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文档简介
2024-2025学年安徽省六安市初一物理上册期中同步模拟试卷班级:________________学号:________________姓名:______________一、单选题(每题3分)(3分)以下估测中,最接近实际的是()A.人正常步行的速度约为1.4m/sB.一本物理课本的质量约为2.5kgC.教室课桌的高度约为80dmD.人体感觉舒适的温度约为37℃答案:A(3分)诗句“满眼风光多闪烁,看山恰似走来迎,仔细看山山不动,是船行”中,“看山恰似走来迎”和“是船行”所选的参照物分别是()A.船和山B.山和船C.地面和山D.河岸和流水答案:A(3分)运动员在掷标枪前需要助跑,原因是()A.利用惯性,使标枪保持继续向前运动的状态B.提高标枪运动的初速度C.增大手臂对标枪的作用力D.增大标枪对空气的阻力答案:A(3分)下列关于声音的说法正确的是()A.声音是由物体振动产生的B.声音在真空中也能传播C.声音的传播速度与介质无关D.超声波的音调很低,所以人听不到答案:A(3分)下列现象中,通过热传递改变物体内能的是()A.钻木取火B.两手相互摩擦,手发热C.反复弯折铁丝,弯折处变热D.放进冰箱冷冻室的水变成冰块答案:D二、多选题(每题4分)关于声现象,下列说法正确的是()A.声音在不同介质中的传播速度相同B.公路旁安装隔音板是为了在传播过程中减弱噪声C.吹笛子时,演奏者抬起压在不同出气孔上的手指,是为了改变发出声音的响度D.超声波能粉碎人体内的结石是利用了超声波具有能量答案:BD解析:A、声音在不同介质中的传播速度不同,在固体中最大,其次是液体,再次是气体,故A错误;B、公路旁安装隔音板是为了在传播过程中减弱噪声,故B正确;C、吹笛子时,演奏者抬起压在不同出气孔上的手指,是为了改变振动的空气柱的长度,即改变空气柱振动的快慢,故是为了改变音调,故C错误;D、超声波具有较高能量,用超声波能粉碎人体内的“结石”就是利用这个特点工作的,故D正确。下列说法正确的是()A.物体受平衡力作用时,机械能可能改变B.物体不受力时,运动状态一定不改变C.物体运动方向改变时,一定受到力的作用D.物体受到力的作用时,运动状态一定改变答案:ABC解析:A、物体受平衡力作用时,一定处于静止状态或匀速直线运动状态,但其机械能可能改变,如匀速下落的物体,动能不变,重力势能减小,机械能减小,故A正确;B、由牛顿第一定律可知,物体不受力时,总保持匀速直线运动状态或静止状态,即运动状态一定不改变,故B正确;C、力是改变物体运动状态的原因,物体运动方向改变时,一定受到力的作用,故C正确;D、物体受到力的作用时,其运动状态不一定改变,如物体受到平衡力作用时,其运动状态不变,故D错误。下列关于声音的说法中正确的是()A.声音在真空中的传播速度最大B.“低声细语”中的“低”是指声音的音调低C.汽车的倒车雷达是利用次声波传递信息的D.超声波能粉碎人体内的结石,说明声波具有能量答案:D解析:A、声音的传播需要介质,真空不能传声,故A错误;B、“低声细语”中的“低”是指声音的响度小,故B错误;C、倒车雷达是利用超声波传递信息的,故C错误;D、超声波能粉碎人体内的结石,说明声波具有能量,故D正确。下列关于声音的说法中正确的是()A.“女高音”中的“高”是指声音的响度大B.“引吭高歌”中的“高”是指声音的音调高C.“闻其声知其人”主要是根据声音的响度来判断的D.用超声波能粉碎人体内的“结石”,说明超声波具有能量答案:D解析:A、“女高音”中的“高”是指声音的音调高,故A错误;B、“引吭高歌”中的“高”是指声音的响度大,故B错误;C、“闻其声知其人”主要是根据声音的音色来判断的,故C错误;D、超声波能粉碎人体内的“结石”是利用了超声波的破碎能力强,即说明超声波具有能量,故D正确。三、填空题(每题3分)(3分)常用的长度测量工具是_____,国际单位制中,长度的主单位是_____,用符号_____表示。答案:刻度尺;米;m(3分)声音在固体、液体、气体中都可以传播,其中传播得最快的是_____中的声音。声速除了与介质的种类有关,还与介质的_____有关。答案:固体;温度(3分)小红同学对同一物体进行了五次正确测量,记录结果为:14.82cm、14.81cm、14.28cm、14.81cm、14.83cm。其中记录错误的一次是_____。物体的实际长度是_____cm(结果保留两位小数)。答案:14.28cm;14.82(3分)同学们在教室的每个位置都能看清黑板上的字,这是光的_____反射现象;太阳光穿过浓密的树叶空隙,在地面上形成圆形光斑,这是光的_____现象;当太阳光正对凸透镜,有时也能看到一个特别亮的光斑,这是光的_____现象。答案:漫;直线传播;会聚(3分)凸透镜的焦距是10cm,将点燃的蜡烛从离凸透镜50cm处移到15cm处的过程中,像的大小和像距的变化情况是_____。A.像变大,像距变小B.像变大,像距变大C.像变小,像距变小D.像变小,像距变大答案:B四、解答题(每题8分)(8分)
小华同学用刻度尺测量同一物体的长度四次,记录数据分别为12.52cm、12.51cm、12.75cm、12.53cm,则物体的长度应记为_______cm。答案:12.52解析:多次测量取平均值可以减小误差,题目中测量了物体的长度四次,出现错误的数据是12.75cm,因为它是精确到分度值的下一位,与其它数据相差较大,应去掉;物体的长度为L==12.52cm。(8分)
小明在探究“凸透镜成像规律”的实验中,他把蜡烛放在距凸透镜30cm时,在光屏上形成清晰缩小的像,此时的成像特点可应用于_______(填“照相机”“投影仪”或“放大镜”)。现将蜡烛向凸透镜方向移动10cm,要使光屏上再次形成清晰倒立的像,应将光屏_______凸透镜(填“远离”或“靠近”)。答案:照相机;远离解析:把蜡烛放在距凸透镜30cm处时,物距为30cm,在光屏上形成清晰缩小的像,则f<30cm<2f(8分)
小明同学利用两个相同烧杯、玻璃棒、胶头滴管、镊子、和已知浓度的食盐水等器材,做“液体扩散”实验。(1)在实验中,小明在烧杯中倒入适量的热水,在另一个烧杯中倒入适量的冷水,然后在每个烧杯中各滴入一滴红墨水,看到的现象是_______中的颜色变化得快。(2)实验表明:温度越高,液体扩散得越_______。(3)实验完成后,李刚猜想水分子在不停息地做无规则运动,温度越高,运动越剧烈。他的猜想是否正确?_______。(4)人们在研究原子的结构时,采用了与上述实验类似的研究方法,因此建立了“原子的核式结构模型”。请你对原子结构的认识和了解中选择一种,进行简单描述_______。答案:(1)热水
(2)快
(3)正确
(4)原子是由原子核和核外电子构成的,原子核带正电,电子带负电,电子围绕原子核高速运动解析:(1)热水温度高,分子运动速度快,所以热水杯中颜色变化得快;(2)根据现象可以直接得出结论:温度越高,扩散越快;(3)实验现象可以直接验证李刚的猜想是正确的;(4)原子的结构与太阳系类似,中心是原子核,带正电,绕核转动的电子带负电。五、综合题(每题10分)题目1:(10分)
一个小孩从滑梯上匀速滑下,请写出他受到的两个力,并分别说明这两个力的施力物体和受力物体。答案1:小孩受到的两个力是重力和滑梯对他的支持力。重力:施力物体是地球,受力物体是小孩。支持力:施力物体是滑梯,受力物体是小孩。题目2:(10分)
小华同学骑自行车上学,请你列举两个与小华骑自行车有关的物理现象,并解释该物理现象中所蕴含的物理原理。答案2:示例一:物理现象:小华骑自行车刹车时,自行车速度变慢。物理原理:力可以改变物体的运动状态。示例二:物理现象:小华骑自行车
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