《静女》《涉江采芙蓉》《虞美人》《鹊桥仙》理解性默写 2024-2025学年统编版高中语文必修上册

古诗词诵读理解性默写练习《静女》理解性默写练习1.《诗经·邶风·静女》语言浅显生动，情趣盎然。“”暗写少女活泼娇憨之态，“”明塑男子心急如焚之状，描摹入神。2.《诗经·邶风·静女》中“，”两句，描写男子找不到女子时的焦急神态，栩栩如生地塑造出一位恋慕至深、如痴如醉的有情人形象。3.《诗经·邶风·静女》中“，”两句，以男子之口，说有一位娴静美丽的姑娘，约他到城角楼上来见面。4.《诗经·邶风·静女》中男主人公对受赠的彤管只是说了句“”，欣赏的是它鲜艳的色泽，而对受赠的普通荑草却由衷地大赞“”，已经超越了对外表的迷恋而进入了追求内心世界的谐合的高层次的爱情境界。5.《诗经·邶风·静女》中“，”两句是对恋人赠物的“爱屋及乌”式的反应，表达对女子的喜爱，别具真率纯朴之美。6.《诗经·邶风·静女》中写静女赠送的彤管很漂亮，运用双关语来赞美姑娘美丽的句子是“，”。7.《诗经·邶风·静女》中“，”两句写娴静美好的女子从远郊归来赠送“我”初生的茅草，确实美好而且与众不同。8.《诗经·邶风·静女》中“，”两句写娴静美好的女子送“我”红色的管状物（或：初生时呈红色的管状的草）9.《诗经·邶风·静女》中“，”两句，情意缠绵，刻画心理细腻入微，道出人与物的关系，是从人与人的关系投射出来的真理。10.《诗经·邶风·静女》中“”两句，运用细节描写，写男主人公见不到女子，以手指挠头，原地徘徊。虽描写的是人物外在的动作，却极具特征性，很好地刻划了人物的内在心理。《涉江采芙蓉》理解性默写练习1.《涉江采芙蓉》中“？”两句，点明了思妇的忧思源于对丈夫的思念，诗人以乐景表哀情，倍增其哀。2.《涉江采芙蓉》中“，”两句，用不写此处写彼处的“悬想”方法，写远方的丈夫带着无限思念，回望妻子所在的故乡。然而，展现在他眼前的，是绵延无尽的路途。3.《涉江采芙蓉》中“，”两句明白晓畅，表现出两个相爱的人不能相聚相守的痛苦与无奈中那爱的决心。4.《涉江采芙蓉》中“涉江采芙蓉，兰泽多芳草”两句，以花喻人，写抒情主人公形象的雅洁，营造了清新高洁的意境。5.《涉江采芙蓉》中“，”两句，承“所思”、“远道”而来，将读者的视线引向遥远的远方，读者似乎看到男主人公孤单、忧愁、怅惘地伫立在路边，徒劳地向故乡方向张望。6.《涉江采芙蓉》中“，”两句，写一对长久分别的有情人，从眼前想到此后的生涯，更深的担忧涌上心头，表达了对爱情的忠贞。7.《涉江采芙蓉》中“，”两句，描写了一幅女子们在江中采莲，长着兰草的低湿之地有着数不清的芳草的美好、欢乐的画面。8.《涉江采芙蓉》中“？”两句，自问自答，感情由欢乐转为悲哀。这是深沉的疑问，是无奈的叹息。《虞美人》理解性默写练习1.（2021·全国乙卷）即便“故国不堪回首”，李煜在《虞美人》（春花秋月何时了）中还是不由自主地想到自己当年在金陵的宫殿，慨叹已物是人非：“，。”2.（2018·全国Ⅲ卷）李煜《虞美人（春花秋月何时了）》中，春花秋月之外，“”也是勾起作者故国之思的景象；而“”，则是作者无尽愁绪的形象描绘。3.（2017·山东卷）李煜《虞美人》词中“，”两句，以江水比喻自己的愁绪，抒发亡国之君无尽的痛苦之情。4.李煜《虞美人》中“，”两句，写自己身居囚屋，听着春风，望着明月，触景生情，愁绪万千，夜不能寐。5.李煜《虞美人》中，“”一句点明“愁”之因——亡国，“”一句用比喻写愁之状——其势如江，绵绵不绝。6.李煜《虞美人》中“”一句表明词人身为阶下囚，怕春花秋月勾起往事而伤怀。“”一句回首往昔，身为国君，过去许许多多的事历历在目。7.李煜《虞美人》中“，”两句，用满江的春水比喻满腹的愁恨，极为贴切形象，不仅显示了愁恨的悠长深远，而且显示了愁恨的汹涌翻腾，充分体现出奔腾中的感情所具有的力度和深度。8.“月”与“风”是古诗词中常用的意象，李煜《虞美人》中“，”两句也用了这两个意象。9.李煜《虞美人》中“，”两句，先用发人深思的设问，点明抽象的本体“愁”，接着用生动的喻体奔流的江“水”作答，将愁思写得形象深刻。10.李煜《虞美人》中，“”一句劈头怨问苍天，美好的事物什么时候才能了结。“”一句，透露出这位从威赫的国君沦为阶下囚的南唐后主心中有的不只是悲苦愤慨，多少也有悔恨之意。11.李煜《虞美人》中“，”两句，借东风和明月这些宇宙永恒之物，感慨时光消逝，直接抒发亡国之恨。12.李煜《虞美人》中“，”两句，与\t"/item/%E8%99%9E%E7%BE%8E%E4%BA%BA%C2%B7%E6%98%A5%E8%8A%B1%E7%A7%8B%E6%9C%88%E4%BD%95%E6%97%B6%E4%BA%86/_blank"秦观的“便作春江都是泪，流不尽，许多愁”有异曲同工之妙。13.李煜《虞美人》中“，”两句，用比喻、夸张、设问手法写出愁思之多、愁思之深广，与李白的“白发三千丈，缘愁似个长”有异曲同工之妙。14.李煜《虞美人》中“，”两句，运用想象手法，今昔对比，抒发物是人非之感，寄寓了国土更姓、山河变色之慨。15.李煜《虞美人》中“，”两句，把词人的愁闷劈空倾泻下来，含蓄地表现出词人面对美好事物时对时光流逝、人生绝望的无限唏嘘之情，其中包涵宇宙的永恒和人生的短暂无常之意。16.李煜《虞美人》中“，”两句，用“一江水”设喻，又加之“东流”之水绵延不绝，再加之“春”水无限滋长，如此，巨愁方生，无有尽处；绝望之意，无人可抚！《鹊桥仙》理解性默写练习1.秦观《鹊桥仙》中“，”两句，既指牛郎、织女的爱情模式的特点，又表述了作者的爱情观，境界高远。2.秦观《鹊桥仙》中“，”两句，通过“一”与“无数”的对比，写出圣洁至极的灵魂之爱胜过朝欢暮乐的凡俗之爱。3.秦观《鹊桥仙》中“”显示出织女的手艺何其精巧绝伦；“”写那些闪亮的星星仿佛都传递着他们的离愁别恨，正飞驰长空；“”既点”七夕“题意，同时紧扣”恨“字，他们踽踽宵行，千里迢迢来相会。4.秦观《鹊桥仙》中“，”两句。揭示了爱情的真谛：爱情要经得起长久分离的考验，只要能彼此真诚相爱，即使终年天各一方，也比朝夕相伴的庸俗情趣可贵得多。5.秦观《鹊桥仙》中“”照应“银汉迢迢”，即景设喻，十分自然；“”除言相会时间之短，还写出爱侣相会时的复杂心情；“”转写分离，刚刚借以相会的鹊桥，转瞬间又成了和爱人分别的归路。6.秦观《鹊桥仙》中“，”两句，写一对久别的情侣金风玉露之夜、碧落银河之畔相会了，这美好的一刻，就抵得上人间千遍万遍的相会。词人热情歌颂了一种理想的圣洁而永恒的爱情。7.“多情自古伤离别”是人之常情，而秦观《鹊桥仙》中“”两句，却将这种常情升华到了一个哲理的高度，即短暂与永恒的辩证法。8.秦观《鹊桥仙》中“，”两句，把这次珍贵的相会，映衬于金风玉露、冰清玉洁的背景之下，显示出这种爱情的高尚纯洁和超凡脱俗。9.秦观《鹊桥仙》中“”一句，写银河的辽阔，牛女相距之遥远，突出了相思之苦。“”一句，不说不忍离去，却说怎忍看鹊桥归路，婉转语意中，含有无限惜别之情，含有无限辛酸眼泪。10.王勃《送杜少府之任蜀州》中说:“海内存知己,天涯若比邻”，秦观《鹊桥仙》中“，”两句与之有异曲同工之妙。古诗词诵读理解性默写练习答案《静女》理解性默写练习答案1.《诗经·邶风·静女》语言浅显生动，情趣盎然。“爱而不见”暗写少女活泼娇憨之态，“\t"/item/%E9%82%B6%E9%A3%8E%C2%B7%E9%9D%99%E5%A5%B3/_blank"搔首踟蹰”明塑男子心急如焚之状，描摹入神。2.《诗经·邶风·静女》中“爱而不见，搔首踟蹰”两句，描写男子找不到女子时的焦急神态，栩栩如生地塑造出一位恋慕至深、如痴如醉的有情人形象。3.《诗经·邶风·静女》中“静女其姝，俟我于城隅”两句，以男子之口，说有一位娴静美丽的姑娘，约他到城角楼上来见面。4.《诗经·邶风·静女》中男主人公对受赠的彤管只是说了句“彤管有炜”，欣赏的是它鲜艳的色泽，而对受赠的普通荑草却由衷地大赞“洵美且异”，已经超越了对外表的迷恋而进入了追求内心世界的谐合的高层次的爱情境界。5.《诗经·邶风·静女》中“匪女之为美，美人之贻”两句是对恋人赠物的“爱屋及乌”式的反应，表达对女子的喜爱，别具真率纯朴之美。6.《诗经·邶风·静女》中写静女赠送的彤管很漂亮，运用双关语来赞美姑娘美丽的句子是“彤管有炜，说怿女美”。7.《诗经·邶风·静女》中“自牧归荑，洵美且异”两句写娴静美好的女子从远郊归来赠送“我”初生的茅草，确实美好而且与众不同。8.《诗经·邶风·静女》中“静女其娈，贻我彤管”两句写娴静美好的女子送“我”红色的管状物（或：初生时呈红色的管状的草）9.《诗经·邶风·静女》中“匪女之为美，美人之贻”两句，情意缠绵，刻画心理细腻入微，道出人与物的关系，是从人与人的关系投射出来的真理。10.《诗经·邶风·静女》中“爱而不见，搔首踟蹰”两句，运用细节描写，写男主人公见不到女子，以手指挠头，原地徘徊。虽描写的是人物外在的动作，却极具特征性，很好地刻划了人物的内在心理。《涉江采芙蓉》理解性默写练习答案1.《涉江采芙蓉》中，“采之欲遗谁？所思在远道”两句，点明了思妇的忧思源于对丈夫的思念，诗人以乐景表哀情，倍增其哀。2.《涉江采芙蓉》中，“还顾望旧乡，长路漫浩浩”两句，用不写此处写彼处的“悬想”方法，写远方的丈夫带着无限思念，回望妻子所在的故乡。然而，展现在他眼前的，是绵延无尽的路途。3.《涉江采芙蓉》中“同心而离居，忧伤以终老”两句明白晓畅，表现出两个相爱的人不能相聚相守的痛苦与无奈中那爱的决心。4.《涉江采芙蓉》中“涉江采芙蓉，兰泽多芳草”两句，以花喻人，写抒情主人公形象的雅洁，营造了清新高洁的意境。5.《涉江采芙蓉》中“还顾望旧乡，长路漫浩浩”两句，承“所思”、“远道”而来，将读者的视线引向遥远的远方，读者似乎看到男主人公孤单、忧愁、怅惘地伫立在路边，徒劳地向故乡方向张望。6.《涉江采芙蓉》中“同心而离居，忧伤以终老”两句，写一对长久分别的有情人，从眼前想到此后的生涯，更深的担忧涌上心头，表达了对爱情的忠贞。7.《涉江采芙蓉》中“涉江采芙蓉，兰泽多芳草”两句，描写了一幅女子们在江中采莲，长着兰草的低湿之地有着数不清的芳草的美好、欢乐的画面。8.《涉江采芙蓉》中“采之欲遗谁？所思在远道”两句，自问自答，感情由欢乐转为悲哀。这是深沉的疑问，是无奈的叹息。《虞美人》理解性默写练习答案1.（2021·全国乙卷）即便“故国不堪回首”，李煜在《虞美人》（春花秋月何时了）中还是不由自主地想到自己当年在金陵的宫殿，慨叹已物是人非：“雕栏玉砌应犹在。只是朱颜改。”2.（2018·全国Ⅲ卷）李煜《虞美人（春花秋月何时了）》中，春花秋月之外，“小楼昨夜又东风”也是勾起作者故国之思的景象；而“恰似一江春水向东流”，则是作者无尽愁绪的形象描绘。3.（2017·山东卷）李煜《虞美人》词中“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”两句，以江水比喻自己的愁绪，抒发亡国之君无尽的痛苦之情。4.李煜《虞美人》中“小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中”两句，写自己身居囚屋，听着春风，望着明月，触景生情，愁绪万千，夜不能寐。5.李煜《虞美人》中，“故国不堪回首月明中”一句点明“愁”之因——亡国，“恰似一江春水向东流”一句用比喻写愁之状——其势如江，绵绵不绝。6.李煜《虞美人》中“春花秋月何时了”一句表明词人身为阶下囚，怕春花秋月勾起往事而伤怀。“往事知多少”一句回首往昔，身为国君，过去许许多多的事历历在目。7.李煜《虞美人》中“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”两句，用满江的春水比喻满腹的愁恨，极为贴切形象，不仅显示了愁恨的悠长深远，而且显示了愁恨的汹涌翻腾，充分体现出奔腾中的感情所具有的力度和深度。8.“月”与“风”是古诗词中常用的意象，李煜《虞美人》中“小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中”两句也用了这两个意象。9.李煜《虞美人》中“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”两句，先用发人深思的设问，点明抽象的本体“愁”，接着用生动的喻体奔流的江“水”作答，将愁思写得形象深刻。10.李煜《虞美人》中，“春花秋月何时了”一句劈头怨问苍天，美好的事物什么时候才能了结。“往事知多少”一句，透露出这位从威赫的国君沦为阶下囚的南唐后主心中有的不只是悲苦愤慨，多少也有悔恨之意。11.李煜《虞美人》中“小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中”两句，借东风和明月这些宇宙永恒之物，感慨时光消逝，直接抒发亡国之恨。12.李煜《虞美人》中“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”两句，与\t"/item/%E8%99%9E%E7%BE%8E%E4%BA%BA%C2%B7%E6%98%A5%E8%8A%B1%E7%A7%8B%E6%9C%88%E4%BD%95%E6%97%B6%E4%BA%86/_blank"秦观的“便作春江都是泪，流不尽，许多愁”有异曲同工之妙。13.李煜《虞美人》中“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流”两句，用比喻、夸张、设问手法写出愁思之多、愁思之深广，与李白的“白发三千丈，缘愁似个长”有异曲同工之妙。14.李煜《虞美人》中“雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改”两句，运用想象手法，今昔对比，抒发物是人非之感，寄寓了国土更姓、山河变色之慨。15.李煜《虞美人》中“春花秋月何时了，往事知多少”两句，把自己的愁闷劈空倾泻下来，含蓄地表现出词人面对美好事物时对时光流逝、人生绝望的无限唏嘘之情，其中包涵宇宙的永恒和人生的短暂无常之意。16.李煜《虞美人》中“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”两句，用“一江水”设喻，又加之“东流”之水绵延不绝，再加之“春”水无限滋长，如此，巨愁方生，无有尽处，绝望之意，无人可抚！《鹊桥仙》理解性默写练习答案1.秦观《鹊桥仙》中“两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮”两句，既指牛郎、织女的爱情模式的特点，又表述了作者的爱情观，境界高远。2.秦观《鹊桥仙》中