济制度

②建立起君主立宪的政治制度

③颁布《法国民法典》巩固法国大革命的成果

④将法国大革命的原则传播到欧洲各地A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

12、学习历史要注意区分史实与史论，下列关于“北美独立战争”的说法中属于史论的是（

）A．1775年，第二届大陆会议召开B．1781年，康华利率英军投降C．独立战争也是资产阶级革命D．1789年，华盛顿当选为总统

13、“沸水顶壶盖”“苹果落地”这种常人司空见惯的自然现象却引发了两位科学家的思考，促成了两项科学发明（发现）．这两位科学家和两项科学发明（发现）分别是（）A．达尔文﹣﹣进化论爱因斯坦﹣﹣相对论B．史蒂芬孙﹣﹣火车莱特兄弟﹣﹣飞机C．哈格里夫斯﹣﹣纺纱机爱迪生﹣﹣电灯泡D．瓦特﹣﹣蒸汽机牛顿﹣﹣万有引力

14、下图是1841年和1877年英国就业人口结构变化示意图。示意图反映出随着工业革命的推进（

）

A．社会结构出现新变化B．城乡差距缩小C．大众教育得到普及D．贫富分化加剧二、综合题

15、某校儿年级二班的同学以“英国的帽起"为主题、展开探究活动，请你参与。材料一：

(1)写出材料一中图一人物的代表作，描述图二中字母D所指航海路线，结合所学知识说明图一和图二所代表的历史事件之间的关系。材料二：

(2)结合所学知识，分析材料二中图一所示“三角贸易"为英国资本主义经济发展提供的要素，除此之外，英国早期殖民掠夺的方式还有哪些?结合所学，以英国为例，说明材料二中所说的“虚君”的表现，并分析英国第一个“转变”对第二个“转变”的影响。材料三：

(3)观察材料三，分析工业革命对英国产生的影响。综上所述：谈一谈英国崛起的因素。

16、纵观世界文明史，人类先后经历了三次产业技术革命。每一次产业技术革命，都给人类生产生活带来巨大而深刻的影响。阅读下列材料，回答问题。【农业革命】西欧资本主义产生有两个阶段。14和15世纪是第一阶段。这时，西欧的封建关系已经得到了充分的发展，在封建社会内部孕育了资本主义生产关系的最初形态。——刘景华《人类六千年》

(1)材料中西欧的“最初形态”在农业方面的显著表现是什么？【工业革命】机器都在执行着一种新的规律，纺工不再像过去那样在家里无拘无束地摇车纺纱了，织工也不能像过去那样在家里自由自在地投梭织布了。现在，他们必须在工厂中按照没有生命疲倦的机器设备所确定的速度工作。——摘编自E.E.里奇《剑桥欧洲经济史》

(2)根据材料并结合所学知识，归纳工业革命导致的生产方式的变化。结合所学知识，从至少两个角度评价这一变化带来的影响。【信息革命】今天，几乎是瞬时的电子通信消解了时间和空间。当代观察家将我们这一时代贴上了“存取时代”的标签。在无线电、电视、传真机和网络计算机的交流中，一个地球村出现了。——杰里·本特利等《简明新全球史》

(3)依据材料，使“地球村”出现的