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文档简介
2024年吉林省白山市长白朝鲜族自治县五年级数学第二学期期末复习检测模拟试题一、认真填一填。(每小题2分,共20分)1.一项工程7天完成,3天完成它的,工作5天后,还剩这项工程的。2.(______)个是,去掉(______)个就是最小的假分数。3.两位数5是2和3的公倍数,里应填(____),这个两位数与18的最小公倍数是(____)。4.在横线里填上“>、<和=”.________×÷________×________×________÷.5.一个长方体,长6厘米、宽3厘米、高4厘米,它的所有棱的长度总和是_____厘米,表面积是_____厘米2,体积是_____厘米3。6.在一个长9cm,宽4cm的长方形内画一个最大的圆,这个圆的面积是(______)平方厘米,周长是(______)厘米。7.米比(________)米短米;比米长米是(________)米。8.如果-80表示支出80元,那么+700元表示(______)。9.从小到大写出18的所有因数(_______)。10.与的和的分数单位是(_____),再添上(____)个这样的单位就是最小的素数。二、是非辨一辨。(每小题2分,共12分)11.25比12大,所以25因数的个数比12因数的个数多。(_______)12.圆的直径是半径的2倍。(________)13.吨可以表示1吨的,也表示3吨的。(________)14.比37大而比57小的分数,只有15.一个物体的体积一定大于它的表面积。(________)16.d、e、f都是自然数,当d=e×f时,d一定是e和f的最小公倍数.(________)三、细心选一选。请把正确答案的序号填在括号里。(每小题2分,共10分)17.在,,,,,中,能化成有限小数的分数有()个.A.2 B.3 C.418.长方体的长、宽、高都扩大为原来的3倍,它的体积扩大为原来的()倍。A.3 B.9 C.27 D.619.明明从网上下载一部动画片,下图表示的是下载完成的情况。涂色部分表示已经下载的部分,已经下载的部分大约是()A. B. C. D.20.至少要用()个棱长相等的正方体木块,才能拼成一个更大的正方体.A.4 B.8 C.921.一个长方体长30厘米,宽和高都是40厘米,把它截成3段(把长平均分3份),表面积增加了()平方分米。A.64 B.6400 C.3200 D.32四、用心算一算。(每题6分,共18分)22.直接写出得数.×10=÷=÷0.88×0.125=-=0.75+=×=÷3=×0×=(-)×=23.脱式计算.-++(+)7-(-)24.解方程+x=3x-=五、操作与思考。(共5分)25.以直线L为对称轴,画出三角形AOB的轴对称图形。六、解决问题。(每小题5分,共35分)26.求下面各组数的最大公因数和最小公倍数。(1)35和25(2)31和1727.修一条路,第一天修了全长的,第二天修了全长的,第三天要把剩下的全修完.第三天修了全长的几分之几?28.甲、乙两根钢筋,甲长24米,乙长18米,现在把它们截成同样长的小段,且无剩余,每小段最长多少米?这时一共可截多少段?29.一块环形铁片(如图),内圆直径是14厘米,外圆直径是18厘米,这块环形铁片的面积是多少平方厘米?30.用一条长20米的绳子围绕一棵树干绕了6圈,还余下1.16米,这棵树干的直径大约是多少米?31.一堆货物已经运走了,还剩几分之几没运走?32.以学校为观察点,在下图中标出学校周围各个场所的位置.(1厘米表示100米)(1)书店在学校正北方200米处.(2)少年宫在学校西偏南45°方向250米处.
参考答案一、认真填一填。(每小题2分,共20分)1、【解析】略2、92【分析】一个分数分子是几,它就含有几个这样的分数单位;在分数中,分子大于或等于分母的分数为假分数。据此解答。【详解】=,里有9个;分母是7的最小的假分数是,-=,就是2个。去掉2个就是最小的假分数。【点睛】此题主要考查分数的单位:把单位“1”平均分成几份,表示其中一份的数就是它的分数单位;也考查了假分数的意义。3、454【解析】略4、<>>=【分析】根据一个数(0除外)乘小于1的数,积小于这个数;一个数(0除外)乘大于1的数,积大于这个数;一个数(0除外)除以小于1的数,商大于这个数;一个数(0除外)除以大于1的数,商小于这个数;据此解答即可.此题考查的目的是理解掌握判断因数与积之间大小关系,商与被除数之间大小关系的方法及应用.【详解】解:在横线里填上“>、<和=”.<×;÷>;×>;×=÷.故答案为<;>;>;=.5、5210872【分析】长方体的棱长总和=(长+宽+高)×4,长方体的表面积:s=(ab+ah+bh)×2,长方体的体积:v=abh,把数据分别代入公式进行解答。【详解】(6+3+4)×4,=13×4,=52(厘米);(6×3+6×4+3×4)×2,=(18+24+12)×2,=54×2,=108(平方厘米);6×3×4=72(立方厘米);答:它棱长总和是52厘米,表面积是108平方厘米,体积72立方厘米。故答案为52;108;72。【点睛】此题主要考查长方体的棱长总和公式、表面积公式、体积公式的灵活运用。6、12.5612.56【分析】圆的直径=长方形的宽,再根据圆的面积公式和周长公式计算即可。【详解】(1)4÷2=2(厘米)3.14×2×2=12.56(平方厘米)(2)3.14×4=12.56(厘米)故答案为:12.56;12.56【点睛】理解圆的直径等于长方形的宽是解决此题的关键。7、【分析】米比一个数短米,就是说这个数比多,故用加法计算;比米长米,也是用加法计算。【详解】(米)(米)【点睛】分数既可以表示两者的倍分关系——谁占谁的几分之几;又可以表示具体的数量,可以带单位参与计算。8、收入700元【解析】略9、1,2,3,6,9,18【解析】略10、22【解析】略二、是非辨一辨。(每小题2分,共12分)11、×【解析】略12、×【分析】在同一个圆或等圆中,圆的直径等于半径的2倍,据此即可判断。【详解】在同圆或等圆中,直径等于半径的2倍,也就是“圆的直径是圆的半径的2倍”的前提条件是“同圆或等圆”。故答案为:×。【点睛】此题解答的关键是不能漏掉前提条件“同圆或等圆”。13、√【解析】略14、×【解析】略15、×【解析】物体的体积和表面积是两类不同的量,不能进行比较。16、╳【解析】略三、细心选一选。请把正确答案的序号填在括号里。(每小题2分,共10分)17、C【详解】能化成有限小数的分数有,,,四个.18、C【分析】根据长方体的体积公式:,再根据因数与积的变化规律:积扩大的倍数等于因数扩大倍数的乘积,据此回答。【详解】长方体的长、宽、高变为原来的3倍,它的体积扩大3×3×3=27倍,故答案为:C。【点睛】此题考查积的变化规律,本题还需掌握体积和长、宽、高之间的联系,从而进行相应的变化。19、C【解析】略20、B【详解】略21、A【分析】要求长方体表面积增加了多少,就要确定截面的方向。题目中说“把长平均分3份”,即是平行于宽×高所在面去截的。由于截一次增加了2个面,平均分成3份,截2次即可,就增加了4个面。结合宽与高的具体数据计算即可。【详解】(3-1)×2=4(个)40×40×4=1600×4=6400(平方厘米)=64(平方分米)故答案为A。【点睛】审题时要仔细,记住截面的方向;同时对于“截成3段,增加4个面”这一结论能用自己的方法理解到位。四、用心算一算。(每题6分,共18分)22、8;3;1;1;;1;;;0;;【详解】略23、、、6【详解】略24、x=;x=【详解】+x=解:x=-x=3x-=解:3x=+3x=1x=1÷3x=五、操作与思考。(共5分)25、【分析】根据轴对称图形的特征,对称点到对称轴的距离相等,对称点的连线垂直于对称轴,在对称轴的下边画出三角形AOB的对称点,依次连接即可。【详解】作图如下:【点睛】本题主要考查作轴对称图形,求做一个几何图形关于某条直线对称的图形,可以转化为求作这个图形上的特征点关于这条直线对称的点,然后依次连接各对称点即可。六、解决问题。(每小题5分,共35分)26、(1)5175(2)1527【解析】略27、【解析】把这条路的长度看作单位“1”,第一天修了全长的,第二天修了全长的,则两天一共修全长的()=;第三天要把剩下的全修完,那么剩下的是1﹣.【详解】1﹣(),=1﹣,=.答:第三天修了全长的.【点睛】此题考查了工程问题的解法,重点要确定出单位“1”,同时考查了学生异分母分数的加减法则.28、(24,18)=6(24+18)÷6=7(段)答:每小段最长6米,这时一共可截7段。【解
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