湖南省益阳市初中历史九年级期末下册通关预测题详细答案和解析

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史九年级期末下册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、读下侧某书的目录，你认为该单元的主题应该是（

）第五单元

第13课西欧经济和社会的发展

第14课文艺复兴

第15课新航路的开辟

第16课早期殖民掠夺A．走向近代B．封建时代的欧洲C．思想解放运动的兴起D．对外贸易和殖民掠夺的开展

2、有人说:“最可靠、最必要、最重要的就是不要忘记基本的历史联系。”这里所说的“基本的历史联系”就是历史现象中的因果关系。下列选项中，因果关系对应正确的是（

）序号因果①中世纪西欧城市兴起加速了封建国家的分裂②市民阶级的分化促使早期资产阶级的出现③庄园法庭的存在限制了中世纪西欧农业的发展④大学在西欧的兴起西欧的教育摆脱了基督教会的控制A．①B．②C．③D．④

3、14—15世纪，一些先进的意大利人认识到，他们的学问不应仅限于研究古代经典的理论知识，还要为人们日常生活的实际需要服务。这一认识（

）A．带有“神权至上”色彩B．推动罗马帝国建立C．意图复兴古典文化D．具有人文主义特点

4、“直到1500年以前，大西洋一直是一道栅栏，一个终点。但在1500年左右，它一变而成为一座桥梁，一个启程之地。”架起这座桥梁的开拓者是（

）A．迪亚士B．哥伦布C．达·伽马D．麦哲伦

5、“12世纪末至13世纪初，中国人发明的指南针（‘罗盘’导航技术）传到欧洲。13世纪，欧洲水手已经掌握了罗盘技术。”材料体现了新航路开辟的（

）A．物质条件B．经济条件C．技术条件D．理论条件

6、下面关于非洲历史的表述中不正确的是（

）A．荣耀——这里是最古老的人类文明发源地之一B．血泪——在三角贸易中得到快速发展C．高潮——1960年，17个国家独立，被称为“非洲年”D．新生——1990年，纳米比亚独立，标志着所有非洲国家都摆脱了殖民主义的枷锁

7、某小组在历史单元复习课上做汇报展示，下图是他们展示的部分信息，据此判断汇报的主题是（

）1640年，议会重新召开

1775年，来克星顿枪声

1789年，攻占巴士底狱A．资本主义制度的初步确立B．殖民地人民的反抗斗争C．资本主义制度的扩展D．二战后资本主义的新变化

8、符合下面政治制度结构图的国家是（

）

A．俄国B．法国C．英国D．美国

9、英格兰曾在1215年颁布《大宪章》，规定没有经过协商，国王无权征税。1628年，议会向国王呈递了一份《权利请愿书》，重申国王在没有得到议会同意的情况下不得征税,不经法院判决不能随意逮捕人，和平时期不能随意在居民家中驻军。这表明（

）A．英国王权受限有一定的历史传统B．英国资产阶级革命受启蒙运动的影响C．英国有进行政治革命的历史传统D．封建王权阻碍了英国资本主义的发展

10、“这一战争创造了世界上第一个联邦总统制共和制的国家——美利坚合众国，同时又铲除了殖民时期旧制度残余的长子继承法、代役税、奴隶制契约。”材料中的“这一战争”指（

）A．美国内战B．美国独立战争C．越南战争D．科索沃战争

11、对下面三位历史人物的评价，最恰当的是（

）

A．都建立了资产阶级君主立宪制B．都实现了民族国家的独立和解放C．都建立了资产阶级军事独裁统治D．都为本国资本主义发展做出贡献

12、“这一事件本身并没有什么实际作用，不过它摧毁了平民心目中压迫的象征，掀开了轰轰烈烈的法国大革命的序幕．”材料中的“这一事件”是指（

）A．制宪议会制定《人权宣言》B．“雾月政变”C．路易十六被推上断头台D．巴黎人民攻占巴士底狱

13、启蒙运动与文艺复兴相比，显著的特点有A．反对封建专制制度B．推动了近代自然科学的发展C．以理性为旗帜D．是资产阶级的思想武器

14、《共产党宣言》的发表标志着（

）A．马克思主义的诞生B．英国资产阶级革命开始C．巴黎公社的失败D．资产阶级的诞生

15、1848年以来，没有一个学说像它这样彻底改变着人类社会发展的历史进程，没有一个学说像它这样善于吸收人类社会不断积累的文明成果而不断焕发科学的青春。这一学说的最初实践是A．巴黎公社运动B．第一国际建立C．中国共产党诞生D．十月革命二、综合题

16、阅读材料，完成下列要求。材料一

苏格拉底是一个出身于雅典中产之家的公民，在辩论之中度过了一生。并向青年们教授哲学，但不像智者那样为了钱……苏格拉底始终一贯地坚持说他自己一无所知；但是他并不以为知识是不可得到的。正相反，他认为追求知识有着极大的重要意义。他坚持说，没有一个人是明知而又故意犯罪的，因此使一切人德行完美所必需的就只是知识。柏拉图出身于雅典望族，雅典在与邻邦斯巴达的战争中战败时，他还是一个青年。他把失败归咎于民主制……因此他主张统治者必须是哲学家，公民应该分为三个阶级：普通人、兵士和卫国者。只有最后的一种公民才能有政治权力。——摘编自（英）罗素《西方哲学史及其与从古代到现代的政治、社会情况的联系》材料二

文艺复兴发源于意大利，这与意大利城市生活的发展有很大关系。意大利的城市以工商业和银行业致富，城市生活丰富多彩，世俗生活和个人的发展受到重视，这为思想文化的发展和繁荣提供了沃土。文艺复兴时期的意大利人才辈出、众星云集。14世纪，佛罗伦萨产生了但丁、彼特拉克、薄伽丘三位著名的开拓者。文艺复兴盛期出现了“文艺复兴三杰”：达·芬奇，米开朗基罗和拉斐尔。在当时意大利的社会生活中，才干、手段和金钱代替了出身门第，成为任何出身的人爬上社会高层的阶梯，人们藐视关于来世或天堂的虚无飘渺的神话，追求物质幸福及肉欲上的满足，反对宗教禁欲主义。——摘编自杨宁一《历史学习新视野新知识》材料三

拿破仑说：“大革命是思想家的业绩。”路易十六也曾哀叹：“伏尔泰和卢梭亡了法国。”从美国的《独立宣言》，1787年宪法，到欧洲封建君主国家的“开明专制”，在世界各国由封建制度向资本主义制度过渡的过程中，无论根据本国历史条件采取哪一条道路，都得从法国启蒙思想中找到理论武器。但启蒙思想家所倡导的“自由”“平等”“人权”等基本政治口号，尽管在当时是进步的，但含有特定的阶级内容。所有启蒙思想，包括早期的空想社会主义者在内，提出“意见支配世界”和“理性支配社会”都无例外地陷入唯心论。而且启蒙思想家们设计的“理想王国”也并不如想象的那样美妙。——摘编自黄振等《世界近代史重点和理论问题研究》

(1)根据材料一并结合所学知识，分别概括苏格拉底和柏拉图两人的主要思想主张。

(2)根据材料二并结合所学知识，概括文艺复兴时期人文主义的内涵及其发源于意大利的主要原因。

(3)根据材料二并结合所学知识，说明欧洲启蒙运动的历史意义及其局限性。

17、创新是社会发展的动力，政体变革是制度创新，发明创造是技术创新，科学理论诞生是思想创新。某历史小组以“创新促发展”的主题探究活动。请你参与并完成相关问题。

【制度创新】

图一17世纪英国“国王”与“议会”关系示意图

(1)图一中A和B反映的国王和议会的权力发生变化，通过哪部法律文件得以实现？英国由此逐步形成了什么制度？该制度的确立有什么历史意义？

【科技创新】

(2)请分别写出图二、图三、图四科技产品的名称和发明者（或改进者）。

(3)图三的发明和使用把人类带入了什么时代？图三与图四之间存在着怎样的关系？

【思想创新】材料

多年来，贪婪而惊恐的雇主对工人剥削得最为残酷，工人阶级不断斗争，然而因为缺乏科学理论的指导，他们的斗争都失败了。直到1848年，马克思同恩格斯一起写了一本振奋人心的小册子……到19世纪末，社会主义者已经成为大多数国家中工人阶级的主要代言人。——阿德勒《世界文明史》

(4)材料中“小册子”的发表标志着哪一思想理论的诞生？它的诞生对无产阶级的斗争有什么作用？

(5)通过以上学习探究，你有什么感悟？

18、聆听历史是一种伟大的智慧，回望大国风云，让历史照亮我们前进的道路。某历史兴趣小组以“发展·崛起”为主题开展探究活动。张老师设计了下面的学习任务单，请你完成相关学习任务：

任务一【识别史料——寻找历史证据】

按照史料价值的不同，史料可分为第一手史料（直接史料、原始材料）和第二手史料（间接史料），前者指接近或直接当时历史发生时所产生，可直接作为历史根据的史料；后者指经过后人运用第一手史料所作的研究及诠释。

(1)根据下列史料所属类别，将相应空格处的内容补充完整。（只填序号）

①巴士底监狱遗址②《大国崛起》纪录片③《拿破仑传》④杰斐逊手稿

A______是直接史料

B_______是间接史料

任务二【解读示意图——对比法律文献】

早期资产阶级革命示意图

(2)依据图示阐述资本主义经济发展和资产阶级革命的关系？

(3)图示中反映了哪一事件发生在另一事件的100周年？这两个事件之后最终确立的统治制度有何不同？

任务三【分析史料——彰显进步历程】拿破仑曾嘲笑英国是一个“小店主”的国家。然而，这个“小店主”用制造业和航海雇佣了整个世界，将资本、生产、销售和市场联成商品经济的巨手，当光荣革命打开了民主和自由的大门之后，这只巨手只是轻轻一送，就把英国推进了一个新天新地。——摘编自《大国崛起英国》

(4)根据材料和所学的知识，分析哪些因素把英国推进到“新天新地”。

任务四【评价人物——论证历史观点】华盛顿确实大有做国王的机会,但他最终辞职,拒绝做国王美国最终形成了联邦共和国。这里华盛顿不贪恋权力的个人品德素养起着非常重要的作用。——约翰·亚当斯拿破仑致力于扫除旧秩序,贵族和教士失掉了他们的特权。拿破仑大军开到哪里,法律面前人人平等、宗教宽容的原则就传播到哪里。——欧洲史学家1825年由史蒂芬森设计的蒸汽机车拖着车厢载着450名乘客