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文档简介

第四章生物体的结构层次第2节生物体的器官、系统学习目标 1、概述器官的概念2、概述人体系统的概念3、描述植物体的结构层次4、描述人和动物体的结构层次学习重点、难点重点：器官、系统的概念；植物、人和动物体的结构层次难点：器官、系统的概念学习过程器官的概念【活动】解剖观察植物果实和叶片解剖要求：徒手或者借助镊子和刀片（注意安全）解剖观察顺序——从外到内注意观察解剖出来的各部分结构在橘子/叶片中的排列顺序思考各部分结构的功能叶片的解剖在叶片中找到了哪几种组织？不同的组织在叶片中排列的顺序有怎样的特点？3、叶片的功能？果实的解剖1、在橘子中找到了哪几种组织？2、不同的组织在橘子中排列的顺序有怎样的特点？橘子的功能？器官——不同的________按一定________聚集在一起共同完成一定的________就形成了器官植物体的结构层次系统的概念参与人体消化和吸收的器官有哪些？参与人体呼吸的器官有哪些？系统的概念：四、人和动物体的结构层次巩固·延伸1、观察如图，从生物体结构层次上分析，与其他三幅图不同的是（）ABCD2、如图所示植物的结构中，属于器官的是（）

A.B．C．D．

3、水果店出售的梨，它的结构层次可以排列为（）A.细胞→组织→器官

B.组织→器官→个体C.细胞→器官→个体

D.细胞→器官→组织4、一株绿色开花植物的生殖器官是指它的()A．根、茎、叶B．果实和种子C．花、果实、种子D．种子5、下列各项中，属于动物或植物器官的是（）

①一朵月季花

②一块洋葱表皮

③一个肾脏

④一试管血液

⑤一颗心脏

⑥一块皮下脂肪．A.①②③⑤B.①③⑤C.②③⑤⑥D.①④⑤⑥6、下列关于人和被子植物结构层次的叙述，正确的是（）A.人和被子植物体内贮存营养的结构都属于营养组织B.被子植物的花、果实、种子构成生殖系统C.人的骨骼肌由四种组织构成，属于运动器官D.人和被子植物体表有保护作用的结构都属于保护组织7、下列说法错误的是（）A.吃甘蔗时，先把甘蔗“皮”削去，削去的“皮”属于上皮组织B.与动物体相比，植物体少了系统这一结构层次C.“藕断丝连”中的“丝”属于输导组织D.韭菜割了又长，是因为其茎中有分生组织8、如图是人体结构层次及其关系示意图，下列有关叙述中正确的是（）A.心脏和肺都属于④所示的结构层次B.动物和植物都有⑤所示的结构层次C.①形成②的过程遗传物质发生改变D.③的细胞结构功能及遗传物质不同9、用线将下列名称与相

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