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文档简介
2024-2025学年四川省泸州市初三化学上册期中质量模拟试卷班级:________________学号:________________姓名:______________一、单选题(每题3分)下列关于实验基本操作的叙述,不正确的是()。A.取用固体药品,一般用药匙,有些块状药品可用镊子夹取B.向试管中倾倒液体药品时,试剂瓶口要紧挨试管口C.用托盘天平称量固体药品时,应左盘放药品,右盘放砝码D.用量筒量取液体时,视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平答案:D解析:D项中,用量筒量取液体时,视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平,不能仰视或俯视,故D项错误。下列物质在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色固体的是()。A.木炭B.硫粉C.红磷D.铁丝答案:D解析:A项中,木炭在氧气中燃烧,发出白光,生成能使澄清石灰水变浑浊的气体;B项中,硫粉在氧气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰,产生一种具有刺激性气味的气体;C项中,红磷在氧气中燃烧,产生大量的白烟,生成一种白色固体;D项中,铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,放出大量的热,生成一种黑色固体,故D项正确。下列关于空气的说法中,错误的是()。A.空气中含有氮气、氧气、二氧化碳等分子B.空气中各成分的含量保持相对稳定C.空气中的氮气化学性质不活泼,可用于食品防腐D.洁净的空气是纯净物答案:D解析:A项中,空气中含有氮气、氧气、二氧化碳等物质,氮气、氧气、二氧化碳都是由分子构成的,故A项正确;B项中,空气中各成分的含量保持相对稳定,故B项正确;C项中,空气中的氮气化学性质不活泼,可用于食品防腐,故C项正确;D项中,洁净的空气中含有氮气、氧气等多种物质,属于混合物,故D项错误。下列关于水的描述中,正确的是()。A.水的沸点是100℃B.水结冰时体积会变小C.水电解生成氢气和氧气的体积比约为2:1D.过滤能除去水中所有的杂质答案:C解析:A项中,在标准大气压下,水的沸点是100℃,但沸点与气压有关,故A项错误;B项中,水结冰时体积会变大,故B项错误;C项中,水电解生成氢气和氧气的体积比约为2:1,故C项正确;D项中,过滤能除去水中不溶性的杂质,但不能除去可溶性的杂质,故D项错误。下列关于化学变化的说法中,正确的是()。A.有发光现象的变化一定是化学变化B.爆炸一定是化学变化C.需要加热才能发生的变化一定是化学变化D.化学变化中一定有新物质生成答案:D解析:A项中,有发光现象的变化不一定是化学变化,如灯泡发光属于物理变化,故A项错误;B项中,爆炸不一定是化学变化,如轮胎爆炸属于物理变化,故B项错误;C项中,需要加热才能发生的变化不一定是化学变化,如水加热变成水蒸气属于物理变化,故C项错误;D项中,化学变化中一定有新物质生成,故D项正确。二、多选题(每题4分)下列有关物质的性质或用途说法正确的是()A.石墨质软,可用作电极B.氧气具有助燃性,可用作燃料C.活性炭具有吸附性,可用于净水D.氮气化学性质稳定,可用作保护气答案:CD解析:A、石墨具有优良的导电性,可用作电极,故A错误;B、氧气具有助燃性,没有可燃性,不能用作燃料,故B错误;C、活性炭具有吸附性,可用于净水,故C正确;D、氮气化学性质稳定,可用作保护气,故D正确。下列有关实验现象的描述正确的是()A.红磷在空气中燃烧,产生大量白雾B.木炭在氧气中燃烧,发出白光,生成黑色固体C.铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体D.硫在氧气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰答案:D解析:A、红磷在空气中燃烧,产生大量的白烟,而不是白雾,故A错误;B、木炭在氧气中燃烧,发出白光,生成能使澄清石灰水变浑浊的气体,故B错误;C、铁丝在空气中只能烧至发红,不会剧烈燃烧、产生火星,故C错误;D、硫在氧气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰,产生一种具有刺激性气味的气体,故D正确。下列说法正确的是()A.可用水区分硝酸铵和氢氧化钠B.硫在空气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰C.碳单质具有可燃性,常温下化学性质活泼D.催化剂在化学反应前后质量和化学性质均不变答案:AD解析:A、硝酸铵溶于水吸热,使温度降低,氢氧化钠溶于水放热,使温度升高,可以鉴别,故A正确;B、硫在空气中燃烧,发出淡蓝色火焰,产生一种具有刺激性气味的气体,故B错误;C、碳单质具有可燃性,常温下化学性质不活泼,故C错误;D、催化剂在化学反应前后质量和化学性质均不变,故D正确。下列关于空气的说法中,正确的是()A.空气中分离出的氮气化学性质不活泼,可作食品保护气B.按质量计算,空气中含有氮气约78%,氧气约21%C.空气质量报告中所列的空气污染指数越大,空气质量越好D.空气中含有的二氧化碳越多,就越有利于绿色植物的光合作用答案:A解析:A、氮气的化学性质不活泼,所以可用作食品保护气,故A正确;B、按体积计算,空气中含有氮气约为78%,含有氧气约为21C、空气质量报告中所列的空气污染指数越大,空气质量越差,故C错误;D、二氧化碳是绿色植物光合作用的原料之一,但空气中二氧化碳含量过多会引起温室效应,故D错误。三、填空题(每题3分)填空题
写出化学符号“H₂O”表示的意义(写出两种):①_______;②_______。答案:①水;②一个水分子解析:H₂O是水的化学式,可以表示水这种物质,也可以表示一个水分子,还可以表示水是由氢元素和氧元素组成的,水分子是由氢原子和氧原子构成的。填空题
请从①氮气②熟石灰③甲烷④硝酸钾中选择适当的物质填空(填序号):可用作改良酸性土壤的是_______;天然气的主要成分是_______。答案:②;③解析:熟石灰是氢氧化钙的俗称,具有碱性,属于碱,可用于改良酸性土壤;天然气的主要成分是甲烷。填空题
保持氧气化学性质不变的微粒是_______,在氧气发生化学变化时,发生变化的是_______。答案:氧分子;氧分子解析:分子是保持物质化学性质的最小粒子,氧气是由氧分子构成的,所以保持氧气化学性质不变的微粒是氧分子;在化学变化中,分子可分,原子不可分,在氧气发生化学变化时,发生变化的是氧分子。填空题
请写出下列元素符号:①氢_______;②氧_______;③碳_______;④钠_______;⑤铝_______。答案:①H;②O;③C;④Na;⑤Al解析:书写元素符号注意“一大二小”,氢、氧、碳、钠、铝的元素符号分别是H、O、C、Na、Al。填空题
请写出下列物质的化学式:①氧气_______;②水_______;③二氧化碳_______;④四氧化三铁_______;⑤高锰酸钾_______。答案:①O₂;②H₂O;③CO₂;④Fe₃O₄;⑤KMnO₄解析:氧气属于气态非金属单质,在元素符号的右下角写上表示分子中所含原子数的数字,其化学式为:O₂;水是由非金属元素组成的化合物,其化学式为:H₂O;二氧化碳是由非金属元素组成的化合物,其化学式为:CO₂;四氧化三铁的化学式为:Fe₃O₄;高锰酸钾的化学式为:KMnO₄。四、解答题(每题8分)(8分)
题目:请写出下列化学符号或符号所表示的意义:(1)两个氢原子:_____;(2)2H₂O:_____;(3)硫酸根离子:_____;(4)标出五氧化二磷中磷元素的化合价:_____。答案:(1)2H;(2)两个水分子;(3)SO₄²⁻;(4)P+解析:(1)元素符号前加数字表示原子个数;(2)化学式前加数字表示分子个数;(3)硫酸根离子由硫元素和氧元素组成,带两个单位的负电荷;(4)五氧化二磷中氧元素显-2价,根据化合物中正负化合价代数和为零,可求得磷元素显+5价,化合价标在元素符号的正上方,正负号在前,数字在后。(8分)
题目:请从下列物质中选择适当的物质填空(填字母编号):A.氮气B.氧气C.稀有气体D.干冰
(1)可用于急救病人的是_____;(2)可用于制作霓虹灯的是_____;(3)可用于食品保护气的是_____;(4)可用于人工降雨的是_____。答案:(1)B;(2)C;(3)A;(4)D。解析:(1)氧气能供给呼吸,可用于急救病人;(2)稀有气体通电后发出不同颜色的光,可用于制作霓虹灯;(3)氮气化学性质稳定,可用于食品保护气;(4)干冰升华吸热,可用于人工降雨。(8分)
题目:在下列空格中填写适当的化学用语或化学用语表示的意义:(1)两个氮分子_____;(2)亚铁离子_____;(3)地壳中含量最多的金属元素与氧元素形成的化合物的化学式_____;(4)标出硫酸铵中氮元素的化合价_____。答案:(1)2N₂;(2)Fe²⁺;(3)Al₂O₃;(4)N−解析:(1)分子的表示方法:正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,所以两个氮分子可表示为:2N₂;(2)离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略。故亚铁离子可表示为:Fe²⁺;(3)地壳中含量最多的金属元素是铝元素,与氧元素形成的化合物是氧化铝,氧化铝中铝元素显+3价,氧元素显-2价,其化学式为:Al₂O₃;(4)硫酸铵中铵根显+1价,氢元素显+1价,氧元素显-2价,设氮元素的化合价是x,根据在化合物中正负化合价代数和为零,可得:(+1)+x+(+1)×4+(-2)×4=0,则x=-3价;由化合价的表示方法,在该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后,故硫酸铵中氮元素的化合价可表示为:N−五、综合题(每题10分)(10分)
【题目】
小明在家做了一个小实验,他取来一只杯子,倒入半杯清水,再慢慢向杯中加入食盐并不断搅拌,直到杯底有食盐晶体不能继续溶解为止。此时,小明若向此饱和食盐水中继续加入蔗糖,蔗糖会溶解吗?为什么?【答案】
蔗糖会溶解。因为饱和食盐水只是食盐达到了饱和状态,不能继续溶解食盐,但还可以继续溶解其他物质(如蔗糖)。【解析】
本题考查饱和溶液的概念。饱和溶液是指在一定温度下,向一定量溶剂里加入某种溶质,当溶质不能继续溶解时,所得的溶液叫做这种溶质的饱和溶液。但饱和溶液并不是不能继续溶解其他物质。(10分)
【题目】
在化学课上,老师带领同学们做了一个“水的净化”的实验。在过滤操作中,同学们发现过滤后的水仍然有些浑浊,可能的原因有哪些?(至少写出两点)
【答案】
可能的原因包括:滤纸破损,导致部分未溶解的固体穿过滤纸进入滤液。过滤时液面高于滤纸边缘,使未过滤的液体直接流入滤液中。【解析】
本题考查过滤操作中的常见问题。过滤后滤液仍浑浊的原因可能是:滤纸破损、过滤时液面高于滤纸边缘、仪器不干净等。找出原因后,可重新过滤。(10分)
【题目】
小明在做“物质在水中的分散”实验时,将少量高锰酸钾放入水中,观察到溶液呈紫红色,一段时间后,整杯水都变红了。请结合实验现象回答以下问题:(1)上述现象说
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