2024-2025学年广东省高一语文上册期中自测试卷及答案

2024-2025学年广东省高一语文上册期中自测试卷班级：________________学号：________________姓名：______________一、单选题（每题3分）下列加点字的读音全都正确的一项是A.遒劲（qiú）囊括（kuò）伛偻（yǔ）纨绔子弟（wánkuà）B.肄业（sì）阡陌（qiān）踯躅（zhí）瓮牖绳枢（wèngyǒu）C.潦水（lǎo）惘然（wǎng）袅娜（niǎo）扪参历井（mén）D.迤逦（yǐlì）憔悴（qiáo）潋滟（liàn）咫尺天涯（zhǐ）答案：A解析：B项“踯躅”应读zhízhú；C项“潦水”应读lǎoshuǐ；D项“憔悴”应读qiáocuì。下列句子中，加点成语使用正确的一项是A.围棋人机大战中，机器人阿尔法狗接连击败世界围棋高手，令在现场的观众叹为观止，久久不能自已。B.站在高考复习冲刺的起跑线上，我们要有一种危言危行的精神，以高度的责任感，加倍努力地做好复习工作。C.电视剧《三生三世十里桃花》播出前并未大力宣传，可播出后却成为脍炙人口的热播剧。D.在读书汇报会上，小张同学旁征博引，断章取义，赢得了同学们的一致好评。答案：C解析：A项“叹为观止”指赞美所见到的事物好到了极点，与后文“久久不能自已”矛盾；B项“危言危行”指讲正直的话，做正直的事，与语境不符；D项“断章取义”指不顾全篇文章或谈话的内容，孤立地取其中的一段或一句的意思，含贬义，用在此处不当。下列各句中，没有语病的一句是A.作家肖复兴认为，艺术从来没有进化，只有变化，而变得是优是劣，要看能否坚守核心价值观的底线为原则。B.“一带一路”建设是共商、共建的原则和共享的精神，它不是封闭的，而是开放包容的。C.走进美丽的中海公园，我禁不住停下脚步驻足欣赏。D.环保部门发布的环境质量公报显示，我国82个城市中，空气质量达标的仅占不到四分之一左右。答案：C解析：A项句式杂糅，“能否……为原则”杂糅，应改为“以……为原则”或“看……”；B项搭配不当，“建设”与“原则”“精神”不搭配；D项不合逻辑，“不到”与“左右”矛盾，应删去其中一个。下列有关文学常识的表述，不正确的一项是A.杜甫是唐代著名的现实主义诗人，与李白合称为“李杜”，杜甫的诗作被后人称为“诗史”。B.白居易是唐代伟大的浪漫主义诗人，其诗歌题材广泛，形式多样，语言平易通俗，有“诗魔”之称。C.《琵琶行》是白居易的代表作之一，诗中通过对琵琶女高超弹奏技艺和她不幸经历的描述，揭露了封建社会官僚腐败、民生凋敝、人才埋没等不合理现象。D.赋是一种介于诗和散文之间的文体，讲究文采、韵律，兼具诗歌和散文的性质。答案：B解析：B项“白居易是唐代伟大的浪漫主义诗人”表述错误，白居易是唐代伟大的现实主义诗人，李白才是浪漫主义诗人。下列句子中标点符号使用正确的一项是A.你是坐汽车来呢，还是坐火车来呢，或者索性坐飞机呢？赶快给我个准信儿。B.高考是人生一次大考，关系到你未来的道路将怎样走？你必须拿出十二分的精神来应对。C.新华社发出人造卫星“长征三号”首次发射成功的消息后，广大群众无不欢欣鼓舞。D.基础知识究竟扎实不扎实？对今后的继续深造有重要影响。答案：A解析：B项“关系到你未来的道路将怎样走？”是陈述句，句末应使用句号；C项“长征二、多选题（每题4分）下列句子中，加点成语使用正确的一项是（）A.登上山顶，放眼四望，只见群峰峥嵘，连绵起伏，恰似一条巨龙蜿蜒盘旋在崇山峻岭之中，令人心潮澎湃。B.在《红楼梦》研究课上，同学们对王熙凤这个人物见仁见智，各抒己见，课堂气氛十分活跃。C.为了迎接高考，他废寝忘食，夜以继日地复习，希望能在考试中取得好成绩。D.这次比赛，我们班选手发挥出色，轻松获得冠军，对手们只能望其项背，自叹不如。答案：AB解析：A项，“峥嵘”形容山的高峻突兀或建筑物的高大耸立，也指高峻的山峰，用在此处符合语境。B项，“见仁见智”指对同一个问题，不同的人从不同的立场或角度有不同的看法，用在此处符合语境。C项，“废寝忘食”指顾不上睡觉，忘记了吃饭，形容非常专心勤奋，但通常不用来形容复习，语境不当。D项，“望其项背”意为能够望见别人的颈项和背脊，表示赶得上或比得上（多用于否定式），用在此处为误用。下列各句中，没有语病的一句是（）A.互联网作为人们获取信息、互动交流的新兴媒体，它的快速发展，满足了广大群众的文化生活水平。B.青少年是上网人群中的主力军，但最近几年，在发达国家中60岁以上的老年人也纷纷“触网”，老年人“网虫”的人数激增。C.能否贯彻落实科学发展观，对构建和谐社会，促进经济可持续发展无疑具有重大的意义。D.能否培养学生良好的心理素质，是衡量一个优秀教师的标准之一。答案：B解析：A项，“满足……生活水平”搭配不当，应改为“满足……生活需求”或“提高……生活水平”。B项，没有语病。C项，“能否……无疑具有重大的意义”两面对一面，应去掉“能否”。D项，“能否……是衡量……的标准之一”两面对一面，应去掉“能否”。三、判断题（每题3分）题目1：在《红楼梦》中，贾宝玉和林黛玉是表兄妹关系。（3分）答案1：错误。《红楼梦》中，贾宝玉和林黛玉并非表兄妹关系，而是有着深厚情感的表亲，但并非血缘上的兄妹。题目2：鲁迅先生的《狂人日记》是中国现代文学史上第一篇白话文小说。（3分）答案2：正确。《狂人日记》是鲁迅先生的短篇小说，确实是中国现代文学史上第一篇白话文小说，对中国现代文学产生了深远的影响。题目3：在《诗经》中，“风”部分主要记录了西周初年至春秋中叶的民间歌谣。（3分）答案3：正确。《诗经》中的“风”部分，又称“国风”，确实主要收录了周初至春秋中叶的民间诗歌，反映了当时各地民俗风情和人民的生活状态。题目4：唐代诗人杜甫被誉为“诗仙”，他的诗歌充满了浪漫主义色彩。（3分）答案4：错误。唐代诗人杜甫被誉为“诗圣”，他的诗歌多反映社会现实，具有现实主义色彩。而“诗仙”的称号则是指唐代另一位诗人李白，他的诗歌充满了浪漫主义色彩。四、填空题（每题3分）填入下列句子中空缺的部分。（1）人生得意须尽欢，______。（李白《将进酒》）

（2）______，则知明而行无过矣。（荀子《劝学》）答案：（1）莫使金樽空对月（2）君子博学而日参省乎己根据课文内容填空。（1）《赤壁赋》中，苏轼用“______，______”两句描写曹操率军顺流而下时的盛况。（2）《游褒禅山记》中，王安石认为治学不应当浅尝辄止的句子是：“______，______。”答案：（1）舳舻千里，旌旗蔽空（2）此所以学者不可以不深思而慎取之也在下面的横线处补写句子，使语意完整连贯。（1）苏轼在《赤壁赋》中用“______，______”两句来比喻人生短促和渺小。（2）韩愈在《师说》中指出，老师是用来传授道理、解答疑难问题的人，所以“______，______”。答案：（1）寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟（2）道之所存，师之所存也默写《登高》中表现诗人长年漂泊、老病孤愁的复杂感情的句子。（1）______，______。答案：（1）万里悲秋常作客，百年多病独登台根据《琵琶行》的内容填空。（1）诗中通过写琵琶女生活的不幸，结合诗人自己在宦途所受到的打击，唱出了“______，______”的心声。（2）白居易在《琵琶行》中描写琵琶女犹豫不决而出场的诗句是：“______，______。”答案：（1）同是天涯沦落人，相逢何必曾相识（2）千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面五、阅读理解（每题4分）湖南省岳阳市语文高二上册期中同步监测试卷

阅读下面的文章，完成下列小题。生命的囚笼

[美]米尔斯

我去佛罗里达旅行，姑妈贝蒂邀请我去她家做客，她家在迈阿密。晚上，我同姑妈和姑父围坐在火炉边，边喝茶边聊天，感到非常温暖。不久，姑父睡着了，他的鼾声打破了夜的寂静。姑妈说：“比尔总是在夜里打鼾，他工作太累了。”

我不知过了多久，突然，所有的灯都熄灭了，四周一下子变得漆黑一片。屋子里的人都被惊醒了，姑父跳了起来，奔向壁炉，想重新点燃蜡烛，但黑暗中，他找不到火柴盒。姑妈低声地说：“没事的，亲爱的，等一会儿电就会来的。”

接着，她又去安慰吓着了的我。我蜷缩在沙发一角，不停地颤抖着。这时，外面传来了一阵阵凄惨的狗叫声，还有人的惊呼声。屋子里的每个人都被吓坏了，姑父甚至想去拿枪。姑妈连忙制止了他，说：“我们最好待在原地不动。枪声一响，他们就会找到我们的。”

很快，外面的嘈杂声平息了下来。我紧张地问：“他们到底是什么人？”姑妈说：“是抢劫的。以前从未发生过这样的事情，这是头一回。”

过了一会儿，屋子里恢复了平静，外面的天也亮了。姑妈拉上了窗帘，姑父重新点燃了蜡烛。姑父说：“我去打电话报警。”姑妈摇摇头，说：“现在还不能报警，事情还没有那么糟。再说，警察来了也许会把他们吓跑的。”

姑父不再说什么了，他坐在窗边，焦虑地望着外面。姑妈将我紧紧地搂在怀里，不停地安慰我。一天就这样过去了，屋外再也没有什么响动，我们一家人平安无事。晚上，姑父说：“我要报警了。”姑妈摇摇头，说：“等一等，也许明天他们就会走的。”姑父执意要去报警，姑妈只好让步。姑父去了警察局，警察说：“你们可以安心地睡觉了，那一伙人现在在监狱里。”

姑妈这才松了口气，说：“我说得没错吧，他们走了。”

第二天，姑妈打电话给我的父母，告诉他们我很好，不必担心。晚上，我躺在床上，久久不能入睡。我听见姑妈和姑父在隔壁房里说着什么。我好奇地下了床，蹑手蹑脚地走到他们房门前，透过门缝，我看见他们还在说着什么。姑父说：“打电话报警，当时真是太草率了，我们不应该待在家里，应该直接报警。”

姑妈说：“你说得对，亲爱的，可是，你想过没有，电话线很可能已被切断了，当时即使报了警，他们也可能找不到我们的位置。”

姑父说：“我们应该冲破他们的包围，以最快的速度跑向树林。”

姑妈说：“这太危险了，他们很可能就躲在屋外，如果我们那样做，正好会撞到他们的枪口上。”

姑父说：“我们失去了最好的时机，否则，他们绝不敢开枪的。”

姑妈说：“这样做，我们会没命的。如果我们被那帮人抓住，他们会杀了我们。”

姑父说：“不管怎样，我们总该做些什么，不能待在家里等死。”

姑妈说：“我们要等，我相信事情一定不会那么糟。”

……

听着他们的对话，我久久无法入睡。我终于明白，我们是在用生命筑起一个囚笼，把自己囚禁在里面。我们总是以为自己是世上最不幸的，而事实上，这世界上还有比我们更不幸的人。问题：请简要概括文章的主要内容。答案：文章主要讲述了“我”在姑妈家遇到停电和抢劫时，与姑妈、姑父一起度过的惊心动魄的一夜。结合文章内容，说说“生命的囚笼”的具体含义。答案：“生命的囚笼”有两层含义：一是指“我”身处的房间；二是指“我”自身，因为“我”因恐惧而不敢走出房间，失去了自由。文章第三段写姑妈的话有什么作用？请简要分析。答案：姑妈的话一方面交代了姑父夜里打鼾的习惯，另一方面为下文写姑妈在停电时镇定自若地安慰“我”作铺垫。请对文中的人物“姑妈”的形象作简要分析。答案：姑妈是一个遇事沉着冷静、善于思考、判断准确、有丰富的生活经验的人。她在停电和抢劫时，能稳定家人的情绪，安慰家人，并采取有效的应对措施。文中画线的句子有什么含义？请简要分析。答案：这句话的含义是：我们处于困境、遭受挫折时，应该积极六、作文（30分）题目：请以“阅读的力量”