2022年福建省建瓯市达标名校中考联考物理试卷含解析

2021-2022学年中考物理模似试卷注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、单项选择题（本大题7小题，每题3分，共21分）1．在国际单位制中，电阻的基本单位是A．W B．V C．A D．Ω2．以下物理量对应常用单位完全正确的一组是物理量常用单位A压强帕斯卡（pa）；牛顿/平方米（N/m2）：牛顿/平方厘米（N/cm2）B速度光年；米/秒（m/s）；千米/小时（km/h）C功率瓦特（W）；千瓦（kW）；千瓦时（kW·h）D电能焦耳/秒（J/s）：焦耳（J）：千焦（kJ）A．A B．B C．C D．D3．首次发现电子，打破原子不可再分观念的科学家是A．汤姆生 B．卢瑟福C．伽利略 D．奥斯特4．下列语句中涉及的光现象与“水中月”形成原因相同的是A．海市蜃楼 B．凿壁偷光C．风雨之后见彩虹 D．对镜帖花黄5．一工人利用如图所示的装置，在10s内将重为180N的重物沿竖直方向匀速向上提升了2m．若动滑轮重20N，忽略绳重及绳与滑轮之间的摩擦，不计空气阻力，则下列说法正确的是A．提升过程中，绳的拉力做了360J的功B．提升过程中，绳的拉力做了40J的额外功C．提升过程中，绳的拉力做功的功率是20WD．由于忽略绳重及摩擦，该装置的机械效率是100%6．在如图所示的电路中，电源电压保持不变．现有三个定值电阻（R1<R2<R3），选择其中两个电阻分别接入ab之间和cd之间，闭合电键S，电压表V1示数与电压表V2示数比值最大，则A．R1接入ab之间，R2接入cd之间 B．R1接入ab之间，R3接入cd之间C．R3接入ab之间，R1接入cd之间 D．R2接入ab之间，R3接入cd之间7．甲、乙两物体同时同地向东运动，运动的s-t图像如图所示，下列说法正确的是A．0～t1时间内以甲为参照物，乙是向东运动B．t1～t3时间内甲为匀速直线运动，t2时刻甲、乙两物体相遇C．0～t4时间内甲的平均速度比乙的平均速度大D．t2～t4时间内甲的速度小于乙的速度二、填空题（本大题7小题，共21分）8．某物理兴趣小组的同学，用煤炉给水加热，同时绘制了如图所示的加热过程中水温随时间变化的图线，若在6min内完全燃烧了0.2kg的煤。煤完全燃烧产生的热量给水加热；在加热过程中，通过________方式使水的内能增大，而在_____时间内加热效率最高（选填“0～2min”、“2～4min”或“4～6min”）。9．如图，将盛满水的圆柱形透明玻璃杯贴近书本，并逐渐增大玻璃杯子到书本的距离，尝试透过玻璃杯观看书上的鹦鹉图片（圆圈中的鹦鹉图与书本中的鹦鹉图实际大小相等），他所看到像不可能是___（选填“A”、“B”、“C”或“D”，下同）．在书本逐渐远离玻璃杯子的过程中，依次看到像是图乙中的___．10．小明同学骑自行车上学的路上遇事紧急刹车后，自行车由于________还会继续前进一段距离才能停下，在刹车的过程中，是通过增大________的方法来增大摩擦力．11．若要使两灯泡并联，请在圆圈中填上合适的电表12．如图所示的电路中，电源电压保持不变。闭合开关S后，滑动变阻器的滑片P在移动过程中，电压表的示数变化范围为，电流表的示数变化范围为，则电源电压为__________V，电路消耗的最大功率为_______________W。13．“电流周围存在磁场”是丹麦科学家________首先发现的．人们依据磁场中被磁化的细铁屑的规则排列分布，假想出一条条带箭头的曲线叫做_______（如图所示，通电螺线管A端相当于条形磁铁的______极（选填“北”或“南”）．14．青藏铁路是世界海拔最高的高原铁路，其路基两傍树立着一根根热棒（如图所示），热棒的一端插入地下的冻土层，热棒里密封有特殊的液体。当冻土层温度升高时，这种液体就会______（填物态变化的名称）成气体______（“吸收”“放出”）热量，对冻土进行降温，保证路基的安全。三、作图题（共7分）15．如图所示，一物体以某一速度冲上表面粗糙的固定斜面，请画出物体在上滑过程中所受力的示意图．（力的作用点画在物体的中心）（_____）16．如图，一个质地均匀的正方体物体浸没在水中静止，请在图中画出物体所受力的示意图．（_____）17．请按照安全用电的规定完成电路图。四、实验题（本大题共5小题，共20分）18．实验小组的同学用如图所示的装置探究“影响物体动能大小的因素”．将钢球A从某一高度由静止释放，钢球滚到水平面撞击水平木板上的木块B，将木块撞出一段距离（1）本实验研究钢球的动能大小，其动能的大小是通过观察_____来判断的；（2）实验中，他们让质量不同的钢球从同一斜面的同一高度滚下，目的是_____；实验次数钢球质量/g钢球高度/cm木块滑行距离/cm1202030240205836020（3）在第3次实验中，木块被撞后滑出木板，需要重做第3次实验，甲同学建议换用同样材料较长的木板；乙同学建议换一个较重的木块；丙同学建议降低钢球的高度．你认为采用_____（选填“甲”、“乙”或“丙”）同学的建议最合理；从表中数据可以看出，探究得出的结论是_____；19．小雷想知道小灯的亮暗程度与什么因素有关。于是找来额定电流均小于0.6A，额定电压是2.5V的灯L1和额定电压是3.8V的灯L2，先后接在电源电压恒为6V的电路中，按照如图所示的电路开始探究。（1）请你用笔画线代替导线，将图甲所示实物图连接完整。（要求滑片向右移动时，灯泡变亮。）（________）（2）在实验中，小雷不慎将电流表和电压表的位置接反了，则合上开关后看到的现象可能是______（填写序号）。A．只有电流表有示数，灯不亮B．两电表均有示数，灯亮C．只有电压表有示数，灯不亮D．只有电流表有示数，灯亮（3）连接电路后，他进行了以下实验：闭合开关，移动滑片P，使灯L1发光，测出灯L1的相关物理量，记录和计算结果如下表：①请将记录数据时遗漏的物理量和单位填入表格的空格处。次数电压/V______实际功率/W电阻Ω11.60.200.328.0022.50.240.6010.4232.80.260.7310.77②灯L1的额定功率是_________W。（4）小雷注意到灯L1的亮度变化是：第二次比第一次亮，第三次比第二次更亮。结合表中数据得出的结论：_____。20．小明同学学习了燃料的热值后，考虑到燃料燃烧放出的热量会被水吸收，而水的比热已知．（注：燃料完全燃烧放热用Q放=qm计算，某燃料的热值用q表示；其质量用m表示）．自己设计一个实验来探究煤油和菜籽油的热值的大小关系．他组装了如图所示的装置进行实验，记录结果见下表：燃料加热前的水温/℃燃料燃尽后水温/℃煤油2544菜籽油2534（1）为了保证实验结论的可靠，小明同学选择了两套相同装置，在实验中还应控制：煤油和菜籽油的_____相同、及_______相同．分析得出：煤油和菜籽油两种燃料中，热值较大的是_______．小明同学还想利用这种实验方案计算出煤油和菜籽油的热值，那么小明还需要补充的实验仪器是：______．利用此实验方法计算出的热值将比真实值_____（偏大/偏小）．说说你的看法________．21．如图是探究“电流通过导体时产生热量与哪些因素有关”的实验装置，两个透明容器中密封着等量的空气．实验中，要比较电阻丝产生的热量的多少，只需比较与之相连的U形管中_____．甲装置可探究电流产生的热量与_____的关系，通电一段时间后，_____（填“左”或“右”）侧容器中U形管中液面的高度差大．乙装置中的电阻R3的作用主要是_____．如果乙装置中R3发生了断路，保证通电时间相同，与步骤（3）相比较，则左侧U形管中液面的高度差将_____（填“变大”“变小”或“不变”）．利用甲装置还可以研究电压一定时，电流通过导体时产生热量与电阻的关系．可将甲装置做如下改动：将接在B接线柱上的导线改接在A处，再取一根导线连接在_____两个接线柱之间即可．22．小明同学“探究不同物质吸热升温的现象”，同时又“探究不同燃料燃烧的放热能力”，他设计了两组实验装置如下图：（1）你认为“探究不同燃料燃烧的放热能力”应选用_____（选填“甲”或“乙“）组器材．（2）除了图中已经呈现的器材，还需要用到其他测量工具．你认为两个实验都还要用到的其他测量工具是_____；仅甲组实验还需要的测量工具是_____．（3）甲组实验是通过_____来反映物质吸收热量的多少，乙组是通过_____来反映燃料放出热量的多少．（4）小明购买了一盒薯片，取出几片用上述方法测出薯片的热值为1.4×107J/kg，他又观察到包装盒上印有“质量：100g”，他据此算出了整盒薯片能提供的热量为_____．这个结果与包装盒上注明的“能量：2100kJ”不等，原因可能是_____．五、计算题（本大题共2小题，共13分）23．天然气灶使用方便、经济环保.如图所示，在标准大气压下，天然气灶将一壶质量为2kg、温度为20℃的水加热至沸腾，消耗了0.04m3的天然气.已知天然气的热值q=3.5×107J/m3，水的比热容c水=4.2×103J/（kg•℃），求：（1）水吸收的热量；（2）0.04m3的天然气完全燃烧放出的热量；（3）天然气灶的效率。24．在水平地面上的圆柱形容器质量忽略不计，上方用硬杆固定一个不吸水的长方体A，如图甲所示，现缓慢向容器内注入适量的水，水对容器底部的压强p与注水体积V的变化关系如图乙所示。（g取10N/kg）（1）当p=600Pa时，容器中水的深度为多少？（2）完全浸没后物体A受到的浮力是多少？（3）当注水体积为880cm3时，硬杆对A的作用力为1.4N，物体A的密度是多少？容器对水平地面的压强是多少？六、综合能力题（本大题共3小题，共18分）25．如图所示电路是在环境温度为10℃左右的条件下工作的某自动恒温箱原理简图．箱内电阻Rl=5kΩ，R2为热敏电阻，其阻值随温度变化的图线如图所示，电源电压为12V．当电压鉴别器的两接入点a、b间的电压U1≤2V时，鉴别器将使开关S接通，使恒温箱内的电热丝通电而发热，从而使箱内温度升高；当U1≥4V时，鉴别器将使S断开，停止加热．从图中读出环境温度为15℃时的热敏电阻R2为____kΩ；通过计算判定该恒温箱内的温度将保持在怎样的范围？________若想使此恒温箱内的温度变化范围在第(2)问的基础上降低一些，在鉴别器功能和热敏电阻不变的条件下，可采取怎样的措施？________26．电磁旋转实验早在1812年，丹麦物理学家奥斯特就有了电磁之间是统一的想法．1820年春，奥斯特在他的讲座上当众展示了一个精彩的实验：在直导线附近（导线需要南北放置），放置一枚小磁针，当导线中有电流通过时，磁针发生了偏转．后通过深入的实验研究，当年的7月份奥斯特发表论文，揭示了电流的磁效应．1821年，英国物理学家法拉第重复完成奥斯特实验，并亲手做了其它许多实验，如图甲所示，就是著名的电磁旋转实验装置，图乙为这一装置的结构简图，其中A是可动磁铁，B是固定导线，C是可动导线，D是固定磁铁，黑色部分表示水银．实验现象是：如果通电导线B附近只有磁铁A的一个极N，磁铁A就会围绕导线B旋转；反之，通电导线C也会围绕固定磁铁D的磁极N旋转，这一装置实际上就是最早的电动机．请根据上述阅读材料，回答下列各题：图乙所示装置中，与法拉第电磁旋转实验工作原理一致的是_____A．线圈转动时，小灯泡发光B．电路接通时，小磁铁和螺钉一起转动C．电路接通时，线圈转动D．电路接通时，电铃不停地响实验研究表明：通电导线与磁铁间相互作用力的方向与通电导线中的电流方向和磁铁产生的磁场方向有关．由此可知图所示的装置接通电源后，从上向下看，当磁铁A绕通电导线B逆时针旋转时，通电导线C将绕磁铁D_____（选填：“顺时针”或“逆时针”）旋转．27．2012年3月15日，小丽买了一盒纸盒包装的纯牛奶。（1）她用称量为1000g的天平测盒和纯牛奶的质量，如图1所示。盒和牛奶的总质量是_____g。（2）牛奶盒标识的部分内容如图2所示，该盒牛奶_____（选填“能”或“不能”）安全饮用。（3）她把末端切尖的吸管轻易插人盒子，体验到用减小受力面积的方式_____（选填“增大”或“减小”）压强。（4）她用吸管吸牛奶时发现盒子瘪了，体验到_____的存在。

参考答案一、单项选择题（本大题7小题，每题3分，共21分）1、D【解析】

A．W是电功率的国际单位，故错误；B．V是电压的国际单位，故错误；C．A是电流的国际单位，故错误；D．Ω是电阻的国际单位，故正确；2、A【解析】

A．pa、N/m2、N/cm2都是压强的单位，故A正确；B．光年是长度的单位，故B错误；C．kW·h是能量的单位，故C错误；D．J/s是功率的单位，故D错误。3、A【解析】

A．英国物理学家汤姆生在1897年发现了电子，是首先打破“原子不可再分”的科学家，故A正确；B．卢瑟福发现了α粒子散射实验，提出了原子核式结构模型，故B错误；C．伽利略的理想斜面实验为研究力与运动的关系奠定了基础，他还发现了摆的等时性等，故C错误；D．奥斯特发现了电流的磁效应，故D错误．4、D【解析】

“水中月”属于平面镜成像，是利用光的反射形成的。A．海市蜃楼是由于光的折射造成的，故不符合题意；B．凿壁偷光是由于光的直线传播形成的，故不符合题意；C．风雨之后见彩虹是光的色散现象，属于光的折射，故不符合题意；D．对镜帖花黄属于平面镜成像，是利用光的反射，故与“水中月”形成原因相同，符合题意。5、B【解析】

A．提升过程中，拉力移动距离s＝2h＝2×2m＝4m，拉力，拉力做的总功W总＝Fs＝100N×4m＝400J，故A错误；B．有用功W有用＝Gh＝180N×2m＝360J，额外功W额＝W总﹣W有用＝400J﹣360J＝40J，故B正确；C．拉力的功率，故C错误；D．忽略绳重及摩擦，该装置的机械效率，故D错误；6、C【解析】

由图可知电阻分别接入ab之间和cd之间以后，两电阻串联，电压表V1测ab间的电压，电压表V2测电源电压，根据串联分压的规律电压比等于电阻比，可知当接入ab之间和cd之间的电阻阻值相差最大时，两电压表的示数比值最大，所以应将R3接入ab之间，R1接入cd之间，故ABD错误，C正确．7、C【解析】

A、由图知，0～t1时间内甲通过的路程比乙大，根据v=st得，甲车的速度大于乙车的速度，所以当以甲车为参照物时，乙车向西运动，故A错误；B、由图知，t1～t3时间内甲的路程不再变化，处于静止状态，t2时刻甲乙通过的路程相同，甲、乙两物体相遇，故B错误；C、由图知，0～t4时间内甲通过的路程大于乙通过的路程，故甲的平均速度比乙的平均速度大，故C正确．D、由图知，t2～t4时间内甲通过的路程大于乙通过的路程，故甲的速度大于乙的速度，故D错误；二、填空题（本大题7小题，共21分）8、热传递0～2min【解析】

水在加热过程中从火源吸收热量，是通过热传递方式增加内能的；由图像可看出，在0～2min时间段内水温度升高量最大，即其在此时间内吸收热量最多。而火炉相同时间内放出的热量是相同的，根据η=可知，在0～2min时间段内加热效率最高。9、DABC【解析】

因为左右方向的玻璃杯面是一个弧形样子，左右中间厚边缘薄，与凸透镜一样，所以是左右方向发生变化；当物距小于焦距时，成正立放大的虚像，即左右变大；当物距大于焦距小于二倍焦距时，成倒立、放大的实像，即左右颠倒；当物距等于二倍焦距时，成倒立、等大的实像，即左右颠倒；当物体大于二倍焦距时，成倒立、缩小的实像，即左右颠倒。由于玻璃杯面上下相同(不是弧形样子)，不会起到放大作用，所以像与图片应该是左右发生变化，而上下与图片相同，故不可能出现D选项中的图片。由以上分析可知，在书本逐渐远离玻璃杯子的过程中，依次看到像是图乙中的ABC.10、惯性压力【解析】

[1]在紧急刹车时，由于惯性自行还要保持原来的运动状态所以不会立刻停止，还会向前运动一段离；[2]在刹车时，用力捏闸是通过增大压力来增在摩擦力的．11、【解析】

根据题意知道，若要使两灯泡并联，则该电路应有两条路径，所以最上面圆圈中是电流表，最下面圆圈中也是电流表，中间圆圈中是电压表，电路如下：12、88【解析】

根据题中“电源电压保持不变。滑动变阻器的滑片P在移动过程中，……则电源电压为__________V，电路消耗的最大功率为_______________W。”可知，本题考查动态电路电功率的计算。根据串联电路的特点和欧姆定律的应用列式，关键是电表对应示数的判断。【详解】由题，电阻R1、R2串联，电压表测滑动变阻器R2两端的电压，当滑动变阻器的滑片P由a到b移动过程中，滑动变阻器连入电路的电阻增大，电路的总电阻增大，电流表示数变小，根据串联分压原理，电压表示数变大。因此当电压表示数为最大值4V时，电路中电流最小为0.5A。当滑动变阻器连入电路的阻值为0时，电压表示数为0,电路中电流最大为1A；则4V+0.5A×R1=1A×R1，解得R1=8Ω，所以电源电压U=4V+0.5A×R1=8V。因为电源电压一定，电路中电流最大时，电路消耗的最大功率为P=UI=8V×1A=8W。13、奥斯特磁感线北【解析】

丹麦科学家奥斯特首先发现了电流周围存在磁场，为了描述看不见、摸不着的磁场，人们假想出一条条带箭头的曲线叫做磁感线，实际上不存在；由图知，电流从螺线管右端流入、左端流出；用右手握住螺线管，使四指所指的方向为电流的方向，则大拇指指向螺线管的左端，即螺线管的左端为N极（北极）．如图所示：14、汽化吸收【解析】

根据题意知道，热棒的一端插入地下的冻土层，冻土层温度升高时，热棒里特殊的液体，由液态变为气态，即发生汽化现象，而汽化过程吸热。【点睛】+三、作图题（共7分）15、【解析】

物体一定受到竖直向下的重力作用，冲上粗糙斜面时会受到斜面对它沿斜面向下的摩擦力，同时还会受到斜面对它的支持力，方向垂直于斜面向上．过物体的中心，分别沿各力的方向画一条有向线段，并分别用G、f和F表示，如图所示：16、略【解析】解答：物体受竖直向下的重力、竖直向上的浮力和拉力作用，如图所示：．点睛：物体处于静止状态，受拉力、浮力、重力，三个力平衡，根据平衡条件及力的示意图的要求画出力．17、【解析】

电灯的接法，开关控制火线，螺旋套直接连线零线，三插座的连接“左零、右火、上接地”，据此连接电路，如图：四、实验题（本大题共5小题，共20分）18、木块被撞开的距离大小为了使钢球滚到斜面底端时具有相同的速度甲速度一定时，质量越大，动能越大【解析】

（1）本实验研究钢球的动能大小，不能直接判断动能的大小，而是通过观察木块被撞击后移动的距离来判断的动能大小，这是转换法；（2）实验中，他们让不同质量的钢球从同一斜面的同一高度由静止滚下，是为了使钢球滚到斜面底端时具有相同的速度；（3）探究动能与质量的关系，应控制速度相同，动能的大小通过木块移动距离的大小表现出来的，故实验中使用的木块大小不能改变，第3次实验中，钢球的动能较大，因此只能改变木板的长度，故应采用甲的建议；根据表中的数据，可得出结论：速度一定时，质量越大动能越大．19、C电流/A0.60灯泡的亮度与其实际功率有关，实际功率越大，亮度越亮【解析】

(1)电压表的负接线柱与灯泡的左接线柱相连，滑动变阻器的任意上方接线柱与电流表0.6的接线柱相连，如下图所示：(2)电压表内阻很大相当于断路，若电压表与电流表位置接反了，电压表串联在电路中测电源的电压有示数，电路断路，电流表无示数，灯泡不亮，故C正确、ABD错误；(3)从表中数据可知，实际功率等于表中前两项之积，由P=UI可知，第二项数据为通过灯泡的电流/A；灯泡L1正常发光时的电压为2.5V，此时实际功率等于额定功率，即灯泡的额定功率0.60W；(4)从实验1→实验2→实验3，灯泡越来越亮，灯泡实际功率越大；因此可得：灯泡的亮度与其实际功率有关，实际功率越大，亮度越亮。20、质量水的质量煤油天平偏小燃烧放出的热会散失到空气中，又或被烧杯等实验装置吸了热，使Q放大于Q吸【解析】

本题主要考查利用控制变量法和转换法设计实验的能力，由于燃料的热值不能直接测量，所以通过水温升高的度数大小来体现燃料的热值大小，又由于燃料燃烧释放的热量既与燃料的质量多少有关，又与燃料的热值大小有关，所以在设计实验时应控制质量相同．【详解】（1）因燃料放出的热量与质量有关，必须控制燃料的质量相等，由于水吸收热量后升高的温度受水的质量的影响，所以在实验中应控制水的质量相等；（2）由图表数据可知在相同时间内甲杯中的水温度升高的快，所以煤油的热值较大；（3）要控制质量相等，需要用天平来测量；由于燃料并不可能完全燃烧，燃料燃烧放出的热会散失到空气中，又或被烧杯等实验装置吸了热，使Q放大于Q吸，依此计算出煤油和菜籽油的热值比实际要偏小些．21、液面高度差的变化电阻右使通过R1和R2的电流不相等变小BD【解析】

（1）电流通过导体产生热量的多少不能直接观察，实验前，应使两个U形管中的液面高度相同，容器内空气温度的变化可以通过液面高度差的变化来反映；（2）甲装置中，将容器中的电阻丝串联起来接到电源两端，通过他们的电流I与通电时间t相同，电阻不同，探究电流产生的热量与电阻的关系；左边容器中的电阻小于右边容器中的电阻，由Q=I2Rt可知，右边容器中的电阻产生的热量多，温度升得较快，这表明：在电流和通电时间相同的情况下，导体的电阻越大，产生的热量越多；（3）图乙的装置在实验中，右侧容器的外部，将一个完全相同的电阻R3和这个容器内的电阻并联，再接入原电路，使通过左边容器中电阻的电流与通过右边容器中电阻的电流不同，可以探究电流产生的热量与通过导体的电流大小的关系；（4）当乙装置中R3发生了断路时，电路中只有R1和R2串联，此时电路中的总电阻变大，电路中电流变小，根据焦耳定律Q=I2Rt在相同时间内，电阻丝R1产生热量变小，与步骤（3）相比较，则左侧U型管中液面的高度差将变小；（5）利用甲装置还可以研究电压一定时，电流通过导体时产生热量与电阻的关系，应将两电阻丝并联，所以将接在B接线柱上的导线改接在A处，再取一根导线在BD两个接线柱之间即可．【点睛】要探究电压一定时，电流通过导体时产生的热量与电阻的关系，需要将两电阻丝并联，据此分析甲装置的改动方案．22、乙天平秒表加热时间水升高的温度1.4×106J实验中存在热量的损失，或实验时薯片没有完全燃烧【解析】

（1）研究不同燃料燃烧放热能力应用不同的燃料，加热相同的流体，因此选乙组器材．（2）观察甲、乙两图，物质的质量都必须相等，因此还要用天平称量质量，即要用到相同的器材是天平；仅甲组实验来说，还需要测量加热时间，所用工具是秒表；（3）甲组实验用相同的加热装置，所以是通过加热时间的多少来反映物质吸收热量的多少，因此秒表用在甲装置中；乙组燃料放出热量的多少不易直接测量，所以是通过水温升高的度数或水温的变化来反映燃料放出热量的多少．（4）质量为：，整盒薯片能提供的热量为：，用试验中测得的薯片的热值计算出整盒薯片能提供的热量小于包装盒上注明的能量，原因可能是实验中有部分热量直接散发到了空气中，所以存在热量的损失，另外实验时薯片可能没有完全燃烧．【点睛】“不同物质吸热升温的现象”和“不同燃料燃烧的放热能力”两实验都用到了控制变量法和转换法，两种方法都是初中物理常用的研究方法，注意理解体会．五、计算题（本大题共2小题，共13分）23、（1）6.72×105J（2）1.4×106J（3）48%【解析】

（1）水吸收的热量：Q吸=cm（t-t0）=4.2×103J/（kg•℃）×2kg×（100℃-20℃）=6.72×105J；（2）0.04m3的天然气完全燃烧放出的热量：Q放=Vq=0.04m3×3.5×107J/m3=1.4×106J；（3）天然气灶的效率：η==48%。答：（1）水吸收的热量是6.72×105J；（2）0.04m3的天然气完全燃烧放出的热量是1.4×106J；（3）天然气灶的效率是48%。24、（1）6cm；（2）12N；（3）1.05×103kg/m3，0.82×103kg/m3，2×105Pa【解析】

（1）水的深度；h==0.06m=6cm；（2）由乙图可知当注水体积为600cm3时，水开始接触物体A，900cm3时，A完全浸没，900cm3时，水的压强是2100Pa，容器的底面积：S容==100cm2，此时水的深度：h′==0.21m=21cm，总体积：V总=S容h′=21cm×100cm2=2100cm3此时V水=900cm3，A的体积：VA=V总-V水=2100cm3-900cm3=1200cm3，物体A受到的浮力：F浮=ρ水gV排=ρ水gVA=1×103kg/m3×10N/kg×1200×10-6m3=12N；（3）A的高度：hA=h′﹣h=0.21m﹣0.06m＝0.15m；A的横截面积SA==80cm2，当注水体积V=880cm3时，