摩擦力课时训练2

8.3摩擦力一.判断题（1）在草地上滚动的足球会慢慢停下来，这是由于足球受摩擦力的原因（）（2）假如没有摩擦，我们将寸步难行（）（3）滚动摩擦肯定比滑动摩擦小得多（）（4）在运输大型石块时，在石块下垫滚木，利用了滚动摩擦（）(5)摩擦力的大小与压力和接触面的粗糙程度无关（）二.选择\o"欢迎登陆全品中考网"题（1）一位同学在水平方向向左推一小车在水平地面上匀速前进，此时哪两个力是一对平衡力：（）A.人推车的力与车对人的力B.人推车的力和地面对车的摩擦力C.车的重力和车对地面的压力D.车的重力和人推车的力（2）用手握住油瓶的颈部，油瓶不会滑落，则下列说法中正确的是：（）A.手给瓶子的摩擦力小于瓶子的重力 B.手给瓶子的摩擦力等于瓶子的重力C.手给瓶子的摩擦力大于瓶子的重力 D.手给瓶子的摩擦力与瓶子的重力无关（3）假如没有摩擦，下列哪种现象是不可能发生的？（）A.地面上滚动的球，行驶中的车辆很难停下来 B.手拿不住笔写字C.人可以在地面上行走如飞 D.用吹灰之力就可以将火车沿铁轨推动（4）下面事例中，属于滑动摩擦的是：（）A.行进的汽车前轮受到的摩擦B.在地面上滚动的圆木桶受到的摩擦C.擦黑板时，黑板擦受到的摩擦D.在台面上滚动的乒乓球受的摩擦（5）一个木块在桌面上滑动时，其摩擦力的大小：（）A.只与压力的大小有关 B.只与物体的重力有关C.与物体的重力和接触面的状况有关 D.与相互间的压力和接触面的粗糙程度都有关（6）在研究木块与木板之间摩擦力的实验中，以下操作中不必要的是：（）A.把木块放在水平木板上B.弹簧测力计沿水平方向拉木块C.使木块做匀速直线运动D.依次在木板上铺上毛巾和棉布（7）关于摩擦力的大小，下列叙述中正确的是：（）A.压力越大，摩擦力越小B.推物体的外力越大，摩擦力越大C.接触面越光滑，摩擦力越大D.以上说法都不准确（8）在研究摩擦力的大小与压力大小和接触面粗糙程度的关系时，应运用下列哪种研究方法？（）A.控制变量法B.等效法C.模型法D.分类法（9）下列方法中属于增大有益摩擦的是： （）A.刀的表面生锈 B.冬天在积有冰雪的路面上撒些煤渣C.给机器加润滑油 D.制做气垫船（10）在下列事例中，属于减小摩擦的是：（）A.自行车刹车时要用力捏闸 B.体操运动员上器械前，常常在手上涂些镁粉C.为车轴加润滑油 D.在鞋底上制出凹凸不平的花纹（11）关于摩擦的说法，正确的是：（）Ａ.一切摩擦都是有害无益的，应尽量减小摩擦Ｂ.摩擦有利、有害，应利用它有益的一面、减小有害一面的影响Ｃ.改变接触面大小，将改变摩擦力的大小Ｄ.滚动摩擦是有用摩擦，所以都是用滚动来代替滑动（12）关于摩擦的说法中错误的是：（）A.在机械内部的转动部分，装轴承可以减小摩擦B.在接触面间加润滑油可以消除摩擦C.摩擦力总是阻碍接触的物体间的相对运动D.增大压力并使接触面粗糙，可增大摩擦（13）下列方法中增大有益的摩擦的是：（）A.刀的表面生锈B.汽车刹车时，将滚动摩擦变为滑动摩擦C.给机器加润滑油D.雪橇滑板用钢制成三.填空题（1）如图一个物体，在一个水平外力F的作用下静止在竖直墙上，则物体受到_____、_____、_____、_____力的作用，

(2)小红为了测定木块和桌面的摩擦力的大小，她应该用弹簧测力计拉着木块沿水平方向做__________运动，若此时弹簧测力计读数是3.5N，则实验得出的摩擦力为_______N．实验所用的原理是物体在_________作用下，物体做___________．(3)重600N的石块，受到200N的水平向右的拉力，在水平方向做匀速直线运动，它所受到的摩擦力为。（4）用铅笔写字时，笔和纸之间的摩擦是，卷笔刀削铅笔，刀与笔之间的摩擦是，当你滑冰时，冰刀和冰面之间的摩擦是，当你滑旱冰时，旱冰鞋轮子和地面之间的摩擦是。（5）滚木头比拖木头省力，这是因为（6）在水平地面上放一个重20N的物体，用2N的水平拉力使物体在水平面上作匀速直线运动，该物体受到的摩擦力是。（7）质量为50kg的物体，在200N的水平拉力作用下，沿水平桌面做匀速直线运动，物体受到的摩擦力是___________，物体受到桌面的支持力是__________。若该物体运动速度增大，这时摩擦力__________（选填“变大”、“不变”或“变小”）。（8）小孩从滑梯上滑下，小孩和滑梯之间的摩擦是________摩擦；钢珠与轴承内外圈之间的摩擦是____________摩擦。（9）自行车的轮胎上印有花纹，这是为了________________，自行车的轮轴上装了轴承，这是为了___________、钢丝钳的钳口上刻有花纹，是采用增大接触面的＿＿＿＿＿＿＿来增大摩擦的，皮带传送带收紧些，是通过增大＿＿＿来增大摩擦的。

四.问答\o"欢迎登陆全品中考网"题（1）缝纫机皮带如果打滑，只要在皮带上撒些松香或将皮带缩短一些，就可以解决了，这是为什么？（2）请你分析一下：滑冰是用什么方法来减小摩擦的？（3）自行车刹车时，为什么手捏闸越紧，车越快停止？（4）根据所给的图,请你分析一下:润滑油是如何减少摩擦的?

五.阅读短文、回答短文后的问题：小明、小红和小王在探究“摩擦力的大小可能跟哪些因素有关”的过程中，分别提到了以下猜想：小明：摩擦力的大小可能与接触面的粗糙程度有关；小红：摩擦力的大小可能与接触面间的压力大小有关；小王：摩擦力的大小可能与产生摩擦力的两个接触面的接触面积的大小有关；为了验证上述猜想是否正确，小明选用了一块底面与各个侧面粗糙程度相同的长方体木块，并设计了以下的探究方案：步骤1：把长方形木块平放在水平的长木板上，用弹簧测力计水平拉木块作匀速直线运动，读出此时弹簧测力计的示数（如图甲）步骤2：在长方形木块上放上砝码（如图乙），用弹簧测力计水平拉木块作匀速直线运动，读出此时弹簧测力计的示数。步骤3：在水平长木板上铺上棉布，把木块平放在棉布上（不加砝码），用弹簧测力计水平拉木块作匀速直线运动，读出此时弹簧测力计的示数（如图丙）。比较“步骤3”与“步骤1”中弹簧测力计的示数的大小。（1）当用弹簧测力计水平拉木块做匀速直线运动，摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数，为什么？（2）步骤2的设计目的是为了验证哪种猜想的正确？

（3）为了检验小王的猜想是否正确，可在上述试验的基础上再增加一个步骤，写出你所设计的这一实验步骤（4）在步骤2中，若木块和砝码的总重为0.5N，当用弹簧测力计水平拉木块作匀速直线运动时，则砝码与木块摩擦力之间的关系是：（）A.大于0.5N B.大于零且小于0.5NC.等于0.5N D.等于零（5）考虑到影响摩擦力的因素教多，在上述探究过程中总要控制某些因素，使他们保持不变，进而寻找摩擦力的大小与另外一个因素的关系，这种研究问\o"欢迎登陆全品中考网"题方法叫做“控制变量法”想想看，在我们探究过的哪些物理问题中用到过这种方法？参考答案一.（1）对（2）对（3）错（4）对（5）错二.（1）B（2）B（3）C（4）C（5）D（6）D（7）D（8）A（9）B（10）C、（11）B（12）B（13）B三、1.重力摩擦力压力支持力2.匀速直线3.5平衡力匀速直线运动3.200N4.滑动摩擦滑动摩擦滑动摩擦滚动摩擦5.在相同条件下，滚动摩擦比滑动摩擦小得多6.2N7.200N500N不变8.滑动滚动9.增大摩擦减小摩擦粗糙程度压力四.（1）撒些松香可以增大接触面的粗糙程度，将皮带缩短可以增大压力，这两种方法都可以增大摩擦力（2）使接触面分离，可以减小摩擦（3）这样可以增大压力。从而可以增大摩擦，使车很快的停下来（4）加润滑油可以使接触面分离，从而使摩擦大大减小五.（1）生活中的物体如果做匀速直线运动，是因为受到平衡力，此时摩擦力和拉力是一对平衡力，大小相等，所以此时弹簧测力计的示数即表示拉力的大小又表示了摩擦力的大小。（2）摩擦力的大小可能与接触面间的压力大小有关；（3）将这个木块侧放，用弹簧测力计拉着它在水平桌面上做匀速直线运动，记下弹簧测力计的示数。（4）B（5）在探究电流大小和电压的关系时，让电阻不变/沁园春·雪<毛泽东>北国风光，千里冰封，万里雪飘。望