辽宁省本溪市初中历史七年级期末上册高分试卷详细答案和解析

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史七年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、某同学在他的旅游日记中写道“他们使用的天然火不是人工取的,而是打雷正好击中干燥的木头,点燃了火,又或是火山爆发和森林火灾的火。他们晚上轮流看火,用灰来保存火种。”以下史实与日记中的“他们”相符的是（

）A．他们居住在半地穴式圆形的房屋里B．天然火的使用使他们能吃到香喷喷的米饭C．他们过着群居的生活D．他们过着集体生活，有爱美意识，也会埋葬逝者

2、梁启超在《饮冰室合集》中写道：“华夏民族，非一族所成。太古以来，诸族错居，接触交通，各去小异而大同，渐化合以成一族之形，后世所谓诸夏是也。”材料反映了华夏民族形成的特点是（

）A．炎黄联盟B．一族所成C．诸族错居D．多元一体

3、《礼记》中说到：“今大道既隐，天下为家”。“天下为家”始于A．炎黄传说时代B．夏朝C．西周D．春秋战国时代

4、商朝人创造“水”“人”“牛”时，这几个字用的造字法是A．会意B．象形C．指事D．形声

5、干栏式建筑通风防潮，适合南方多雨潮湿的气候环境；半地穴式圆形房屋防风保暖，适合北方冬季寒冷干燥的气候。上述两种建筑风格不同的主要原因是（

）A．粮食作物不同B．生产力水平不同C．自然环境不同D．建筑观念不同

6、下面是几位同学关于老子的讨论，你认为不符合事实的是（

）A．甲说：他是道家学派的创始人B．乙说：他著有《道德经》C．丙说：他是生于战国时期D．丁说：他主张顺应自然“无为而治”

7、小明同学要学习秦朝巩固统一的措施，他可以选取的实物史料是（

）A．猪纹陶钵B．商鞅铜方量C．圆形方孔半两钱D．“汉并天下”瓦当

8、在中国象棋的棋盘中间，常有一区空隙，写有“楚河”“汉界”字样，这是以下棋比喻历史上“楚汉之争”。“楚汉之争”是说刘邦与谁争夺帝位的战争A．项羽B．陈胜C．吴广D．吕尚

9、自古至今有“先富民，再强国”之说。基于此认识在西汉王朝建立之初，统治者采取的富民政策是（

）A．大兴文治B．力倡节俭C．休养生息D．平抑物价

10、西汉末期商人用于交易的货币应该是下列的哪一种（

）A．半两钱B．圆形方孔钱C．五铢钱D．刀币

11、刘欣同学在百度搜索引擎里输入“公元25年”“洛阳”“光武中兴”等字眼，那么出现的页面中涉及的人物有可能是A．嬴政B．刘邦C．刘秀D．孝文帝

12、陈胜、吴广起义是中国历史上第一次农民大起义。这场农民起义爆发的根本原因是（

）A．秦朝的休养生息B．秦朝的残暴统治C．楚汉之争的发生D．灵渠的开凿

13、南阳武侯祠联：“收二川，排八阵，六出七擒，五丈原前，点四十九盏明灯，心只为酬三顾；取西蜀，定南蛮，东和北拒，中军帐里，变金木土爻神卦，水面偏能用火攻。”祠联中“水面偏能用火攻”是指什么战役？（

）A．长平之战B．楚汉之战C．赤壁之战D．巨鹿之战

14、成语“乱七八糟”和两个历史事件有关,“乱七”和西汉景帝时的“七国之乱”有关,“八糟”和晋惠帝时的“八王之乱”有关。“八王之乱”发生的朝代是（

）A．东汉B．西晋C．东晋D．北魏

15、成书于6世纪初的《洛阳伽蓝记》记载：“自晋、宋以来，号洛阳为荒土，此中谓长江以北，尽是夷狄。昨至洛阳，始知衣冠士族并在中原。礼仪富盛，人物殷阜……”。洛阳在这一时期发生巨大变化的原因是（

）A．西晋统一了南北B．汉文帝休养生息C．北魏孝文帝改革D．南朝开发了江南

16、贾思勰在《齐民要术》强调“商贾之事，阙而不录，花草之流，该不足存”；宋应星在《天工开物》序言强调“贵五谷而贱金玉”；徐光启在《农政全书》强调“凡农本三卷，皆百家有关民事之言，而终以明代重农之典”。这些记录主要反映了（

）A．农业为本的思想B．农业科技思想C．农商并重思想D．以德化民的思想

17、一部历史剧中，一位大臣向汉武帝建议实施“推恩令”。请根据历史课上所学的史实判断，这位大臣是（

）A．管仲B．董仲舒C．蒙恬D．主父偃

18、牛自古以来是勤劳的象征，《吕氏春秋·重已》记有：“使五尺竖子引其棬（牛鼻环），而牛姿所以之顺也。”下图是春秋晚期带有鼻环的祭祀青铜器牛尊，据此我们可以推断出（

）

A．春秋时牛的主要用途是祭祀B．春秋时牛是最尊贵的动物C．春秋时牛形青铜器都是酒器D．春秋时牛已经被驯服

19、一个原始人正在用骨针连缀兽皮，还有几个原始人把孔兽牙、海蚶壳和小石珠钻孔连成串，他们还会人工取火。判断此原始人最有可能是（

）A．元谋人B．北京人C．山顶洞人D．古猿

20、下列图示反映该历史时期的时代特征是（

）

A．文明起源B．社会变革C．国家统一D．政权分立二、综合题

21、阅读材料，回答问题。材料一

变法前夕，秦孝公召集群臣，商讨变法大计。代表贵族势力的大臣纷纷反对说：“现行的制度是祖宗传下来的，不能改！”商鞅则反驳他们说：“商汤王、周武王，都没有按照祖宗传下来的制度治理国家，可是国家都富强起来：夏桀，商纣，墨守祖宗的成规，结果都使国家灭亡。治理国家不一定只用一种方法，只要对国家有利，就不必效法古代的制度。”秦孝公决定支持商鞅变法。材料二

新法规定，生产粮食、布帛多的人可以免除徭役，而那些靠商业和手工业牟利的人，全家都要被没入官府为奴隶。材料三

秦国人占有田宅的面积、使用奴隶的数量，以及穿戴服饰的档次，都要与其爵位等级相符，否则就是违法要受处罚。新法规定按照军功赏赐爵位，没有军功的人，即便有钱也没有社会地位。贵族子弟若没有军功，就没有爵位。

(1)根据材料一，概括在变法前夕，商鞅提出了怎样的变法主张？他的变法从哪一年开始？

(2)材料二、三反映的是商鞅变法在哪两个方面的措施？该变法在其他方面的措施还有哪些？（举两项即可）

(3)根据材料二、三，分析商鞅变法的积极影响。

(4)综合上述材料，指出商鞅的什么精神最值得我们学习？

22、阅读下列材料：材料一“秦王扫六合，虎视何雄战；挥剑决浮云，诸侯尽西来。”——李白《古风·秦王扫六合》材料二

“及至始皇……废先王之道，焚百家之言，以愚黔首；隳名城，杀豪杰，收天下之兵，聚之咸阳，销锋镝，铸以为金人十二，以弱天下之民。”——贾谊《过秦论》

请回答：

(1)结合所学知识，材料一中的“秦王扫六合”完成于哪一年？秦朝定都何处？

(2)结合所学知识，“秦王扫六合”后，为加强统治，在政治上创立了什么制度？为促进各地的经济交流，他又采取了哪些措施？

(3)据材料二，“焚百家之言”是指哪一历史事件？结合所学知识指出，采取这一措施的目的是什么？

23、阅读材料，回答问题。中华文化博大精深，源远流长。某历史兴趣小组以《古代中国灿烂的科技文化成就》为主题编辑一份历史手抄报，下面是他们设置的部分栏目和整理的图文材料。请你回答相关问题。（栏目一）发明创造

(1)根据图一回答什么时期人们已经懂得了造纸的基本方法。图二中的人物改进了造纸术，他是？（栏目二）医学与农业

(2)中国科学家者屠呦呦获得2015年“诺贝尔生理学或医学奖”，中医学引起世界关注中医临床理论体系的开创者、著有《伤寒杂病论》、被后世尊称为“医圣”的是？

(3)图三是我国发行的邮票《古代科学家———贾思勰》，他的成就是著有中国现存最早的完整的农书《

》？（栏目三）思想文化

(4)春秋战国时期出现了许多“圣人”“哲人”“贤人”，而且在璀璨的历史长河中给我们留下了很多宝贵的精神财富，在中国思想发展史上有深远影响。作为儒家学派的创始人，孔子的核心思想是什么？孔子打破贵族垄断文化教育局面的举措是什么？

(5)你认为儒家思想对我国建设和谐社会有什么现实意义？

24、阅读材料，回答问题。材料：春秋战国时期，由于经济关系的变革导致了政治局面和社会秩序的混乱，各种矛盾尖锐突出。在这种局面下，虽然大批有识之士以满腔的热情深入思考，将自己的个人理想和社会价值融于一体，纷纷提出自己治国平天下的主张，形成了一个学术争论的局面，但这些争鸣大多局限于思想文化领域，真正对当时社会政治变革形成最大而又最切实际影响的还是法家。之所以如此，在于其他的学派主张或过于强调道德理论色彩，或过于消极，其领袖及其学生都没有真正进入当时的权力阶层，而法家人物基本都是手握权柄的人，能够将自己的学说运用到实际的政治改革中。——许杰编著《新编中国文化史》

(1)这则材料中“学术争论的局面”指的是什么样的思想文化繁荣局面？

(2)战国时期有一位法家的集大成者韩非，他反对空谈仁义，提出什么主张，树立君主的权威，建立中央集权专制统治？

(3)材料中“过于强调道德理论色彩”、“过于消极”分别指的是哪一思想学派？

(4)根据材料概括“学术争论局面”带来的影响。

25、秦朝历史虽然短暂，但给中国历史留下深远的影响。根据材料回答问题。材料一

始皇曰：“天下共苦战斗不休，以有侯王。赖宗庙，天下初定，又复立国，是树兵（制造战乱）也，而求其宁息，岂不难哉！”分天下以为三十六郡，郡置守、尉、监。——《史记秦始皇本纪》材料二

从公元前230年到公元前221年的十年间，秦王嬴政发动了大规模的战争，灭掉了韩、赵、魏、楚、燕、齐六国，完成统一。材料三

如下图材料四

我说秦始皇是中国封建统治阶级中的一个杰出人物，不是因为他是一个王朝的创立者，而是因为他不自觉地顺应了中国历史发展的方向，充当了中国新兴地主阶级开辟道路的先锋，在中国历史上，消灭了封建领主制，开创了一个中央集权的封建专制主义的新的历史时代。”——历史学家翦伯赞

(1)据材料一分析，秦始皇认为春秋战国以来，天下战争不