四川省巴中市初二化学上册期末试题及答案

四川省巴中市初二化学上册期末试题班级：________________学号：________________姓名：______________一、单选题（每题3分）【题目】下列关于化学变化的说法中，正确的是（）A.发光发热的变化一定是化学变化B.有气体生成的变化一定是化学变化C.有新物质生成的变化一定是化学变化D.固体变成气体一定是化学变化

【答案】C

【解析】A、发光发热的变化不一定是化学变化，如灯泡发光发热是物理变化，故A错误；B、有气体生成的变化不一定是化学变化，如水加热变为水蒸气是物理变化，故B错误；C、有新物质生成的变化一定是化学变化，这是化学变化的本质特征，故C正确；D、固体变成气体不一定是化学变化，如干冰升华是物理变化，故D错误。【题目】节日里放飞的气球可以升上高空，说明空气中一定含有的气体是()A.氧气B.氮气C.二氧化碳D.稀有气体

【答案】A

【解析】

节日里放飞的气球可以升上高空，是因为气球中气体的密度小于空气的密度，节日里放飞的气球中常充入的是氢气或氦气等密度小于空气密度的气体，氢气或氦气等气体在空气中上升，说明空气中含有氧气，氧气能供给呼吸，气球中的氢气或氦气能通过呼吸作用被消耗。【题目】下列变化属于化学变化的是()A.灯泡发光B.木材燃烧C.玻璃破碎D.海水晒盐

【答案】B

【解析】A、灯泡发光过程中没有新物质生成，属于物理变化；B、木材燃烧过程中有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化；C、玻璃破碎过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化；D、海水晒盐过程中没有新物质生成，属于物理变化。【题目】下列物质在氧气中燃烧，生成黑色固体的是()A.红磷B.木炭C.硫D.铁丝

【答案】D

【解析】A、红磷在氧气中燃烧，产生大量的白烟，生成一种白色固体，故选项错误；B、木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，故选项错误；C、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，产生一种具有刺激性气味的气体，故选项错误；D、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成一种黑色固体，故选项正确。【题目】下列关于实验现象的描述，正确的是()A.铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体B.木炭在空气中燃烧发出白光C.红磷在空气中燃烧产生大量白雾D.硫在氧气中燃烧，发出蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体

【答案】D

【解析】A、铁丝在空气中只能烧至发红，不会剧烈燃烧、产生火星，故选项说法错误；B、木炭在空气中燃烧，只能烧至红热，不会发出白光，故选项说法错误；C、红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，而不是白雾，故选项说法错误；D、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，产生一种具有刺激性气味的气体，故选项说法正确。二、多选题（每题4分）下列关于物质分类的说法正确的是（）A.纯净物：冰水混合物、干冰B.氧化物：高锰酸钾、过氧化氢C.混合物：空气、澄清石灰水D.单质：金刚石、石墨答案：ACD解析：A、冰水混合物中只有水分子，属于纯净物；干冰是二氧化碳的固体，属于纯净物；故选项正确；B、氧化物是指由两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧元素，高锰酸钾属于化合物，但不是氧化物；过氧化氢属于氧化物；故选项错误；C、混合物是由两种或两种以上的物质组成，空气、澄清石灰水都属于混合物；故选项正确；D、由同种元素组成的纯净物叫单质，金刚石、石墨都属于单质；故选项正确。下列关于实验现象的描述正确的是（）A.铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体B.红磷在空气中燃烧产生大量白雾C.硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体D.木炭在空气中燃烧发出白光答案：C解析：A、铁丝在空气中只能烧至发红，不会剧烈燃烧、产生火星，故选项说法错误；B、红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，而不是白雾，故选项说法错误；C、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，产生一种具有刺激性气味的气体，故选项说法正确；D、木炭在空气中燃烧，只能烧至红热，不会发出白光，故选项说法错误。下列关于氧气的说法正确的是（）A.氧气能支持燃烧，可作燃料B.氧气能跟所有物质发生氧化反应C.水中的生物能依靠微溶于水中的氧气而生存D.氧气约占空气总体积的1答案：CD解析：A、氧气能支持燃烧，但氧气不能燃烧，不能作燃料，故选项说法错误；B、氧气的化学性质虽然比较活泼，但不能跟所有的物质发生氧化反应，故选项说法错误；C、氧气不易溶于水，但水中溶有一定量的氧气，水中的生物可以依靠这些氧气而存活，故选项说法正确；D、按体积计算，空气中含有氮气约为78%、含有氧气约为21%，则氧气约占空气总体积的下列对分子、原子和离子的认识正确的是（）A.分子是保持物质性质的一种粒子B.原子得到或失去电子就变成离子C.分子、原子可以构成物质，离子不能D.分子大，原子小答案：B解析：A、分子是保持物质化学性质的一种粒子，它不能保持物质的物理性质，故选项说法错误；B、原子得到或失去电子就变成离子，故选项说法正确；C、分子、原子、离子都可以构成物质，故选项说法错误；三、填空题（每题3分）写出下列化学符号或符号所表示的意义：2个氢原子：____氮元素：____SO₂：____答案：2HN二氧化硫已知铝的原子序数为13，其原子的最外层电子数为____，在化学反应中铝原子容易____（填“得”或“失”）电子，形成____离子（填“阴”或“阳”）。答案：3失阳下列物质中，属于混合物的是____，属于纯净物的是____（填序号）。①洁净的空气②蒸馏水③液态氧④稀有气体答案：①④②③写出符合下列要求的化学方程式：实验室用高锰酸钾制取氧气：____答案：2KMnO₄加热→K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑构成物质的微粒有____、____、____。水是由____构成的，铁是由____构成的，氯化钠是由____和____构成的。答案：分子原子离子水分子铁原子钠离子氯离子四、解答题（每题8分）题目：（8分）实验室用高锰酸钾制取氧气的主要步骤有：①装药品；②检查装置的气密性；③固定装置；④加热；⑤收集气体；⑥熄灭酒精灯；⑦从水槽中移出导管。其操作顺序正确的是()A.①②③④⑤⑥⑦B.②①③④⑤⑦⑥C.①③②④⑤⑦⑥D.②①③④⑤⑥⑦答案：B解析：实验室加热高锰酸钾制氧气的操作步骤和注意点分别是：连（连接仪器、组装实验装置）→查（检查装置的气密性）→装（装入固体药品，注意用高锰酸钾时，在试管口放一团棉花）→定（用铁架台固定仪器装置）→点（用火柴点燃酒精灯，给试管加热）→收（收集氧气）→移（把导管移出水面）→熄（熄灭酒精灯），可得题中正确的操作顺序是：②①③④⑤⑦⑥。题目：（8分）写出下列符号的意义：①O____；②2H____；③O2____；④答案：氧元素、一个氧原子；两个氢原子；氧气、氧气由氧元素组成、一个氧分子、一个氧分子由两个氧原子构成；两个氧分子解析：元素符号可表示一种元素、一个原子。O属于气态非金属元素，可表示氧元素，表示一个氧原子；由原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，故2H可表示2O2可表示氧气、氧气由氧元素组成等；由分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，则O由分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，则2O题目：（8分）通过学习我们知道，元素符号可表示一种元素、一个原子。用化学符号表示：①氢元素____；②1个氢原子____；③氢气____；④2个氢分子____。答案：H；H；H2；解析：氢元素的元素符号为H；由原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，故1个氢原子表示为：H；氢气属于气态非金属单质，在元素符号的右下角写上表示分子中所含原子数的数字，其化学式为：H2；由分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，则2个氢分子可表示为：2五、综合题（每题10分）1.（10分）

题目：小芳在化学课上学习了氧气的实验室制法后，想探究其他物质是否也可作为分解过氧化氢的催化剂。请你一起参与她的探究过程，并填写下列空白。【提出问题】小芳在“氧气的制取和性质”实验中，用到了过氧化氢溶液、二氧化锰、高锰酸钾、木炭、铁丝和澄清石灰水六种物质，其中可作为过氧化氢分解的催化剂的是_______。【猜想与假设】小芳认为二氧化锰可作过氧化氢分解的催化剂。【设计实验与验证】

小芳设计以下实验方案进行验证：序号实验操作实验现象实验结论①取5mL5%的过氧化氢溶液于试管中，伸入带火星的木条有气泡产生，木条不复燃过氧化氢分解产生氧气，但是反应速率_______②向上述试管中加入1g二氧化锰，伸入带火星的木条气泡明显增多，木条复燃_______【结论】二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂。【反思与交流】

（1）小芳认为，除了二氧化锰，高锰酸钾的溶液也可以作过氧化氢分解的催化剂。因为高锰酸钾溶液中含有水、钾离子、锰酸根离子和_______，其中能起催化作用的是_______。（2）小芳设计实验②的目的是_______。（3）小芳认为，要证明猜想，除了考虑上述因素外，还需要另外补充一个探究实验，该实验是_______。答案：【提出问题】二氧化锰

【设计实验与验证】

|序号|实验操作|实验现象|实验结论|

|—|—|—|—|

|①|取5mL5%的过氧化氢溶液于试管中，伸入带火星的木条|有气泡产生，木条不复燃|过氧化氢分解产生氧气，但是反应速率较慢|

|②|向上述试管中加入1g二氧化锰，伸入带火星的木条|气泡明显增多，木条复燃|二氧化锰能加快过氧化氢的分解速率|

【反思与交流】

（1）高锰酸根离子；锰酸根离子

（2）与实验①作对比，检验加入二氧化锰后过氧化氢的分解速率是否发生了变化

（3）探究反应前后二氧化锰的质量是否发生改变2.（10分）

题目：在探究蜡烛燃烧的实验中，观察到罩在蜡烛火焰上方的烧杯内壁有水珠出现，由此你得出的结论是_______；向烧杯内倒入少量澄清石灰水，振荡后发现石灰水变浑浊，可证明蜡烛的组成中一定含有_______元素。答案：蜡烛燃烧有水生成；碳、氢解析：根据罩在蜡烛火焰上方的烧杯内壁有水珠出现，可以判断蜡烛燃烧生成了水，进而推出蜡烛中含有氢元素；二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，根据向烧杯内倒入少量澄清石灰水，振荡后发现石灰水变浑浊，可以判断蜡烛燃烧生成了二氧化碳，进而推出蜡烛中含有碳元素。3.（10分）

题目：在加热高锰酸钾制取氧气的实验中，当加热一段时间，剩余固体中不再产生气体时，停止加热。小明认为试管内固体剩余物是锰酸钾和二氧化锰，小华认为可能还有高锰酸钾。请你完成以下探究过程：【提出假设】假设①：试管内剩余固体是锰酸钾和二氧化锰；假设②：试管内剩余固体是锰酸钾、二氧化锰