四川省内江市初二物理上册期末达标检测试卷及答案

四川省内江市初二物理上册期末达标检测试卷班级：________________学号：________________姓名：______________一、单选题（每题3分）下列现象中，不能说明分子永不停息地做无规则运动的是A.打开香水瓶盖，香味扑鼻而来B.扫地时，在阳光下看到灰尘在空中飞舞C.衣箱里的卫生球变小了D.把糖放入水中，不久整杯水都变甜了答案：B解析：A.打开香水瓶盖后，香味扑鼻而来是扩散现象，是分子运动的结果，不符合题意；B.扫地时，在阳光下看到灰尘在空中飞舞是机械运动，不是分子的运动，符合题意；C.衣箱里的卫生球变小了是升华现象，是分子运动的结果，不符合题意；D.把糖放入水中，不久整杯水都变甜了是扩散现象，是分子运动的结果，不符合题意。下列关于比热容的说法中正确的是A.比热容跟物体吸收或放出的热量有关B.比热容跟物体的温度有关C.比热容跟物体的质量有关D.比热容是物质本身的一种特性，与物体的质量、温度的变化、吸收或放出的热量均无关答案：D解析：比热容是物质的一种特性，和物体吸收热量的多少、温度的高低、质量的大小都没有关系，只与物质的种类、状态有关。下列现象中，不能说明分子在做无规则运动的是A.走进花园闻到花香B.扫地时尘土飞扬C.堆煤的墙角时间久了会变黑D.打开醋瓶能迅速闻到醋的酸味答案：B解析：A.走进花园闻到花香是花的香气分子运动到了空气中，是一种扩散现象，说明分子在做无规则运动，不符合题意；B.扫地时尘土飞扬是固体小颗粒的运动，不是分子的运动，符合题意；C.堆煤的墙角时间久了会变黑是煤分子运动到了墙里面，是一种扩散现象，说明分子在做无规则运动，不符合题意；D.打开醋瓶能迅速闻到醋的酸味是醋分子运动到了空气中，是一种扩散现象，说明分子在做无规则运动，不符合题意。下列关于物态变化的说法中正确的是A.晶体在熔化过程中要吸热，但温度保持不变B.水在蒸发过程中要不断放热C.往豆浆中加糖，豆浆会变甜这是熔化现象D.冰块的形成是凝华现象答案：A解析：A.晶体在熔化过程中要吸热，但温度保持不变，正确；B.水在蒸发过程中要不断吸热，错误；C.往豆浆中加糖，豆浆会变甜这是扩散现象，错误；D.冰块的形成是凝固现象，错误。下列关于热现象的说法中正确的是A.冬天，教室内用暖气取暖，是通过做功的方式改变室内空气的内能B.火箭发射用氢作燃料是因为氢的热值大C.汽油机的压缩冲程中，主要是用热传递的方式增加了气缸内物质的内能D.0℃的冰熔化成0℃的水，由于温度不变，所以它的内能不变答案：B解析：A.冬天，教室内用暖气取暖，是通过热传递的方式改变室内空气的内能，错误；B.火箭发射用氢作燃料是因为氢的热值大，正确；C.汽油机的压缩冲程中，主要是用做功的方式增加了气缸内物质的内能，错误；D.0℃的冰熔化成0℃的水，要吸热，所以它的内能增加，错误。二、多选题（每题4分）下列关于声现象的说法中正确的是()A.“低声细语”中的“低”，指声音的音调低B.“禁止鸣笛”是在传播过程中减弱噪声C.“闻其声知其人”是根据音色来判断的D.“隔墙有耳”说明固体能传声答案：CD解析：A、“低声细语”中的“低”，指声音的响度小，故A错误；B、“禁止鸣笛”是在声源处减弱噪声，故B错误；C、“闻其声知其人”是根据音色来判断的，故C正确；D、“隔墙有耳”说明固体能传声，故D正确。下列有关温度、内能和热量的说法中正确的是()A.物体吸收了热量，温度一定升高B.物体温度升高，内能一定增加C.物体温度越高，所含热量越多D.热传递过程中，热量总是从内能大的物体传递给内能小的物体答案：B解析：A、物体吸收了热量，温度不一定升高，如晶体熔化时，吸收热量，温度不变，故A错误；B、同一物体，温度升高，内能一定增加，故B正确；C、热量是一个过程量，不能说“某物体含有或具有多少热量”，故C错误；D、热传递过程中，热量总是从温度高的物体传递给温度低的物体，而不是从内能大的物体传递给内能小的物体，故D错误。下列现象中，能说明分子在做永不停息的无规则运动的是()A.柳絮飞舞B.桂花飘香C.树叶飘落D.雪花纷飞答案：B解析：柳絮飞舞、树叶飘落、雪花纷飞都是宏观物体的机械运动，不是分子的运动，故ACD不符合题意；桂花飘香是芳香油分子在空气中做无规则运动的结果，是扩散现象，说明分子在永不停息地做无规则运动，故B符合题意。下列关于物态变化的说法中正确的是()A.冬天，池塘的水面上结了一层薄冰是凝固现象B.夏天，冰棍冒出的“白气”是汽化现象C.秋天，早晨花草上出现的小露珠是熔化现象D.春天，冰雪消融是液化现象答案：A解析：A、冬天，池塘的水面上结了一层薄冰，属于水的凝固现象，故A正确；B、夏天，冰棍周围出现的“白气”，是空气中的水蒸气遇到温度低的冰棍形成的小水滴，属于液化现象，故B错误；C、秋天，草叶上结有小露珠，是水蒸气液化形成的，故C错误；D、春天，冰雪消融，属于熔化现象，故D错误。三、填空题（每题3分）（3分）声音是由物体的____产生的，声音的传播需要____，声音在真空中____传播（选填“能”或“不能”）。答案：振动；介质；不能解析：声音是由物体的振动产生的，声音的传播需要介质，真空不能传声。（3分）声速的大小跟介质的种类和____有关，声在15℃的空气中传播速度是____m/s，它表示的物理意义是____。答案：温度；340；声音每秒钟在空气中传播的距离是340米解析：声速的大小跟介质的种类和温度有关，声在15℃的空气中传播速度是340m/s，它表示的物理意义是声音每秒钟在空气中传播的距离是340米。（3分）声音的三个特征分别是：音调、____、音色，是从不同角度描述声音的，音调指声音的高低，由振动频率决定；响度指声音的强弱或大小，与振幅和距离有关；音色是由发声体本身决定的一个特性。答案：响度解析：声音的三个特征分别是：音调、响度、音色，是从不同角度描述声音的，音调指声音的高低，由振动频率决定；响度指声音的强弱或大小，与振幅和距离有关；音色是由发声体本身决定的一个特性。（3分）在探究“声音是由物体振动产生的”实验中，将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球，发现小球被多次被弹开。这样做是为了____。若将实验装置拿到月球表面上去做实验，悬挂的小球____（选填“能”或“不能”）被弹开，____（选填“能”或“不能”）听到音叉发出的声音。答案：把音叉的微小振动放大，便于观察；能；不能解析：在探究“声音是由物体振动产生的”实验中，将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球，发现小球被多次被弹开，这样做是为了把音叉的微小振动放大，便于观察；声音的传播需要介质，月球表面是真空，真空不能传声，若将实验装置拿到月球表面上去做实验，悬挂的小球仍能被弹开，但不能听到音叉发出的声音。（3分）在探究“声音的产生与传播”的实验中，同学们体验到了声音的产生是由物体____产生的，声音的传播是需要____的，且在不同的介质中传播的速度是____（选填“相同”或“不同”）的。答案：振动；介质；不同解析：声音是由物体振动产生的，声音的传播需要介质，且声音在固体中的传播速度最快，气体中的传播速度最慢；声音在不同介质传播速度不一样，在固体中最快，在气体中最慢。四、解答题（每题8分）（8分）

小明用托盘天平测量一铁块的质量，最小砝码的质量与标尺最大刻度值相同。他测量时，用镊子夹取砝码并放在了天平的右盘，当加上最小砝码后，发现指针偏右，接下来的操作是：取出最小砝码，再怎样操作才能使天平横梁平衡？【答案】

解：当加上最小砝码后，发现指针偏右，说明砝码质量偏大，因此需取下最小砝码，并且向右移动游码，直到天平横梁平衡。（8分）

有一支温度计刻度均匀但示数不准，将它放入冰水混合物中，示数为5℃；放入一个标准大气压下的沸水中，示数为95℃。若用这支温度计测得某液体的温度为32℃，则该液体的实际温度是多少？【答案】

解：此温度计每格表示的实际温度为100∘温度计测量某种液体的温度为32℃时，这种液体的实际温度为109（8分）

小红想利用手边的器材：一个电流表、一个电阻箱、一个开关、导线若干，测量未知电阻Rx的阻值。请你帮她设计一个实验电路图，并写出实验步骤和Rx的表达式。【答案】

【实验电路图】

（请在此处插入电路图，电路图应包括电源、电流表、电阻箱、开关、未知电阻Rx以及连接它们的导线）

【实验步骤】

①按电路图连接好电路，并将电阻箱的阻值调至最大；②闭合开关，调节电阻箱，使电流表的示数为I；③读出此时电阻箱的阻值R。【表达式】

由欧姆定律可知，当通过Rx和电阻箱的电流相等时，有：I=URx=R五、综合题（每题10分）（10分）

【题目】一辆汽车以20m/s的速度做匀速直线运动，在距离高山峭壁前450m处鸣笛后继续前进，经2.5s后听到了回声，求汽车行驶的距离和汽车司机听到回声时距离高山峭壁多远？（声音在空气中的传播速度为340m/s）

【答案】

解：（1）由v=sts1（2）声音传播的距离：s2=v2t2s=s答：汽车行驶的距离为50m；汽车司机听到回声时距离高山峭壁400m。（10分）

【题目】在探究“凸透镜成像规律”的实验中，当蜡烛在凸透镜左侧距透镜20cm时，在右侧光屏上得到一倒立等大的实像，则凸透镜的焦距为_____cm；当蜡烛再向凸透镜靠近5cm时，所成像的性质为_____。【答案】

10；倒立放大的实像

【解析】

（1）距离凸透镜20cm的光屏上得到一个清晰的与物体等大的像，所以v=20c（2）当物距为20cm−5c（10分）

【题目】小明同学骑自行车上学，他停止蹬脚踏板，自行车仍然能向前运动，这是因为自行车具有_____，自行车最终停下来，是由于它受到_____的缘故。其实，自行车在设计、使用过程中用到了很多物理知识，请写出其中一条：_____。【答案】

惯性；阻力（或摩擦力）；轮胎上有花纹，可增大摩擦（或车把（或脚踏板）有花纹、可增大摩擦；或轴承内有滚珠、可减小摩