关于教师的感人事迹张丽莉范文

关于教师的感人事迹张丽莉范文关于老师的感人事迹张丽莉范文

老师是专心灵浇灌将来的工，可以培育一代，影响一生。张丽莉老师是一位关键时刻挺身而出、在悄悄付出中成就精彩的教育工。面是我收集整理的老师张丽莉爱岗敬业先进事迹，盼望能够关心到大家。

关于老师的感人事迹张丽莉【篇1】

2022年阳春三月的师德师风政治学习中，我校全体老师在校长和李主任的带领下学习了张莉莉老师的先进事迹。她今年刚刚29岁，却在危机之下，把生的盼望留给同学，把死的危急留给自己，自己被碾到车下，导致双腿高位截肢

她在同学生命平安受到严峻威逼的关键时刻，毫不迟疑，挺身而出，舍己救人。她用行动谱写了一曲感天动地的大爱赞歌；用高尚的道德情操弘扬了中华民族的.传统美德；用英雄的壮举诠释了人民老师的光荣称号，彰显了人民老师的良好形象，是当代优秀青年的杰出代表。她是当之无愧的“最美老师”。

在她身上印证了平凡中的非凡，一般中的崇高，为广阔老师树立了榜样。我们要向“最美老师”学习，学习她爱岗敬业、忠于职守的崇高品质；学习她勤奋向上、追求卓越的崇高职业抱负；学习她心系同学、爱生如子的高尚师德；学习她对同学尽心、对工作尽职、对社会尽责的态度。最美老师，美在大爱，这种爱就是把同学真正放在自己的心里；最美老师，美在责任，这种责任就是甘于奉献高度负责的精神。

要向张莉莉老师学习的地方许多许多，我决心以“最美老师”为榜样，把自己的感受落实到工作中，将自己对张莉莉老师的崇敬之情落实到自己的生活之中，多家访，仔细备课，仔细批改作业，多和同学谈心等，对同学尽心、对工作尽职、对社会尽责的态度，以满腔的热忱全身心的投入工作，踏踏实实的做事，兢兢业业的工作，让一种好的心态伴随着我，让我的朴实人生也能焕发出它应有的光辉，在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。

关于老师的感人事迹张丽莉【篇2】

5月8日20时38分，黑龙江省佳木斯市成功路第四中学门前突然发生四车连撞车祸，在威逼逼向放学的同学的危险时刻，第十九中学的女老师张丽莉，猛地推开2名同学，自己却被压在到车轮下，双腿被截肢。

在同学生命发生危急的瞬间，能够把同学的平安放在第一位，这样的老师是我们学习的榜样。同时，我也在想，假如我也遇到这种事情，我会如何处理呢？这样想来，感慨良多。

面对社会对现在教育的种种质疑，可想而知，教育界内的老师素养普遍需要提高，假如每位老师都能像张丽莉那样为同学着想，把同学放在第一位，可能缀学的现象不再存在；假如老师在教学时能常常和同学沟通，改进自己的教学，那不爱听讲的同学将越来越少；假如课后老师对同学多进行些引导，那么爱抽烟、爱喝酒、爱上网、爱赌博的同学将越来越少。

事后反省，我们对同学的平安教育还不到位，要加大对同学的平安教育。让同学有防范交通危急的意识，走路最好走人行道；过公路要在绿灯的时候过，等绿灯的.时候要在花坛的旁边等，假如有车辆失控，可以以花坛为屏障；过公路即使是绿灯，也要留意四周的状况，时刻保持警惕，距离移动车的距离在50米以上，距离静止车的距离也要保持1米以上，在绿灯的状况下最好尽快穿过人行横道，不要动不动在大路上玩手机。假如同学能做到很好的防范，以后这样的事情应当会越来越少。

同时，建议交通部门加强对车辆的管制，最好有电子数据库，没有年检的车没收驾照，查到酒驾一次的没收驾照且终生不能办驾照；闯红灯一次重考驾照。社会各部门应加强平安教育，特殊是公交和出租车部门，出车之前，要对车的状况检察一遍。

社会对学校的重视也是一个方面，假如开车的人到学校和人行横道四周缓慢前行，谨慎开车，也不会发生如此惨剧。建议相关部分进行这方面的教育。同时在车上都装有提示、检测和制动装置，在学校、交通路口自动提示司机减速慢行，假如发觉有司机违反，可以自动对车辆制动。

假如各行各业都做好平安教育工作，这样的惨剧将不再发生，社会将更加和谐。

关于老师的感人事迹张丽莉【篇3】

读着张丽莉的事迹，我深深地被“最美老师”的义举所打动，我认为，“最美老师”的义举正是对爱岗敬业、忠于职守的崇高品质和心系同学、爱生如子的高尚师德的最好诠释，在她身上印证了平凡中的非凡，一般中的崇高，为广阔老师树立了榜样。

我要向“最美老师”学习：一是至善大爱的精神。最美老师，美在大爱。这种爱就是把同学真正放在自己的心里。二是甘于奉献高度负责的精神。最美老师，美在责任。

读着张丽莉的事迹，不仅想到了自己，内心觉得一丝惭愧。觉得自己还有许多地方需要向她学习。

关于老师的感人事迹张丽莉【篇4】

张丽莉老师“夏天她在教室地上洒水为我们降温，

冬天她买来电水壶给我们烧开水喝。”看似一些平常的小事，可是要坚持做下来，那就是大事，可是自己对同学的关爱好像少了些，还常常批判他们。

关于老师的感人事迹张丽莉【篇5】

张丽莉的教案总是改了又改，还主动去听老老师的课，这是爱岗敬业的真实写照，可是自己，有时修改教案却不准时，总是一拖再拖，对于组织的听课活动，有时还不情愿参与。

学校是老师教书的场所，同时也是育人的场所，老师的一言一行，一举一动对同学都有肯定的指导意义。我决心以“最美老师”为榜样，她的责任心充分体现了对同学尽心、对工作尽职、对社会尽责的`态度，以满腔的热忱全身心的投入工作，踏踏实实的做事，兢兢业业的工作，在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。

关于老师的感人事迹张丽莉【篇6】

张丽莉，29岁的中学语文老师，在2022年5月8日的一次交通事故中，为救同学而身受重伤，致使双腿截肢，不得不说这是人间的大爱、生命的壮举。这一瞬间英雄行为感动了全部人，也深深感动了我。张丽莉是我们的精神领袖，我们都应当向她学习，特殊是我作为青年老师更应当向她学习，学习她舍身救人的这种崇高精神，学习她真心爱惜同学的高尚行为。

作为老师，不应当仅仅把工作当作职业，更应当重视这神圣与高尚的深重如山的责任。这责任需要我们耐得住性子、忍得住孤独     、守得住立场、付得出辛苦、做得出牺牲。张丽莉舍生忘死的动力源于何处？我想，肯定是老师为师者的大爱，爱这个平凡职业背后不平凡的使命！

师爱是一种只讲付出不计回报的、无私的、广泛的、没有血缘关系的爱，是一种严慈相济的爱、一视同仁的爱。学校、中学、高校老师都要有爱的教育，师爱是教育的灵魂，是老师教育同学的感情基础，一旦同学能接受这种爱，就会亲其师而信其道。因此，师爱是师德的核心和灵魂。任何一个有良知、优秀的老师在面对危急的时候，会将生命留给同学，将死亡留给自己，我们也曾看到过许多优秀老师为了爱护同学献出了自己的珍贵生命。

实际工作中我们发觉，被同学所接受的爱是很不简单的。当前的教育状况告知我们：同学越来越会做题了，却越来越不会做人了。那是究竟什么缘由造成的呢？是由于我们的教育从人性走向了物质，从精神守望走向技巧的娴熟……所以，我们要还教育本色，作为老师要坚守住自己的精神高地，才能为同学点亮他们心中的道德灯塔，照亮他们将来的人生之路。

我很庆幸选择了老师职业，只要老师能在同学身上付出爱并被同学接受，同学就能在感情上赐予回报。在今后的工作中，我要以张丽莉为榜样，连续关爱每一个同学，关怀同学的身体健康，关注他们的成长，把他们培育成有本事、有素养的人。用严在当严出、爱在微小处的方式对待同学，把全部热忱投入到教育事业中，不愧于老师的神圣职责。

关于老师的感人事迹张丽莉【篇7】

近日，“最美女老师”张丽莉的英雄事迹在佳木斯市被广泛传颂，她的先进事迹亦如滚滚春潮在神州大地上涌动。张丽莉用她爱生如子，舍己救人的英雄壮举，践行了师者的崇高与宏大，谱写了一曲时代的教育颂歌，为世人所感动和震撼。我办党组乐观响应市委、市政府的号召，组织全办党员干部开展以“学英雄、讲奉献、创一流”为主题的学习教育活动，学习张丽莉同志的先进事迹。

她，是一名一般的人民老师，却做出了不平凡的事情。5月8日放学后，在一辆客车突然失控并冲向同学的危险时刻，张丽莉老师不顾生命安危，挺身而出，为抢救两名同学而被卷入车下遭到碾压，以至双腿高位截肢。这个不平凡的瞬间感动了全部人。她在同学生命平安受到严峻威逼的关键时刻，挺身而出，舍己救人，把生的盼望留给同学，以自己的柔弱身躯支撑起一片生命的天空，用行动谱写了一曲感天动地的大爱赞歌。这位年轻女老师，用生命谱写着最宏大的爱的赞歌。我作为一名政府工作人员，要把对张丽莉老师的感动和崇敬，转化为做好本职工作的强大动力，转化为奋勉进取的强大力气，把1善举传承，把爱心传递。

她，是播撒爱心的天使！是吐丝织梦的春蚕！在5年的工作时间里，从未做过母亲的张丽莉把同学视为自己的孩子，把自己的早餐让给没吃饭的同学，为同学洗脏衣服，用自己微薄的收入资助贫困的同学，为了伴随学们跑操导致流产，三年前，丽莉老师也由于爱护她的同学被自行车撞过，她不畏困难，严格要求自己，5年中只请过两次假。本着对同学负责的态度“偷师学艺”，入校5年，各种赛课、教学竞赛都名列前茅。她所带的班级名次评比遥遥领先。“青年骨干老师”、“老师新秀”、“最受同学宠爱的老师”、“菊花杯”语文竞赛一等奖……她成长的路上硕果累累。她把全部的爱都献给了她的“孩子们”。张丽莉是一个值得我们在心理和精神上仰视的人!她通过爱同学、爱同事、爱家人、爱学校等，来践行“做一个暖和他人的自己”的诺言。在生死攸关时刻的选择，是她心灵大爱的一种瞬间迸发，也是她崇高品行的一种必定选择。她践行了中华民族见义勇为的传统美德，彰显了人民老师的良好形象。

她，是我们学习的榜样！是佳木斯人的傲慢！我们要学习她舍己救人的奉献精神，学习她慈母般的大爱情怀，学习她爱岗敬业的崇高精神，学习她争创一流的进取精神。构建和谐美妙教育的始作俑者。让文化建设，尤其是道德文化建设来纯净和丰富我们的精神家园，以此2提升我们全民族的文明素养和道德水准，让越来越多人的血管里都流淌着道德的血液，当这种精神彰显于世的`时候，爱心的力气必将为和谐社会建设不断谱写新的动人乐章。

张丽莉老师用自己的行动感动着全中国人民的心，她的事迹在感动中国的同时，也给我们每个人最真实的感动，在平凡的岗位上做一些不平凡的事。作为一名政府工作人员，我们要牢记自己的责任和使命，在自己的岗位上踏踏实实工作，不断进取，敢于争先，贡献自己的光和热。关怀他人，关心他人，用实际行动去践行助人为乐的奉献精神。在生活中还要学习丽莉老师乐观向上的乐观态度，树立坚决的目标，克服困难险阻为既定的目标拼搏努力。同事间互帮互爱，团结友善，把每一位同事都当做自己的亲人，把我们的工作环境当做一个大家庭，不计较个人得失，一心一意，矢志不渝，以满腔热血投入到工作中去。特殊是在调研和文字综合工作要多出精品，为领导的科学决策供应有效保证。

我要以这次学习活动为契机，以张丽莉为傲慢、为骄傲、为榜样，对自己的行为和思想进行一次洗礼，深刻反思自己的不足和差距，盼望她的这种精神能向一盏明灯，指引我们勇往前行，攻坚克难，为建设创新、务实、高效、廉洁、服务型政府作出应有的贡献。

关于老师的感人事迹张丽莉【篇8】

“老师要有献身祖国教育事业的宏大志向甘当人梯甘做陪衬为国家、为社会培育高素养的制造性人才并以此为乐乐此不疲。一个忠诚教育事业的人民老师从他走上讲台的第一天起就把自己交给了同学交给了他所钟爱的事业。”这段话是我高校时候我的一位老师在临毕业告知我们的。工作这14年始终以此要求我自己努力的做到以献身教育为己任不慕虚荣不求名利的一名老师。

5月8日20时38分，一个让人伤心的时刻。在黑龙江佳木斯成功路北侧第四中学门前，满是刚下晚自习的同学，谁也没有想到，一场惨剧即将发生……

“每天下晚自习之后，学校门口都会停着几台接送同学的大客车。当天晚上，有3台车在门前停成一排。”十九中同学刘晔说，她走出校门时，就看到停在最终面的大客车，不知道为什么猛然启动，猛撞向中间大客车的尾部，又推着大客车向前面撞过去。“当时有几个同学正走在两辆车中间，眼看着就要被挤住。”刘晔说，自己尖叫了一声，吓懵了。

“这时，张老师向前一扑，用臀部顶出一名同学，又用手将另一名同学扯到路边，而张老师自己被撞倒在地……”还在住院的同学孙智鸿说。

当十九中老师李金茹抢到张丽莉身边时，发觉车轮从张丽莉的大腿辗压过去，牛仔裤全破了，肉都翻卷起来，路面满是鲜血，惨不忍睹。师生们马上扑过去，围住了张丽莉，喊着她的名字。

她在同学生命平安受到严峻威逼的关键时刻挺身而出舍己救人把生的盼望留给同学把死的危急留给自己以自己的柔弱身躯支撑起一片生命的天空用行动谱写了一曲感天动地的大爱赞歌。她践行了中华民族见义勇为的传统美德彰显了人民老师的良好形象。这位年轻女老师用生命谱写着最宏大的爱的赞歌。她是当之无愧的“最美老师”。

老师对同学的爱是一种出自崇高目的、布满科学精神、长久而又深厚的教育爱。它不是基于亲缘关系不是出自个人的需求而是来源于老师对事业的深刻理解和高度责任感详细体现为老师对同学所持有的一种亲近感、期望感和为同学而献身的热忱。这是老师职业道德一书中的一段话“最美老师”的行为为我们最完善的诠释了这段话的意义。

“最美女老师”张丽莉事迹在感动中国的同时也给我们每个人最真实的感动要在平凡的岗位上做一些不平凡的事。我也是一名老师我决心以“最美老师”为榜样学习她临危不惧、舍己救人的英雄气概学习她无私奉献、爱生如子的高尚情怀学习她爱岗敬业、为人师表的崇高品行学习她对同学尽心、对工作尽职、对社会尽责的态度以满腔的热忱全身心的投入工作踏踏实实的做事兢兢业业的工作在平凡的岗位上贡献出自己的光和热。

关于老师的感人事迹张丽莉【篇9】

80后青年女老师张丽莉危机时刻勇救同学的义举，快速传遍全国，感动国人。张丽莉老师的事迹在感动中国的同时，也给我们每个人最真实的感动，要在平凡的岗位上做一些不平凡的事。

我也是一名老师，我要向张丽莉老师学习，学习她临危不惧、舍己救人的英雄气概，学习她无私奉献、爱生如子的高尚情怀，学习她爱岗敬业、为人师表的崇高品行，在平凡的岗位上，贡献出自己的光和热。

张丽莉的瞬间选择，绝非来自于她偶然的条件反射，而是来自于她最美心灵和无远弗界的人性大爱，来自于她平常每月资助困难同学一百元钱和宁可自己挨饿也要把饭送给同学等价值观和道德心的修养历练。也正是她这种到处以他人利益和社会集体利益为重的“道德理性”，才会有她生死时刻的自然而然之举。

然而，我们不得不承认，近些年来，我们听到和看到的那些不愿听到和看到的丑恶事情，曾经让我们甚是困惑迷茫当两岁女童小悦悦被车轧过，而身边18人路过视而不见被车二次碾轧致死；当地震来临，请第一个跑出教室的老师“范跑跑”还在振振有词；当“彭宇案”一度让人不信任这世上“还有好人”在；当老人摔倒无人敢扶怕遭反诬一件件冲击道德底线大事的频频消失，人们不禁叹息当今社会的浮躁不堪、人情冷漠和道德沦丧。连温总理也曾在一次座谈会上感叹：“如今社会诚信的缺失和道德的滑坡已经到了何等严峻的地步。”

这一件件让人心寒伤心的事情，使得人们对这个社会道德底线还能坚守多久一度产生质疑，对一些人的冷漠麻木深感迷惘焦虑，甚至对将来失去了应有的信念。

人间正道是沧桑。正值我们这有着几千年文明的中华民族传统美德一次次患病挑战与冲击时，我们的身边也在不断涌现出人间大美大爱的感动事迹和感动人物来。像奋不顾身用手臂接住从10层楼坠落的两岁女孩而受伤的杭州“最美妈妈吴菊萍”，像深圳打工的19岁女孩无惧危急用“天使之吻”救下轻生男孩的“最美少女刘文秀”，像汤原冒着大火关心贫困户往出抢救财产而被烧伤的三位青年农夫，像刚刚发生的生死关头舍身救同学的“最美女老师正是他们的大美大爱，如同一根根擎天巨柱，撑起了我们这个社会道德的蓝天，让我们在灰暗的

关于老师的感人事迹张丽莉【篇10】

张丽莉的先进事迹体现了一名人民老师的崇高思想境界和高尚的道德情操。她用自己的实际行动，用青春的身躯把人性内心最崇高美妙的品质激发出来了，让我们重新看到了人性的光辉!诠释了无声的大爱，践行了中华民族见义勇为的传统美德，彰显了人民老师的良好形象，堪称实践社会主义核心价值观的典范。这位年轻女老师，用生命谱写着最宏大的爱的赞歌。她是当之无愧的最美老师。

我认为，学习张丽莉老师的英雄事迹，就要正确理解和诠释爱心与责任。没有爱的教育不是真正的教育，没有爱的老师不是合格的老师!爱是中华民族的传统美德，爱是人类最漂亮的语言。每一位老师都要像张丽莉老师一样具备博爱之心，让爱公平真实地倾注在每位同学身上。并且通过同学的成长，让这份爱得以连续和升华。作为一线教育工，我们要对孩子进行爱的`教育，让我们的下一代从学校会感恩，学会赐予。把大爱与大美奉献给同学。张丽莉的经受告知我们，一个心中没有大爱的人，是没有资格从事人民老师这一神圣职业的。

同为一名老师，我深知，我所做的一切与张丽莉老师的英雄事迹还差得很远。今后，我会加倍努力，以张丽莉老师为榜样，我要向张丽莉老师学习，学习她临危不惧、舍己救人的英雄气概;学习她无私奉献、爱生如子的高尚情怀;学习她爱岗敬业、为人师表的崇高品行;学习她爱别人赛过爱自己的博大胸襟。在平凡的岗位上，踏踏实实做好自己的本职工作，贡献出自己的光和热，把大爱与大美奉献给教育。

关于老师的感人事迹张丽莉【篇11】

5月8日晚，黑龙江省佳木斯市发生了一件感人的故事：80后青年女老师张丽莉，在失控的汽车冲向同学时，一把推开了两个同学，而自己却被车轮碾压，造成全身多处骨折，双腿高位截肢……。张丽莉的事迹快速传遍佳木斯市、黑龙江省、全国各地，她的伤情也牵动着人们的心，人们通过各种方式为这位“最美女老师”祈祷、祝愿。

张丽莉老师的事迹真正感动着我们，我们从内心深处鄙视她的行为。同为老师的我们，扪心自问，我们在对待自己工作，生活的时候，考虑更多的是我们自己，同为老师的张老师，当面临同学安危和自己生命平安的时候，本能的爱护了孩子，牺牲了自己，这是一件多么宏大的事情。

我为张老师叫好，她有高度的责任感，能挺身抢救同学。危机当前，没有时间去分析利与弊，没有机会去思索得与失，瞬间的行为其实是本能的反映，这最能体现一个人的本质。张老师的瞬间，表现出中国人的美——和善。当然，不是全部的人都能做到这点，且不说所谓的“范跑跑”与“杨不管”，就是我自己估量也很难做到。所以，她值得叫好，值得学习。

她，从教5年来，用全部的热忱，点亮了无悔的从师之路。张老师总是在老老师身边虚心求教，听课成了她的一种习惯，事发当天张老师还连续听课两节，一天一月或许简洁，但她一做便是5年。“要么不做，要做就做到最好”是她的座右铭，每年青年老师“放飞师爱演讲竞赛”中，她用动人的语言、自信的微笑，澎湃的激情叙述着一名青年老师在平凡岗位上不平凡的点点滴滴，桂冠上总是写着她的名字。张老师，你瘦削的臂膀曾经给了多少孩子栖息的港湾，更给了车祸中被你救下的孩子生命的新岸。

“最美女老师”张丽莉事迹在感动中国的同时，也给我们每个人真实的清洁感，就像一次精神上的沐浴。我们作为一名老师，要向张丽莉学习，学习她临危不惧、舍己救人的英雄气概，学习她无私奉献、爱生如子的高尚情怀，学习她为人师表的崇高品行。在平凡的岗位上，贡献自己的光和热。

张老师的事迹深深的打动着我们，她在工作、生活中是那么的`无私奉献，不仅照看自己班的孩子像照看自己的孩子，还资助困难同学、观察同学没吃早饭，把自己的饭都让给他吃。在工作中，她刻苦钻研获得学校领导和同事们的全都好评，为了能带好自己的初三班，由于劳累而失去了腹中已经到来的小生命，但是她没有任何怨言，坚决把同学的学习放在第一位。在生活中，她既懂事又孝顺，家里家外都是一把好手，爱家人，爱同学，爱身边的每一个人。

她是一朵漂亮的茉莉花，她的事迹传递给我们的是大爱无疆的感动，我们学到了许多，既有工作努力的感动，又有无私奉献的敬佩。总之，我为张老师能为我不能为的行为感动，为她的无畏的牺牲与奉献而喝彩。

关于老师的感人事迹张丽莉【篇12】

2022年5月8日晚上，佳木斯市第十九中学的老师张丽莉像平常一样下课后护送同学离校。成功路北侧第四中学门前挤满了刚刚放学的同学。原本停在路旁等待接同学的汽车突然向前蹿去。危险时刻，张丽莉向前一扑，推走了即将被撞的同学，倒在了血泊中，永久的失去了双腿。同校的同事李金茹说：“事发前，张老师正对着大客车，只要她向后退一步，就能躲过大客车，可她却义无反顾的冲出去救了同学。”

那样的毫不迟疑，那样的义无反顾，张丽莉用自己的双腿挽救了两名她深爱的同学。关于大爱，29岁的张丽莉在这个春天用身体做出了自己的回答。昨天，她还和我们很多老师一样，站在三尺讲台前，和成群的孩子在沟通、在沟通，用自己悦耳的课去教育和感染孩子。今日她已不能站在讲台上——由于她为了几名同学的平安，被无情的车轮夺去了双腿，或许还有更为可怕的。假如说昨天她是在教书育人，是教育同学，那么在她身上发生的不幸事故，就不仅仅教育了同学，更让每个老师、每个中国人受到感染、教育。她是用行动诠释了“真爱与无私”;她是用行动铸就了“师魂”;她是用行动谱写了和平常代不朽的篇章!人民老师―――“太阳底下最光辉的职业”“人类灵魂的工程师”??这些在张丽莉身上无疑彰显的淋漓尽致。人们亲切的称她为“最美老师”。

我第一次真实的感受到这种舍身的爱是在08年的那次大地震中，那次同样也是老师。那一次，一个叫谭千秋的老师，用自己的身体爱护了4个同学而自己却丧生在了崩落的石板下。毕竟是一种什么样的动力让他们可以这样的奉献?让他们可以不顾自己的生命?这仅仅是一种简简洁单的救人的本能吗?我想不是，这是一种从长年的职业生涯中沉淀下来的无私与奉献。或许没有这次意外，他们仍会在平常的点点滴滴中给他们的同学带来像对亲生孩子一般的爱，天冷时为同学披上一件衣服，同学生病时带他们去看医生为他们买药，同学苦恼时为他们开导心灵，同学有困难时全力关心他们。只是这一次，这场不幸的意外将这全部的一切都集中了起来，在一瞬间爆发了出来。

我想，这种职业的本质的生命美是永久值得我们牢记、追寻的。

一个人一生可以做多少件好事?我想，这根本不重要，假如投入了真爱，或许一件就够了。在如今的中国社会，各种道德大事不断地让我们质问着这个社会的真善美，不过还好还有着像张丽莉一样的这么一群人，他们悄悄地撑起了这个社会的道德脊梁，让我们信任这个社会真的有像天使一般的人，让我们有了去做一个好人的信念。我们信任，当故事被阅读，善行被传播时，会有更多的人重新熟悉身边“缄默的大多数”，重新端详社会风气的主流，重新衡量自己的选择。

关于老师的感人事迹张丽莉【篇13】

张丽莉老师面对生死考验，把生的盼望留给了别人，毫不迟疑，奋不顾身。她用高尚的道德情操弘扬着中华民族的传统美德，用英雄的壮举诠释了人民老师的光荣称号，是当代优秀青年的杰出代表。

英雄的产生绝不是偶然的，由于在她身上早已印证了平凡中的非凡，一般中的崇高。

张丽莉老师家庭经济状况并不富裕，但她连续三年每月从微薄的工资中拿出一部分钱资助贫困同学。由于学校修理，初三同学搬到第四中学，离家远的孩子许多，有些孩子来不及吃早饭，她就自己出钱买一些饼干放到班级。同学生病了，她买养分品去探望：同学过生日，她在黑板上写上祝愿的话：夏每天热，她在地上撒水为同学送来凉爽：冬每天冷，她用电水壶烧水给同学送来暖和：体育课下大雨，他把自己的伞和衣服让给同学：家长会天气热，她自己掏钱给每位家长买冰棍：放学时同学等不到家长，她主动打车送孩子回家。正是这种爱心，这种责任感，熔铸了师魂的真谛。

张丽莉老师参与工作以来，用他的全部热忱和勤奋进取铺设了无悔的从教之路。她虚心向老老师学习，在师傅课堂上聚精会神，始终坚持听课五年，事发当天还连续听课两节，听课学习成了她的一种习惯。她担当两个班的教学任务，尽职尽责，兢兢业业。她把每个孩子的健康成长放在心上，一视同仁，宁可放弃休息时间也不愿放弃一个孩子。在初三一次考试中，王睿同学的语文成果很不抱负，心情不好，她擦去还在的泪水，想妈妈似的说：孩子，再哭我会心疼的。来，老师帮你分析缘由，咱们一起努力把成果提上来，一席话，让孩子心中的哀痛全部溶化在这暖和中，变成了向上的动力。她用自己的行动诠释着为师着对职业的喜爱，同学收获的不仅仅是学问，更是一份感动，一份无私，一份喜爱。

张丽莉老师的座右铭是“要么不做，要做就做到最好”，她常常在网上进行教育教学沟通互动，乐观参与市、区、校的教学教研活动，还自己出资购买了大量的学习资料，专业水平的到了较快的提高。在年轻的班主任当中，她是最让家长信服的好伴侣，领导放心的好同志。她用执著的热忱收获了累累硕果，多次被评为学校优秀老师，她工作“像舍命三郎”每天早来晚走，常常带病工作。

还记得丽莉老师说的那句话吗：“许多人把老师比作蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。而我觉得老师更像火炬，熄灭了自己，传递了光明。”这就是丽莉老师对自己职业的理解。在讲台下，丽莉老师面对生与死的无私和无畏的选择，更是给我们全部人上了一堂最生动的人生课，也为师德这两个字做了最完善的诠释。我信任我们每一个人除了感动、除了流泪、除了叹息之外，也能够行动起来，更多一些和善、更多一些英勇、更多一些坚决、更多一些信念，让这堂课发挥它最大的价值!

关于老师的感人事迹张丽莉【篇14】

在我国日益强大的今日，在许多时候以经济基础作为衡量一个人胜利与否的现实社会，张丽莉老师的英雄事迹一下子唤起了全国人民心中最本质，最真实的和善、正直的良知。她是我的榜样，是我敬佩的女人。可以说，在学习她的先进事迹之前，我从未对任何人产生过如此敬佩之感，她的所作所为深深打动了我。由于，我通过纪录片的叙述，看到了生活中的张丽莉，工作中的张丽莉。虽然我从没熟悉过她，但她生动的形象使我有种错觉，仿佛她就是始终生活在我身边的一个伴侣。然而，就像记录片中，为她做前导司机说的那样，“一个平常的人，却做出了不平常的事!”

通过观看纪录片，我知道她在生活中，就是一个平凡的女孩儿，活泼，漂亮，开朗，大方，有属于自己的爱情和家庭，和其她已婚的女孩子一样，有着幸福美满的家庭生活，有爱她的亲人和伴侣;在工作中，她是虚心谨慎、仔细钻研的老师，不仅抓紧一切机会钻研专业学问，更是把极大的热忱融入其中，爱同学就像爱自己的孩子。这不

禁使我想到了学校领导常常说的一句话，“为了同学的一切，一切为了同学”，这句话常在我的心里，而她却真真实实地在用行动去实践。更有力坚持着她做为老师的抱负和对同学的无私。这，不正是我应当学习的么!

张丽莉老师的舍身一推，使我信任，这是出于她的本能，出于她本能的和善，和本能的责任感。而这种本能，是需要在长期的人格塑造方面形成的，是坚决的人生观和价值观的作用下而产生的。由此，我鄙视她，无限仰视这位与我年纪相仿，有着瘦弱身躯但做出如此壮举的张丽莉老师。我想，在学习张丽莉老师感人事迹的同时，肯定有许多人会静静地问问自己，“在面对那样危机的关头，我会怎样做?”我也问过自己这样的问题。“……”。对于每个人而言，“优秀”的标准应当是尽不相同的，我也有我的标准，我也想成为我心目中优秀的人，那就是：和善、诚恳、友爱，豁达。在享受生命的同时，尽自己最大的力量给别人予暖和，在体会人间真情的时候，也带给别人真善美。让自己渺小的生命得到最大的价值，用自己的真诚信念为和谐社会的构建发光发热。

最终，我想说：感谢您，张丽莉老师，是您的行动唤起了我信念，是您的和善坚实了我的人生追求。信任，在您行动的感召下，我们的身边会涌现出更多的好事、好人，我们的社会也会更暖和、和谐。

关于老师的感人事迹张丽莉【篇15】

5月8日晚上，29岁女老师张丽莉在学校放晚自修是护送同学过公路时，在一辆失控汽车冲向同学时，女老师张丽莉舍生忘死舍命地推开两名同学，同学安稳无恙，而自己因来不及躲闪被失控汽车轧在了车下，造成全身多处骨折，双腿高位截肢。

张丽莉老师的先进事迹，展现了一名人民老师的高尚道德情操。她用自己的实际行动证明白人民老师的圣神和宏大，诠释了人间大爱精神，是我们老师学习的典范。

向张丽莉老师学习，学习她舍己救人的精神。我们老师常常给同学讲舍己救人的故事，教育同学学习这种精神。张丽莉老师在同学人身受到威逼时，挺身而出，不顾自己的性命平安救下了同学的生命，她没有考虑自己，心里一心想的是自己的同学，把生的盼望留给了同学，把死的危急留给了自己。张丽莉老师这种精神就是最宏大的，就是我们最应当学习的。

张丽莉老师之所以这样做，就是她心存大爱，对自己的爱，对亲人的爱，对他人的爱，对社会的爱。人人都爱自己，张丽莉老师也爱自己，谁不爱自己的生命呢?但是作为一名新时代的老师，她更爱社会，更爱同学。她虽然没有孩子，没有当过母亲，但是她有慈母的心，有慈母的情怀，她把自己的同学当做了自己的孩子，天底下哪有母亲不爱自己的孩子的?在自己的“孩子”人身受到平安威逼时，母亲哪有不救之理?张丽莉老师的爱就是这种人间大爱!张丽莉老师的大爱、舍己救人的崇高精神感动着我们，值得我们学习。我们要把这种大爱精神牢记在心，转化为行动，用爱做教育，用爱爱同学。

关于老师的感人事迹张丽莉【篇16】

老师，人类灵魂的工程师，自古人们都把老师比作春蚕，由于老师能将自己全部的心血都倾注在教育事业上。而现在，老师却不仅仅只是学问的传授者，更成为了同学生命保驾护航的天使。

张丽莉，一个一般的名字，一位一般的老师，在一夜之间响遍祖国各地，她用行动向人民诠释了人世间的大爱与大美。

“最美女老师”张丽莉事迹在感动中国的同时，也给我们每个人最真实的感动，要在平凡的岗位上做一些不平凡的事。我也是一名老师，我要向张丽莉老师学习，她是我学习的楷模。下面从三个方面谈以下本人学习优秀老师——张丽莉的心得体会：

关于老师的感人事迹张丽莉【篇17】

张丽莉老师有着崇高的人生追求、高尚的师德情操、无私的奉献精神，

感人至深，催人奋进。当危急来临，挺身而出，这正是平常把爱全部倾注给同学们的表现。

关于老师的感人事迹张丽莉【篇18】

我应当学习她以同学为本，以育人为首的精神。

张丽莉老师坚固树立了老师的光辉形象，通过学习我有着很深的感受，发觉与她比起来，差距实在是太大了。

关于老师的感人事迹张丽莉【篇19】

通过学习张丽莉老师的事迹，我进一步体会到，在教育教学中，敬重同学，是我们老师必备的道德要求，敬重同学的人格，友好的对待他们，理解和信任他们，调动他们的乐观性，多和他们沟通，多鼓舞和表扬他们，要敬重他们，宽容他们的过失，当同学有不足时，多赐予激励和赞美，对同学细心呵护，敬重同学人格，善待、宽容、理解每一个孩子，让他们感觉到在学校里比在家里的还要幸福的多，感受到学校生活的.快乐和幸福。

学校是老师教书的场所，同时也是育人的场所，老师的一言一行，一举一动对同学都有肯定的指导意义。我决心以“最美老师”为榜样，她的责任心充分体现了对同学尽心、对工作尽职、对社会尽责的态度，以满腔的热忱全身心的投入工作，踏踏实实的做事，兢兢业业的工作，在平凡的岗位上做出不平凡的业绩.

关于老师的感人事迹张丽莉【篇20】

作为幼儿老师的我，没有想过像张老师那样，有这种大志大勇，我是一个平凡的老师，在我平凡的岗位上。做我的工作，喜爱我的孩子们，努力做好孩子们的教学工作，利用丰富多彩的教具和嬉戏来引导孩子学习，让孩子们在乐中学，看看孩子们一天一天地在成长，学得越来越多的熟悉和认知，我用急躁去教育每一个孩子，比如：孩子学会了一个字一首歌曲，我们都会感到很欣慰，我们会准时作出表扬，孩子们更加有信念，支配好孩子们的一天生活让孩子们在日常生活中懂得基本的生活常识和自理力量，懂得集体生活的重要性，平常做到关心有需要的同学，有助人为乐的