蒙氏教学学期总结6篇

第第页蒙氏教学学期总结6篇蒙氏教学学期总结篇1本学期我连续担负学校五班级的英语和三、四、五、六班级的电脑教学工作。一学年来，我自始至终以认真、严谨的教学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事研究教学工作、辅导英语。总结的内容如下，请予以批判指正，使我在今后的教育教学工作中取得更大的进步。培养学生的兴趣，兴趣是最好的老师，爱因斯坦是这样说的。学生对于自身感兴趣的事物，自然会用更多的时间研讨。为了能更好地培养学生的兴趣和调动起学生学习的乐观性。每星期选出两个小老师，英语早自习的时候由小老师带读并管好早自习的纪律。这项措施或多或少地调动了学生学英语的兴趣。对成绩优秀的同学而言，这是对他们成绩的一个确定；而对基础稍差的同学来说，则是对他们良好表现的一个鼓舞。除此之外，在我们每学完一个单元，还要进行每个单元的单词和紧要句型听写，在我批改后还要进行订正。一来可以检测学生对所学知识的掌握程度，二来还可以让他们再次巩固和复习，这样还可以让学生练习写字。每个单元都有要求背的课文，有很大一部分学生是由我来负责背书的。其他学生由组长等人负责。我发现啊，有很多学生对上电脑课的兴趣很大。为什么呢？由于每节电脑课都会留有点时间给学生自身操作。这学期较上学期学生有了很大的进步，变懂事了。课堂纪律变好了，课上所做的作业也好了。虽然教学经验不多，但我对教学工作认真学习，深入研究教法，虚心向别人学习。当然，我知道还有很多不足之处。我会在今后的教学过程中渐渐改正和完善教育教学方法，争取更大进步。今后，望领导、教导和其他各位老师予以多多指教。蒙氏教学学期总结篇2一、主持课题研究工作，成效明显。本学期我担负化学教研组长工作，按学校的要求，以课题研究为核心，我以身作则率领全组老师认真开展课题研究工作，取得了丰富的成绩。在课题研究结题中，我撰写了一篇高质量的论文《化学试验创新技法浅探》，另围绕研究课题制作了优秀课件，设计辅导一位老师讲授了一堂优质课并获得区优质课辅导奖。二、课堂教育教学质量明显进步。本学期以活化、优化、个性化为导向，我认真研讨教材教法，联系学情，精益求精教学方法，课堂教育教学质量有明显进步。在期末考试中，我任教的3个班级学天生绩人平分都超出了市统考均匀分。三、培优转差工作成效明显。针对我校学生基础都较差的实际，而本学期我的工作任务又很繁重，尽管如此，我还是千方百计挤出时间辅导差生，使相当一部分差生得到了转化。在培优工作方面，我充分利用课余时间进行个别辅导，也取得了较好的效果。四、乐观参加区、校组织的各种活动，不绝进步自身的教科研水平。本学期我能乐观参加各级教育部分以及学校组织的各种培训活动。通过有关培训以及自身的自学，我的教育教学本领和教科研本领都得到了新的进步，为进一步搞好今后的工作打下了坚实的基础。总之，在各级领导的正确引导下，我兢兢业业工作，取得了确定的成绩，但也还存在一些缺点。在今后的工作中，我将更加严格要求自身，加强学习，勤奋工作，争取更大的成绩！蒙氏教学学期总结篇3本学期在紧张而有序的繁忙中又接近尾声了，回顾一学期的工作，在校长室的直接领导下，认真完成市局、教培研中心的工作要求，以办好人民满意的教育为宗旨，以师德建设为核心，以提高教育教学质量为根本，围绕课程改革，坚固结实开展教育科研，深入推动素养教育，全面贯彻国家教育方针、政策、法规，坚持走内涵发展的道路，以与时俱进的姿态，谋求素养教育的新突破，不绝加强服务意识，丰厚办学内涵，提升办学品位。一、提高老师整体素养，大力实施“名师工程”1、连续抓好师德师风建设，以创文明校风、树师表形象为重点，开展以“志存高远、爱岗敬业、为人师表、教书育人、严谨笃学、与时俱进”为核心的师德教育。坚决杜绝藐视差生、体罚差生、搞有偿家教、向学生推销学习资料等一些有损老师形象的现象，做到依法执教、廉洁从教、文明施教。全体老师都要有爱生精神、敬业精神、乐业精神和专业精神，自发遵守学校的各项规章制度，严以律己，忠于职守，服务学生，提高质量。2、加大力度实施“名师、骨干老师”工程，对全体老师通过建立与健全人事档案，进行分类定位，导向培训，渐渐达标。有计划地介绍各个层面的老师参加教育局和教培研中心的培训。通过送出去、请进来等方式促进我校名师、骨干老师的形成，认真做好学科带头人、教坛新秀的培养和介绍工作，以及加大名师的辐射作用。大力抓好青年老师的培养，对青蓝工程要落实到位，定期评定。青年老师应立足本职岗位，虚心学习，勤奋工作，缩短“过渡期”，尽快步入“成熟期”，勇挑学校教育教学的重担。在实在措施的落实下，老师快速成长。本学期，在读研究生2名，新增太仓市学科带头人3名，教坛新秀1名。老师在各项教学竞赛中，也有出色的表现。如赵玲琴老师在全国“社会与历史”评优课中获一等奖。青年老师也成长快速，工作仅第二年的江舟老师上的音乐课，在督导中受到领导的啧啧称赞。3、以校本培训为抓手，不绝提高老师的业务水平。（1）连续做好老师现代化教学技术的本领培训。本学期重点是网络与课程的整合教学，坚固结实提高老师信息技术运用水平，探究课堂教学改革，努力使全体老师都能试验开展网络环境下的教育教学改革，研究新型的教学模式，探究应用信息技术培养学生创新精神和实践本领的方法和途径。随着每位老师配备电脑后，老师能自发完成规定的网页、课件制作的任务。学校的信息技术与课程整合教学已初具特色，有龚辉老师获信息技术与课程整合教学全国一等奖，张春霞老师获息技术与课程整合教学苏州市二等奖，数学组获苏州市网络教学十佳团队竞赛二等奖。（2）除了开展好老师假期培训（网络视频点播）外，每月开展一次教学理论及技能的集体学习、一次以教研组为单位的专业理论培训（观看名师教学录象），做到计划翔实，内容明确，时间落实，人员到位，不绝提高老师的教学理论水平和教学本领。（3）做好教学观摩，介绍骨干老师上好校级教学公开课，要能体现新教材的理念。同教研构成员要全员参加听课，鼓舞跨学科听课，及时组织好评课活动，相互学习，取长补短，促进广阔老师对新教材的进一步理解和适应。4、加强教科研管理，促进我校教育科研工作新突破，每个老师都进一步强化科研意识，挤时间自学教育教学理论，联系工作实际，订立教学计划，努力做到教学科研化，坚固结实推动教学科研工作，有自身的科研课题，在教改实践中，努力实现由“经验型”向“研究型”的更改。教导处认真做好江苏省的“十五”滚动课题开展及研究实施工作，着力帮忙、督促老师完成太仓市“十五”滚动课题的开展实施工作。出好学校科研简报，抓好论文的撰写与沟通评比，确保学校教科研工作有序有效地推动，进一步提高广阔老师的教科研水平。二、实践新课改精神，不绝提高教学水平1、以“新课程，新理念，新课堂”为主题，乐观推动课程改革的实施。以老师角色的创新适应新课程，以学生主体地位确实立适应新课程。以“自主——合作——探究”的模式组织老师学习和实践新课程理念，以“自主——合作——探究”的模式组织实施课堂的教与学。尤其关注新课程下中考的动态，每位老师都得把握住新课改的脉搏，务必使自身的教育教学跟上时代的步调，使自身的业务水平更上一层楼。本学期连续开展“十个一”工程：研究一个课题、撰教育教学论文、设计一个优秀教案、开设一堂高质量的公开课、出一份标准的中考模拟试卷、设计一份好作业、制作一个优质的教学课件、订阅一份教育教学刊物、精读一本教育专著、写好一篇教学总结，促进老师走上科研之路，以提升老师的科研素养来促进其教学境界和教学品位的提高。2、强化质量意识。树立以人为本的质量观、强调学生人格的培养、潜能开展、强调学生的可连续终身发展。但更要重实效，在可比性考试中拿出成绩，让学生信服，家长满意。初一新生已适应新的环境，初三的学生进入冲刺中考的准备。但是抓教学质量不忘学生“减负”。把提高教学质量放在提高课堂教学效率上，放在作业练习的精心设计上，放在培优补差上，潜心研究，着力培养学生分析问题、解决问题的本领。我们反对盲目蛮干，主张埋头苦干的同时更要巧干、能干，充分挖掘学生的潜能，做一个受学生欢迎的老师。3、进一步加强教导处——教研组——备课组——课改小组——老师之间的“网络”建设，网络建设是教学制度建设的需要，也是提高教学质量的有效途径。教研组活动实实在在地研究课堂教学中常常面对的问题，营造浓厚的教研气氛，教研活动在内容上已初步形成专题化、系列化，形式上推行全员参加制及相近学科间的相互渗透。乐观探究，提高效率，杜绝内耗，减少无用功，不绝优化学科教研。各教研组、备课组结合课改，确立各自的专题，有计划、有目标的定期开展活动，教研组每双周活动一次，备课组每周活动，教导处做好督促、检查，力求形成特色，争创市级先进。4、加强北区教育集团的建设。为了响应教育局提倡的教育均衡化发展，我校乐观开展北区教育集团活动，在前两年的德育教育联动的基础上，本学期，我们把工作重点放在学校的教学工作中，开展了“关注课堂，携手共进”系列活动，分别在我校、金浪中学开展了两次较大规模的课堂教学研讨活动。参加活动的老师受益匪浅，纷纷写了教学活动反思，有效的促进了老师变动课堂教学的理念，提高了课堂教学的效率。三、开展特色活动，提高学生综合素养1、连续试验双语教学活动，开创英语教学特色的新局面。本学期在连续聘请外教口语教学的同时，加大了英语老师培训的力度，力争在全校兴起讲英语、用英语的氛围。要求在英语教研组的率领下，以“英语角”、“英语沙龙”等各种形式，为全校师生学英语、用英语供应良好的机会和营造环境。使我校的“双语”特色渐渐形成。本学期，我校已正式被命名为苏州市双语试验学校。2、连续重视劳动教育和文体卫生工作，重视提高劳技课的教学质量。音乐、体育、美术三门学科要上出特色。认真上好健康教育课、环境教育课，卫生工作专人负责全面抓。认真落实新一轮体质健康测试，加强学校田径运动队和各类球队的管理与训练，不绝提高田径运动和球类运动的竞技水平，为学校争得更好的荣誉，本学期，我校的女子排球在太仓市中学校排球竞赛中获第五名的好成绩。3、充分发展学生的个性特长，真正全面提高学生的素养。对学科兴趣小组活动和各项课外活动精心布置组织，做到时间、人员、内容、考核等方面全部到位。把引导学生的兴趣活动和课外活动作为年度考核老师实绩的一项内容。培优、补差工作真抓实干，老师既擅长培养好的苗子，能在各项竞赛中摘银夺冠，同时也不能放弃一名后进生。4、科学、合理地布置学生在校时间和课余时间，每天开放图书室、阅览室、微机室、中午组织好中央台时事新闻的收看，组织开展各类文体艺大型活动，为学生供应呈现自我的舞台，全面提高学生的综合素养。本学期，在全校师生的共同努力下，学校通过了江苏省达标试验室的验收，苏州市德育示范学校的验收，苏州市优秀家长学校的验收，以及太仓市综合督导，而且在各级的验收和督导中，学校的各项工作都受到了领导和专家们的好评。xx年已圆满地划上句号，但学校的教学工作任重而道远，我们将以更高的热诚来迎接新的学期的到来。蒙氏教学学期总结篇4开学初的情景还历历在目，这就要开始写工作总结了。是啊！时间就是这样不知不觉的消失啦……又忙繁繁忙的走过一个学期，真的特别繁忙、特别繁忙……刚开始，做一些陌生的工作还真让我有些招架不住了，不过这一挺也就过来了，该完成的完成，该做好的做好，尽我所能吧！人啊，真是逼出来的，这一完成任务了，觉得也没啥难的，每天思想斗争，挂着一脸囧像，把自身折磨的一下老了好几岁！不值得啊，不值得……吐槽完毕，言归正传。把这学期的工作总结一下：第一，上好每一节音乐课。这学期，我音乐组又调走一员干将，我这个组长义不容辞加大了课时量，担负四、五班级的音乐课。虽然手头上的工作已经够丰富多彩的了，但我还是很欣然的接受了任务。上课之前，我认真研读了教材和老师用书，发现新的教材加添了更多的音乐基本知识，我校学生音乐基础较差，所以我决议把音乐基础知识的学习作为本学期的重点内容。为了不让孩子们觉得学习音乐基础知识枯燥无趣，我想了很多方法。譬如，美妙布置学习内容，把音乐知识要点融入歌曲学习当中，通过教授新歌的适当点拨就能掌握一些音乐基础知识，这样积少成多。音乐课的期末测评我也一改常规，每次我都会采用班级音乐会的形式来进行，以竞技的方式来为自身积分，题目都以听辨为主，内容包含听辨歌（乐）曲名字，拍号，演唱形式或演奏方式，还有背唱歌曲这一项目，由于我发现在平常的课堂上，很多孩子都以自身能最早背唱歌曲为荣，受到我的称赞。所以，我在测评时加入了此项，让孩子们学习音乐的兴趣又一次提升。第二，少先队工作坚持不懈。本学期，我们进行了新一轮大队委员的竞选，从撰写活动方案到活动布置开展都我亲力亲为，制作活动海报，发动各班推选候选人，报名汇总，设计问答题目，每个环节都凝集着我的心血。直到竞赛当天，还要负责布置会场和掌控音响。活动圆满结束，我才算是松了一口气。每天坚持的纪律卫生巡察检查，每天的值周会，还有每周的值周总结，每月的纪律、卫生优秀班的评比，每一次顺利进行都汇聚着我的付出。第三，心理课题。始终负责学校的心理工作，这个学期参加了区里组织的几次心理活动，对心理课渐渐有所了解，而且有幸观摩了全省的心理课大赛，一共听了23节心理课，充分了解了来自全省各市区心理老师的风采。通过参加这些活动，给我校心理课题的研究指明白方向。第四，校本课程。课本剧小组跟我say拜拜了！我荣幸的成为了一名舞蹈老师，率领学校21名喜好舞蹈的孩子开始本学期的校本课程。我校的孩子家庭条件有限，很少有在外学习舞蹈、器乐等课程的孩子，都是零基础。所以，需要老师更多的付出和努力。第一节课，我先对孩子们的情况进行了解。大家都是由于喜好舞蹈自身乐意报名的，但是水平却是长短不一、有的孩子先天条件好，协调本领，接受本领，领悟本领包含乐感，节奏感都适合跳舞；可也有的孩子却一样不占，样样不在行。好吧，舞蹈演员最起码要有优雅的气质，那我们就从舞蹈基本功开始。压腿、控腰、踢腿、擦地、步法……各种练习，很枯燥，特别累，但孩子却练得认真，卖力。我想，这是一个好的开始，来年的艺术节我们也会尽最大努力，呈现古城风采！第五，安全使命。自从接手了学校的安全工作，我的各种责任感瞬间激活，有点用“生命在工作”的感觉。我真的不是夸大其词，做了安全工作才知道，我们能每天能平平安安的上班、下班、逛街、旅游，包含吃饭睡觉，看似平常，自然的事情，需要多少安全人的辛勤工作啊！所以，我这个弱女子也渐渐变身成有担负的女汉子。接下来就是我的变身过程：开学不久，对安全工作一无所知的我接了个大任务——要整理安全档案，可知道，就是做过多年学校安全工作的资深人员也是“闻整档而色变”啊，那时候我就一种五雷轰顶的感觉，瞬间弱爆。可是，我已经拍着胸脯接了任务，硬着头皮弄吧！我就一遍一遍看文件，对着文件找现有资料，再分装档案盒，资料不全的赶快增补，有多少次，都把我自身整理的晕头转向，光一个基本资料的盒子，我就把整个学校绕了好几遍，每一个灭火器我都亲自查看，以前觉得灭火器挺重的，现在练得我一只手就能提起来，还能停在半空看好标签日期和表压，再放下来记录日期和详情。由于这样节省时间。前前后忙乎了一个多月，可算是完成了任务。学期末，有幸和局安全科领导一同进行安全考核工作，至今，走访了全区的全部幼儿园和学校，让我大开眼界，真是一次让我深入学习，快速成长的好机会，让我这个安全负责人的工作信心倍增，我有决心做好这项工作。时间在走，工作要做，假期将近，经过一番休整，我们还要整装待发。面对工作，我有信心，我有恒心，所以，加油！必胜！蒙氏教学学期总结篇5当满眼的绿充于心怡于情，不知不觉，又过了一个学期了，本学期我担负四，五，六，七，八班级的音乐教学工作。现将这一学期的教学工作总结如下，以便今后更精益求精。音乐是最擅长表现情感、以情动人的艺术。它的魅力在于给人自由驰骋想象的空间。一首好的乐曲，或许几分钟之内使你获得几星期苦思冥想的东西；或是烘托出一个美好的幻想；或是寄予一个美好的寓意；或是抒发一片灼灼的情感……这种立意与意境之美对人有着深刻的感染力，会在心灵深处留下美的烙印、音乐课为了更好的完成教学任务、实现教学目的，培养学生懂得理解，有神色地唱歌和感受音乐的本领，通过艺术形象，培养学生的美好情操，使他们身心得到健康的发展。一、坚持以审美教育为核心，重视培养学生对音乐的兴趣、喜好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的喜好与努力探求。重视以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动（听、看、唱，讨论、联想、想象及律动）中，自动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在确定基础上创造音乐。二、在教学过程中，本着让学生从“要我学——我想学——我要学”这一过程进行更改。为了实现这个目的，首先对教材的目标进行了设定。并依据中学学生的基础和接受本领的.不同而对教材内容进行合理的取舍，布置了本学年的教学计划，精心编写了各个班级各个课时的教案和导学案，搭配学校强势推动教学改革。在实在的教育教学中，我一方面在教学模式上采用一些适时有效的设问，启发、引导学生乐观思考；另一方面通过大量的实物呈现与课件相结合，吸引学生注意力，充分调动学生学习的乐观性与学习兴趣，从而实现课堂教学实效性。为了使学生能轻松、愉快地上音乐课，多用鼓舞的方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的设计捉住学生的注意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批判与矫正。在课堂活动中，我会创设平等、民主、愉悦的环境，能够在课堂中点燃学生的求知火焰。三、本学年除第一单元是唱歌课外，其他单元不是创作就是器乐或欣赏，比较枯燥难上，学生的兴趣也不太高，教学比较难开展。我就大胆的在教学中加入适当的表演，加添课堂教学的趣味性。学生在课堂上的乐观性有了提高，课堂教学收到了确定的效果。如：复习四分音符时让学生用“走”来感知；八分音符让学生用“跑”来感知，这一下学生很快就记住了。四、搭配我区中学校生艺术节活动竞赛学校乐观参加，成功完成了“阳光下成长”的艺术节，并成功出演节目——电声乐队《飞旋》和群舞《青春绽放》。此次艺术节的文艺演出活动给学生充分发挥自我潜能的机会，丰富了学生的课外生活，使他们懂得团结协作的巨大气力和紧要性，同时也得到广阔师生及各界社会人士的好评，还向社会各界大力宣传了我校的形象。五、努力学习，加强修养。我常常利用休息时间去收集各种音乐文化资料，以便让学生能多听、多看、多接触优的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。要是条件允许的话，还可以让学生适本地接触一下电脑音乐。另外，我还很注意自身的学习。如：练习专业技能；阅读一些音乐、教育、文化等方面的报刊、杂志；上网查找有关教育工作站，并精心创建了自身的音乐博客与各地的中学校老师进行了特别好的学习和沟通。当然，我在教学工作中也存在这样和那样的不足，紧要表现为：1、课堂教学不能针对8个班学生实际，缺乏“备学生”这一必需环节。2、忽视与个别班级学生的沟通，有待于进一步改善。但我会尽最大的本领和努力改正不足的地方，进一步优化课堂教学，关注第二课堂。在今后的教学工作中应当连续努力工作，把我校的音乐教学提升到更高的水平。蒙氏教学学期总结篇6时间总是匆促而过，刚刚还沉浸在紧张的复习中，转瞬又到了自我总结的时刻，回首一学期的工作，有过喜悦也有过缺憾，但看到自身的学生在失败与成功中不绝摸索前进，心中还是倍感欣慰。这是我担负本班班主任的第六个学期，通过六个学期的努力，班级管理已取得确定的成效，学生的行为规范基本上纳入正轨，班级情况也较正常。这一学期紧要目的是强化班级管理意识，巩固几个学期的管理成绩，将班级管理再上一个新台阶。本学期的紧要工作总结如下：一、树立正确的学习观念，形成浓厚的学习氛围1、抓好课堂纪律，首先作好学生的思想工作，要求学生以同等的眼光看待每一门课。其次，采取相应的促使及奖惩。要求学生养成课前做好准备工作，上课要求学生学会倾听，及时掌控课堂秩序。让学生在书上学习记一些笔记，提高课堂的学习效率。同时加强与任课老师间的联系，了解学生的课堂表现，并由纪律委员、小组长记录学生的课堂纪律情况，及时了解反馈。对于违纪的同学予以确定的惩罚，并确定学生的点滴进步，提高其重视度。最终，了解学生各学科的学习情况，针对个体订立措施，帮忙其把学习成绩搞上去。2、坚决制止学生抄作业和不做作业的现象，我要求当天的事情当天完成，而且常常布置作业，提高学生的作业速度及效率。平常对学生奖勤罚懒，严格要求。在复习阶段，乐观搭配各任课老师辅导学生开展复习工作，培养学生良好的学习态度和习惯。3、在班级中树立学习的模范，让学生们向班里品性及学习成绩优秀的同学学习，每人为自身找一个小对手，树立近期目标和长期目标，加强竞争