河北省鸡泽县第一中学2025届高三第二次联考历史试卷含解析

河北省鸡泽县第一中学2025届高三第二次联考历史试卷注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一．选择题(12小题，每小题4分，共计48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。)1．殷商时期，巫风弥漫，祭祀鬼神的现象相当普遍；西周时期，当政者认为，执政必须注重重民众需求，即使上帝百神和先公先王也曾是考虑民众愿望的“至上神”。这一变化说明西周时期A．祭祀对象发生变化 B．民本思想逐渐显现C．平民地位有所提升 D．族权色彩日渐浓厚2．下边是19世纪中后期美国在铁路网逐渐建成背景下铁路运输成本的变化表。然而，在此情况下，农场主却对铁路和铁路公司不满。这反映出（）A．铁路运输危机农业生产安全 B．交通现代化降低了农业生产利润C．铁路投资导致农业成本上升 D．农场主未适应工业化推动的大市场3．1985年，戈尔巴乔夫提出“加速战略”，主要措施有：一、加强大企业，更新企业技术设备；二、抓劳动纪律；三、提高产品质量：据此可知，“加速战略”主要旨在A．调动劳动者生产积概性 B．解决经济发展停滞难题C．突破斯大林体制的束缚 D．增强产品的市场竞争力4．英国哲学家洛克曾言：“不要盲目地跟从权威，不论是知识权威、政治权威还是宗教权威；也不要盲目地跟从传统和社会习俗。要自己动脑思考，观察事实，使自己的观念和行为建立在事实的基础之上。”下列言论与上述观点相一致的是A．“风能进，雨能进，国王不能进”B．“认识错误是拯救自己的第一步”C．“沉思就是劳动，思考就是行动”D．“理智一经运用，鄙夷就失败了”5．2019年12月12日，是中国政府对澳门恢复行使主权的周年纪念日。澳门回归已历A．5年 B．10年 C．15年 D．20年6．魏晋南北朝时期的佛像在造型上显得含糊一些，给人不可捉摸的混乱现象。唐代佛像各具形态，职能分工也越来越明确。这一变化反映出唐朝A．佛教艺术开始中国化 B．各有职守的大一统的政治秩序C．佛像雕塑艺术的发展 D．佛教艺术深受儒家思想的影响7．安徽巡抚王植在给道光帝的条陈中写道：他壮年时，一乡一集，无业游民不过数人，今则数百家之聚数十人不等。导致游民激增的主要原因A．两极分化，土地趋向集中 B．人口增殖，商品经济冲击C．西方入侵，自然经济走向解体 D．政治腐败，传统伦理逐渐瓦解8．1945年5月9日晚，莫斯科人们欢庆反法西斯战争的胜利……然而时任美国驻苏联使馆参赞的乔治•凯南发出了一段惊人的论调：他们以为战争结束了，而战争才刚刚开始。事实上，刚开始的是A．一战 B．二战 C．冷战 D．韩战9．1920年，李大钊先生代表“少年中国学会”发言时说：“今日世界之潮流，极其显然，凡为一个团体，必须有其明确主义”他提出恳切希望，“要同工农群众同呼吸、共命运。因为二十世纪的革命，必定是滔滔滚滚的群众运动”。李大钊意在A．促进社会主义与群众运动相结合B．推动工农运动以配合北伐战争C．建立马克思主义指导的革命政党D．指出新文化运动的发展新方向10．“欧洲中世纪最重要人物之一，其功绩包括奠定卡洛林王朝的基础，确立了采邑制，巩固与发扬当时的封建社会制度”。上述材料评价的历史人物是A．克洛维B．亨利四世C．查理.马特D．格列高利七世11．下表是改革开放以来中国对外贸易的部分数据情况。据此可知A．中国贸易的世界比重上升 B．社会主义市场经济体制确立C．中国积极融入全球化进程 D．外贸在中国经济中占据主导12．与明代帝王对“非汉”政权基本持忽视态度不同，清朝皇帝强调“汉人”政权和“非汉”政权都是中国历史的组成部分，认为“中华统绪，不绝如缕”。清朝帝王旨在A．强调清朝政权的正统性继承 B．强化“中华民族多元一体”观C．体现超越前代的视野和气魄 D．凸显自身“非汉”政权的属性二、非选择题（2小题，共52分）13．（32分）阅读材料，回答问题。德国和日本的新领导人决意修改第一次世界大战的领土和约，并有办法、有决心这样做。他们大规模重整军备的计划和惊人的侵略行径急剧地改变了势力均街。较弱的意大利不再是徒劳无益地企图向现状挑战的唯一的修正主义国家:第三帝国和日本帝国也给修正主又运动增添了力量，导致了一个全新的力量布局，由于英国、法国及其欧洲大陆盟国坚持维护现状，德国、意大利和日本努力要求改变现状，因五年计划而变得强大的苏联起着日益重要的作用。因此，一种三足鼎立的局面发展起来了。这三方力量的相互影响解释了20世纪30年代一再发生的危机和第二次世界大战终于爆发的原因。——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》(1)根据材料并结合所学知识，概括指出20世纪二十年代欧洲形势发生的变化。(2)根据材料并结合所学知识，分析第二次世界大战爆发的原因。14．（20分）孔子与儒学孔子研究是建国后学术界关注的焦点问题之一，对孔子的评价直接关系到对儒家文化乃至中国传统文化的认识。阅读材料，回答问题。材料一在二千多年的历史里，孔学因与皇权结合而政治化，皇权因与孔学结合而理化。……皇权虽不断更迭，而孔子的权威却日益稳固，从未动摇过。——陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》材料二1916年秋，康有为请政府于宪法中定孔教为国教。陈独秀连加痛驳，谓孔教与帝制有不可分的因缘，孔子提倡的道德礼教为封建时代的道德礼教，他的伦理学说与共和立宪政体相违。此后，李大钊、吴虞等人也对礼教进行了大力批判，胡适还提出了“打孔家店”的口号。——据郭延以《近代中国史纲》等材料三1966年至1976年，造反派组织了声势浩大的讨孔、批孔运动，反孔还是尊孔成为革命与反革命大是大非的政治问题。1978年开始，全面客观地评价孔子成了学术界的热衷话题。1989年以来，学术界先后召开了“儒学及其现代意义国际学术研讨会”及其他相关的学术会议，成立了“国际儒学联合会”等组织。——据颜炳罡《五十年来孔子研究的回顾与展望》（1）阅读材料一并结合所学知识，指出汉武帝时期孔学“政治化”和皇权“理论化”的具体表现。（2）阅读材料二并结合所学知识，指出维新变法时期康有为对待孔学的态度，概述陈独秀等人批判“孔教”的历史背景。（3）据材料三，指出1976年以来学术界“孔子研究”的特点，简要分析其原因。

参考答案一．选择题(12小题，每小题4分，共计48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。)1、B【解析】

由殷商到西周，由祭祀鬼神相当普遍到执政必须注重民众需求，说明到西周时期民本思想逐渐显现，故选B项；注重民众需求并不意味着祭祀对象发生变化和平民地位上升，排除AC项；材料中没有涉及族权的内容，排除D项。故选B。2、D【解析】

依据材料信息可知，铁路是工业化的产物，它使产地与市场联系更加紧密，运输成本降低，但是农场主却对铁路和铁路公司不满，说明农场主能适应工业化推动的大市场，因此D选项正确；农业生产安全、生产利润和成本的变化材料均未体现，且这些关系并不成立，排除。故选D。3、B【解析】

戈尔巴乔夫的加速战略关注点是大企业技术更新、劳动纪律和产品质量，其目的在于解决斯大林模式下经济发展停滞问题，B正确；题干中未提及对劳动者待遇方面问题，说明加速战略目的不在于调动劳动者的生产积极性，排除A；题干提供的加速战略内容中并没有体制改革的相关内容，C排除；苏联实行计划经济，故加速战略中涉及的企业产品并不参与市场竞争，排除D。4、D【解析】

D项强调理智的运用，与材料“不要盲目地跟从权威”“要自己动脑思考，观察事实，使自己的观念和行为建立在事实的基础之上”的描述一致，符合题意；A项体现的是对私有制的维护，与材料对理性的描述不一致，排除；B项强调的是自我救赎的步骤，与材料对理性的描述不一致，排除；材料强调了理智，但未强调行动，排除C项。5、D【解析】

1999年12月20日中国政府恢复对澳门行使主权，故2019年是澳门回归20年，故排除ABC，D符合题意。故选D。6、B【解析】

依据材料“佛像各具形态,职能分工也越来越明确”并结合所学可知，唐代是一个统一的朝代，而且对相应的职能部门进行了分工。B正确；材料只反映了佛像形态的变化，未涉及其变化融合中国特色，A排除；佛像雕塑艺术的发展不符合材料主旨，C排除；材料未体现佛像的变化是受儒家思想影响的，D排除。故选B。7、C【解析】

依据“道光帝”“今则数百家之聚数十人不等”，结合所学可知，道光帝时期，鸦片战争爆发，西方列强的入侵，向中国倾销商品和对中国农副产品的收购，逐渐把中国卷入世界资本主义市场，中国自然经济开始解体，使得农民和手工业者破产，成为无业游民，故选C；ABD三项均不符合题意，排除。【点睛】本题考查列强入侵对中国经济的形响考查鸦片战争后游民激增的主要原因，联系中国自然经济开始解体的史实分析解答。8、C【解析】

“他们以为战争结束了，而战争才刚刚开始”指的是在热战之后，还有冷战的对峙，而乔治•凯南也与冷战这一理论的提出有关，故C正确；ABD项不符合题意。9、A【解析】

由材料“要同工农群众同呼吸、共命运”“必定是滔滔滚滚的群众运动”可知，李大钊强调社会主义要和群众运动相结合，故选A；北伐战争发生于1926年，排除B；材料中李大钊只是强调了革命团体应当如何做的问题，没有说明要建立革命政党，排除C；新文化运动在1920年前就已有了新的发展方向，特别是1919年的五四运动已经促成了马克思主义的广泛传播，故D项不会是李大钊说这番话的意图，排除。10、C【解析】

结合所学知识可知，查理.马特改革确立了采邑制，C选项符合题意。克洛维统一法兰克王国，A选项排除。亨利四世是神圣罗马帝国的皇帝，B选项排除。格里高利七世为了实现天主教会摆脱神圣罗马帝国的控制，他与神圣罗马帝国皇帝亨利四世进行了毕生的斗争，D选项排除。11、C【解析】

根据表中的统计信息可知，改革开放四十多年来中国对外贸易进出口总额及其在GDP中的比例都有十分明显增长，结合所学知识可知，这体现出了中国在积极融入全球化进程，C项正确；材料中没有统计中国贸易在世界贸易中的比重，进出口总额的发展及其在GDP中的比重上升，不能得出外贸在中国经济中占据主导和社会主义市场经济体制的确立的结论，ABD三项不符合题意。12、A【解析】

清朝皇帝强调“汉人”政权和“非汉”政权都是中国历史的组成部分，认为“中华统绪，不绝如缕”。由此可知，作为“非汉”政权，清朝帝王旨在强调清朝政权的正统性继承，故A正确；材料信息体现不出“中华民族多元一体”观，故B错误；材料和超越前代的视野和气魄无关，故C错误；凸显自身“非汉”政权的属性不符合材料信息，故D错误。二、非选择题（2小题，共52分）13、(1)变化:欧洲由原来的实力均衡变为三足鼎立的海面德日为扩张领土整装备战，并与意大利一起要求改变现状；英国法国友其欧洲大陆盟国要求改变现状，但并不能遏制法西斯国家的侵略行径，苏联崛起强大使资本主义国家感到恐慌，并日益发挥主导作用。(2)原因:资本主义政治经济发展不平衡；军事侵略集团的形成和扩张；重新瓜分殖民地要求；20世纪30年代大危机的影响；英法等推行绥靖政策。【解析】

(1)变化:根据材料“德国和日本的新领导人……他们大规模重整军备的计划和惊人的侵略行径急剧地改变了势力均街。较弱的意大利不再是徒劳无益地企图向现状挑战的唯一的修正主义国家”可知，欧洲由原来的实力均衡变为三足鼎立的海面德日为扩张领土整装备战，并与意大利一起要求改变现状；根据材料“由于英国、法国及其欧洲大陆盟国坚持维护现状，德国、意大利和日本努力要求改变现状，因五年计划而变得强大的苏联起着日益重要的作用”可知，英国法国友其欧洲大陆盟国要求改变现状，但并不能遏制法西斯国家的侵略行径，苏联崛起强大使资本主义国家感到恐慌，并日益发挥主导作用。(2)原因:根据所学知识可知，二战爆发的根源是资本主义政治经济发展不平衡；根据所学知识可知，军事侵略集团的形成和扩张加速了二战爆发；根据所学知识可知，二战爆发背景之一是德意日要求重新瓜分殖民地；根据所学知识可知，20世纪30年代大危机的影响加剧了德日等国的国内矛盾；根据所学知识可知，英法等推行绥靖政策，助长了德日等国的侵略气焰。14、孔子与儒学（1）孔学“政治化”：“大一统”主张和“罢黜百家，独尊儒术”的提出。皇权“理论化”：“君权神授”、“天人感应”学说的提出。（2）态度：革新、改造和利用。背景：辛亥革命与中华民国的建立，传播了民主、自由、平等等思想；中国民族资本主义进一步发展；日益壮大的资产阶级强烈要求民主政治、发展资本主义；袁世凯，实行独裁统治，掀起尊孔复古逆流。（3）特点：全面客观地评价孔子；研究国际化。原因：实行改革开放，为重新评价孔子创造了社会环境；解放思想、实事求是的思想路线确立，为重新评价孔子提供了思想基础；对外学术交流的增加，为重新评价孔子提供了学术支持。【解析】

（1）表现：孔学“政治化”：根据所学知识可知，汉武帝时期儒学政治化主要体现在董仲舒对儒学的改造上，如提出“大一