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文档简介
[数学下学期期末考试题分析]四年级上册数学题100道□□这篇,是数学网特地为大家整理的二年级数学下学期期末考试题分析,希望对大家有所帮助!一考试基本数据统计本次全年级参加人数:178人,平均成绩89分及格率98%优秀率58%二.试题具体情况分析1、在基本知识中,填空的情况基本较好。应该说题目类型非常好,而且学生在先前也已练习过,因此正确较高,这也说明学生初步建立了数感,对数的领悟、理解能力有了一定的发展,学生良好思维的培养就在于做像这样的数学题,改变以往的题目类型,让学生的思维很好的调动起来,而学生缺少的就是这个,以致失分严重。2、此次计算题的考试,除了一贯有的口算、计算,用不同方法计算的题型,通过本次测验,我认识到学生的计算习惯真的要好好培养。3、还有平时应该多让学生动手操作,从自己的操作中学会灵活运用知识让学生置身在一个充满趣味的数学活动中,激励学生用自己的智慧去解决问题,体现了浓浓的人文关怀。4、取材比较贴近生活,评估了学生联系生活的能力。例如:第五大题的第2.3小题,笑笑上楼,小虎做加法,第六大题试一试试卷从学生熟悉的现实情况和知识经验出发,选取源于孩子身边的事和物,让学生体会学习数学的价值与乐趣。三.学生答卷情况分析。1、存在的不足:(1)部分学生在计算中计算粗心,仍有抄错或漏抄数据的现象;特别是在列竖式计算中,横式结果漏写或写错;计算时粗心算错答案。(2)学生会读题时马虎没有弄清题意就开始做题,导致简单的计算错题太多。(3)学生对解决实际问题的能力太差,对知识学习太死,不会灵活应用第五题第2.5小题只有很少学生做对,第六大题也只有个别学生想出来。2、取的成绩:(1)在本次试卷中可以看出,学生基础计算总体还不错,说明学生掌握了前段所学知识。(2)多数学生能按要求正确答题,有一定的能力。(3)学生书写整体不错。四.今后努力的方向和改进措施。1、培养学生良好的解题习惯。减少学生因不良的学习习惯造成试卷上所反映的审题不仔细、看错符号、漏做试题、漏写结果等现象。2、重视基本算理、基本概念教学,在教学中要减少机械的、单调的重复训练,而应多设计一些有层次的变式训练,以提高学生对于概念正确地、全面地认识。减少学生因错误地或片面地理解概念造成的失分。4、关注学生的学习过程,让学生有体验数学的机会。为学生提供做数学的机会,让学生在学习过程中体验数学和经历数学。数学学习特别是新概念、新方法的学习,应当为学生提供具体的情境,让学生在实际的操作、整理、分析和探索中去体会数学。5、为学生留下思考的时间。好的课堂教学应当是富于思考的,学生应当有更多的思考余地。学习的效果最终取决于学生是否真正参与到学习活动中,是否积极主动地思考。而教师的责任更多的是为学生提供思考的机会,为学生留有思考的时间与空间。□□□□□初一期末考试反思「」□□初一期末考试反思1000字「范文」□这是为什么呢?问题到底出在哪里呢?这两天我一直在思索这个问题。第一题,关于拼音、组词、多音字,我觉得孩子们答得还可以,当然并不是完美无缺。关于拼音,自己以后要在能组成词的一类字上多下些功夫,这样的词语考察机率比较高,再就是常用词语上;关于组词,自己以后要组常用词语,对于生僻的词,还有难写的词语尽量不要组;关于多音字,继续平时注意积累、考前再复习巩固的政策。关于基础知识还要加大检测力度,每天都要听写,让学生准备专门的听写本子。第二题,关于积累。这部分考的是综合性学习的.内容,关于这部分内容,我以为侧重考察它的记忆,而人家却考察的是应用,比如关于学习的词语,让学生们写了记了,学生们侧重记了这些词语,却忽略了这是关于学习的,所以没有对上号。还有关于爱的词语,人家考察的也是应用,让爱在不同的句子里组词。以后再教类似的内容,我会让学生们用每个词来造两个句子,我觉得这样学生们会对这个词有了更深刻地理解,理解深刻了,就容易应用了。还有关于一个词语不同含义,以为没有必要记住词语含义,人家却反向考察,用它的不同含义来造句,这样的考察也是我没有想到的。我总以为小学简单,考察记忆东西多,其实不然,这是我认识上的一个失误,我以后要吸取这次的教训。关于课文内容的考察,我觉得自己的方式也有问题,虽然每一课都认真复习了,但是没有让学生把它的重点、难点写一写。以后要在这些方面下一下功夫,平时练习还有写作业时让学生把这一课的重点、难点写一写。自己在讲课时,尽量地让学生自己得出启发,这样他们的认识也会比较深刻。课文内容的理解,经常考察人物形象、表达情感、精神品质、中心思想。以后在这些方面,自己要下足功夫。关于句型训练自己在这方面做得比较少,所以有些学生反应不过来。因为我自己对这些不够重视,因为我不知道这是小学考察的一个重点。对于以后,我想自己要多买一些习题来做,自己多见识一些考题,自己有了充足地准备,就可以有针对性地训练学生了。关于阅读训练,自己在这方面更是下得功夫不够。没有像人家那样进行大量的阅读训练,孩子们的知识也贫乏,见过的题型也少,所以出现了失误。到了中年级,阅读理解提上了日程,以后必须加强这方面的训练。我想自己之所以出现这样那样的失误,一个最大的原因就是自己刚教小学,对小学不了解,不知道每个阶段考察什么,也不知道每个阶段应该把重点放在哪里,怎样弥补这个失误呢?我想一是研读教学大纲,另一个方面就是多做考题,询问别人的可能性比较小,因为很多人是不会把自己的经验教训告诉别人的,甚至有时候会误导,除非是好朋友。再一个方面就是自己要经常地反思,早做准备,积累一些东西,比如每年的考题,经常研读考察的内容和形式。靠谁也不如靠自己,这是一个只有自己最靠得住的时代。关于作文,以后要继续扣题。这是我对自己这次期末考试得失的反思,以后我会经常这样反思,不断地吸取经验教训。我相信这样坚持下去,我会不断地取得进步的。2016年1月国开(中央电大)专科《西方经济学》期末考试试题及答案□□2016年1月国开(中央电大)专科《西方经济学》期末考试试题及答案(马全力整理的电大期末纸质考试必备资料、盗传必究!)说明:试卷号码2143;适用专业及层次:工商管理(工商企业管理方向)、工商管理(市场营销方向)、会计学(财务会计方向)、会计学(会计统计核算方向)、金融(保险方向)、金融(货币银行方向)、金融(金融与财务方向);资料整理于2020年10月23日。一、单项选择题.经济学上所说的稀缺性是指(C)。口C.资源的相对有限性口.如果一种商品的需求的价格弹性为2,价格由1元上升到1.02元会导致需求量(C)。口C.减少4%口.消费者均衡是研究消费者在既定收入条件下,如何实现(D)。口D.效用最大化口.产量的增加量除以生产要素的增加量的值等于(B)。口B.边际产量口.平均收益等于边际收益的市场是(A)。口A.完全竞争市场口.下列哪一个不是垄断竞争的特征?(A)A.企业数量很少口.按照国际上通用的标准,表示收入差距悬殊时的基尼系数为(D)。D.0.5以上口.非竞争性和非排他性通常是用来指(C)。口C.公共物品口.在经济增长中起着最大作用的因素是(C)。口C.技术口.由一种工作转换到另一种工作而导致的失业称为(B)。口B.摩擦性失业口.当总需求曲线与短期总供给曲线相交时,长期总供给曲线在交点的左边,这时(B)。口B.均衡的国内生产总值大于充分就业的国内生产总值口.根据简单的凯恩斯主义模型,引起国内生产总值减少的原因是(A)。口A.消费减少口.在LM曲线不变的情况下,自发总支出增加会引起(A)。口儿国内生产总值增加,利率上升口.菲利普斯曲线的基本含义是(C)。口C.失业率上升,通货膨胀率下降口.开放经济中的乘数(C)。口C.小于封闭经济中的乘数口二、判断正误题.微观经济学的中心理论是价格理论,宏观经济学的中心理论是国民收入决定理论。[答案]对.当咖啡的价格上升时,茶叶的需求量就会增加。[答案]对.只有需求富有弹性的商品才能薄利多销。[答案]对.两种生产要素的最适组合之点就是等产量线与等成本线的交点。[答案]错.利润最大化就是实现无限的利润。[答案]错.用先进的机器代替工人的劳动,会使劳动的需求曲线向右移动。[答案]错.利率效应是指物价水平通过对利率的影响而影响净出口。[答案]错.中央银行提高贴现率和准备率都可以减少货币供给量。[答案]对.无论在长期或短期中都存在的失业就是自然失业。[答案]错.在固定汇率制下,汇率不能有任何变动。[答案]错三、填空题.基数效用论采用的是 分析法,序数效用论采用的是 分析法。边际效用;无差异曲线.短期总成本曲线是一条从 出发,向右上方倾斜的曲线。固定成本.在垄断市场的长期中,垄断企业可以通过调节 与 来实现利润最大化。产量;价格.边际消费倾向是指增加的消费在增加的 中所占的比例,边际储蓄倾向是指增加的储蓄在增加的 中所占的比例。收入;收入.膨胀性缺口是指实际总需求 充分就业总需求时,实际总需求与充分就业总需求之间的差额。大于.内在均衡是指 ,外在均衡是指 。充分就业与物价稳定;国际收支平衡四、计算题.某人原为某机关一处长,每年工资2万元,各种福利折算成货币为2万元。其后下海,以自有资金50万元办起一个服装加工厂,经营一年后共收入60万元,购布料及其他原料支出40万元,工人工资为5万元,其他支出(税收、运输等)5万元,厂房租金5万元。这时银行的利率为5%。请计算会计成本、机会成本各是多少?.(1)会计成本为:40万元+5万元+5万元+5万元=55万元。口(2)机会成本为:2万元+2万元+2.5(50万元X5%)万元=6.5万元。.根据下列给出的数字,用支出法计算GDP。口项目金额项目金额个人耐用品消费10亿元居民住房10亿元工资收入19亿元年底存货3亿元公司支付红利1亿元年初存货2亿元个人非耐用品消费5亿元政府间接税收入12亿元净利息收入1亿元资本折旧5亿元公司未分配利润10亿元政府支出13亿元企业厂房与设备投资10亿元净出口-1亿元答:GDP=个人消费支出+私人国内总投资+政府购买支出+净出口=(10亿元+5亿元)+(10亿元+10亿元+3亿元―2亿元)+13亿元-1亿元=48亿元。口(以上两个计算题仅列出公式或列出式子可给一半分,也可以不写公式,但要列出式子,没有式子不给分)五、问答题(每小题15分,共30分).如果中东地区动荡会使石油减产,根据价格理论分析这种变化对汽车市场的影响。答:⑴石油减产,石油的供给曲线向左移动,由S1移动到S2。口(2)石油供给曲线向左移动会使汽油的价格上升(从P1上升到P2),数量减少(由Q2减少为Q1)。口(3)汽油与汽车是互补品,汽油价格上升会引起汽车的需求减少。(4)作图占3分。.各国在不同时期都采用过赤字财政政策,分析赤字财政政策的筹资方式及对经济的影响。答:(1)在经济萧条时期,财政政策是增加政府支出,减少政府税收,这样就必然出现财政赤字,即政府收入小于支出。(2)赤字财政用货币筹资与债务簿资来筹资。货币筹资就是把债券卖给中央银行,这种方法的好处是政府不必还本付息,从而减轻了政府的债务负担。但缺点是会增加货币供给量引起通货膨胀。债务筹资就是把债券卖给中央银行以外的其他人。这种筹资方法相当于向公众借钱,不会增加货币量,也不会直接引发通货膨胀,但政府必须还本付息,这就背上了沉重的债务负担。(3)赤字财政在短期内可以刺激经济,尤其是可以较快使经济走出衰退。(4)赤字财政会加重财政负担,并引起通货膨胀,减少储蓄。□□□国开(中央电大)法学专科《法理学》十年期末考试单项选择题库(排序版)□□国开(中央电大)法学专科《法理学》十年期末考试单项选择题库(排序版)说明:试卷号:2094。10周岁以上的未成人以及不能完全辩认自己行为的精神病人,按照我国法律规定称为(A)。[补充]A.限制行为能力人按照法的历史传统和法的外部特征对法进行的分类,叫做(C).[2011年7月试题]C.法系按照法赖以建立的经济基础及其体现的阶级意志对法所作的基本分类即是(C)o[2011年1月试题]C.法的历史类型按照法学分类,民法学属于(C).[2010年1月试题]^国内部门法学按照马克思主义法学观,关于法的起源的如下说法,正确的是(C)o[2014年7月试题]C.法律与国家是相伴随而产生的按照马克思主义法学观,关于法的起源的如下说法,正确的是(C)o[2015年7月试题]C/法律与国家是相伴随而产生的按照马克思主义法学观,关于法的起源的如下说法,正确的是(C)o[2016年7月试题]C.法律与国家是相伴随而产生的按照马克思主义法学观,关于法的起源的如下说法,正确的是(C)o[2019年1月试题]C.法律与国家是相伴随而产生的按照是否准许自主调整,可以把法律规范划分为(A)o[2013年7月试题]A.强行性规范与任意性规范保证社会主义法实施的方法是(C)o[2009年1月试题]C.说服教育和必要的强制相结合保证社会主义法实施的方法是(C)o[2010年7月试题]C.说服教育和必要的强制相结合不具有法律效力的解释是(D)o[2010年7月试题]D.学理解释不满10周岁的未成年人以及不能辨认自己行为的精神病人,我国法律规定称为(B)o[2009年1月试题]B.无行为能力人不满10周岁的未成年人以及不能辨认自己行为的精神病人,我国法律规定称为(B)o[2011年1月试题]B.无行为能力人不满10周岁的未成年人以及不能辨认自己行为的精神病人,我国法律规定称为(B)o[2012年1月试题]B.无行为能力人不属于规范性法律文件系统化的方式有(D)o[2009年7月试题]D.法的创制不属于正式解释的是(D)o[2011年7月试题]D.系统解释不在全国范围内生效的法律法规是(D)o[2009年7月试题]D.《香港特别行政区基本法》口不在全国范围内生效的法律是(D).[2010年1月试题]D.《香港特别行政区基本法》出租车司机王某因送一个危重病人就医而闯红灯,受到交警处罚。有人认为,王某虽然涉嫌违法,但情有可原,不应予以处罚。这种意见的推理方式属于(D)o[2014年1月试题]D.辩证推理出租车司机王某因送一个危重病人就医而闯红灯,受到交警处罚。有人认为,王某虽然涉嫌违法,但情有可原,不应予以处罚。这种意见的推理方式属于(D)o[2020年1月试题]D.辩证推理摧毁旧法系是指(C)o[补充]C.对旧法从本质上根本否定,不承认其法律效力大陆法系建立发展起来的基础是(C)o[2009年7月试题]C.罗马法大陆法系建立发展起来的基础是(C)o[2010年1月试题]C.罗马法大陆法系是以(B)产生和发展起来的。[补充]B.罗马法当代中国的法律体系由若干法律部门构成。下列选项中不属于我国法律部门的是(B)o[2014年1月试题]8.国际法部门当代中国的法律渊源,不包括(C)o[2013年1月试题]C.某直辖市的自治条例当代中国的法律渊源,不包括(C)o[2017年6月试题]C.某直辖市的自治条例当代中国的法律渊源,不包括下列选项中的(C)o[2018年1月试题]C.某直辖市的自治条例当今中国法的主要渊源是制定法。在这里,“法的渊源”一词通常被理解为法的(B)o[2014年1月试题]B.形式渊源党的政策和社会主义法的关系,应该是(A)o[补充]A.政策指导法,法贯彻政策,两者相辅相成邓小平同志对我国依法治国方略的形成起到了重要作用。下列选项中不属于邓小平同志的民主法制思想的是(D)o[2014年1月试题]D.阐明“依法治国,建设社会主义法治国家”的基本方略对违法犯罪进行惩罚体现了法的(B)价值。[补充]B.分配性对于甲来说,属于法律事件的法律事实是(A)o[2009年7月试题]A.甲的父亲的病故法的第三层本质是(C)o[2009年1月试题]C.法的内容决定于一定社会物质生活条件法的第三层本质是(C)o[2010年7月试题]C.法的内容决定于一定社会物质生活条件法的第三层本质是(C)o[2011年1月试题]C.法的内容决定于一定社会物质生活条件法的基本构成要素有法律概念、法律规范和法律原则,其中最主要的是(B)o[2018年7月试题]B.法律规范法的基本构成要素有法律概念、法律规范和法律原则,其中最主要的是(B).[2019年7月试题]B.法律规范法的科学性是指(C)。[补充]C.法能反映客观规律的程度法的历史类型变更的根本原因是(C)。[补充]C.社会基本矛盾规律法的历史类型是(A)。[补充]A.马克思主义法学家的分类方法法的内容归根到底决定于(D)。[补充]D.社会物质生活条件法的社会本质归根结底取决于(C)o[2007年1月试题]C.经济基础的性质法的社会本质归根结底取决于(C)o[2008年7月试题]C.经济基础的性质法的形成的标志是(B)o[2010年1月试题]B.国家的最终形成法的作用(A)。[补充]A.与法的本质是一致的法典编纂是一种法的(A)活动。[补充]A.创制法和国家产生的过程是(C)o[2009年7月试题]C.同一历史过程法理学与部门法的关系是(A)的关系。[2009年1月试题]A.一般与特殊法律的正式解释是指(C)。[补充]C.国家机关依法所作的解释法律对社会发展能否起进步的作用,决定于(C)o[补充]C.法律所服务的生产关系是否适应生产力的发展需要法律关系根源于(C)o[补充]C.物质生活关系法律规定了所有权制度、分配制度、债权制度、税收制度、遗产制度等,国家根据这些制度分配社会财富,体现了法的(B)o[2011年7月试题]B.分配性价值法律规范的逻辑结构不包括(D)o[2011年1月试题]D.法律后果法律规范的生效时间,如无明文规定,依惯例应是(C)生效。[补充]C/法律公布之时法律规范中关于该规范适用的条件的部分为法律规范的(A)o[2007年1月试题]A.假定法律规范中关于该规范适用的条件的部分为法律规范的(A)o[2008年7月试题]A.假定法律监督的基本形式是(C)o[补充]C.国家监督法律可以有力地促进社会生产力的发展及社会和谐。从法的价值来看,这主要体现了法的(B)o[2015年1月试题]B.目的性价值法律可以有力地促进社会生产力的发展及社会和谐。从法的价值来看,这主要体现了法的(C)o[2020年7月试题]C.法本身的价值法律面前人人平等”中的“平等”在我国是指(C)o[补充]C.公民在守法和适用法律上的平等法律调整的初始阶段是(A)o[2007年7月试题]A.法律开始生效法律调整过程有多个阶段组成,其中初始阶段是(A)o[2018年7月试题]A.法律法规开始生效阶段法律调整过程有多个阶段组成,其中初始阶段是(A)o[2019年7月试题]A.法律法规开始生效阶段法律调整过程有多个阶段组成,其中的机动性阶段是(D)o[2016年1月试题]D.法的适用阶段法律调整是一种(B)。[2007年1月试题]B.规范性调整法律调整是一种(B)。[2008年7月试题]B.规范性调整法律调整是一种(B)。[2010年7月试题]B.规范性调整法律文化的的载体是(B)o[2010年7月试题]B.法律现实法律意识的对象是(C)o[2008年1月试题]C.法律现象法律意识中的最高层次是(C)。[补充]C.法律思想体系法律与阶级斗争的关系是(B)。[补充]B.法律不单是阶级斗争的工具法律在统治阶级内部⑦)。[补充]B.起重要作用法律秩序是指(D)。[补充]D.法律调整的直接结果,法律制度在社会中发生作用的结果法是(A)。[补充]A.统治阶级整体意志的反映法是(C)。[补充]C.阶级矛盾不可调和的产物法系是(B)。[补充]B.资产阶级法学家的分类方法法系是按照法的历史传统和法的(A)对法进行的分类。[补充]A.外部特征法形成的标志是(B)o[2011年7月试题]B.国家的最终形成法形成的最终标志是(B)o[2007年7月试题]B.国家的形成法与国家产生的过程是(A)。[补充]A.同一历史过程法与宗教之间的相互关系不可能有的情形是(D)o[2016年1月试题]口.二者相互融合,合为一体法制和法治是两个(B)的概念。[2009年1月试题]B.不同法制和法治是两个(B)的概念。[2011年1月试题]B.不同法制与法治的区别表现在(C)o[2007年7月试题]C.有了法制而不一定实现了法治法作为法所固有的、满足主体法律需要的价值是(C)o[2009年7月试题]C.法律价值凡法律规范未规定行为规则,而规定参照、援用其他法律条文或其他法规,这种规范是(D)o[补充]D.准用性规范凡法律所不禁止的,都是允许的”原则适用于(A)的法律调整。[2010年7月试题]A.一般允许型凡是违法行为都要受到(A)。[补充]A.法律制裁-个国家全部法律部门所构成的有机联系的整体,可以被称为(C)o[2013年7月试题]C.法律体系根据法学的分类,属于国内部门法学的是(C)o[2011年1月试题]C.劳动法根据马克思主义法学的基本观点,下列表述哪(B)项是正确的?[补充]B.法既执行政治职能,也执行社会公共职能根据我国宪法规定,国务院有权制定(B)o[补充]B.行政法规根据我国宪法规定,全国人大常委会有权制定(B)o[补充]B.基本法律以外的其他法律公民”是(D)o[2020年1月试题]D.法律概念公民的所有权属于(C)o[补充]C.绝对权公民在法律面前一律平等,是我国(00[补充]C.社会主义适用的基本原则构成法律关系主体的必要条件的是(D)o[2010年7月试题]D.权利能力和行为能力构成法律关系主体的必要条件的是(D)o[2011年7月试题]D.权利能力和行为能力关于“三个至上”中“宪法法律至上”的如下理解,正确的是(C).[2014年7月试题]C.肯定“宪法法律至上”是执政党在治国理念上的重大突破关于“三个至上”中“宪法法律至上”的如下理解,正确的是(C).[2015年7月试题]C.确立“宪法法律至上”是执政党治国理念的重大突破关于“三个至上”中“宪法法律至上”的如下理解,正确的是(C).[2016年7月试题]C.肯定“宪法法律至上”是执政党在治国理念上的重大突破关于“三个至上”中“宪法法律至上”的如下理解,正确的是(C)。[2019年1月试题]C.肯定“宪法法律至上”是执政党在治国理念上的重大突破关于法律规则的如下理解,错误的是(C).[2014年1月试题]C.法律规则比法律原则更具有稳定性和弹性关于法律规则的如下理解,错误的是(C).[2020年1月试题]C.法律规则比法律原则更具有稳定性和弹性关于法律解释和法律推理的下列说法,正确的是(C).[2014年1月试题]C.司法过程中必须运用推理,也必然涉及到解释关于法律解释和法律推理的下列说法,正确的是(C)。[2020年1月试题]C.司法过程中必须运用推理,也必然涉及到解释关于法系的说法,不正确的是(C).[2018年7月试题]C.大陆法律不是以民法典最为典型关于法系的说法,不正确的是(C).[2019年7月试题]C.大陆法律不是以民法典最为典型关于法系的说法,正确的是(C)。[2016年1月试题]C.大陆法系以民法典最为典型关于法系问题的如下表述,错误的是(C).[2014年1月试题]C.法的阶级和社会本质不同,也可能归属于同一法系关于法系问题的如下表述,错误的是(C).[2020年1月试题]C.法的阶级和社会本质不同,便不能归属于同一法系关于法与经济基础的关系的如下说明,错误的是(D)o[2015年7月试题]D.法对经济基础的作用表现为法总是促进经济发展关于法与宗教之间关系的如下说法,正确的是(D)。[2018年7月试题]D.法与宗教不仅能约束人的行为、也影响人的思想关于法与宗教之间关系的如下说法,正确的是(D).[2019年7月试题]D.法与宗教不仅能约束人的行为、也影响人的思想关于科技发展与法律之间关系的下列说法,正确的是(D).[2014年7月试题]D.法律既能促进科技进步,也能抑制科技所导致的负面影响关于判例法的如下表述,正确的是(B).[2014年7月试题]B.判例法奉行“遵循先例”原则关于社会主义法治理念的理解,下列选项中正确的是(C)o[2012年7月试题]C.该理念是社会主义法治事业的理论指引关于社会主义法治理念的理解,下列选项中正确的是(C)。[2017年1月试题]C.该理念是社会主义法治事业的理论指引关于社会主义法治理念的如下理解,正确的是(A)o[2015年1月试题]A.它是我国社会主义法治事业的理论指引关于司法过程中运用法律原则的下列说法,正确的是(C)o[2015年1月试题]C.法律原则的适用可以弥补法律规则的漏洞关于司法过程中运用法律原则的下列说法,正确的是(C)o[2020年7月试题]C.法律原则的适用可以弥补法律规则的漏洞贯彻“以事实为根据,以法律为准绳”的原则,在适用法律时,(B)。[补充]B.也应考虑形势规范性法律文件系统化的方式不包括(A)o[2010年1月试题]A.法规清理规范性法律文件系统化有多种方式,下面诸项中不属于其中的是(D)o[2013年7月试题]D.司法判例汇编规范性法律文件系统化有多种方式。下面各项中不属于其中的是(D)o[2015年1月试题]D.司法判例汇编规范性法律文件系统化有多种方式。下面各项中不属于其中的是(D)o[2020年7月试题]D.司法判例汇编国家权力机关制定的规范性文件包括(A)o[补充]A.法律国家最高权力机关依据法定权限和程序制定法律的活动,称为(D)o[补充]D.狭义的立法行政处分适用的对象是(C)o[补充]C.国家工作人员划分法律部门的首要根据是(A)o[2020年7月试题]A.法律调整对象基本法律的修改权由(C)行使。[补充]C.全国人大及全国人大常委会既是违反社会主义道德,又是违法的行为。[补充]B.结伙打架劳动合同法》第十九条规定:“劳动合同期限三个月以上不满一年的,试用期不得超过个月;劳动合同期限一年以上不满三年的,试用期不得超过二个月;三年以上固定期限和无固定期限的劳动合同,试用期不得超过六个月。”关于这个条文,下列选项中,不正确的是(C)o[2013年1月试题]C.该条规定属于授权性规范劳动合同法》第十九条规定:“劳动合同期限三个月以上不满一年的,试用期不得超过个月;劳动合同期限一年以上不满三年的,试用期不得超过二个月;三年以上固定期限和无固定期限的劳动合同,试用期不得超过六个月。”关于这个条文,下列选项中,不正确的是(C).[2017年6月试题]C.该条规定属于授权性规范劳动合同法》第十九条规定:“劳动合同期限三个月以上不满一年的,试用期不得超过一个月;劳动合同期限一年以上不满三年的,试用期不得超过二个月;三年以上固定期限和无固定期限的劳动合同,试用期不得超过六个月。”关于该条文,下列选项中,不正确的是(C).[2014年1月试题]C.该条规定属于授权性规范劳动合同法》第十九条规定:“劳动合同期限三个月以上不满一年的,试用期不得超过一个月;劳动合同期限一年以上不满三年的,试用期不得超过二个月;三年以上固定期限和无固定期限的劳动合同,试用期不得超过六个月。”关于这个条文,下列选项中,不正确的是(C).[2018年1月试题]C.该条规定属于授权性规范劳动合同法》规定:“劳动合同期限三个月以上不满一年的,试用期不得超过一个月;劳动合同期限一年以上不满三年的,试用期不得超过二个月;三年以上固定期限和无固定期限的劳动合同,试用期不得超过六个月。”关于该条文的下列选项,错误的是(C).[2020年1月试题]C.该条规定属于授权性规范李某在大街上寻衅滋事,违反了《中华人民共和国治安管理处罚法》,被公安机关予以拘留15日的处分。李某所受到的制裁属于(B)o[2017年1月试题]B.行政制裁李某在大街上寻衅滋事,违反了《中华人民共和国治安管理处罚法》,被公安机关予以拘留15日的处分。李某所受到的制裁属于(B).[2014年7月试题]B.行政制裁李某在大街上寻衅滋事,违反了《中华人民共和国治安管理处罚法》,被公安机关予以拘留15日的处分。李某所受到的制裁属于(B).[2019年1月试题]B.行政制裁马克思曾说:“社会不是以法律为基础,那是法学家的幻想。相反,法律应该以社会为基础。法律应该是社会共同的,由一定的物质生产方式所产生的利益需要的表现,而不是单个人的恣意横行。”这段话中所体现的法学基本原理是(D)o[2012年7月试题]D.法律是由一定的社会物质生活条件所决定的马克思曾说“社会不是以法律为基础,那是法学家的幻想。相反,法律应该以社会为基础。法律应该是社会共同的,由一定的物质生产方式所产生的利益需要的表现,而不是单个人的咨意横行。”这段话中所体现的法学基本原理是(D)。[2017年1月试题]D.法律是由一定的社会物质生活条件所决定的民法通则》中的“自愿、公平、等价有偿、诚实信用”原则是(A)。[2020年1月试题]A.公理性原则某法院法官就某案件推理如下:《刑法》规定,故意伤害他人身体的,处三年以下有期徒刑、拘役或者管制;张某殴打他人造成轻伤,所以对其判处二年有期徒刑。这位法官所用的推理是(C).[2013年1月试题]C.演绎法律推理某法院法官就某案件推理如下:《刑法》规定,故意伤害他人身体的,处三年以下有期徒刑、拘役或者管制;张某殴打他人造成轻伤,所以对其判处二年有期徒刑。这位法官所用的推理是(C).[2017年6月试题]C.演绎法律推理某法院法官就某案件推理如下:《刑法》规定,故意伤害他人身体的,处三年以下有期徒刑、拘役或者管制;张某殴打他人造成轻伤,所以对其判处二年有期徒刑。这位法官所用的推理是(C).[2018年1月试题]C.演绎法律推理某法院张法官就某案件推理如下;《刑法》规定,故意伤害他人身体的,处三年以下有期徒刑、拘役或者管制;王某殴打他人造成轻伤,所以对其判处二年有期徒刑。张法官所用的基本推理形式是(C)。[2015年7月试题]C.演绎法律推理某商场所售的牛肉已经过保质期,仍然出售给了王某。王某食用后身体不适送医治疗。商场对王某的医疗费等予以相应赔偿。在此法律关系中,该商场的行为属于(C).[2015年7月试题]C.民事违法行为某市《禁止食用野生动物若干规定》第4条规定:“餐饮业经营者不得以禁止食用的野生动物及其产品的名称、别称、图案制作招牌、菜谱招徕、诱导顾客”。这一规范属于(C).[2012年7月试题]C.确定性规范某市《禁止食用野生动物若干规定》第4条规定:“餐饮业经营者不得以禁止食用的野生动物及其产品的名称、别称、图案制作招牌、菜谱招妹、诱导顾客”。这一规范属于(C).[2017年1月试题]C.确定性规范区分法律事件与法律行为的标准是,看一定的后果(B)o[2012年7月试题]B.是否与当事人的意志有关区分法律事件与法律行为的标准是,看一定的后果(B).[2017年1月试题]B.是否与当事人的意志有关区分法律事件与法律行为的标准是:查看相应后果是否(B)。[2016年1月试题]B.与当事人的意志有关全国人大常委会对宪法和法律所作的解释属于(B)。[补充]B.立法解释社会法是新兴的法律部门群。下列诸项中,不属于社会法特点的是(D)o[2014年7月试题]D.注重运用意思自治和过错责任原则社会法是新兴的法律部门群。下列诸项中,不属于社会法特点的是(D)。[2017年1月试题]D.注重运用意思自治和过错责任原则社会主义法产生的根本前提是(D)o[2010年7月试题]D.无产阶级取得政权社会主义法的核心内容是(A)o[2011年7月试题]A.党的政策社会主义法的人民性和阶级性得以统一的可靠政治保证是(A)o[2012年1月试题]A.共同的政治基础社会主义法律面前人人平等的内容是(C)。[补充]C.实施法律上的平等社会主义法是(A)。[补充]A.在没有自己的经济基础的条件下产生的社会主义法同社会主义道德具有共同点,表现在(C)o[2009年1月试题]C.指导思想相同社会主义法同社会主义道德具有共同点,表现在(C)o[2010年7月试题]C.指导思想相同社会主义法同
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