陕西省铜川市初中历史九年级期末下册自测模拟模拟题详细答案和解析

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史九年级期末下册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、小史同学最近在图书馆阅读了一部小说。该小说的主人公是一位为领主工作的农民，他通过承租领主的自营地赚取到资金，又购买周边领主的土地，建立一个大农场。这一情节可能发生在（

）A．10世纪的西欧B．15世纪的英国C．1870年的美国D．苏联的集体农庄

2、随着社会生产的发展，11-15世纪，西欧诸国形成的新的经济、政治和文化中心是（

）A．西欧中世纪庄园B．遍布各地的教区C．欧洲中世纪大学D．西欧中世纪城市

3、文艺复兴时期，新创办的寄宿制学校全部课程强调古典文学的学习和体育锻炼，其目的是教育学生健康快乐的生活，做一个合格的市民。可见，这一时期人们A．崇尚尊君尚武精神B．渴望死后升入天堂C．追求享受现世生活D．推崇教廷苦行禁欲

4、恩格斯说：“意大利是一个典型的国家，自从现代世界的曙光在那里升起的那个时代以来，它产生过许多伟大人物。”这里的“许多伟大人物”包括（

）

①但丁

②莎士比亚

③达·芬奇

④哥伦布

⑤麦哲伦A．①②⑤B．③④⑤C．①③④D．①④⑤

5、15世纪后期，一个西班牙人说：“人人都受着一种心病的折磨，这种病只有黄金才能治愈。”该“心病”的病因是A．海外扩张的开始B．文艺复兴的兴起C．商品经济的发展D．美洲大陆的发现

6、1526年，一位非洲国王控诉说，葡萄牙人每天都在抓走本地人并将他们卖掉，“以至于我们国家的人口正在大量丧失”；1549年，巴西的种植园已经有了非洲人劳作的记录。此材料可以佐证（

）A．罪恶的黑奴贸易B．英国的殖民扩张C．荷、法、英殖民争霸D．拉丁美洲独立运动

7、1649年，议会军打败了国王军队，查理一世被推上断头台，英国宣布为（）A．君主立宪制国家B．共和国C．封建君主专制国家D．联邦制共和国

8、钱乘旦教授《从历史学视角透视世界现代化进程》指出：英国克服专制王权，实现权力向下转移，是其政治现代化的第一个目标。英国完成这一目标是通过（

）A．处死查理一世B．克伦威尔就任“护国主”C．1688年光荣革命D．《权利法案》的颁布

9、在小明同学的课堂笔录中，记录了：苏格兰人民起义、克伦威尔、“光荣革命”、《权利法案》。该记录与下列哪个国家有关（）A．法国B．俄国C．英国D．美国

10、历史解释是以史料为依据，对历史事物进行理性分析和客观评判。下列属于历史解释的是（

）A．7世纪初穆罕默德创立了伊斯兰教B．1453年拜占庭帝国灭亡C．1777年萨拉托加大捷是美国独立战争的转折点D．1804年拿破仑帝国建立

11、“法军所到之处，进行了一些资产阶级性质的改革：在意大利，推翻了小邦的封建王朝统治；在德国，实行拿破仑法典，取消封建等级特权；在波兰，废除农奴制，宣布公民平等。”这段史料反映了拿破仑战争对欧洲的影响是（

）A．巩固了欧洲的封建统治B．巩固了欧洲的资本主义统治C．拿破仑战争具有掠夺与争霸性质D．打击了封建制度，有利于资本主义发展

12、下图所示是法国历史上某重大历史事件的场景，它改写了法国的历史。该事件是（

）

A．攻占巴士底狱B．召开三级会议C．路易十六被送上断头台D．雅各宾派上台当政

13、文艺复兴和启蒙运动的共同性质是A．资产阶级改革B．封建地主阶级自救运动C．资产阶级革命D．资产阶级思想解放运动

14、《共产党宣言》在用德文出版后，又在德、英、美三国至少翻印过12种不同版本。第一个英译本于1850年在伦敦发表，1871年至少又有3种英译本在美国出版。这表明《共产党宣言》（

）A．阐述了马克思主义基本原理B．揭示了社会发展的客观规律C．引起了欧美社会的广泛关注D．为无产阶级斗争提供理论指导

15、1871年3月18日，巴黎人民在《马赛曲》的乐曲声和“公社万岁”的欢呼声中迎来了巴黎公社的诞生，该政权A．促进了马克思主义理论的诞生B．是对马克思主义的实践C．把马克思主义变成现实D．为《共产党宣言》的发表奠定实践基础二、综合题

16、阅读材料，分析问题材料一早在14、15世纪，资本主义已经出现在意大利沿海城市，这个时期产生的文学、艺术作品都鲜明的表现出新的时代精神。人的伟大和卓越在文艺复兴的代表人物莎士比亚的笔下得到最崇高的颂扬：“人是一件多么了不起的杰作！在理性上多么高贵！在才能上多么无限！”——摘编自徐新《西方文化史》材料二它打破了以往人类文明区域性分割和孤立发展的局面，首次把全球人类联系起来，开始了人类文明一体化进程。它扩展了人类活动的范围，海洋在人类文明中地位迅速上升，世界的人种地理分布、宗教与文化格局开始发生重大变化……引发了欧洲近代几个世纪的大规模海外扩张，开始了欧洲对世界征服和侵略的历史。——马世力主编《世界史纲》（下）材料三下面是对哥伦布开辟到达美洲新航路的不同看法：印第安人：哥伦布把欧洲强盗带到了美洲，破坏了我们的文化，掠夺我们的财富，他是一个恶魔。欧洲人：哥伦布“发现”新大陆，把欧洲文明传到美洲，使落后的美洲走向文明，他是一个功臣。

(1)材料一中“新的时代精神”是指什么？材料二中的“它”指的是哪一重大历史事件？导致两者产生的共同根源是什么？

(2)据材料二，概括“它”的影响。

(3)材料三中印第安人和欧洲人的看法矛盾的主要原因是什么？评价历史事件的正确原则应该是什么？

17、阅读下列材料，回答问题材料一：英、法、美革命比其他国家的近代革命相对彻底，尤其是法国大革命被称为近代民主革命的典范，这些革命使该国人民经历了民主、人权的资本主义思想改造，将文化信仰中的封建残余涤荡殆尽，因而避免了这些国家在20世纪前期滑向法西斯的深渊。材料二：19世纪中期，日本在西方殖民者坚船利炮的胁迫下，遭遇了巨大的生存危机。出人意料的是，它将此作为自己弃旧图新、迎头赶上的历史机遇……

(1)根据材料一，分别写出英、法、美革命中三国人民经历“民主、人权的资本主义思想改造”的具体事例各一例。

(2)写出材料二中使日本“弃旧图新、迎头赶上的历史机遇”指的是什么？它给日本带来怎样的积极影响？

(3)综合以上材料及所学知识，概括影响国家发展道路的因素。

18、根据材料，回答问题。材料一：尽管大西洋把英、法、美三国永远地分隔开来，但三国的革命作为资产阶级革命不仅有一定联系，而且也是相互影响、相互促进的，发生在大西洋两岸的这三个伟大历史事件，最大的公约数是关于“权利”的述求或“人权”的伸张。材料二：随着工业革命的深入发展，资本主义制度的弊端也逐渐暴露……工人运动逐渐兴起，为科学社会主义理论的创立提供了必要的条件。

请回答：

(1)阅读材料一并结合所学知识，写出“这三个伟大历史事件”中掀开法国革命序幕的是什么事件？美国的哪部法律文献被称为“第一个人权宣言”？

(2)英国资产阶级通过法律文件，实现了“权