2023庆祝6月1日儿童节活动方案（27篇）

2023庆祝6月1日儿童节活动方案（通用27篇）

2023庆祝6月1日儿童节活动方案篇1

六一”国际儿童节即将来临，为了让孩子们度过一个快乐而

又有意义的节日，我园将举行庆六一文娱汇演活动。为了培养孩子良

好的综合素质，让全园每一个孩子在节日中积极参与，大胆表现，充

分体验节日的快乐，更好地开展本次活动，取得较好的社会效益，我

园特制定活动方案如下：

一、目的：

通过文艺汇演展示幼儿风采，提升办园水平、增强知明度、促进

家园联系沟通，保障幼儿健康成长。

二、活动安排：

1、活动时间：5月29日晚上8：00o

2、活动地点：幼儿园内。

3、参与人员：全园幼儿、家长、教师。

4、音响、摄像：吴瑞。

5、安全工作：各班班主任。

6、主持人（幼师1人，幼儿2人）。

三、活动准备：

1、舞台设计：《庆六一文艺汇演》快乐六一的背景图，周边用七

彩的气球装饰，舞台装饰红地布，两边设置音箱，突出节日的气氛；

2、节目编排：考虑节目内容及形式，合理安排节目顺序，保证

活动有序进行；

3、节目单设计：用粉色广告纸精心设计，体现清雅的风格和精

致服务的理念，确保表演前每个家长人手一份节目单；

4、录制音乐：在表演前摆好观众席板凳，确保每位家长入座。

将所有节目音乐汇总录制成一张光碟；

5、制作专场光碟：拍摄录像、照片，并精心制作光碟。

6、安全工作：为确保活动顺利进行，保安要维护好现场秩序，

让幼儿度过一个安全、快乐的节日；

7、主持人：一名老师和两名幼儿担任，主持人应着大方得体的

服装，让观众及时了解节目内容，主持风格不做作扭捏，应体现本园

健康向上的风貌；

8、串词编写：应开动脑筋考虑各个节目的衔接，利用优美或俏

皮话语让每个节目自然的过渡；

9、化妆品：购买幼儿化妆品，确保安全无毒适合幼儿使用，活

动前各班教师为幼儿画妆；

10、邀请嘉宾：为壮大本次活动声势，特邀请一些领导参加活动。

希望通过文艺晚会能使孩子和爸爸妈妈、爷爷奶奶一起度过一个

开心难忘的六一，能使孩子在舞台上展示风采，把自己的另一面展示

给大家，与通过活动能与社会、家长之间获得更多的交流。

儿童节活动主题方案四

一、活动目标

通过开展庆祝“六一”系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合

作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节；使家

长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念,

从中使自己对如何教育孩子有所启发；通过向家长、社会展示幼儿的

“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。

二、活动主题和宣传口号

1、活动主题：学会合作、学会交往、学会环保。

2、宣传口号：

我有一双能干的手；保护我们的地球；爱护我们的环境;解放孩子

的嘴巴，使孩子会说；解放孩子的双手，使孩子会玩；解放孩子的双手，

使孩子会做自己力所能及的事。

三、活动准备

1、布置富有欢庆气氛的环境（班级环境及全园周围环境）；张贴宣

传标语。

2、以班为单位作好参加活动的准备：排练童话或故事剧；抓好幼

儿生活技能的教育和学习；培养幼儿与不同年龄班级的小朋友交往与

和合作的能力；收集制作环保时装的废旧物品；每班设计一个结对子

游戏，并做好游戏物品的准备。

3、由幼儿园准备活动奖品和礼品。

四、活动内容

(一)活动倡议

1、目的：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”

儿童节，倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”

的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。

2、时间：20_年5月26日至20_年6月1日。

3、对象：本园全体教师、幼儿和家长。

4、办法：通过在本园的板报向教师、家长发出倡议和向每个幼

儿的家长发送倡议书引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆

祝活动的配合与支持。

(二)系列活动

本次“六一”儿童节活动以“幼儿故事、童话剧表演”、“巧手儿

比赛”、“小能人比赛”、“巧嘴儿比赛”、“结对子游园”等系列活动的

形式来进行。

1、幼儿故事、童话剧表演赛

(1)目的：通过参加幼儿故事、童话剧的表演，培养幼儿对文学

作品的兴趣;培养幼儿对文学作品的表现力。

(2)要求：每班准备一个幼儿故事或童话居心体现人人参与；选材

符合本班幼儿水平；表演活泼、大方；服装设计符合剧情需要；根据剧

情的需要配有一定的背景和表演用的道具；讲述、配乐录音良好。

(3)评奖:

根据表演评出节目表演奖、舞台设计、小演员。

A、节目表演奖：从参赛的12个节目中评出特等奖2个，一等奖

3个，二等奖7个；

B、舞台设计奖：从参赛的12个节目中评出舞台设计6个。

C、小演员：从所有参赛的演员中评出小演员10人。

2、巧手儿比赛(环保时装设计和制作比赛)

(1)目的：通过举行环保时装设计和制作比赛，培养幼儿的动手

制作能力及创新意识;进一步培养幼儿的环保意识。

(2)内容与要求：要求幼儿人人参与，即参与收集废旧物品、参

与环保时装的设计和制作；在制作的过程中保持周围环境的清洁；要

求幼儿的制作在1小时内完成(可制作一件上衣或裙子或裤子)。

(3)比赛形式：以班为单位进行比赛，由带班教师和生活老师组

织指导幼儿制作活动，备课教师到抽签的其他班跟班检查、评比。

(4)评奖:

根据幼儿的设计和制作情况评出班级奖和作品奖。

A、班级奖：根据幼儿制作的总体情况分别评出特等奖3个，一

等奖4个，二等奖5个。

B、作品奖：根据幼儿的环保时装作品所表现出的创造性和制作

的水平、质量评出作品50件给予奖励。

3、小能人比赛

(1)目的：通过开展“小能人比赛”，培养幼儿自己主动做事的好

习惯;进一步提高幼儿动手做事的能力。

(2)要求：要求幼儿能迅速地把放在一起的玩具物品进行分类、

整理，并放在合适的地方；要体现分工与合作，并有序地进行。

(3)比赛形式：大班选取''迷你餐厅”来进行玩具、物品的分类、

整理比赛；中班选取娃娃家“小人国”来进行玩具、物品的分类、整

理比赛;小班在本班级进行教室玩具、物品的分类、整理比赛。

(4)评奖：根据比赛的速度和分类、整理的现场结果分别评出一

等奖、二等奖(学前班、大班一等奖2名，中班一等奖二名，小班一

等奖一名，其余为二等奖)。

4、巧嘴儿比赛

(1)目的：通过开展比赛，促进我园幼儿的语言表达能力的进一

步提高，即幼儿爱说、会说、敢说；培养幼儿大胆展现自我的精神面

貌。

(2)内容与要求：要求所有的选手均要参加以下三项内容的比赛:

A、故事演讲比赛：要求选手进行4分钟以内的故事演讲，演讲

时，要求普通话准确，语调、表情、体态语言与故事情节相符。(满

分为10分)

B、环保时装表演：要求选手们身着自己设计和制作的环保时装

(可以和爸爸、妈妈共同制作)随着音乐大胆地进行时装表演；随后回

答有关环保时装设计和制作的有关问题。(表演和回答问题各5分，

满分为10分)

c、智力抢答：要求选手们根据主持人提出的问题进行抢答(分大、

中、小三组进行抢答)，每答对一题给1分。

(3)比赛形式：各班在进行预赛的基础上，选派出3名幼儿参加

平行班的半决赛，在半决赛中，学前班和大班共选出6名幼儿、中班

选出5名幼儿、小班选出4名幼儿参加全园的决赛。

(4)评奖：根据参赛选手的总得分评选出巧嘴儿10名，其余评为

优秀选手。(冠军、亚军、季军)

(5)比赛时间：预赛可在4月〜5月灵活进行，半决赛在5月中旬

进行，决赛在5月28日进行。

5、结对子游园

(1)活动目的：使幼儿通过参加游园活动，进一步感受到“六一”

儿童节的快乐；培养幼儿与不同年龄的小朋友合作与交往的能力，并

使他们体验到合作与交往的快乐。

(2)活动要求：要求幼儿能积极、大胆地与不同年龄的小朋友结

成对子参加“六一”游园活动。

(3)游戏内容：每班设计一个游戏项目，游戏要求以两人为单位

进行设计。

(4)活动形式：幼儿结成对子后，到各个礼品分发放点领取“六

一”礼品，然后和自己的对子一起自由到各游戏点参加游戏。

五、活动时间安排

5月25日：幼儿故事、童话剧表演；

5月26日：巧手儿比赛；

5月27日：小能人比赛；

5月30日：巧嘴儿比赛；

6月1日：庆祝“六一”儿童节“结对子”游园暨颁奖大会。(内

容有：幼儿舞蹈表演;环保时装表演；幼儿故事及童话剧比赛、巧手儿

比赛、小能人比赛、巧嘴儿比赛颁奖；“结对子”游园活动。)

六、扩大影响

目的：通过新闻界的报道及广大家长的宣传，使活动产生广泛的

影响，提高本园的知名度、美誉度，为随后的招生工作产生艮好的效

应。

时间：5月26日至6月1日。

媒介：电视、报纸新闻、本园家长。

2023庆祝6月1日儿童节活动方案篇2

经过开展庆祝“六一”系列活动，进取创设更多的机会，让

每个孩子都能找到自我的亮点，使每个孩子的个性得到飞扬，从而感

受到幼儿园生活的欢乐，度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。

一、活动主题、宣传口号和活动倡议

活动主题：学会欢乐、学会合作、学会自信

宣传口号：解放孩子的嘴巴，使孩子会说；解放孩子的双手，使

孩子会玩。

活动倡议：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”

儿童节，倡议本园全体教师和全体家长进取为幼儿创设欢度“六一”

的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。

二、活动准备

1、布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全园周围环境)

2、以班为单位作好参加活动的准备：

(1)前期准备：

师幼、家长共同参加班级庆“六一”环境布置；

开展幼儿进行讲故事选拔活动和亲子水果拼盘发动报名工作；

调动家长的进取性，根据孩子的兴趣和教师共同挖掘和培养孩子

的“才艺”；

每个孩子至少有一位家长来幼儿园陪孩子一齐庆祝“六一”节。

(2)当天准备：

安排幼儿和家长的座位场地，负责“幼儿讲故事”打分工作和让

班级不参加水果拼盘制作的家长进行制作比赛的投票工作。

3、由幼儿园准备活动奖品和礼品。

4、各项活动的组织工作确定专人负责。

5、引起家长的重视，争取家长对此次庆祝活动的配合与支持。

三、活动安排

1、活动时间：20—年6月1日上午8：00——10：30

2、活动对象：幼儿园全体幼儿、全体教师、全体家长

3、活动地点：幼儿园大操场及各班活动室

4、活动形式：本次“六一”儿童节活动以“幼儿讲故事比赛”、

“亲子水果拼盘制作比赛”系列活动的形式来进行。

5、活动负责人：园长

6、活动主持：—教师

7、秩序维持：各班班主任(讲故事时要求家长和幼儿都要坚持安

静)。

四、活动方案及具体事宜

1、入场8：00以前完成。各班按指定位置坐好，主持人开场白(音

乐开场)

2、升旗奏国歌。

3、园长讲话，致六一贺词。

4、向家长、幼儿介绍活动资料及活动要求。

5、幼儿讲故事比赛。

6、亲子水果拼盘制作比赛。

7、发奖。

8、回各自班级品尝水果。

9、活动结束

五、活动资料与要求

1、幼儿讲故事比赛

(1)目的：经过参加幼儿讲故事比赛，激发幼儿对文学作品的兴

趣;培养幼儿对文学作品的表现力。促进我园幼儿的语言表达本事的

进一步提高，即幼儿爱说、会说、敢说；培养幼儿大胆展示自我的精

神面貌。

(2)要求：动作、表情、语言各方面都要有所表现，选材贴合本

班幼儿水平；表现活泼、大方。

(3)评奖：由评委打出分数决定名次。根据评分(去掉最高分和最

低分，得平均分)评出一等奖1个，二等奖2个，三等奖3个，其余

为鼓励奖。

2、亲子“水果拼盘”制作比赛

(1)目的：经过利用各种不一样的水果经过切、拼等方式进行包

含寓意的造型设计制作比赛，培养家长和幼儿的动手制作本事、创新

意识、合作意识；进一步增强家长和幼儿良好的亲子之情。

(2)资料与要求：要求家长和孩子共同参与制作，分工明确，高

效有序；在制作过程中坚持周围环境的清洁；在制作完成后家长和孩

子都要明白拼盘所用水果的名称和此拼盘所表示的寓意。

(3)比赛形式：以班为单位进行比赛，按小班——中班——大1

班——大2班的顺序进行，由班级教师负责组织本班家长和幼儿制作

活动，并安排本班其他不参赛的家长根据水果拼盘的花色、设计造型

和所含寓意进行投票评奖。

(4)评奖：评出一等奖1名、二等奖2名，其余为三等奖。

2023庆祝6月1日儿童节活动方案篇3

本次活动旨在为了让孩子在感受快乐六一的同时，能让孩子

怀着赤子之心，萌发孩子关爱他人的情感。活动由孩子担任“主角”，

分成“快乐六一、快乐童年、快乐奉献”三个部分，由全校师生、家

长共同参与将这份浓浓的爱心传递在校园的每一个角落。此次爱心义

卖所得，将全数捐赠给“中国下一代教育基金会”，用于帮助那些医

院内长期卧床的小朋友，让一的孩子们过一个有意义的、难忘的“六

一”儿童节。

活动主题：快乐六一、快乐童年、快乐奉献。

活动时间：20_年_月_日

活动地点：学校操场

活动对象：全校师生、家长

活动过程：

环节一：爱心红毯(8：00~8：30)

1、6月1日活动当天8：00~8：30左右入园，走爱心红毯，领

取义拍号牌。

2、由引导员引导至爱心墙并签名。

3、由老师手中领取爱心丝带，并系在手腕上，然后在本班所在

的小椅子上入座。

环节二:童真展示及义拍(8：30~9：15)

1、升旗仪式。

2、园长讲话。

3、由主持人介绍本次活动创想及安排，并宣读义拍规则：

第一、每项拍品都会制订一个起价，并在拍卖帖中标注每件物品

的拍价幅度，拍卖结束以后出价者成交。比如玻璃花瓶，设定的起拍

价是20元，每次举号牌为一次加价，加价幅度为5元或5元的倍数（看

物品的价值加价幅度会作调整）。

第二、每一项爱心物品由主持人介绍它的具体情况（由谁捐赠、

有什么特别……）,在义拍结束后，确认拍得者及义拍价格，由拍得

者现场捐款、留言并取得爱心物品。

4、童真展示，幼儿进行才艺表演助兴，可与义拍穿插进行。

5、各班选出一名工作人员在义卖过程中维护好秩序。

6、全体师生手语表演《感恩的心》。

7、小青蛙故事比赛园内颁奖。

8、活动结束后由主持人提醒家长孩子将小椅子放回教室，一名

班主任派发六一礼物，另一名老师和阿姨、志愿者家长准备义卖。

注：出入教室从安全通道走，避免拥挤。

环节三：义卖活动

1、各班设摊义卖，每个献爱心的家长或孩子都有爱心标签。

2、家长和孩子根据义卖品价格献爱心，储蓄罐中剩余零钱全部

作为爱心捐款。

3、各班专人统计爱心捐款，并上报至各园总的统计员处进行清

点、统计。

4、各班将爱心剩余物品收集、处理。

活动准备：

班级：

1、每个班级准备一个小节目，要求每位幼儿都要参加。节目在

5月16日前上报到园区。

2、5月1日―5月30日积攒零钱，幼儿通过节省零花钱或是帮

助忙碌的爸爸妈妈做力所能及的家务来换取零花钱并存入储蓄罐中。

5月30日带到幼儿园。

3、5月18日一5月23日，每个班级收集义卖物品，统计定好物

品价格，并贴好标签，价格要求合理。

4、活动前各班准备好广告宣传标语（A3纸大小）到时放在自己的

摊位前，吸引师生、家长。

5、钱款统计员教师、家长志愿者各一名。

园区：

1、专人收齐教师手工义卖品，每个园区从义卖品中选择4、5件

精品进行义拍，要求义卖商品要有一定的质量。

2、根据活动按排，每个园区配备主持教师一名大班幼儿一名（主

持人熟悉活动流程和义拍规则）、红毯引导员2名、爱心墙签名员1

名、系红丝带2名、家长志愿者每班2位幼儿4名（可负责义卖）、总

的钱款统计员教师、家长志愿者各一名。

3、实况转述员1名，向枫桦主会场转述义拍情况、捐赠金额等。

4、紫色爱心丝带，根据班级人数。

5、爱心签名墙一块，标题“幸福童年、快乐成长”一一吴泾一

幼“六一”儿童节爱心义卖活动。（需要粉色书面纸的请汇总到谢老

师处）

6、园区大的募捐箱一个，置于爱心墙处。

7、5月31日，根据六一氛围需要，对园区进行布置。

8、义拍号牌，粉色爱心书面纸，一张A4纸可做2个，由园区统

一规格，分配编号，各班自行制作。

9、安排好义卖后的清洁工作及人员。

活动要求：

1、设计展台

A每班设计一个展台，届时安排桌椅至指定地点设摊。

B每班的展台摆放整齐，分类清晰。

C每班设有一个爱心募捐箱。

2、义卖物品

A幼儿自己的玩具，要求8成新。

B义卖物品要求卫生、安全、不破损，班主任对义卖物品进行验

收，合格物品才能进入义卖市场。

C所有书要求质量完好，必须保持七、八成新，无乱勾乱画，页

面残缺现象。

D每位学生至少准备1件义卖物品，义卖物品需家长同意（向家

长说明活动意义与要求）。义卖所得资金上缴到“中国下一代教育基

金会”，学校将对各班上缴的义卖款进行公示。

2023庆祝6月1日儿童节活动方案篇4

“六一”儿童节是孩子们最重要的节日，为了让幼儿度过一

个快乐、充实而有意义的节日，xx幼儿园以“贯彻《幼儿园教育指

导纲要》精神”为指针，以“礼仪教育”为活动宗旨，弘扬中华民族

传统美德，促进社会主义精神文明建设，培养幼儿良好的文明礼仪品

质。

一、活动目标

通过开展庆祝“六一”活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与

交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节；使家长在

参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从

中使自己对如何教育孩子有所启发；通过向家长、社会展示幼儿的‘'六

一”活动，进一步塑造本园的良好形象。

二、活动主题及口号

主题：庆缤纷“六一”展幼儿风采享成长快乐。

口号：“我能行，我努力，我真棒！”

三、活动安排

1、活动时间

第一天园领导验收幼儿园节目；

第二天幼儿园内节目彩排；

第三天教师为小朋友化装，

第四天节目正式演出。

2、活动地点

幼儿园门前。

3、参与人员

全园幼儿、家长、教师。

4、总策划

园长。

5、安全工作

各班班主任。

6、主持人

教师主持，幼儿主持。

四、活动流程

1、园长及领导代表讲话。

2、幼儿文艺汇演。

五、活动准备

1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境(张贴宣传标

语“我能行，我努力，我真棒！”)。

2、以班为单位作好参加活动的准备

(1)排练歌表演节目；

(2)注意收集制作小品道具的废旧物品；

(3)各班调动家长的积极性，邀请家长参与文艺演出，并安排

时间家长彩排。

3、幼儿园准备活动奖品和礼品。

4、利用板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发出倡

议书，引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合

与支持。

2023庆祝6月1日儿童节活动方案篇5

一、活动目的：6.1是可爱的孩子们的节日，天真无邪的他

们，让这个世界充满欢声笑语，同时我们倡导无烟社区，让天空更蓝，

人们身体更健康，营造保利社区和谐温馨的生活氛围，让这个儿童节

充满欢笑充满健康。

二、活动要素

活动时间：5月31日----6月1日

活动范围：全国范围内的所开发的项目(社区及在售项目销售中

心)

活动对象：社区业主

三、活动主题主题建议：无烟日

主题建议：6.1无烟日

宣传引言：6月1日不仅是快乐的儿童节，更是亲情和院倡导的

无烟日，让我们放下手中的香烟，在蓝天白云中与孩子更亲近

四、无烟健康趣味亲子活动活动建议：

活动建议：

1、宝贝健康爬比赛

2、无烟有力吹气球运球比赛

3、家庭齐心协力跳绳比赛

五、倡导无烟社区活动活动规则：由社区业主在无烟社区的展示

板上签名，表达对无烟社区的支持，并由物业工作人员或社区小朋友

为签名的业主派发无烟社区小标贴。

六、欢乐卡通人物伴你成长6.1日开展卡通人物（布娃娃形象）

在社区陪小朋友玩耍及合影。

七、社区飘荡着欢快的歌声活动期间，在销售中心和小区内部广

播，播放《中国少年先锋队队歌》《健康歌》《六一国际儿童节歌》《虫

儿飞》等歌曲和音乐，献给可爱的小朋友，营造温馨欢快的气氛。

2023庆祝6月1日儿童节活动方案篇6

一、活动目标：

表彰优秀学生和优秀家长。充分展示学生特长，提高学生的全面

素质，营造快乐活跃的校园氛围，培养学生的爱心，搭建家校沟通的

桥梁。

二、活动主题：

让童年在爱的奉献中更加绚烂

三、活动安排

（一）感动—颁奖典礼暨庆“六一”文艺汇演

总策划：政教处

时间：5月26日（周二）上午9：00—11：30

地点：学术报告厅

参加对象：10名“感动—模范家长”、100名“好家长”、20名

“十佳少先队员”和“优秀少先队员”、六年级学生

1.活动规划、节目审核、小主持人选拔和培训1（政教处）

2.毕业班节目至少5个，其中集体节目至少3个（5月13号前报

大队部现场审核）

3.年段节目（每个年段至少1个，5月13号前报政教处现场审

核）

4.校级节目：校舞蹈队2个节目、校合唱队2个节目、小提琴俱

乐部1个节目、书画俱乐部1个节目、轮滑俱乐部1个节目、校朗诵

队1个节目。

5.家庭节目1个（作为班级节目、由政教处审核）

6.感动—模范家长、好家长、十佳少先队员和优秀少先队员的

推选（5月15号前各班推选3名优秀家长，由校级家长委员会秘书处

审定一俞平、沈爱娟）

7.会场设施和舞台布置（总务处）

8.校园文化宣传策划布置（艺术办）

9.宣传发动、组织（各班班主任）

10.影音播放、摄影、现场直播（信息办）

11.证书、颁奖和节目评奖（校级家长委员会秘书处）。其中节目

评奖，分校级节目和班级节目，各评一二等奖若干名，评比优秀指导

老师奖若干名。

（二）群星耀—一一三大名人奖颁奖典礼

总策划：教导处

时间：5月26日（周二）下午1：00—2：00

地点：学术报告厅

参加对象：第二届体育奖”、第二届“—数学奖”、第二

届“希望之星英语奖”各100名

1.评选第二届“—体育奖”、第二届“—数学奖”、第二届“希

望之星英语奖”各100名（5月15日前，由教导处牵头，体育教研大

组、数学教研大组、英语教研大组落实）

2.会场设施和布置（总务处）

3.影音播放、摄影（信息办）

4.证书、颁奖（教导处）

（三）校园爱心跳蚤市场

总策划：少先队大队部

时间：5月26日（周二）下午2：30—4：30

地点：大操场

参加对象：全体师生和全体家长

1.总体规划和告全体学生及家长书（少先队大队部）

2.组织发动（5月上旬，各班主任负责，并在5月22日前策划好

自己班级义卖活动的广告、名片，准备好物品、地毯和帐篷等，于5

月26日中午布置好各自的场地）

3.主席台背景（总务处）

4.场地划分（体育组牵头，5月25日下午划分好各班场地，并

提供平面图）

5.评奖：评比优秀组织奖若干名（由校级家长委员会负责），最佳

红十字会员100名（各班推选3-5名，由校级红十字理事会负责审核）

6.摄像（信息办）、摄影（各年段组长）

7.书画艺术品拍卖会（—书画社和家长代表）

8.广播站（大队部）

9.医务室（_）

10.仲裁委员会（政教处）

2023庆祝6月1日儿童节活动方案篇7

一、活动时间：20202X6月1日

二、活动地点：

三、活动主题：展示风采，超越梦想。

四、活动组织：

总策划：

副总策划：

执行策划：

五、活动内容：

以反映小学素质教育成果，展现小学儿童健康向上的精神风貌,

体现六一儿童节活泼欢快的节日气氛为主要目的。要求服装统一，提

倡大胆创新，活泼新颖。各校自行组织汇演由中心校组织人员督查评

选参加镇汇演。

A、节目形式：

①歌舞类：独唱、合唱、舞蹈、歌伴舞等。

②曲艺类：相声、小品、魔术、武术、课本剧、英语剧等。

③语言类：诗朗诵、三句半等。

④器乐类：独奏、合奏等。

注：以歌舞、歌伴舞、课本剧、英语剧为主，其他节目在评选时

降格。

B、节目安排：

本次庆六一文艺汇演节目的准备，由完小校长长负责，统筹安排

所负责完小的节目。要求每个完小准备一台节目，中心校将派评委到

各完小评出2个优秀节目参加镇汇演，小学部1个，幼儿园1个，完

小校长要认真落实指导老师、协助老师。民办园同时准备一台节目，

中心校评选6个节目参加镇汇演，各完小、教学点、幼儿园、民办园

于5月25日前将各完小的节目安排报杨校长处。

C、节目评奖：

由学校邀请评委，对参加汇演的节目按评分标准进行评分，根据

得分的多少为序，评出一、二、三等奖。

2023庆祝6月1日儿童节活动方案篇8

活动准备：

1、各游戏道具；

2、门口展板及环境布置；

3、各游戏区的海报；

4、每位幼儿一份六一礼物，游戏小奖品若干；

5、每位家长一张游戏券、礼品券

活动游戏：

1）看你笑不笑：每轮4组家庭参加，幼儿站在起点，家长站在中

间，当开始时幼儿用鼻尖和上唇夹一根吸管出发，绕过障碍物传递给

中间等待的家长，家长用同样的方法走向终点，如中途掉落需重新开

始，完成者即可获得印章。

2）忙菜莲：幼儿手持两块地毯，从起点出发，到指定地点给爸爸

（或妈妈）放好，家长向前走时每只脚必须踩在地毯上，由幼儿将家长

走过后的地毯依次轮流向前搬运，在指定时间内到达终点的即可获得

印章。

3）快乐拥抱：以家庭为一组，每轮10组家庭参加，音乐响起时，

朝同一方向向前走，当教师说出4时，4组家庭抱在一起，人数相符

的即可获得印章，人数不符的将出局在一旁等待下一轮。

4）你扔我按：每轮四组家庭参加，家长将垃圾桶拿在手中，并围

成一个圈，分别用身体将绳子拉开，幼儿站在家长的正前方，音乐开

始时幼儿扔球，家长接，音乐停止游戏结束，在指定时间内能接住6

个球的即可获得印章。

5）快乐贴贴贴：孩子与家长一组，每轮两组游戏。两名家长分别

背靠背将一条绳子套住，两个幼儿分别站在家长对面的一条线后，游

戏开始，每组家长使劲往自己孩子那一边靠拢，当一方家长靠近自己

孩子的线上时，孩子为家长脸上贴上贴画，在规定时间内，哪位家长

脸上的贴画多，就为最后获胜者，获得印章。

6）推小车：两组家庭进行比赛，每组家庭派一个大人和一个小孩。

家长抓住幼儿的两条腿，幼儿双手撑地，听到口令后，幼儿双手向前

爬，在规定时间内完成即可获得印章。

7）最佳搭档：两人一组，分两组进行，孩子从起点出发拿着硬子

侧身滚过地垫，跑到终点，将健子交给在终点等待的家长手中，家长

接过踢五下，将穗子踢人篮筐，如失败需重新开始，完成后即可获得

印章。

8）运西瓜：每轮游戏两组家庭参加，家长与幼儿在指定地方，两

人手拿棍子夹好球准备，音乐响起时，开始夹球绕过障碍物到指定地

点，如球掉落需重新开始，完成后即可获得印章。

9）运球走：一家庭为一组，四组同时进行比赛。宝宝和家长分别

站在场地的两端。游戏开始，家长手持乒乓球板，托球跑到宝宝处将

乒乓球用手放在宝宝的瓶盖上，宝宝手托瓶盖将球运送到终点，如中

途掉了需重新开始，顺利过关的即可盖章。

10）小小领路人：爸爸或妈妈和小朋友站在起点处，游戏开始，

爸爸或妈妈用绸带蒙好眼睛，小朋友牵着爸爸或妈妈的手绕着瓶子走

S路线。走到终点后瓶子不倒下为胜。

11）夺红旗：家长背着孩子从起点出发，跨过五个圈后孩子用手

拔下椅上的红旗后原地返回，完成者即可获得印章。

12）吃饼干：拿一个饼干放在额头处，运用面部表情将饼干慢慢

移动直至吃掉，两人分别完成后才能获得印章。

注意事项

1、要求幼儿在活动场合中有秩序排队、守纪律。

2、家长在游戏过程中注意幼儿的安全。

3、注意保持幼儿园活动场所的卫生清洁。

2023庆祝6月1日儿童节活动方案篇9

为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童

节，倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节

日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。

一、活动目的

通过开展“六一”系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与

交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节；使家长在

参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从

中使自己对如何教育孩子有所启发，通过向家长、社会展示幼儿的“六

一”活动，进一步塑造本园的良好形象；同时，将幼儿园孩子们近期

的所学效果展示给家长，让家长看到孩子在幼儿园的全方面提升与成

长，从而更好的促进我们的各方面如期顺利完成。

二、活动主题和宣传口号

1、活动主题：幼儿园的快乐，成长的空间。

2、宣传口号：幼儿园是孩子们快乐的天地，您的孩子将会在我

们的幼儿园度过快乐的童年，做快乐孩子，做快乐家长，做快乐老师!

（解放孩子的思维，使孩子会学；解放孩子的嘴巴，使孩子会说；解

放孩子的双手，使孩子会玩；解放孩子的双手，使孩子会做自己力所

能及的事。）

三、活动准备

1、布置富有欢庆气氛的环境（班级环境及全园周围环境）并张

贴相关宣传标语。如条幅、宣传页、喷绘、写真、气球、彩带等等方

面，让幼儿园有全新的变化，同时可在活动前期，对幼儿园的环境进

行大清除，大整理，给家长孩子们一个全新的空间。

2、以班为单位作好参加活动的准备

(1)排练一些童话故事或富有情节的舞蹈节目。

(2)抓好幼儿生活技能的教育和学习；洗手绢、洗袜子、洗杯

子等等生活用品，也可以练习扫地、擦桌子等等生活小细节。

(3)培养幼儿与不同年龄班级的小朋友交往与和合作的能力；

做游戏、借东西、过家家等等。

(4)收集制作环保时装的废旧物品；每班设计一个结对子游戏，

并做好游戏物品的准备。

(5)专业培养孩子们学习cys,方法，提前练习。

(6)材料样品

3、由幼儿园准备活动奖品和礼品。

4、准备场地、布置家长到位后的场地安排。提前做好各项工作。

四、活动内容

本次“六一”儿童节活动以“幼儿故事、童话剧、舞蹈表演”、

“巧手儿比赛”、“小能人比赛”、“巧嘴儿比赛”、“结对子游园”、识

字课展示等系列活动的形式来进行。

1、幼儿故事、童话剧表演、舞蹈表演赛

(1)目的：通过参加幼儿故事、童话剧的表演、舞蹈表演，培

养幼儿对文学作品的兴趣；培养幼儿对文学作品的表现力以及孩子对

儿歌故事的动作支配能力。

(2)要求：每班准备一个幼儿故事或童话剧、舞蹈表演，体现

人人参与；选材符合本班幼儿水平；表演活泼、大方；服装设计符合

剧情需要；根据剧情的需要配有一定的背景和表演用的道具；讲述、

配乐录音良好。

(3)评奖：

根据表演评出节目表演奖、舞台设计、小演员。

A、节目表演奖：从参赛的12个节目中评出特等奖2个，一等奖

3个，二等奖7个；

B、舞台表现奖：从参赛的12个节目中评出舞台表现奖6个。

C、小演员：从所有参赛的演员中评出小演员10人。

2、巧手儿比赛(环保时装设计和制作比赛)

(1)目的：通过举行环保时装设计和制作比赛，培养幼儿的动

手制作能力及创新意识；进一步培养幼儿的环保意识。

(2)内容与要求：要求幼儿人人参与，即参与收集废旧物品、

参与环保时装的设计和制作；在制作的过程中保持周围环境的清洁；

要求幼儿的制作在1小时内完成(可制作一件上衣或裙子或裤子)。

也可以提前邀请家长一道与孩子们进行服装的制作，互相配合，使家

长体验幼儿生活。

(3)比赛形式：以班为单位进行比赛，由带班教师和生活老师

组织指导幼儿制作活动，备课教师到抽签的其他班跟班检查、评比。

同时可举行一场儿童时装秀的节目，将孩子们制作的服装穿在孩

子们的身上，进行进一步的展示；同时家长也可以参与到其中，抽取

几位配合能力比较强的家长穿上自己制作的服装与孩子们一道表演，

展示幼儿园家园共育的良好作风，使家长能感受到幼儿园的潜力所在。

(4)评奖

根据幼儿和家长的设计和制作情况评出班级奖和作品奖，同时可

以评出秀家长奖。

A、班级奖：根据幼儿制作的总体情况分别评出特等奖3个，一

等奖4个，二等奖5个。

B、作品奖：根据幼儿的环保时装作品所表现出的创造性和制作

的水平、质量评出作品50件给予奖励。

C、秀家长奖：根据家长在整个活动的实施过程中所表现出的配

合能力、协助能力、表演能力等等方面选出几位。

3、小能人比赛

(1)目的：通过开展“小能人比赛”，培养幼儿自己主动做事的

好习惯；进一步提高幼儿动手做事的能力。

(2)要求：要求幼儿能迅速地把放在一起的玩具物品进行分类、

整理，并放在合适的地方；要体现分工与合作，并有序地进行。

要求孩子能干净、利落的将自己的个人物品进行整理并清洗、如

清洗小杯子、小手娟等等，看孩子的独立自主能力。

(3)比赛形式：大班选取“迷你餐厅”来进行玩具、物品的分

类、整理比赛；中班选取娃娃家“小人国”来进行玩具、物品的分类、

整理比赛；小班在本班级进行教室玩具、物品的分类、整理比赛。

可提前准备孩子们的一些日用品，并且把要用到的洗衣粉、洗衣

盆、肥皂等等用品提前分好份，并备份好，看孩子们的速度、顺序、

质量等等方面进行比赛。

（4）评奖：根据比赛的速度和分类、整理的现场结果分别评出

一等奖、二等奖（学前班、大班一等奖2名，中班一等奖二名，小班

一等奖一名，其余为二等奖）。

根据孩子们的清洗时间、清洗质量等等方面进行评比，基本上参

与的孩子都有不同奖项即可。

4、巧嘴儿比赛

（1）目的：通过开展比赛，促进我园幼儿的语言表达能力的进

一步提高，即幼儿爱说、会说、敢说；培养幼儿大胆展现自我的精神

面貌。

（2）内容与要求：要求所有的选手均要参加以下三项内容的比

赛：

A、故事演讲比赛：要求选手进行4分钟以内的故事演讲，演讲

时，要求普通话准确，语调、表情、体态语言与故事情节相符。（满

分为10分）

B、环保时装表演：要求选手们身着自己设计和制作的环保时装

（可以和爸爸、妈妈共同制作）随着音乐大胆地进行时装表演；随后

回答有关环保时装设计和制作的有关问题。（表演和回答问题各5分,

满分为10分）

C、智力抢答：要求选手们根据主持人提出的问题进行抢答（分

大、中、小三组进行抢答），每答对一题给1分。

（3）比赛形式：各班在进行预赛的基础上，选派出3名幼儿参

加平行班的半决赛，在半决赛中，学前班和大班共选出6名幼儿、中

班选出5名幼儿、小班选出4名幼儿参加全园的决赛。

（4）评奖：根据参赛选手的总得分评选出巧嘴儿10名，其余评

为优秀选手。（冠军、亚军、季军）

5、结对子游园

(1)活动目的：使幼儿通过参加游园活动，进一步感受到“六

一”儿童节的快乐；培养幼儿与不同年龄的小朋友合作与交往的能力，

并使他们体验到合作与交往的快乐。

(2)活动要求：要求幼儿能积极、大胆地与不同年龄的小朋友

结成对子参加“六一”游园活动。

(3)游戏内容：每班设计一个游戏项目，游戏要求以两人为单

位进行设计。

(4)活动形式：幼儿结成对子后，到各个礼品分发放点领取“六

一”礼品，然后和自己的对子一起自由到各游戏点参加游戏。

6、识字展示

(1)活动目的：往常情况下的六一节目基本上都为节目表演，

而音乐舞蹈等等方面于家长而言，有可能仅是一时的感觉，而不能做

为对幼儿园更进一步的了解，没有特别的优势作为幼儿园的宣传筹码。

进一步而言，家长喜欢什么，我们就可以投其所好，据不完全调查了

解，目前县级、乡镇级、农村级幼儿园的家长一般情况下对幼儿园的

要求基本上均为识字、算术、吃玩等等。于是我们也可以将幼儿园的

识字作为游戏或者展示会表现给家长。比如“找朋友的游戏”、“扔球

球的游戏”等等诸多游戏均可作为识字的展示。

(2)活动要求：学习cys项目一段时间的不同年龄段孩子，要

求老师提前做好准备，如字宝宝的准备，还有与游戏配套用到的部分

道具

2023庆祝6月1日儿童节活动方案篇10

为了让每一个学生度过一个快乐、精彩、向上而又难忘的“六

一”国际儿童节，我部特制定以下游艺活动方案。

一、指导思想

一年一度的“六一”儿童节是广大少先队员最期盼的节日，通过

开展“六一”庆祝活动，使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐，

体现乐观进取的精神，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情

感，欢度一个有意义、能回味的“六一”国际儿童节。

二、活动主题

在阳光下成长

三、活动内容：

一、拔河

游戏方法：

以班级为单位个选20名学生参与拔河，以把对方队拉过标志线

为赢。

组织教师：赖—

二、海绵挤水接力

1、游戏方法：

5米过道的两侧，各放2个桶，一边装满水，一边是空的。接力

（1人1次）进行比赛，比赛时间为3分钟。

2、游戏规则：

运水多者获胜。

组织教师：

三、踩气球：

1、游戏方法：

半个篮球场，一学生脚上扣6个气球，另一学生踩球。绑气球躲

避学生，避免被踩球。

组织教师：

2、游戏规则：

两个学生为一组进行比赛（如：一组一个学生踩另一学生的球，

二组学生踩另一学生的球），在规定时间内剩下的球多的组获胜。

组织教师：

四、二人三足跑

游戏方法：两名学生并排站在起跑线后，两人内侧的两只腿要用

绳绑住，教师发令后必须绕过标志物才能返回。以先跑完的队为胜。

组织教师：

五、运球接力

游戏方法：在篮球场的端线后两人前后站好，一人手持一个篮球,

教师发令后第一人边跑边运球到限制区跳，然后再把球运回递给第二

人，第二人以同样方法进行游戏。以速度快的队为胜。

组织教师：

六、夹球接力

游戏方法：两人组成一队，面对面站在两条平行线后，第一人把

球夹在大腿内侧，教师发令后，夹球者向前跑至对面，把球交给第二

人，第二人以同样方法进行游戏。中途如果球掉下应把球在掉球的地

方重新把球夹好，才能向前跑。最后以速度快的一队决定胜负。

组织教师：

七、绕口令：

抽号进行，每人绕口令一次，凡能准确、流利、不停顿读完绕口

令者，获奖品。

组织教师：

八、挟玻璃球：

每人挟一分钟，挟最多球者发奖品。

组织教师：

九、抢说运动项目：

教师准备好一个篮球。参赛者两人一组。两人互相传球。一人在

传球时必须先说出一个运动项目名称（如滑冰），另一个人在接球时必

须马上说出另一个运动项目名称。在一分钟内，谁说出的运动项目多，

谁即得奖品。

组织教师：

十、联想ABC：

主持人事先把一些英语单词做成签，由参赛者抽单词，并对所抽

内容进行联想，如果能正确地做出者即得奖品。如：主持人在说出

run这个单词后，参赛者就要做跑的动作来与run这个单词联系起来。

组织教师：

2023庆祝6月1日儿童节活动方案篇11

一年一度的儿童节来临了，今年我园的“六一”儿童节将以“

童心向党”为主题开展系列庆祝活，为了让幼儿度过一个幸福、难忘

的“六一”儿童节，特制定此方案。

一、指导思想：

通过开展庆祝“六一”系列活动，幼儿在积极的参与中得到锻炼，

能够大胆的表演，增强自信心，体验节日的欢乐气氛，度过一个幸福、

难忘的“六一”儿童节；家长在观看和参与幼儿的节日庆祝活动中，

进一步感悟幼儿教育的观念，通过向家长、社会展示幼儿的“六一”

活动，进一步塑造本园的良好形象。

二、活动主题：

童心向党快乐成长。

三、活动目标：

通过开展庆祝“六一”系列活动，使幼儿在积极的参与中得到锻

炼，能够大胆的表演，增强自信心，体验节日的欢乐气氛，度过一个

幸福、难忘的“六一”儿童节。

四、活动对象：

全班幼儿及家长

五、活动时间：

20—年5月3-20_年5月27日

六、活动地点：

小三班活动室、塑胶广场。

七、活动准备及内容：

1、布置富有节日气氛的环境，激发幼儿体验快乐节日气氛。

2、选取音乐素材，活动道具，编排幼儿体操。

3、集中排练团体操，地点小三班活动室。

4、参加彩排，熟悉场地，地点塑胶广场。

5、参加幼儿园体操比赛，地点塑胶广场。

7、参加面向社会体操表演，地点塑胶广场。

Ao活动反思：

使幼儿充分利用小椅子，锻炼幼儿的平衡能力。积极快乐的表演，

过一个健康快乐的儿童节。

篇二：幼儿园六一儿童节活动策划方案

为贯彻幼儿园指导纲要精神，培养幼儿健康生活、积极向上的态

度和行为习惯，增强幼儿体质；促进身体机能协调发展，本学期举行

队形队列比赛。

地点：幼儿园操场

参加人员：各班幼儿及班主任

比赛内容：队形队列

要求：

1、各班级做好比赛前的一切工作准备，动作、指令要清楚、干

脆，变换队形花样时要注意与音乐的吻合，各班幼儿要学会演唱《庆

祝六一》。

2、比赛前，全体集合，演唱《庆祝六一》，大班组演唱《毕业歌》，

完毕后各就各位，依次进行比赛。

3、散开队形要注意距离的拉开。

4、前一组幼儿退场时，后一组幼儿进场。

六、评分标准细则说明：

（一）、师幼精神面貌，队形队列、纪律。

1、教师仪表端庄、精神饱满，动作熟悉、准确、到位有力度。

2、幼儿服装整齐，进退场有纪律，有秩序，对教师的指令能迅

速做出反应，幼儿列队快速整齐。

3、幼儿参与率高。

4、整体效果好，动作与音乐有一定的吻合性。

5、注意力集中（比赛时不东张西望或干别的事）。

七、比赛顺序：中班组一一小班组一一大班组（从中一班开始，

依次进行）

各年龄组队形队列具体要求如下：

小班：

四列纵队------个圆圈一一四列纵队一一散开一一收队一一出

场

中班：

四列纵队一一左右拐弯一一左右并拢一一两个圆圈一一四列纵

队一一散开一一收队一一出场

大班：

六列纵队一一左右拐弯一一左右并拢一一同心圆（方向相反）一

一六列纵队一一散开一一收队一一出场

2023庆祝6月1日儿童节活动方案篇12

一、活动目标通过开展庆祝"六一”系列活动，积极创设更多

的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的

个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，让孩子在活动中获得更多的精

神。使学生在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、

乐观进取的精神。开展以丰富多彩的活动，激发学生热爱生活、热爱

学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的六一儿童节

为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案二、活动主题：欢度六

一、快乐成长三、活动小组的成立组长：石光杰(负责活动工作安排)

副组长：周聪(负责活动整体组织安排)成员：各班班主任(负责配合

学校完成各项任务)四、活动项目及要求1、各班以“庆六一"为主题

出一期黑板报。

2、6月1日积极开展以"经典诵读《三字经》"为主题的中队活

动。

3、为迎接六一儿童节，根据上级文件精神集合我校实际，举行

一系列的活动，庆祝六一儿童节。

4、6月1日活动具体情况：

(1)早上9点钟活动开始，由大队辅导员、校长主持活动开始仪

式。

(2)入队仪式：按照入队的各项议程进行。

(3)”经典诵读《三字经》"集体赛。

(4)游园活动：主要设有7个活动项目，分别是套圈、钓鱼、夹

玻珠、盲人敲锣、按鼻子、投球、猜谜语。

负责人：张富文、郭勇、蔡云丽、张朝明、林家伟、王子英、杜

翠兰(5)表彰活动：

A、好儿童、三好学生、优秀班干部、优秀少先队员、学习进步

奖获得者。

B、经典诵读《三字经》比赛获奖个人、集体。

C、文明班集体。

二、注意事项：

1、讲安全：服从负责老师的安排，按要求活动。

2、讲文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。

3、讲卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃

物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所。学校

将组织检查评比（值勤人员由林家伟老师安排负责，6月1日公布值

勤情况）。

4、讲纪律：不统一着装，戴红领巾，遵守各项规定，有事向班

主任请假。

5、各班科任老师要加强责任心，对学生进行安全事项等多方面

教育，确保无事故。

2023庆祝6月1日儿童节活动方案篇13

一、活动目的：

一年一度的“六一”儿童节是广大学子最期盼的节日，为了丰富

同学们的课余生活，努力营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围，

使同学们在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现乐观进取的精神,

激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园、热爱祖国的情感，欢度一

个有意义的“六一”国际儿童节，经学校研究，特决定在“六一”之

际举行“展示自我风采、放飞童年梦想”主题系列庆祝活动。

二、活动时间、地点：

1、时间：20一年5月27、28、29号（若有变动另行通知）

2、地点：学校体育馆内

3、出场顺序：根据抽签顺序出场

三、活动要求及形式：

1、本次活动分低年组（一、二年级）、中年组（三、四年级）、高

年组（五、六年级）不同形式进行。

低年段：闽南童谣（每班两首，时间5分钟以内）

中年段：经典诵读（每班至少1首，时间5分钟以内）

高年段：红歌大合唱（每班两首：一首规定曲目、一首自选曲目。）

2、本次活动以班级为单位自行组织排练，时长不超过8分钟（包

括上下场）。

3、各班队必须做到全员参与，着装整齐。

4、各班主任在活动前积极调动学生，自主确定好参赛节目。闽

南童谣和经典诵读内容要能体现少年儿童活泼、健康、向上的特点；

大合唱歌曲内容是歌颂祖国、歌颂党、歌唱快乐童年、体现少年儿童

积极向上的昂扬风貌。

四、活动过程：

第一阶段：准备阶段。

1、时间：20一年3月一5月，为班级演练时间。

2、组织：由班主任、辅导员老师负责，全面发动学生参与、练

习，音乐老师协助配合，各位老师一定要互相配合，高度重视，精心

组织，共同提高节目质量。

第二阶段：比赛阶段

1、时间：5月27号下午低年组，14:00准备入场，14:30开始。

5月28号下午中年组，14:00准备入场，14:30开始。

5月29号下午高年组，14:00准备入场，14:30开始。

2、地点：学校体育馆内

五、评分标准及奖励办法：

（一）合唱评分标准：（总分100分）

1、精神风貌（15分）合唱队着装整齐，精神饱满，队员表演力强。

2、曲目难度（25分）曲目难度越高，分值越高，以15分为基础

分，难度值以5分往上加。

3、音乐表现（35分）准确掌握音准、节奏，符合曲目的速度要求，

有一定的演唱方法，艺术表现力强。

4、配合效果（25分）演唱整齐，各声部声音协调统一，指挥对演

唱的指挥协调力强。

（二）经典诵读评分标准：（总分100分）

1、仪表形象：（10分）

服饰大方、自然、整齐、举止从容、端正，精神饱满，态度亲切。

2、语言表达：（30分）

普通话标准，吐字清楚、准确，语言生动，语气、语调、声音、

节奏富于变化，轻重缓急、抑扬顿挫切合诗歌朗诵的内容，能准确、

恰当地表情达意，舒心悦耳，娓娓动听。

3、态势神情：（20分）

姿态、动作、手势、表情、眼神能准确、鲜明、自然、形象地表

达朗诵内容和思想感情，渲染气氛，增强表达效果。

4、朗诵效果：（30分）

朗诵有感染力，声情并茂，朗诵富有韵味和表现力，能与观众产

生共鸣。

5、时间要求：（5分）

时间为5分钟内。

6、创意：（5分）

朗诵形式富有创意，配以适当伴舞或配乐，或其他富有创意的形

式。

（三）闽南童谣评分标准：

1、服装造型（10分）：参赛班级应根据各自比赛曲目、内容以及

现场表演效果进行着装。

2、表演（55分）：参赛学生基本素质高，现场表演及临声发挥出

色，包括参赛曲目的熟练程度、咬字发音、音准节奏、表演技巧、童

真童趣。

3、内容形式（35分）：参赛曲目的编排得当，内容丰富，表演形

式多样。

（四）奖励办法：

低年组评选出一等奖2名，二等奖5名，三等奖7名。

中年组评选出一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名。

高年组评选出一等奖1名，二等奖3名，三等奖4名。

六、其他事项安排：

1、节目及其音乐报送：5月4日前

（各节目负责人报送节目名称、演出形式、指导教师、演出串词，

报送至网上邻居一一