河北省遵化市初中历史七年级期末上册评估提分卷详细答案和解析

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史七年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、游客如果要到北京参观，可以参观到的古人类遗址是（

）

①元谋人遗址

②北京人遗址

③山顶洞人遗址

④古猿遗址A．①②B．②③C．③④D．①④

2、孙中山先生曾在一篇祭文中这样说道：“中华开国五千年，神州轩辕自古传，创造指南车，平定蚩尤，世界文明，唯有我先。”孙中山先生这里赞扬的是（

）A．蚩尤B．炎帝C．黄帝D．女娲

3、东方网消息：尼泊尔制宪会议与2008年5月28日召开会议，宣布正式结束尼泊尔的王位世袭制的君主制，建立共和国。中国历史上的王位世袭制起源于（

）A．夏朝B．商朝C．西周D．春秋战国

4、史料可以分为两类：一是直接的史料；二是间接的史料。凡是未经中间人修改或转写的，是直接的史料；凡是已被中间人修改或转写的是间接史料。下列属于直接史料的是（

）A．《史记》B．姜子牙助周灭商的神话C．商朝甲骨卜辞D．孟姜女哭长城的传说

5、2022年9月23日，中国迎来第五个“中国农民丰收节”，中国的农业生产具有悠久的历史。下列描述错误的一项是（

）A．目前发现，我国是世界上最早人工栽培水稻的国家B．我国长江中下游地区最早开始栽培粟C．原始农业的发展促进了人口的繁衍和人类文化的发展D．原始农业为古代文明社会的形成奠定了主要的物质基础。

6、春秋战国时期学术思想异常活跃，各学派纷纷著书立说。其中老子创立的学派是（

）A．儒家B．道家C．墨家D．法家

7、秦统一后建立起“东至海暨朝鲜,西至临洮、羌中,南至北向户,北据河为塞,丹阴山至辽东""的幅员辽阔的国家。为了有效地管理地方,秦朝A．沿用禅让制B．实行分封制C．建立郡县制D．实行行省制

8、中国象棋棋盘上有“楚河汉界”（如右图），这是怎么来的呢？相传楚汉相争时，刘邦采取斗智不斗力的战略方针,暗中派韩信东度黄河的同时，长期把项羽兵力牵制在荥阳,迫使项羽“乃与汉约,中分天下，割鸿沟西为汉，东为楚”鸿沟于是成了楚汉的边界。历史把刘邦和项羽争夺帝位的战争称之为（

）

A．巨鹿之战B．楚汉战争C．长平之战D．马陵之战

9、2020年12月17日，经历23天惊心动魄的太空之旅，嫦娥五号怀揣来自月球的岩石和土壤返回地球。这是一趟满载而归的科学探索，也是一次智慧与勇气兼备的无畏探险。这位“天外来客”名字中的“嫦娥”，据说本称妲娥，因西汉时为避汉文帝刘恒的忌讳而改称嫦娥。这位西汉皇帝（

）A．增加赋税徭役B．倡导勤俭治国C．巩固统治D．修筑长城

10、公元前112年，为加强社会经济的控制，汉武帝颁布《罢郡国铸钱令》，命令销毁原各郡国的私铸钱，将铸币权收归中央，同意铸造了钱币，该钱币是A．B．C．D．

11、东汉永建二年（127年），汉顺帝征召知名隐士樊英，但樊英称病推辞……皇帝下诏“切责郡县”，地方官府遂用公车将樊英送至都城。这反映了东汉A．儒学居于正统B．加强中央集权C．政治腐朽不堪D．惩治贪官污吏

12、人民是历史的创造者和推动者。回顾中国古代历史，每当政治腐败，百姓生活困苦之时，往往会引发大规模的农民起义。以下关于秦末陈胜、吴广起义与明末李自成起义相比较，说法正确的是（

）

①都没有建立过政权

②都兴起于长江以南

③都是被剥削阶级反抗剥削阶级的斗争

④最终都失败了A．①②B．③④C．①③D．②④

13、后语“曹操下江南--来得凶，败得惨”的创编来源应该是（

）A．漠北之战B．官渡之战C．赤壁之战D．淝水之战

14、不同的历史时期有不同的时代特征。结合下面思维导图归纳“魏晋南北朝时期”的时代特征，下列表述最恰当的一项是（

）

A．早期国家和社会变革B．统一国家的形成与巩固C．政权分立与民族交融D．政权分立与江南开发

15、魏孝文帝改革的根本目的是（

）A．增加财政收入B．巩固统治C．接受汉族文化D．保证粮食供应

16、下列人物与他们的作品对应错误的是A．吴道子《送子天王图》B．司马光《资治通鉴》C．贾思勰《农书》D．李时珍《本草纲目》

17、汉武帝为解决下图中所反映的社会问题而采取的措施是（

）

A．颁布“推恩令”B．“罢黜百家，独尊儒术”C．实行盐铁专卖D．建立刺史制度

18、下图属于春秋时期农业生产力水平提高的重要标志是（

）A．B．

C．

D．

19、在山顶洞人的遗址中，考古学家发现了一根骨针。这说明(

)

（1）已经掌握磨光和钻孔技术

（2）能够缝制衣物

（3）有了爱美观念

（4）产生了宗教观念A．（1）（2）（3）B．（1）（3）（4）C．（1）（2）（4）D．（1）（2）（3）（4）

20、关注历史教材的课目标题，可以准确把握历史的阶段特征。下表教材目录括号处应填上第四单元三国两晋南北朝时期（

）第16课三国鼎立

第17课西晋的短暂统一和北方各族的内迁

第18课北魏政治和北方民族大交融

A．中国境内早期人类与文明的起源B．政权分立与民族交融C．早期国家和社会变革D．统一多民族国家的建立和巩固二、综合题

21、物久则废，器久则坏，法久则弊，改革创新历来是中华民族源远流长的精神财富。阅读材料，回答问题。

【制度演变】材料一：大道之行也，天下为公。选贤与能，讲信修睦。——《礼记·礼运》

(1)材料中的“选贤与能”是指什么制度？这种制度的实质是什么？

图一周代贵族等级示意图

(2)请把图一中的①补全。这是指西周时期什么制度？实行这种制度的目的是什么？

【技术革新】材料二：如下图

(3)使用图一工具的被称为什么时代？图二出现在什么时期？

【政治改革】材料三：及秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏……倾邻国而雄诸侯……至于始皇，遂并天下。——《汉书·食货志》材料四：（太和）十有八年……革衣服之制。十有九年……诏不得以北俗之语言于朝廷，若有违者免所居官……九月庚午，六宫及文武尽迁洛阳。——《魏书•高帝纪下》

(4)指出材料三中的改革名称。改革的什么内容可以提高军队战斗力？

(5)材料四反映的是历史上哪次改革？根据材料概括改革的措施。这次改革有什么作用？

【思想碰撞】材料五：春秋战国时期，垄断在贵族手中的文化教育逐步扩展。有些人创立学说，广收学生，大办私学。材料六：“百家争鸣……成为中国古代第一次思想文化发展的高峰……对后世有十分重要而深远的影响。”——七年级上册《中国历史》教材

(6)材料五中“创立学说，广收学生，大办私学”最具影响力的代表人物是谁？他的核心思想是什么？

(7)“百家争鸣”中哪一学派学说后来成为封建社会的正统思想？汉武帝为了巩“大一统”王朝，根据董仲舒的建议在思想方面采取的措施是什么？

(8)综合以上内容，请谈谈你对改革创新的认识？

22、阅读材料，完成下列问题。材料一

秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。（注释：秦王横扫天下，如猛虎一样看着诸侯的气势多么雄大啊。他挥剑割断浮云，各国诸侯就全都向西来朝拜秦王了。）——李白《古风》材料二

材料三

臣愚以为诸不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道，勿使并进，邪辟之说灭惠，然后统纪可一而法度可明，民知所从矣。（注释：只要不是在六艺之列和孔子那一套儒家思想的人，都不许其发展下去，不允许和儒家思想一起存在。那些乱七八糟的教派和学说就不会再来迷惑百姓，国家的法律和制度才能显示出地位。老百姓也才知道用什么样的方式去教育子孙后代。）——《汉书·董仲舒传》

（1）材料一中的“扫六合”指什么事件？为适应统一形势，加强封建统治，秦统治者创立了一套对后世影响深远的政治制度，这一制度叫什么？

（2）根据材料二中图一、图二内容，写出秦朝为巩固统一在经济上和文化上的措施。

（3）材料三中提到的汉武帝为巩固统一接受了董仲舒的什么建议?结果如何?

（4）根据上述材料并结合所学知识，谈谈你的感悟。

23、阅读下列材料，并结合所学知识回答问题。材料一：2020年7月22日至24日，习近平总书记在吉林考察时强调，农业现代化，关键是农业科技现代化。要加强农业与科技融合，加强农业科技创新，科研人员要把论文写在大地上，让农民用最好的技术种出最好的粮食。

(1)根据材料一，用所学知识填空回答：我国现存最早的一部完整的农书是北魏农学家贾思勰撰写的《______》。材料二：2000多年前，我们的先辈筚路蓝缕，穿越草原沙漠，开辟出联通亚欧非的陆上丝绸之路——古丝绸之路打开了各国友好交往的新窗口——古丝绸之路绵亘万里，延续千年，积淀了以和平合作、开放包容、互学互鉴、互利共赢为核心的丝路精神。这是人类文明的宝贵遗产。——习近平“一带一路”国际合作高峰论坛开幕式上的演讲

(2)材料二中的丝绸之路是从哪里出发的？

从材料看，丝路精神的核心是什么？

(3)围绕丝路精神的核心并结合所学，

谈谈你对“一带一路”现实意义的认识。

24、探究题：古代中国人对国家认知表现出鲜明的民族特色，并深刻影响着今天民族心理。请完成下面问题。国家同构材料一：大道之行也，天下为公，选贤与（举荐）能，……是谓大同。令（现在）天道既隐（消失），天下为家，……是谓小康。--《礼记•礼运》材料二：（周）武王追思先圣王，乃褒封神农之后于焦，黄帝之后于祝，帝尧之后于蓟，帝舜之后于陈，大禹之后于杞。于是封功臣谋士，而师（老师）尚父（吕尚）为首封。封尚父于营丘，曰齐。封弟周公旦于曲阜，曰鲁。封召公爽于燕。封弟叔鲜于管。弟叔度于蔡。

(1)阅读材料一，填一填：“大同”社会指尧、舜、禹作为部落联盟首领时期社会状况。“天下为家”指禹建立______，他的儿子启继承了王位，从此，______取代了______。

(2)结合材料二，概括西周初年周武王分封诸侯的依据。儒法之争材料三：商君（鞅）治秦，法令至行，公平无私，罚不讳（躲避、惧怕）强大，赏不私（偏向）亲近。法及太子，黥劓（刑罚名称）其傅（太子老师）。期年之后，道不拾遗，民不妄取，兵革大强，诸侯畏惧。--《战国策》材料四：道（引导）之以政，齐之以刑（用刑罚规范人的行为），民免（免罪，即尽可能不触及刑罚）而无耻（没有羞耻之心）。道之以德，齐之以礼，有耻且格（指人心归服）。--《论语》

(3)结合材料三、四，比较法家和儒家在实现国家长治久安上各自主张的不同之处。天下统一材料五：战国时期，连年战争越来越激烈。秦国经过商鞅变法，实力超过东方六国，具备了统一六国的条件。从公元前230年到公元前221年，秦王嬴政完成统一大业，建立秦朝，定都咸阳。秦灭六国后，又北进南下，对边疆地区开拓和经营，拓展管辖范围。--摘编自教材

(4)结合材料五及所学知识，分析秦统一六国对各地区各民族之间经济文化交流影响。

(5)综合以上材料，想一想，中国早期国家有什么特征？（各出三条即可）

25、保护历史文化遗产，保持民族文化的传承，是连接民族情感纽带、增进民族团结和维护国家统一及社会稳定的重要文化基础，也是维护世界文化多样性和创造性，促进人类共同发展的前提。材料一：【认识历史文化遗产】

例子：发现（史实）：7件粗糙的石器，人工加工痕迹清楚。推论：元谋人已经会制作打制的石器（或工具）。材料二：【见证古代农业发展】

材料三：【验证秦代社会文明】图一

写有秦律的云梦秦简

左图：1975年12月，考古工作者在湖北云梦睡虎地完成了藏有大量秦代竹简的11号墓的挖掘工作，这批被发现的秦简，称“云梦秦简”，共有1155支(另有数十片残片)竹简以近似小篆的秦隶书写，大部分清晰可辨。经竹简整理小组整理编辑，大部分内容是关于秦律、律文答问解释和治狱文书程式的记载。秦律的实施对于维护社会稳定、促进经济发展发挥了重要作用。材料四：【保护文化遗产准则】第一条为实现本公约的宗旨，下列各项应列为“文化遗产”：古迹：从历史、艺术或科学角度看，具有突出的普遍价值的建筑物、碑雕和碑画；具有考古性质的成分或构造物、铭文、窟洞以及景观