高三语文上册期中同步自测试卷及答案人教版

人教版高三语文上册期中同步自测试卷班级：________________学号：________________姓名：______________一、单选题（每题3分）下列词语中，加点字的读音全都正确的一组是（）A.寒暄（xuān）浸渍（zì）踌躇（chú）长歌当（dàng）哭B.桀骜（ào）尸骸（hái）攒（cuán）射不惮（dàn）其烦C.赁（lìn）屋殒（yǔn）身喋（dié）血叱咤（chà）风云D.戮（lù）力桁（héng）架菲（fěi）薄殒身不恤（xù）答案：B解析：A项，“暄”应读xuān，是“温暖”的意思，在“寒暄”一词中应读xuān；C项，“咤”应读zhà，“叱咤风云”指一声呼喊、怒喝，可以使风云翻腾起来，形容威力极大；D项，“桁”应读háng，“桁架”指一种由杆件彼此在两端用铰链连接而成的结构。下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（）A.几年前，我们在清华园相识；今天，我们又在异地萍水相逢。B.这些年轻的科学家决心以无所不为的勇气，克服重重困难，去探索大自然的奥秘。C.这篇文章结构严谨，前后照应，起承转合，如行云流水，自然成文。D.敌人被打跑了，但我们知道，他们不会甘心失败，一定会重整旗鼓，卷土重来。答案：C解析：A项，“萍水相逢”比喻互不相识的人偶然相遇，用在此处不恰当；B项，“无所不为”意为没有什么不干的，指什么坏事都干，为贬义词，用在此处感情色彩不当；D项，“重整旗鼓”比喻失败后，重新整顿再起，此处敌人被打跑，尚未失败，不合语境。下列句子中，没有语病的一句是（）A.在这部作品中，并没有给人们多少正面的鼓励和积极的启示，相反，其中一些情节的负面作用倒是不少。B.随着通讯日渐发达，手机几乎成为大家不可缺少的必需品，但使用量增加之后，关于手机质量的投诉也越来越多。C.这位曾经驰骋乒坛的名将已经回到了祖国，现就任北京大学医学部教授，从事运动医学的教学与研究，为国家的体育事业贡献他的力量。D.高速磁悬浮列车运行时与轨道完全不接触。它没有轮子和传动机构，列车的悬浮、导向、驱动和制动都靠的是利用电磁力来实现的。答案：C解析：A项，滥用介词造成主语残缺，应删去“在……中”；B项，“不可缺少”与“必需”语意重复；D项，句式杂糅，“都靠的是利用电磁力来实现的”可改为“都是利用电磁力来实现的”或“都是靠电磁力来实现的”。下列对文学常识的表述，不正确的一项是（）A.鲁迅，原名周树人，伟大的文学家、思想家、革命家，中国现代文学的奠基人，其作品有小说集《呐喊》《彷徨》等。B.《记念刘和珍君》一文，作者鲁迅以悲愤的心情悼念了在段政府门前的惨案中遇害的学生刘和珍等人，痛斥了反动政府的残暴，揭露了反动文人的无耻流言。C.《小狗包弟》是巴金先生晚年创作的一篇回忆性散文，文章主要叙述了作者家中的一条可爱的小狗在“文革”中的悲惨遭遇，从一个侧面反映了那个疯狂时代的惨无人道的现实。D.《包身工》的作者是夏衍，他是现代剧作家、电影艺术家。他的报告文学，题材广阔而深刻，笔锋饱含感情，具有强烈的感染力。答案：B解析：B项，“在段政府门前的惨案中遇害”表述错误，应为“在‘三一八’惨案中遇害”。下列各句中，标点符号使用正确的一句是（）A.有人说：“他没有骨气”（指闻一多），这是错误的。B.有人家对联云：“满地花阴风弄影，一亭山色月窥二、多选题（每题4分）下列句子中，修辞手法运用正确的一项或多项是（4分）A.秋天到了，树叶像蝴蝶一样纷纷飘落。（比喻）B.教室里安静得连一根针掉在地上都能听见。（夸张）C.他跑得真快，像一阵风似的。（拟人）D.我的心像一块石头，终于落地了。（通感）答案：A、B解析：A项正确，把“树叶”比作“蝴蝶”，使用了比喻的修辞手法；B项正确，用“连一根针掉在地上都能听见”来形容“教室里的安静”，属于夸张；C项错误，把“他跑得快”比作“一阵风”，使用了比喻的修辞手法，而不是拟人；D项错误，“我的心像一块石头”是比喻，而不是通感。下列关于《红楼梦》的表述，正确的一项或多项是（4分）A.《红楼梦》原名《石头记》，是中国古代四大名著之一，作者为清代文学家曹雪芹。B.《红楼梦》主要描述了贾、史、王、薛四大家族的兴衰荣辱，以及贾宝玉、林黛玉、薛宝钗之间的爱情悲剧。C.贾宝玉是《红楼梦》中的主人公，他出生时口含一块通灵宝玉，因此得名“宝玉”。D.《红楼梦》是中国古代第一部浪漫主义章回体长篇小说，具有极高的文学价值和历史地位。答案：A、B、C解析：A项正确，符合《红楼梦》的基本信息；B项正确，准确概括了《红楼梦》的主要内容；C项正确，正确描述了贾宝玉的命名原因；D项错误，《红楼梦》是中国古代第一部现实主义章回体长篇小说，而非浪漫主义。三、判断题（每题3分）《诗经》是我国第一部诗歌总集，收录了西周初年至春秋中叶的诗歌，共305篇，又称为“诗三百”。其表现手法主要包括赋、比、兴，与风、雅、颂合称为“诗经六义”。（）答案：√解析：《诗经》确实是我国第一部诗歌总集，收录了西周初年至春秋中叶的诗歌，共305篇，又称“诗三百”。赋、比、兴是《诗经》的主要表现手法，而风、雅、颂则是《诗经》的三种诗歌体裁，与赋、比、兴合称为“诗经六义”。《六国论》的作者是南宋的苏洵，这是一篇借古讽今的史论文章，论述了六国灭亡的原因及其教训，借以讽谏北宋统治者要力戒骄奢淫逸，积极防御外敌入侵。（）答案：×解析：《六国论》的作者是北宋的苏洵，而非南宋。这是一篇借古讽今的史论文章，通过论述六国灭亡的原因及其教训，来讽谏北宋统治者要力戒骄奢淫逸，积极防御外敌入侵。《寡人之于国也》选自《孟子·梁惠王上》，文章体现了孟子“仁政”的思想。孟子认为“王道之成”的过程中，只要注重物质文明建设，就能实现国家的长治久安。（）答案：×解析：《寡人之于国也》确实选自《孟子·梁惠王上》，文章体现了孟子“仁政”的思想。但孟子认为在“王道之成”的过程中，需要“内修政理”“外布德泽”，既注重物质文明建设，又注重精神文明建设，二者不可偏废，才能实现国家的长治久安。《劝学》是《荀子》的开篇之作，文章强调学习的重要性，并提出了学习要积累、持之以恒、专心致志等观点，这些观点对后世产生了深远的影响。（）答案：√解析：《劝学》是《荀子》的开篇之作，文章强调了学习的重要性，并提出了学习要积累、持之以恒、专心致志等观点。这些观点不仅在当时具有指导意义，而且对后世产生了深远的影响。四、填空题（每题3分）《沁园春·长沙》中，毛泽东用“____________，____________”两句，表现了青春年少，意气奔放，强劲有力的特点。答案：书生意气，挥斥方遒在《雨巷》中，戴望舒用“她静默地走近/走近，____________/像梦一般的/像梦一般的凄婉迷茫”来描绘他心中那位丁香一样的姑娘。答案：又投出太息一般的眼光《再别康桥》中，徐志摩以“轻轻的我走了，____________；我轻轻的招手，____________”开头，营造了一种宁静、和谐的离别氛围。答案：正如我轻轻的来；作别西天的云彩《短歌行》中，曹操以“青青子衿，____________。但为君故，沉吟至今”来表达自己对贤才的渴慕。答案：悠悠我心《归园田居》（其一）中，陶渊明用“____________，____________”两句，表达了自己热爱田园、回归自然的愿望。答案：羁鸟恋旧林；池鱼思故渊五、阅读理解（每题4分）部编版语文高一上册期末同步自测试题

阅读内容：（以下是一段示例性的文言文阅读材料，具体材料可以根据实际教学进度和内容进行替换）

《赤壁赋》选段

苏子曰：“客亦知夫水与月乎？逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼，而卒莫消长也。盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬；自其不变者而观之，则物与我皆无尽也，而又何羡乎！且夫天地之间，物各有主，苟非吾之所有，虽一毫而莫取。惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色，取之无禁，用之不竭。是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适。”

问题设置：下列对《赤壁赋》选段内容的理解和分析，不正确的一项是（）（4分）A.苏子用江水、月亮作比，说明世间万物和人生，既有变的一面，又有不变的一面。B.从变的角度看，天地万物连一眨眼的工夫都不能保持不变；从不变的角度看，万物和人类都是永久存在的，用不着羡慕长江的无穷和明月的永不增减。C.苏轼认为，天地之间，凡物各有自己的归属，不是自己的，一毫也不能取用。D.苏轼认为，只有江上的清风，山间的明月，耳朵听到了才成其为声音，眼睛看到了才成其为颜色，这是大自然无穷无尽的宝藏，是我和你可以共同享受的。答案：C解析：C项理解有误。苏轼说的“苟非吾之所有，虽一毫而莫取”是说对于非己之物，即使一丝一毫也不能取用，并非指天地之间凡物各有自己的归属，不是自己的，一毫也不能取用。《赤壁赋》中，苏轼如何表达了自己的人生态度？（4分）答案：苏轼在《赤壁赋》中表达了自己的人生态度，他认为人生短暂，但自然永恒，应抱持超然物外、随遇而安的态度。他主张从自然中寻求精神的寄托和心灵的慰藉，以旷达乐观的胸怀来面对人生。请分析《赤壁赋》选段中苏轼对“清风”和“明月”的描写有何深意？（4分）答案：苏轼在《赤壁赋》选段中对“清风”和“明月”的描写，表达了他对自然之美的欣赏和追求。他认为清风和明月是大自然赐予的宝藏，是人与自然和谐共生的象征。通过描写清风和明月，苏轼表达了自己超脱世俗、追求精神自由的理想。《赤壁赋》中，苏轼的哪些观点体现了道家思想？（4分）答案：《赤壁赋》中，苏轼的“自其不变者而观之，则物与我皆无尽也”和“惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色，取之无禁，用之不竭”等观点体现了道家思想。他强调从不变的角度看事物，认为天地与我并存，万物与我为一；他主张融入自然，与自然和谐相处，从自然中获取无尽的乐趣。苏轼在《赤壁赋》中表达的情感有哪些？（4分）答案：苏轼在《赤壁赋》中表达的情感复杂多样，既有对人生短暂、宇宙永恒的感慨，又有对自然美景的欣赏和赞美；既有对现实困境的无奈和超脱，又有对精神自由的追求和向往。整体而言，他的情感表现为豁达乐观、超脱物外的人生态度。六、作文（30分）题目：请以“成长中的‘第一次’”为题，写一篇不少于800字的记叙文。要求：记叙要具体，能突出成长过程中的某种体验或感悟。情感真挚，语言流畅。文中不得出现真实的人名、校名。写作例文

成长中的“第一次”

每个人在成长的道路上都会经历无数的“第一次”，它们如同闪烁的星星，点缀着我们的青春天空。而在我心中，那颗最亮的星星，便是我第一次独自面对困难的经历。那是一个阳光明媚的周末，我独自一人在家。父母因为工作原因临时外出，留下了我和一张写满作业的纸条。看着那张纸条，我心中既有些许的兴奋，又夹杂着些许的忐忑。兴奋的是，我终于可以独自享受一段安静的时光了；忐忑的是，那些看似复杂的题目，我能否独自解决。我深吸一口气，决定迎难而上。我拿出课本，逐一查看那些题目。起初，一切都还算顺利，但当我遇到一道数学难题时，我的思路突然变得混乱起来。我尝试着用各种方法去解答，但每次都以失败告终。我开始有些气馁，想要放弃。但就在这时，我想起了父母曾经对我说过的话：“遇到困难时，不要轻言放弃，要相信自己，你一定能够克服它。”

我重新振作精神，再次审视那道题目。我仔细分析题目中的每一个条件，尝试从多个角度去思考问题。经过一番努力，我终于找到了解题的突破口。我顺着这个思路继续推导，终于得出了正确的答案。那一刻，我感到了前所未有的喜悦和成就感。这次经历让我深刻体会到了成长的含义。它不仅仅是年龄的增长和身体