高中语文 第四单元 第13课 宇宙的边疆落实应用板块试题 新人教版必修3

【创新方案】高中语文第四单元第13课宇宙的边疆落实应用板块试题新人教版必修3(时间：40分钟分值：50分)一、基础巩固(15分，每小题3分)1．下列词语中加点字的注音全部正确的一项是()A． 晕眩(xuán) 战栗(lì)尘埃(āi) 闪烁(shuò)B． 诞生(dàn) 夙望(sù)荒芜(wú) 泡沫(pào)C． 纤细(xiān) 星宿(sù)束缚(fù) 椭圆(tuǒ)D． 旋涡(wō) 广袤(máo)甲烷(wán) 荡漾(yàng)解析：A项，“眩”应读xuàn；C项，“宿”应读xiù；D项，“袤”应读mào。答案：B2．下列词语中没有错别字的一项是()A．徘徊磅礴朝气蓬勃别出心裁映入眼帘B．宏观针砭明察秋毫人材济济轻而易举C．脚趾催迫赡养父母微不足道穿流不息D．搁置璀灿神秘莫测奄奄一息推陈出新解析：B项，材—才；C项，穿—川；D项，灿—璨。答案：A3．下列加点成语使用正确的一项是()A．人家都说我是“天气预报”，你看，我推测说今天会下雨，今天果然下雨了，真是出乎意料。B．以往几百万年间所有的巨大火山喷发，比如圣海伦、喀拉喀托、皮纳图博火山与之相比都将相形见绌。C．他就静悄悄地看下去，看到把各种责难都驳斥得体无完肤之后，他又低声念起来。D．特大山洪地质灾害造成当地高速公路全线塌方数十处，公路面貌全非，交通中断。解析：A项，“出乎意料”，(事情的好坏、情况的变化、数量的大小等)出于人们的意料之外。这里语意前后矛盾。B项，“相形见绌”和“与……相比”重复。D项，“面貌全非”指事情的样子改变得很厉害。多含贬义。答案：C4．下列各句中，没有语病的一句是()A．理论家认为，宇宙大爆炸之初曾产生等量的物质和反物质，可现今能观测到的宇宙几乎都由物质构成。B．美国宇航局天体物理学家称，陨石在宇宙里散播生物体，地球上的生命可能是在我们的绿色家园处于幼年期时，是因为小行星撞地球散播的细菌形成的结果。C．目前，黑洞概念对普通人是陌生的，然而它确确实实存在着信息丢失的现象，研究结果最直接的解释应该说是在不断地靠近这个真相。D．由美国NASA和加拿大航天联合资助，总部位于渥太华的Neptec设计集团开发的TriDAR对接系统将被用于后航天飞机时代的宇宙，包括目前对国际空间站的货物运输任务。解析：B项，杂糅，可删去“是因为”和“结果”；C项，主客倒置，应该为“普通人对黑洞概念是陌生的”；D项，成分残缺，在“将被用于后航天飞机时代的宇宙”后加“飞行和探索”。答案：A5．下列句子顺序排列正确的一项是()①我们隶属于这些星云，我们所见到的星云离地球80亿光年，处在已知宇宙的中心。②从一个星系际的优越地位上，我们可以看到无数模糊纤细的光须像海水的泡沫一样遍布在空间的浪涛上。③展现在我们面前的就是我们所见到的极其宏伟壮观的宇宙。④这些光须就是星系。⑤其中有些是孤独的徘徊者，大部分则群集在一起，挤做一团，在大宇宙的黑夜里不停地飘荡。A．③②④①⑤ B．②④⑤③①C．③④⑤①② D．②⑤①③④解析：④句中的“这些光须”是紧承②句“模糊纤细的光须”说的，故应排在②后；弄清⑤句中的“其中”，①句中的“这些星云”指什么，或①、③、⑤按“大宇宙”→“宇宙”→“宇宙的中心”排列也可，即⑤→③→①，故排列顺序应是②④⑤③①。答案：B二、类文阅读(25分)阅读下面的文字，完成6～9题。没有天堂赵鑫珊在东西方宗教中都有一个假设：在地球之外某个地方有一个天堂，那里尽是金碧辉煌，尽是山珍海味，没有尘世的种种苦难或悲惨。这假设中的天堂，纯属子虚乌有，纯属幻想。要知道，除了地球，我们没有其他任何星球可去！月球、火星、金星……是万万去不得的。人类只能生存在地球上；在别的星球上，人类无法生存，更无幸福可言——这就是“我们只有一个地球”这句口号的涵义。如果人类能够快乐地生活在月球、火星或金星上，并且还可以把60亿人统统移民过去，那么“我们只有一个地球”的口号就是多余的。摆在人类面前的出路只有两条：坚决控制地球上的人口，下决心保护地球生态环境；或将人类统统移民到别的星球上去居住。但这后一条出路几乎是不可能的。比如，在月球表面上如何建造密封式的居住空间就是个大问题。月球上没有大气，它是一个完全没有生命的世界——夜间极冷(－166℃)，白天奇热(99℃)。在世界工业化之前，地球只能供给10亿人的温饱。假设我们现在决定不搞工业化，那么50亿人就必须离开地球。而在决定哪50亿人离开地球这场混战中，我们所有的人都会死去。把我们的工厂搬离地球生物圈，进入太空，让它们高悬在我们头顶上几千公里之外，那也是不现实的。火星同样不适合人类生存。那里的昼夜温差达100℃，气候极寒冷而且干燥，大气非常稀薄，主要是二氧化碳；火星大部分的水贮存在冻土圈的地壳层中，地表到处是干旱的荒漠。金星的英文名称是维纳斯，听起来很美、很温柔，但名不副实。其大气和表面对人类的生存亦抱有敌意。金星稠密云层的下面，是个巨大的、炎热的、以二氧化碳为主的气体的海洋，或者说是一层厚厚的碳酸气浓雾——除非是一些特殊植物，动物是无法呼吸、生存的。更有甚者，金星的表面温度高达465℃，大气压力比地球高出90倍。这样的生存环境，简直像个酷热的地狱。今天的金星地层还在不断发生地震、熔岩四溢，且伴有雷鸣闪电。过去，金星上也有氧气，两极也有冰雪，只因大气中的二氧化碳日渐积聚，形成温室效应，入射的太阳光不能向外散发，表面温度日渐增高，氧气的生成越来越少，两极的冰雪全部融化、蒸发。从此河川消失，地面日渐沙漠化，生物亦被一扫而空，成了今日干旱的不毛之地。如果21世纪地球的污染得不到有效控制，那么金星的今天便是地球的明天。为此，我们大家有理由不寒而栗。最近我读了一些鼓吹人类到地球以外的行星上去另谋生路的文章，其中最著名的是美国德克萨斯大学艺术和人类学教授透纳的《到火星上去生活》，文中乐观地声称，将火星改造成一颗可供人类居住的行星正在变得越来越可行。他的口号是：“把火星改造成花园吧！”——通篇都是诗人的幻想，而不是严谨的科学论证。如果我们对火星或金星的严酷自然环境缺乏想象力，那就请把目光转向新疆的塔克拉玛干大沙漠吧。它是世界上最大的流动沙漠吧，“塔克拉玛干”的蒙古语意思是“进去不出来”。这是一片32万平方公里的死亡沙海！我可不愿看到整个地球有朝一日变成塔克拉玛干。在宇宙太空中，地球原是一条很安全、很舒适的小飞船。如今它因人类的错误触了点礁，漏了些水，人类理应积极行动起来，亡羊补牢，拨正航向，这才是唯一的出路，而不是弃船逃走。听听在航天飞机上负责地球观测、摄影的飞行专家斯普林格说的话吧：“实际上，在飞船上你能一瞬间瞥见整个大陆，至少是从东到西的大陆。你能看到，最有价值的财富是陆地；你还能看到，地球环境里发生了什么事情。当你看到到处都有被砍伐了森林的地块时，心里真有一种说不出的滋味。这迫使人们认识到，我们必须开始保护我们的环境，要比现在做得更好些。”因为，天堂是没有的。(选自《天地徜徉录》，有删改)6．作者在文章开头描述东西方宗教中“天堂”的目的是什么？请简要分析。(4分)答：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________解析：分析时可从内容和结构两方面入手。从内容上看，与标题“没有天堂”照应，点题，为下面的描述作铺垫；从结构上看，与下文人类不能在其他地方生存的现实构成对比，引起下文。答案：(1)描述“天堂”中的情境，与下文月球、金星、火星的情况作对比；(2)突出所谓“天堂”的虚幻性，引起下文。7.eq\a\vs4\al([对应考点链接])结合文章意思，简要分析两处画线部分的修辞手法和表达效果。(6分)答：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________解析：解答此类题，首先应点明其修辞手法，其次应根据具体语境，分析其表达效果。第(1)处画线部分，“大气和表面……抱有敌意”，把火星的“大气和表面”当成人来写，是拟人，形象地说明了人不能在火星上生存的现实。第(2)处画线部分，运用比喻的修辞手法，形象生动地说明了人类对环境造成了严重的危害，从而说明了保护环境的必要性、紧迫性。答案：(1)运用了拟人(或“比拟”)手法，将金星比拟成对人类抱有敌意的生命体，从而形象生动地说明了金星不适于人类生存的情况。(2)运用了比喻手法，以小飞船喻地球，用触礁、漏水喻地球灾变，强调了地球对人类的重要性，以及人类积极行动起来保护环境的必要性、紧迫性。8．文中为什么重点介绍金星的情况？(4分)答：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________解析：分析时首先要明确作者重点写了金星的哪些情况，如名字、生存环境、发展历史，然后看和地球的异同点。尤其要注意“金星的今天便是地球的明天”这句话，也就是说金星在很多地方和地球有相似之处，后因二氧化碳的积聚导致温室效应而成为不毛之地，这样写，利于突出环保的主题。答案：①描述金星大气与地表的状况，从而论证人类移民外星球的不可能性；②金星环境原来与地球相似，后来因二氧化碳的积聚导致温室效应而成为不毛之地，这样写更能警示人们要保护地球环境。9．请结合文章探究“没有天堂”这一标题的意蕴。(6分)答：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________解析：解答此题，首先应明确“天堂”的含义，有本义(幻想中的有吃有喝，无苦难的天堂)和比喻义(适合人类居住的地方)。在此基础上结合文章内容理解“没有天堂”的含义，作答时，应立足文本，表明自己的观点，言之成理即可。答案：①东西方宗教中的“天堂”是虚幻的；宇宙太空中没有其他星球适合人类移民和生存。②地球是我们唯一的家园；人类应面对现实，放弃各种幻想。③地球已经出现各种问题；人类应该立即行动起来解决这些问题，保护地球。三、语言运用(15分)10．阅读下面的材料，请筛选并整合重要信息，为“行星系”下一定义。(5分)有些恒星可能被数百万个没有生物的由岩石构成的小星球所包围，这些小星球是在它们演化的某个初级阶段冻结而成的行星系。大概许多恒星都有跟我们类似的行星系：在外围具有由大气环所包围的行星和冰冻卫星，而在接近中心处则有温热的、天蓝色的、覆盖着云的小星球。行星系__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________参考答案：(行星系)是众多由岩石构成的外围具有由大气环所包围的行星和冰冻卫星，而在接近中心处则有温热的、天蓝色的、覆盖着云的小星球围绕恒星运行的星系。借题发挥[教师用书独具]下定义定义是揭示概念的内涵以明确概念的逻辑方法，定义由三个部分组成：被定义项，定义项，定义联项。如“人是能制造工具并使用工具进行劳动的高等动物”，被定义项为“人”，定义项为“能制造工具并使用工具进行劳动的高等动物”，定义联项为“是”。对一个事物下定义往往要经过三个步骤：第一步，找出被定义项邻近的属概念，如上例中的“动物”；第二步：找出被定义项的种差，即它与包含在同一属中的其他种概念的区别，如“人”与其他动物的区别是“能制造工具并使用工具进行劳动”；第三步，通过定义联项把定义项与被定义项联结起来。定义的一般表达形式为：××是××。11．为了使同学们了解更多的宇宙知识，激发求知、探索的兴趣，学校从中国科学院请来了张院士给同学们作报告。假如由你主持这个报告会，你该如何开场？请你就此拟一段开场白，60字左右。(4分)答：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________参考答案：同学们，今天我们有幸请来了中国科学院的张院士。张院士将给我们上一堂丰富多彩的宇宙知识课，让我们了解宇宙的奥秘，激发我们求知、探索的兴趣。下面，让我们用热烈的掌声对张院士的莅临表示热烈的欢迎。12．阅读下面的新闻材料，完成题目。(6分)近日，经探月工程重大专项领导小组会议审议，我国探月工程研制取得重大进展，工程二期嫦娥三号任务正式由初样研制转入正样研制阶段。嫦娥三号探测器计划年发射，将进行月球软着陆探测与月面巡视勘察。在领