海南省三亚市初中生物七年级期末上册自测测试题详细答案和解析

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中生物七年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、小明家中养殖了一盆竹芋，他发现竹芋的叶子白天张开，晚上合拢。影响这种现象的主要非生物因素是（）A．光照B．空气C．温度D．水分

2、在自然环境中，生物必须适应环境才能生存下去。下列实例中，体现了生物适应环境的是（

）A．海豹的皮下脂肪很厚B．苔藓植物能腐蚀岩石，形成土壤C．干旱会使农作物减产D．梅花鹿因争夺配偶而发生争斗

3、在一个阴湿山洼的草丛中，有一堆长满苔藓和蘑菇的朽木，其中聚集着蚂蚁、蜘蛛、老鼠等动物和一些微小生物，它们共同构成一个（

）A．食物链B．食物网C．生态系统D．生物圈

4、秦岭自然保护区树木葱茏，森林覆盖率达95%以上，被誉为“天然氧吧”。下列与此相关的叙述，错误的是（

）A．自然保护区内的所有生物共同构成森林生态系统B．自然保护区内的动物、植物构成了复杂的食物网C．自然保护区内的各种植物是生态系统中的生产者D．植被覆盖率高，能调节当地气候、净化空气

5、绝大多数细胞非常小，必须借助显微镜观察。下列有关显微镜知识的叙述中，错误的是（）A．对光后，通过目镜可以看到白亮的圆形视野B．小明用显微镜观察血涂片时，发现视野中有一个污点，他转动目镜，污点不移动，他判断污点一定在物镜上C．两台显微镜，1号显微镜目镜10×，物镜40×，2号显微镜镜目镜15×，物镜10×，要使视野中观察到的细胞体积最大，应选用1号显微镜D．在使用显微镜观察玻片标本时，下降镜筒时眼睛一定要注视物镜

6、下列叙述正确的是（）A．使用显微镜时，由低倍换高倍观察时，直接调转换器将低倍物镜换高倍物镜观察B．组成细胞的物质中属于有机物的是脂类、蛋白质、糖类、核酸C．细胞膜控制物质进出细胞，保障细胞内部环境的相对稳定，有害的物质不能通过细胞膜D．科学家将雌性白面绵羊的体细胞的细胞核移入了黑面绵羊的卵细胞中，发育成的小羊性别和体色是雌性、黑色

7、植物细胞虽然形态各异，但都有基本相同的结构，其中对植物细胞起保护和支持作用的是（）。A．线粒体B．叶绿体C．细胞质D．细胞壁

8、如果盖盖玻片的方法不恰当，很容易出现气泡，影响观察效果。下图所示是制作临时装片时盖盖玻片的操作，正确的是（

）A．B．C．D．

9、吃桑葚时，桑葚中的花青素会把嘴唇染成紫色；吃菠萝时，酸酸甜甜的菠萝汁让人唾液直流。花青素和菠萝汁主要存在于细胞的（）A．液泡B．细胞核C．叶绿体D．线粒体

10、如图①→④主要表示了变形虫细胞的分裂过程示意图，下列说法错误的是（

）

A．分裂时细胞核先一分为二，细胞质再一分为二B．一个变形虫经过3次细胞分裂形成8个变形虫C．染色体内有遗传物质DNAD．若①中染色体为a条，则它在分裂时染色体的变化为：a→2a→2a

11、下列人体结构属于器官的是A．皮肤的表皮B．神经细胞C．脂肪D．心脏

12、我国在“嫦娥四号”搭载了棉花，油菜，十豆，拟南芥，酵母和果蝇六种生物做样本，喜温耐热的棉花种子顺利完成了高温下发芽生长的过程，摘下了“月球第一片嫩芽”的桂冠。这标志着我国的嫦娥四号完成了人类在月面进行的首次生物实验。下列有关动植物体结构层次的描述，错误的是(

)A．棉花、油菜和拟南芥植株的结构层次都是：细胞→组织→器官→植物体B．棉花种子的种皮属于上皮组织，具有保护作用C．棉花的结构层次与果蝇的结构层次相比缺少了系统层次D．土豆在结构层次上属于器官，是营养器官

13、早春播种时，用塑料薄膜覆盖地面，其主要作用是（）A．保持种子的干燥B．保持适宜的温度C．保持一定的水分D．保持空气的流通

14、植物根尖的结构中，开始出现细胞分化的部位是（）A．根冠B．分生区C．伸长区D．成熟区

15、黄瓜花、丝瓜花、南瓜花有许多花不结果，原因是（

）A．没有雄蕊B．雄花不会结果C．只有花瓣D．只有花萼

16、水稻在抽穗期间每天吸收水分的量大大增加，吸收的水分主要用于（）A．光合作用B．蒸腾作用C．吸收作用D．光合作用和呼吸作用二、填空题

17、如图是某同学整理的生态系统概念图。请加以补充完善。

①________②________③________④________⑤________⑥________

18、在显微镜使用过程中，强光下用_____光圈，反光镜用________镜。

19、在生物体的生长过程中，生物体通过细胞___增加其数目，通过细胞___形成许多形态、结构和功能不同的组织；叶的表皮主要由___组织构成；人的大脑主要是由___组织构成．

20、如果将细胞比作汽车的话，________就相当于发动机，它在植物细胞和动物细胞都有，它可以将细胞中的________当作燃料使之与__________结合，经过复杂的过程，释放出其中储存的_________，供细胞利用。

21、非生物因素是指影响生物生活的非生物，包括________等。（如：“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，影响桃花生态的非生物因素是________）

22、

如下图所示，对由四个塑料袋和菠菜构成的实验装置进行了不同的处理，然后将塑料袋中的气体分别通入澄清石灰水中，在装置（_____）和（_____）的塑料袋中的菠菜发生了呼吸作用。

A放在黑暗处30h

B放在黑暗处30h

C放在黑暗处30h

D放在光下30h

23、请回答下列问题

（1）细胞中的能量转化器分别是______________和______________。

（2）种子萌发的外界条件是___________、______________和______________。

24、在植物细胞中，遗传信息的中心是______，能够控制细胞内外物质进出的结构是______，与呼吸作用有关的结构是______。三、综合题

25、玉米是我国重要的粮食作物之一。我们俗称的玉米种子，其实是其种皮与果皮愈合形成的籽粒。下图1为剖开玉米籽粒的不同方法，图2为玉米籽粒结构示意图，图3为玉米生长发育过程示意图。

(1)要观察到图2所示的玉米籽粒结构，应采用图1中______（填字母代号）剖开方法。

(2)向图2中玉米籽粒的切面滴加碘液，变成蓝色的结构是[

]______，萌发过程中其内的有机物逐渐______（选填“增加”或“减少”），籽粒中最先突破种皮的结构是[

]______，将来发育成图3中的⑧。

(3)生物小组同学为探究“种子萌发的环境条件”，设计了如下实验：取五个大烧杯分别贴上1、2、3、4号标签，每个烧杯内铺上纱布，按下表中条件放入20粒形状相似、大小相同、完整饱满的玉米种子。一周后种子的萌发情况见下表：烧杯编号1号2号3号4号温度（℃）2525025纱布干湿度干燥潮湿潮湿浸没在水中种子发芽数（粒）01900

实验中探究“温度是否会影响种子萌发”的一组烧杯是______，统计显示4号烧杯中种子不能萌发，产生该结果的原因可能是______。

(4)玉米的萌发和生长过程都离不开水。一株玉米一生中大约要消耗200千克以上的水。播种时，如果浇水过多会使土壤中水分含量过高，导致土壤中______（气体）减少，从而抑制玉米籽粒的______作用。玉米籽粒萌发后，根生长迅速，其中根尖的______区是吸收水最活跃的部位。水通过______（结构）运输到玉米的各个部分，一部分水参与生命活动，其余大部分水通过______作用散失到环境中。

(5)玉米不同的发育时期需要不同的无机