六一儿童节活动详细流程方案（28篇）

六一儿童节活动详细流程方案（通用28篇）

六一儿童节活动详细流程方案篇1

一、活动内容

（一）新队员入队

（二）体育项目

1、篮球比赛

2、乒乓球比赛

3、拔河比赛

4、赛跑比赛

5、跳绳比赛

6、呼啦圈比赛

（三）游园活动

1、钓鱼

2、蒙眼打球

3、套圈圈

4、定点投球

5、手持乒乓球拍顶乒乓球步行

二、具体活动安排

1、新队员入队仪式

2、跳绳比赛：分低、中、高年级组，每班男女生各选送4名队

员。

3、赛跑比赛：

（1）单项跑：分男女生两组，且分低、中、高年级组同组比赛。

每班选送男女生各3名队员。

（2）接力赛：分男女生两组，且分低、中、高年级组同组比赛。

每班选送男女生各4名队员。

4、乒乓球比赛：每班选送男女生各3名队员队员。

5、拔河比赛：分低、中、高年级组，人数根据实际情况来定，

男女生分组进行比赛。

6、呼啦圈比赛：每班选送男女生各4名队员。

7、篮球赛：五、六年级，只限男生。

三、裁判安排

1、“跳绳”的裁判：

2、“呼啦圈”的裁判：

3、“赛跑”的裁判：

4、“拔河”的裁判：

5、“篮球赛”的裁判：

6、“乒乓球”的裁判：

7、负责登记、拍照：

8、总负责人:

六一儿童节活动详细流程方案篇2

六一儿童节活动方案4一、活动目标

1、通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让

每个孩子都能找到自己的亮点，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得

到充分的发挥，在积极的参与中体验成功合作与交往的快乐，从而度

过一个幸福难忘的“六一”儿童节；

2、让家长有进一步了解自己孩子的机会，加深家园情师生情亲

子情。

3、使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼

儿教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发。

二、活动打算

1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园四面环境(-月-日布置操

场，张贴宣传标语“我能行，我努力，我真棒！"，-月-日前各班布置

“六一”主题画展)。

2、以班为单位作好参加活动的打算

(1)各班打算绘画比赛(全员参与)，其中挑选十五幅参与评奖。

(2)排练诗歌表演节目。

(3)讲故事比赛(全员参与，其中各班挑选五位幼儿参加6月1日

下午举行的全园讲故事比赛总决赛)。

(4)全园亲子运动会。(打算4个游戏项目，每位幼儿和家长一起

任意挑选2个游戏,6月1日上午分年龄段进行比赛，评出若干奖项。)

(5)幼儿园打算活动奖品。

(6)各项活动的组织工作确定专人负责。

三、活动时间及场地安排

-月-日：庆“六一”系列活动开幕式暨幼儿诗歌表演比赛。地点：

多功能活动室大舞台。

-月-日：美术比赛(折纸剪纸绘画)。各班布置六一画展。地点:

各班教室。

-月-日：讲故事比赛。地点：各班教室。

-月-日：教师和幼儿一起进行环境布置欢庆“六一

6月1日：上午：第三届全园亲子运动会。地点：操场。

下午：庆祝“六一”儿童节颁奖大会。地点：多功能活动室。(内

容有：讲故事比赛总决赛幼儿才艺表演颁奖。)强调所有幼儿都有一

份节日礼物，除评奖获奖幼儿外，以班级为单位所有幼儿都获得活动

参赛奖。

四、活动内容与要求

1、幼儿诗歌表演赛

(1)目的：培养幼儿对文学作品的爱好;培养幼儿对文学作品的表

现力。

(2)要求：每班打算一首幼儿诗歌；选材符合本班幼儿水平；幼儿

人人参与；表演活泼大方。

2、美术比赛

(1)目的：乐意并能正确使用绘画工具和材料进行创作，运用不

同技法表现自己的思想和感受，体验创新的快乐。

(2)要求：幼儿人人参与；各班挑选十五幅作品布置“六一”画展。

3、讲故事比赛

(1)目的：通过开展比赛，促进我园幼儿的语言表达能力的进一

步提高;培养幼儿大胆展示自我的‘精神'面貌。

(2)要求：幼儿人人参与；能体验作品中的情感，会根据情节的变

化调节自己讲述的音量和语速;讲述时语言表达流畅，一般话准确。

以上活动请家长在家配合辅导，下面一个活动请家长积极配合参

加。

4、亲子运动会

(1)活动目的

使幼儿通过参加亲子活动，进一步感受到‘'六一”儿童节的快乐，

感受到幼儿园生活的快乐，感受到父母对自己的爱；

(2)活动形式

8：05-----8：50家长观看幼儿韵律活动；9：00------11：00

全园幼儿亲子活动。我园确定4个游戏项目，请每个幼儿和家长任意

挑选2个，-月-日开始到班主任那儿报名登记，-月一日截止报名登记,

然后在老师指导下练习，6月1日上午分年龄段进行比赛，最后决出

第一名第二名第三名并颁发奖品。

(3)游戏内容及要求

A：快乐的小推车

目的：通过家长与孩子合作用身体搭成一辆“小推车”，加强两

者之间的配合和协调能力；发展孩子的上肢力量。

玩法：孩子双手撑住地面，家长提着孩子的双脚，两人配合着向

前走。比赛哪组家庭先到终点。

B：采莲忙

游戏玩法：幼儿手持两块地毯，从起点出发，到指定地点给爸爸

(或'妈妈’)放好，家长向前走时每只脚必须踩在地毯上，由幼儿将

家长走过后的地毯依次轮流向前搬运，让家长继续前进，家长先到终

点者为胜。

游戏规则：让家长继续前进，‘妈妈'先到终点者为胜。

C亲子二人行

游戏玩法：孩子赤脚站在家长两脚上，双手抱住家长的腰，家长

双手放在腰后拉住孩子的手，从起点出发，快速前进，以先到终点者

为胜。

游戏规则：要求幼儿的脚不准离开家长的脚面，家长不准提起孩

子前行。

D企鹅运蛋

游戏玩法：游戏开始前，幼儿站在场地的起点，爸爸(或‘妈妈')

站在场地中间，比赛开始，幼儿用大腿内侧夹住一只沙包学企鹅的样

子，从起点走到场地的中间，把沙包放入小桶内，然后跑回起点运蛋

（沙包）。这时，爸爸（或‘妈妈’）可从小桶内把蛋（沙包）拿出，也用

大腿内侧夹住向前走到终点后，把蛋（沙包）放入终点的桶内，再跑回

场地中间去运第二个蛋，在规定时间1分钟内看哪个家庭运的蛋最多

为胜利。

游戏规则：若中途沙包掉到地上，可捡起重新夹住前行；不准用

手拿着沙包前行，夹好后再前行。

我们相信，在全体家长的大力支持和幼儿的积极参与下，这次活

动一定能够取得圆满成功。

六一儿童节活动详细流程方案篇3

一年一度的儿童节是我们少年儿童最隆重的一个节日，为了

使活动顺利进行，现拟定以下方案：

一、活动目的

通过开展庆祝“六一”系列活动，使师生在积极的参与中体验合

作与交往的快乐，从而度过一个幸福，难忘的“六一”儿童节，进一

步塑造我校师生健康乐学的良好现象。

二、活动要求

全体师生全程参与

三、活动主题

我成长，我快乐。

四、活动筹备

组长：z（校长）

副组长：z（副校长）

成员：各班主任

五、活动时间

20___年6月1日

六、具体活动安排

（一）活动工作安排

张建丽老师负责音响设备的安装拆收，张雪萍老师负责节目主持

人的选拔和培训，张雪祥老师负责摄影和摄象，张抱虎老师徐月华老

师负责学生纪律的管理，徐刚勤老师负责表演学生的进场准备。

（二）比赛项目

1、班级成果展示：此项作为一个大项目，要求全班99%的同学

参加，活动过程：⑴进场、班级精神面貌展示。⑵诗歌朗诵（主题：

祖国好、家乡美、形式不限）。⑶红歌合唱（形式不限）。⑷集体舞。

⑸出场。

2、每班除了第一个项目之外，需要再编排一个舞蹈，人数自定，

有能力的班级可鼓励多编1—2个，编好后先通过活动小组彩排，方

能进入活动表演大名单。

3、歌唱类：以红歌为主、也可以是健康向上的题材，要求如下：

⑴可以是独唱，也可以是多人的，人数限制在4人或4人以下。⑵必

须配有音乐。此类节目可由雪萍老师、建丽老师负责指导彩排。

4、其它类：此类可方便教师灵活编排，相声小品、讲故事、形

式多样，由教师任意编排一个，此类节目经过活动小组彩排后方能进

入活动大名单。

（三）评委组

由每班选一名学生家长代表参与。

（四）表演评分标准

采用10分制记分

1、选曲紧扣主题（3分）

2、队形整齐，着装统一，上下场有序，精神饱满（3分）

3、演艺技巧：能准确把握节奏，吐字清晰，音色统一，全曲动

作舞姿优美，配合熟练，动作协调，与音乐相符，精神饱满（4分）

4、去掉裁判一个最高分，最低分后，总分为最后得分。

希望组织参赛，通过活动，进一步使我校学生学会合作，在活动

中度过一个愉快而有意义的六一节目。

六一儿童节活动详细流程方案篇4

一.活动目的

1.通过在儿童节搞本次活动来提高商场在少年儿童心目中的影

响力。

2.以家庭参赛的方式借助儿童节来提高成人的消费。

3.以特殊的比赛形式来进一步提高商场的知名度。

二.活动时间

第一阶段：五月十五日一一五月三十一日

第二阶段：六月一日一一六月三日（二日，三日为双休日）

三.活动主题：六一小当家

四.主要内容：在儿童节通过以“孩子选商品，大人买商品”的

方式来吸引大量家庭到商场来参加比赛，再根据实际购买情况选出一

部分获奖家庭。

五.活动具体步骤安排

（一）第一阶段：时间：五月十五日至五月三十一日

1.当日在商场购物累计满二百元或者购买儿童用品（玩具，儿童

衣物，学习用品等）满一百元均可凭当日购物小票到总服务台领取一

张“小当家”活动券。

2.凡年龄小于十四岁的儿童均可凭该活动券在五月二十八日至

五月三十日到指定地点填写活动报名表，领取参赛号码。

3.活动报名表应包括：姓名、性别、年龄、父母亲姓名、联系

方式、家庭住址、家庭电话、参赛编号等。

4.五月三十一日，参赛选手挑选。以年龄为标准，分为两个小组;

第一小姐为四周岁以上的党龄前儿童，第二小组为小学一年级至六年

级。根据报名表，从每个学龄段中挑选100位儿童来参加六月一日至

六月三日的活动。

5.挑选工作结束以后，安排出场时间和出场顺序，并及时通知参

赛选手的家长，如果无法联系到，则从候补名单中再选。尽量保证

200位的参赛数量。

（二）第二阶段：时间：六月一日至六月二日，每天分为两个参赛

时间段，即早上段，下午段，六月三日只有一个参赛时间段，即早上

段。

具体时间划分如下：早上段：9：00—12：00；下午段：13：30

—16：30

1.每个时间段，在各学龄段各有20名选手参加活动。每位选手

各一位工作人员陪同进入活动区（活动区为商场购物区的一部分，商

场可以根据自己的实际情况划定活动区，活动区内所有商品均要参加

活动，参加活动的商品都必须要有一定的折扣率，而折扣率只针对比

赛有效）。

2.在选手进入活动区之后，利用半个小时的时间挑选自己想要购

买的商品或者是家长告之想要购买的商品，确定购买之后，由工作人

员出示购物卡让营业员填写。每位参赛选手可选购十件商品。如果十

件商品选完或者规定时间一到，则工作人员带领选手离开活动区，并

把购物卡交给选手家长。

3.家长在拿到购物卡之后，可进入商场再次挑选，如家长买下了

购物卡上所注商品。则当值收银员在购物卡上的该商品对应确定购买

栏内打钩，并签作证。

4.家长必须在六月三日3：30以前把购物卡和购物小票一起交

至工作台进行登记，活动组织人员根据统计情况进行评奖。

5.“小当家”购物卡：品名、货号、单价、折扣率、实际价格、

营业员、收银员、实际支付等项目。

（三）奖项设置

1.最和谐家庭奖（五名）：各奖100元购物券一张评选办法：在一

定的购物金额的基础上，按照购买成功率的高低依次评选。（各学龄

段分别评选）

2.最有眼光奖（五名）：各奖100元购物券一张评选办法：根据

购物卡上实际购物金额高低依次评选。（各学龄段分别评选）O

3.最佳小当家奖（一名）：奖500元购物券一张评选办法：购物

卡上实际购买金额最高。（所有参赛选手共同评选）

六.附属活动

1.健康快乐大会餐凡取得活动券或者参赛号码的儿童，均可在

六月一日至六月三日在商场美食城凭券领取一份健康快乐儿童套餐。

2.蹦蹦跳跳过六一凡取得活动券或者参赛号码券的儿童，均可

在六月一日至六月三日在商场游艺厅凭券免费领取10枚游戏币。

七.活动注意事项

1.为保证活动的公平，公正和公开性，活动工作人员必须经过

严格挑选。

2.活动区可由利润较高的商品区组成，但是必须包括各种儿童

用品。

3.由于参加活动的选手均为未成年人，在活动期间，商场必须要

指定更加完善的管理办法，以防止各种意外的发生。

六一儿童节活动详细流程方案篇5

父母是幼儿的第一任教师是孩子的榜样。每一个小朋友都是

看着父母的背影长大的他们在观察着我们向我们学习如何做人与做

事。一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日，小朋友的节日就该小朋

友轻松自在的过。让小朋友做评委做观众享受节日。今年我园的“六

一”儿童节将以开展“父母的六一”庆祝活动的形式来进行，为了使

庆祝活动顺利进行，特制定此方案。

一、活动目标

通过开展庆祝“六一”活动，让幼儿看到父母的伟大形象，感受

到父母的观爱，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。家长在

参与幼儿的节日庆祝活动中，展示自己的才华树立自己在孩子心中高

大自豪的榜样。进一步感悟幼儿教育的观念，学习科学的育儿方法。

了解家园共育的重要性，让小朋友身心健康发展。通过向家长、社会

展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。

二、活动主题和宣传口号

1、活动主题:榜样！做个好爸爸好妈妈。

2、宣传口号：

爸爸妈妈有一双能干的手；我爱爸爸妈妈，爸爸妈妈爱我；。好样

的！我的爸爸妈妈。

三、活动准备

1、布置富有欢庆气氛的环境（班级环境及全园周围环境）；张贴宣

传标语。

2、以班为单位家长和教师排练童话或故事剧作好参加活动的准

备；全体家长绘画作品绘制（要布置画展对于没有材料的幼儿园按家

长要求为家长提供绘画材料）二人三足比赛（家长和家长，家长和教师

自由组合）

3、由幼儿园准备活动奖品和礼品。（最好能长期保存有纪念意义

的奖杯或奖牌奖励给幼儿家长）

四、活动内容

(一)活动倡议

1、目的：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”

儿童节，倡议本园全体家长和全体教师积极为幼儿创设欢度“六一”

的节日环境与氛围，鼓励全园家长和教师共同积极参与“六一”节的

各项活动。

2、时间：5月4日至6月1日活动准备。6月1日活动进行。

3、对象:本园全体家长、教师和幼儿。

4、办法：通过在本园的板报向家长、教师发出倡议和向每个幼儿

的家长发送倡议书引起家长的重视，争取全体家长和教师对此次庆祝

活动的配合与支持。

(二)“六一”活动

本次“六一”儿童节活动以“家长和家长，家长和教师故事、童

话剧表演”、“主题绘画展(家长绘制，儿童画为主其他绘画体裁不限

条件必须对作品用“小朋友的语言”进行内容说明)”、“家长和教师

结对子二人三足比赛”等活动的形式来进行。

1、幼儿故事、童话剧表演赛

(1)目的：家长通过参加“家长和家长，家长和教师故事、童话剧

的表演”，在小朋友心中树立良好的父母形象。让小朋友通过观看节

目表演培养小朋友的社会交往及共同协作能力；培养幼儿对文学作品

的兴趣;培养幼儿对文学作品的表现力。

(2)要求：每班准备一个家长教师故事或童话剧；体现人人参与；

选材符合本班家长水平；表演活泼、大方;服装设计符合剧情需要；根

据剧情的需要配有一定的背景和表演用的道具;讲述、配乐录音良好。

(3)评奖:

根据表演评出节目表演奖、最佳舞台设计、最佳爸爸，最佳妈

妈。

a、节目表演奖:从参赛的节目中评出特等奖，一等奖，二等奖。

b、最佳舞台设计奖:从参赛的节目中评出最佳舞台设计。

c、最佳爸爸：从参加节目表演的爸爸们中评眩

d、最佳妈妈：从参加节目表演的妈妈中评眩

六一儿童节活动详细流程方案篇6

一、指导思想：

为了进一步丰富校园文化生活，培养学生健康的审美情趣和良好

的艺术修养，提高学生的综合素质。培养感受美、表现美、鉴赏美和

创造美的能力，加强校园文明建设，推动学校的改革和发展，提高学

校的办学品味。结合学生的个体情况，为每一个学生创造终身发展的

机会和培养学习方向与特长，特举办年庆元旦校园书画展

二、活动主题：

树德立志，和谐共进

塑造学生健全的人格，为学生的健康，和谐发展打下坚实的基础,

全面实施素质教育，为学生的个性化及发展注入强大的动力。结合学

生的个体情况，为每一个学生创造终身发展的机会和培养学习方向与

特长。

三、活动时间：

—年12月26日之前上交作品。

—年1月1日展览

四、参展地点：

名师厅

五、参展项目：

绘画画种不限：水彩、水粉、农民画、卡通画、粘贴画、素描等

作品8开纸以上。

国画尺幅不限。

书法：只收毛笔书法作品，尺幅不限。

六、评比程序：

1）、班级初评，班主任组织本班学生选出作品参加学校总评。

2）、学校总评，按照级部分别评出年级组一等奖10名、二等奖

20名、三等奖20名。

七、奖励办法：

交齐作品数10幅，班级加5分。

一等奖：班级加3分

二等奖：班级加2分

三等奖：班级加1分

班级组织奖：以班级积分为依据，各年级设班级组织奖3名。

八、组织机构

：—区实验中学庆元旦校园书画展组委会（具体事项由学校政教

处、团委和美术组进行实施）

六一儿童节活动详细流程方案篇7

环境分析：

1、作为专做小朋友生意的商家来说，小朋友虽然不是唯一但当

然是最重要的消费群体，在这些小朋友身上有很大的消费潜力，作为

父母的大部分消费都是围绕着他们的子女而展开。

2、六一儿童节促销可主要围绕儿童服装鞋帽等/玩具/学习用品/

影像光碟/儿童运动品等展开，同时因为儿童消费一般都是由家长带

领，也可推出一些针对其父母展开的一些附带商品促销。

活动内容：

给儿童一个特殊的时间来享受来自父母、社会的关爱，营造一个

童话般的世界。让孩子们的梦想成真，同时提升商场内儿童用品品牌

的知名度，通过活动带动销售。

1、儿童靓装闪亮登场。

六一儿童节欢庆酬宾特别企划，童装鞋帽区、玩具、书店、文化

用品、卖区数十种品牌商品联手热卖，上百种应季新品任你挑选，全

面商品全面让利，价格优惠（建议招商部通知调整节日期间的售价，

以最低的装扮节日中最漂亮的宝宝，以此活动提升销售。

活动时间：

5月296月1日。

活动地点：

商场内各儿童用品卖区。

活动宣传：

企划部配合做好活动前期宣传预热及店内店外、POP海报的制作,

负责整理广播稿交于总台反复播放。

2、儿童新款服装流行秀。

因今年的六一儿童节当天是星期二，相对的客流量会减少，加上

儿童节当天孩子们会参加学校内组织的活动，也不能外出，商场可将

六一儿童节的活动提前到5月29、30日的周六、周日来举行，这两

天，客流量大、孩子家长也会带着孩子来休闲购物，届时可参与商场

内的各项活动，以及提升销售。

六一儿童节活动详细流程方案篇8

一、活动目标：

通过开展庆祝“六一”儿童节活动，体现学校关心教职工子女,

积极创设更多的机会，让每个教职工子女都能找到自己的亮点，以点

带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，同时，学

校搭建一个让教职工子女互相认识、交流、做朋友的平台，教职工之

间也可以互相借鉴家庭教育的成功经验，让孩子们在愉快的氛围中健

康成长。通过开展庆祝“六一”活动，使教职工及其子女们在积极的

参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神。

为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案

二、活动主题：

团结、文明、健康、活泼、向上。

三、组织机构的成立：

1、领导小组：

组长：夏丽萍

成员：许乃川、娄伟、何兴荣、朱其伟、邵丽萍

2、组织小组：

组长：李云燕

成员：处室领导、年级副主任

3、评委小组：

邵丽萍、李云燕、陈红中、张卫华、杨艳青

四、活动内容及要求：

1、活动内容：书法、绘画、手工

2、活动要求：

请各位教职工（子女在14岁以下含14岁）在“六一”节之前，按

活动内容准备好作品，于—年5月20日前将子女作品交工会办公室，

活动当天（具体时间另行通知）携子女一同参加活动，对所有作品进行

展示，并对优秀作品进行表彰奖励。

五、各类奖项的安排：

由评委对作品进行打分，综合评定出一等奖一名，二等奖两名，

三等奖四名，其余的作品给予鼓励奖。

宜良县第一中学工会

—年6月1日

六一儿童节活动详细流程方案篇9

一、活动目标

通过开展庆祝“六一”活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与

交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节；使家长进

一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发。

二、活动主题和宣传口号

1、活动主题：学会合作、学会交往、学会分享

2、宣传口号：

我有一双能干的手；保护我们的地球；爱护我们的环境;解放孩子

的嘴巴，使孩子会说;解放孩子的双手，使孩子会玩;解放孩子的双手，

使孩子会做自己力所能及的事。

三、活动准备

1、布置富有欢庆气氛的环境（班级环境）

2、各班为单位作好参加活动的准备

四、活动内容

（一）活动倡议

1、目的：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”

儿童节，倡议本园全体教师和阿姨积极为幼儿创设欢度“六一”的节

日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。

2、时间：20_年6月1日。

3、对象：本班两位教师、全体幼儿和保育员阿姨。

（二）系列活动

本次“六一”儿童节活动以“玩游戏”、“击鼓传花进行歌表演”

等系列活动的形式来进行。

A、玩游戏

(1)活动目的：使幼儿通过参加游园活动，进一步感受到“六一”

儿童节的快乐；培养幼儿与小朋友合作交往的能力，并使他们体验到

合作与交往的快乐。

(2)活动要求：要求幼儿能积极、大胆地与小朋友参加“六一”

游戏活动。

(3)游戏内容：

1、贴鼻子

游戏规则：在纸上画一个人头，游戏者蒙上双眼，原地转五圈，

而后让游戏者走向指定的位置，把“鼻子”贴到人头上，贴中者得奖。

2、抢椅子

游戏规则：准备好七把椅子。椅子要围成一圈。每次参赛的人数

是八。参赛者围着椅子跑。以鼓声(或音乐)为信号。声音一停，参赛

者去抢椅子坐下。一局比赛后，没抢到椅子的一个人被淘汰出局，椅

子也要搬掉一把。每局下来，人数椅子数递减。坚持到最后的人为优

胜者

3、快乐呼拉圈

游戏规则：在地上摆放五个空易拉罐。每个易拉罐之间的距离为

二十厘米。参赛者应站在离易拉罐一米远的地方，才能向易拉罐扔圈

圈(圈圈的大小要适当)。每扔中一次即得奖。每人有三次机会。

4、看谁是投篮高手

游戏规则：事先准备好一个篮球和一个比篮球稍大一点的纸箱

(或其它的，能让投进即可)。参赛者每两人为一组，分别投篮。一分

钟内，投中最多者为胜。

B、击鼓传花

六一儿童节活动详细流程方案篇10

一、活动时间

一月一日---月一日

二、活动地址

——购物广场一一人民商场

三、活动内容

活动一：欢度六一到----

一年一次的六一儿童节，家长陪孩子到哪里去买礼物？在一县当然

一一，六一儿童节期间，一一特别推出儿童玩具、学习用品、童装、

童鞋、文体运动商品、精品儿童玩具等优惠价出售！

活动期间，穿着类、百货类、儿童用品类商品全场88折，化妆

品类、照材类全场9折，大家电、交通类商品推出特价、超低价及厂

家系列促销活动。（明示商品不参加，详情见店内海报）

活动二：非常六一进门送礼

六一儿童节当日，进店前一一名小朋友免费领取精美礼品一份，

送完即止。

活动三、快乐六一超市有礼

六一儿童节活动期间，商场推出购物买赠活动；凡在超市购物单

票满一一元的顾客，可以获赠薯片一包，单票满一一元的顾客，可以

获赠一一毫升饮料一瓶，单票满一一元的顾客，可以获赠盼盼法式小

面包一袋，小票当日使用有效，每天各限量一一份，送完为止。（奖

品在一楼服务台领取）

活动四、七彩六------儿童画展

六一儿童节活动期间，为传承弘扬中华文化，促进少儿全面成长，

-月-日至-月-日，一一联合卓越学校在一一购物广场一楼举行“六一

儿童节儿童书画展”活动，百幅灿烂童真、多姿的画卷作品将栩栩如

生在这里展现。

活动五、飞翔六------儿童文艺晚会

七彩六一，欢乐童年，阳光下，幼苗茁壮成长；舞台上，孩子们

欢歌笑语。-月-日晚，庆祝“六一”国际儿童节少儿文艺演出，在新

世纪人民商场店举行，欢快的孩子们用歌声舞蹈庆祝他们的节日，也

奉献给大家精彩的文化盛宴。

六一儿童节活动详细流程方案篇11

节日分析：

1、儿童商家重要的消费群体，在儿童身上有很大的消费潜力，

父母的很多消费都是围绕儿童展开，可跟商场内的促销活动结合起来,

亦可开展儿童周活动。

2、儿童节促销可主要围绕儿童服装鞋帽等/玩具/学习用品/影像

光碟/儿童运动品等展厅，同时因为儿童消费一般都是由家长带领，

也可推出一些针对父母展开的商品促销。

活动内容：

一、玩具总动员。

通过玩具这个卖点来带动其他商品促销，另外对儿童来说玩具，

是永远具有很大的吸引力，是一个很好的卖点。

热力宣传并建议招商部开辟玩具卖场，在种类上，数量上必须丰

富，是能引进一些经营的特色玩具，其中包括：各种器械玩具卡通、

卡通玩具、智力玩具等等，建议六一儿童节当天特价优惠。

器械玩具：各种玩具枪械、武器、汽车、飞机等。

卡通玩具：各种卡通动物、卡通人物等。

智力玩具：有助于开发智力的玩具，如一些智力小霸王游戏机、

英语学习机。

跟学习用品相关的玩具：学习用品玩具的是一中国教育总网文档

频道大趋势，有关这样的商品也越来越多，家长也乐意在这方面花大

消费。

成人玩具：现在成人玩具也日益流行，放置一些这样的商品对成

年顾客也有很大的吸引力，有助于扩大整体销售额。

活动时间：5月29—6月1日

活动地点：商场内儿童玩具特卖区。

活动宣传：企划部配合做好活动前期宣传预热及店内店外、POP

海报的制作，负责整理广播稿交于总台反复播放。

二、新形象。

1、美丽童年新形象。

凡在六一儿童节当天在二楼童装、鞋帽玩具及卖区消费满200元,

凭购物小票可获取由商场赠送的“漂亮宝贝”儿童摄影卡一张，价值

20-30元做参与可由—摄影城提供，为您宝贝的童年定格永恒的美

丽。

活动时间：5月29—6月1日

活动地点：商场内。

活动宣传：企划部配合做好活动前期宣传预热及店内店外、POP

海报的制作，负责整理广播稿交于总台反复播放。

2、“我眼中的—购物广场”儿童绘画作品展

选择荷泽市区百名儿童优秀绘画作品展，选择商场内合适的地点,

并制作展板、将作品在展板上展示，通过这些绘画作品，向人们展示

孩子眼中的商场形象，此项活动与儿童节紧密相连，更有利于提升商

场形象。

三、缤纷节日、欢乐儿童。

给儿童一个特殊的时间来享受来自父母、社会的关爱，营造一个

童话般的世界。让孩子们的梦想成真，同时提升商场内儿童用品品牌

的知名度，通过活动带动销售。

1、儿童靓装闪亮登场。

六一儿童节欢庆酬宾特别企划，童装鞋帽区、玩具、书店、文化

用品、卖区数十种品牌商品联手热卖，上百种应季新品任你挑选，全

面商品全面让利，价格优惠（建议招商部通知调整节日期间的售价，

以最低的装扮节日中最漂亮的宝宝，以此活动提升销售。（可在中央

大厅举办儿童用品特卖会。）

活动时间：5月29—6月1日。

活动地点：商场内各儿童用品卖区。

活动宣传：企划部配合做好活动前期宣传预热及店内店外、POP

海报的制作，负责整理广播稿交于总台反复播放。

2、儿童新款服装流行秀。

因今年的六一儿童节当天是星期二，相对的客流量会减少，加上

儿童节当天孩子们会参加学校内组织的活动，也不能外出，商场可将

六一儿童节的活动提前到5月29、30日的周六、周日来举行，这两

天，客流量大、孩子家长也会带着孩子来休闲购物，届时可参与商场

内的各项活动，以及提升销售。

建议招商部参与本次活动，5月29、300,活动当天由企划部

邀请一支专业儿童文艺表演队，参与本次活动，由儿童模特队为商场

内各种儿童服装品牌及儿童用品（书包、童鞋、童帽）作新款舞台展示

（所用物品由招商部负责与联营商联系），活动中将有精彩的儿童歌舞

及器乐表演，吸引顾客的观看，提高宣传儿童各种用品的知名度，促

进销售。

活动时间：5月29日—5月30日。

活动地点：商场中央大厅。

活动宣传：企划部配合做好活动前期宣传预热及店内店外、POP

海报的制作，负责整理广播稿交于总台反复播放。

活动所需提供赠品的申请，因参与表演的孩子年龄很少，为了带

动孩子的积极性，建议商场应在活动演出结束之后给孩子演员发送赠

品（以铅笔盒、书包等）。

四、读书也快乐。

儿童节陪孩子逛书店、买图书现在成为家长为孩子庆祝节日的首

选（建议，商场一层图书可在六一儿童节活动期间举办儿童图书优惠活

动。图书以半价销售、或一次购买满150元即可获赠钢笔一支或笔记

本一个。）注时间：5月29—6月1日

活动地点：商场—楼图书区

活动宣传：企划部配合做好活动前期宣传预热及店内店外、POP

海报的制作，负责整理广播稿交于总台反复播放。

五、六月中每六、周天准备举办儿童文化艺术活动，（以比赛的

方式举行，详细方案选定。）

六一儿童节活动详细流程方案篇12

活动目标：

1、让幼儿在积极参与表演活动、玩大型玩具、社会体验中，体

验与同伴、老师一起过儿童节的快乐。

2、培养幼儿的合作、交往能力。

3、感受帮助他人，奉献爱心所获得的快乐，从而激发孩子乐于

助人、关爱他人、关爱社会的责任感。

4、愿意与同伴分享、交流，感觉节日的气氛。

5、了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的

活动。

6、知道节日时人们主要的庆祝活动。

活动时间：

20___年5月29日——5月31日

活动地点：

幼儿园、城南公园、福利院

参加人员：

幼儿园全体幼儿、教职员工

活动准备：

1、以年级为单位作好文艺表演的准备：选择音乐，构思排练符

合幼儿年龄特点，富有童趣，有特色的节目。

2、做好各项后勤保障工作（如会场布置、服装、道具制作等）。

3、联系场地（城南公园、福利院）。

4、各班对幼儿做好安全、文明、纪律、卫生等教育。

5、各班主班老师写好六一活动方案和安全预案。

负责人安排：

活动总监：

园内场地布置：

外出场地联系：

座位安排：

服装道具：

后勤保障：

会场秩序：各班老师

录像：

拍照：

音响：

主持：

安全：

活动过程：

园内活动

（一）园长致词

（二）升国旗

（三）演出

1、大合唱：阳光乐园六一的歌表演者：全体师生

园外活动

（一）游城南公园

大班幼儿于5月30日，小、中班幼儿于5月31日游城南公园。

具体项目：蜜蜂乐园、自控飞碟、火车、双人乐园。

（二）走进福利院

大班幼儿带上节目、礼物与祝福走进福利院，与福利院的孩子一

起庆六一。

其它注意事项

1、本次外出活动，全体教职工在组织幼儿活动的同时要高度关

注幼儿的安全问题。

2、在保证幼儿玩好吃好的同时，教育提醒幼儿保持活动场地的

整洁，将食物、玩具等的包装袋及时扔进垃圾箱，做个讲卫生的好孩

子。

教学反思：

《儿童节》这个单元，孩子们还是非常感兴趣的，积极性也比较

高，只是在进行操作方面时的常规还需要加强。通过这样的活动，不

止能够锻炼孩子的自理能力，还能从小教育孩子做自己力所能及的事,

培养自己的事情自己做的好习惯。

六一儿童节活动详细流程方案篇13

围绕“六一”进行谈话活动，鼓励幼儿大胆的讲述自己对六

一儿童节的理解和喜爱。《3—6岁儿童学习与发展指南》中就幼儿语

言活动的发展目标提到：

1.喜欢与人谈话交流；

2.注意倾听并能理解对方的话；

3.能清楚地说出自己想说的事。

这些充分说明了组织幼儿谈话活动的重要性。结合孩子们最喜欢

和最期待的“六一”节，让孩子们围绕这一开心的主题谈话会有的讲、

乐意讲。从而，真正意义上的做到了尊重幼儿，以他们的意愿为主，

提供所需要和喜欢的丰富多彩活动，给孩子们轻松愉悦的交流交往氛

围。

活动目标

1.以幼为本、以趣为导。在与同伴、教师、亲子和自然的互动中，

自主表达意愿。

2.积极参与谈论，表达自己的想法，通过协商确定节日活动方案。

3.尝试设计“六一”节日活动，产生对节日的美好向往。

活动准备

1.将庆六一的相关图片布置在区域墙面上；

2.庆六一的相关视频；

3.歌曲《庆祝六一》；

活动过程

1.播放歌曲《庆祝六一》，导入话题。

讨论：

(1)六一儿童节是谁的节日？

(2)在你心目中它是一个什么样的节日？

(3)你曾经是怎么庆祝自己节日的？

(4)心情怎么样？

2.观看庆“六一”图片引入谈话主题：庆祝自己节日的方式有哪

.__•

(1)幼儿自主结伴看照片。要求：不拥挤、不争抢、轻声交流。

(2)集中讲述：“人们是怎么庆祝节日的？”通过谈话让幼儿思考

庆祝节日的方式。

(3)小结：我们可以采用许多形式来庆祝自己的节日。(如：故事

会、联欢会、时装表演、运动会、展览会、游艺会、假面舞会……)

3.讨论：今年的“六一”你们想怎么庆祝？

(1)幼儿分组讨论

(2)每组小朋友派一名代表陈述理由、方案。并以小朋友认可的

方式最终确定一个活动方案。

4.延伸活动。以“招标”方式分配各项准备活动。

幼儿真正参与其中的活动，发挥幼儿主动性，才是一场好的活动!

六一儿童节活动详细流程方案篇14

一、指导思想

一年一度的“六一”国际儿童节就要到来，为了符合孩子们的身

心特点，我园组织中大班幼儿以自助餐的形式度过一个真正属于自己

的快乐节日；让孩子度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。有利于

更新健康的饮食观念，培养孩子文明、健康的饮食习惯。孩子们通过

参与食品的加工制作，进一步了解各类食品的分类及营养等科学知识,

了解了成人劳动的不易，增加了亲子感情，增进了家园互动。家长在

观摩孩子展示自己能力的过程中，进一步感悟了幼儿教育观念的创新,

学习了科学的育儿方法，了解家园共育的重要性。通过向家长、社会

展示幼儿的庆“六一”自助餐活动，进一步提升本园的良好形象，有

利于家长更好的了解孩子健康成长状况。

二、活动目的

1、更新健康的饮食观念，培养孩子文明、健康的饮食习惯。

2、通过参与食品的加工制作，进一步了解各类食品的分类及营

养等科学知识，了解了成人劳动的不易。

3、邀请家长观摩，为家长创设相互交流的机会。

4、组织开展舞蹈表演活动，使孩子们度过一个愉快而有意义的

“六一”节。

三、活动时间：六月一日上午十点半

四、活动地点：本班教室

五、活动内容

1、与老师一起参与洗水果与蔬菜食的过程。

2、老师与孩子一起制作凉菜、水果等分享。

3、表演舞蹈（如果时间允许就表演）

4、品尝食堂烹饪的熟食和孩子们制做的凉菜、水果。

六、相关准备

1、餐具。（是一次性餐具）

2、人员分工。

3、安全和卫生等教育（注意清洁、不留长指甲、在制做自助餐的

过程中尽量不讲话，以防吐沫星落入菜中）。

4、提前给幼儿介绍各类食品的分类及营养等科学知识。

4、介绍就餐礼仪，培养孩子文明、健康的'饮食习惯。

5、学习“巧取菜名”和菜品。

6、积极策划组织好本次自助餐活动，让孩子们度过一个快乐难

忘的六一儿童节。

七、自助餐负责人员分工

1、洗菜组负责人：31号妈妈38号妈妈

成员：16、31、22、17、34、23、3、6

2、切菜组负责人：5号妈妈23号奶奶7号妈妈

成员：29、9、15、27、33、7、13、5

3、凉菜组负责人：1号爸爸30号妈妈29号妈妈

成员：8、30、28、4、36、24、25、19、11

4、卫生组负责人：7号爸爸11号爸爸26号妈妈

成员：26、18、10、2、1、14、38、12

5、摄影组负责人：6号爸爸

成员：19

六一儿童节活动详细流程方案篇15

一、活动目标

通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个

孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬,

潜能得到充分的发挥，让孩子在活动中获得更多的精神，如：团结合

作。进一步感悟教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发；通过

向家长、社会展示我们的“六一”活动，进一步塑造本校的良好形象;

增强教师、家长、孩子们的意识，通过开展庆祝“六一”活动，使学

生在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进

取的精神。

开展以丰富多彩的活动，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校

园的情感，欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。为了使庆祝活动

顺利进行，特制定此方案

二、活动主题：团结、文明、健康、活泼、向上。

三、活动小组的成立

组长：z（负责协调组织）

副组长：z（负责活动整体安排）

成员：各班班主任（负责配合学校出色完成各项任务）

四、活动项目及要求

1、各完小和z小学各班级要上报一个或两个优秀节目，节目形

式不限。

2、歌唱类：以健康向上的题材为主，要求如下：⑴可以是独唱，

也可以是多人

⑵可配有音乐。

3、其它类：此类可方便教师灵活编排，相声小品、讲故事、形

式多样，由教师任意编排一个。

4、少先队员入队式：此项目由z负责，新队员班主任配合。

五、活动相关安排

1、一场活动不是一个人能做好的，需要学校所有老师的支持与

帮助，我们希望每一位老师都投入进来，尽上自己的一份力，“快乐

事业、莫过教育”以一种积极向上的态度参与进来，因为我们是一个

整体，因为我们是一家人。

2、本次活动节目精编为30个节目以下，由张楠主持，中间可组

织一些小游戏暖场，届时希望老师和学生积极参与，显示出一个学校

应有的好形象八关于六年级，因为六年级是最后一个六一，可奉献

一些节目，可由学生自发组织，通过说一段话来感恩学校、感恩老师

等小插曲丰富我们的活动现场

3、纪律强调，希望大家有始有终，从每一场活动的开始与结束

能够镇定从容、不慌不忙，为学生做好一个为人师表的带头作用，这

一点是一种良好师德的表现，也是作为一名人民教师应具备的素质,

每一名教师都要按照学校的时间安排完成任务一起离开，因为我们是

一个整体，不是只为完成自己的任务，应该互相帮助，团结协作。

4、活动具体流程分为：整理会场、升旗仪式、少先队入队、活

动项目展示、有序散会。颁奖典礼可以根据时间，或者放在第二天举

行。

5、本次活动可邀请学生家长参加，让家长进入学校了解我校校

园文化，让老师、家长、学生能相互促进交流，同时也是对学校教育

的一种宣传。

六一儿童节活动详细流程方案篇16

一、小小西点师，蛋糕饼干

单腿跳：全班小朋友分组全部单腿跳，跳一下读一张字卡2到3

遍，谁坚持不住，谁出局站一边，哪组剩下的人多哪组胜出。

“阿姨！蛋清都打成泡泡了”“阿姨！蛋清要打多久啊？手都打麻

了”……一群叽叽喳喳、充满好奇心的小朋友们穿着小围裙，站在制

作台旁边拿着打蛋器有模有样地当起了小糕点师，甚是欢乐！

5月31日-6与1日，分行邀请了行里3T2岁的小朋友及其家属

在市青少年宫举办了“成长快乐缤纷儿童节”蛋糕DIY活动。在蛋糕

师傅的指导下，家长及小朋友们认真仔细地搅打着蛋清、和着面，经

过半个多小时的努力，做好了蛋糕胚，然后放进烤箱中烘烤。紧接着，

又动手做起了巧克力曲奇饼干。巧克力香气扑鼻、小熊造型栩栩如生。

活动现场温馨活泼，亮点不断，小朋友们深悟“独乐乐，不如众

乐乐”的道理，在制作好蛋糕后，立即与人分享其劳动成果，家长们

则互相交流做蛋糕的乐趣，分享着育儿经验。

二、小小理财家，共学魔法银行课

5月29日，支行邀请社区幼儿园20多位小朋友及家长来到支行

大楼，参加小小理财家活动，学习理财知识，体验魔法银行之旅。

参观了支行各办公区域之后，小朋友们来到了精心布置的活动室,

由泰隆员工扮演的米老鼠米奇、喜羊羊一下子与小朋友拉近了距离。

在泰隆员工和家长们的带领下，小朋友们学习认识物、认识银行，再

到如何开户办卡，存取等银行知识。

“妈妈、我的压岁要存到这个小鲤鱼卡里，用我自己的名字哦。”

小朋友们一想到自己的压岁、零花也可以像魔法一样变出，显得兴奋

不已。整场活动，小朋友们玩得不亦乐乎，家长们亦是交口称赞。

三、小小创意家手工制作乐趣多

5月30日，水分行营业部及莲都支行共邀请了个客户代表家庭

举行了“六一儿童节小小创意家”活动，为客户及其子女搭建亲子互

动平台，共享欢乐节日。

一场活动不是一个人能做好的，需要学校所有老师的支持与帮助,

我们希望每一位老师都投入进来，尽上自己的一份力，"快乐事业、

莫过教育"以一种积极向上的态度参与进来，因为我们是一个整体，

因为我们是一家人。

参加活动的贵宾客户平时工作都比较忙碌，往往忽略了孩子的成

长，此次活动中，小朋友们天马行空，发挥想象力与家长们一起制作

金粉画、果冻蜡烛、立体陶瓷等等，真正体验了创意手工制作的乐趣。

六一儿童节活动详细流程方案篇17

为了让培智学校的孩子们过一个开心快乐的六一儿童节，享

受与正常孩子同样的快乐，圆孩子们的一个“快乐梦”，在六一儿童

节来临之际，培智学校积极联系社会各界爱心人士与他们共同合作开

展了一系列以“分享社会关爱共享六一快乐”为主题的庆六一活动。

5月28日下午罗星街道残联理事长蒋凤英、街道党委委员盛颖

琼、副科级巡视员兼关工委常务副主任傅月明一行来到我校开展了以

“我们一起过六一”为主题的圆梦活动。活动期间各位领导与我校的

30名智障孩子一起点蜡烛唱生日歌共同庆祝六一儿童节，并为30名

孩子送上了节日的礼物。

5月29日上午，培智学校老师们协同嘉善新闻网网络爱心志愿

者以及县慈善义工文艺队带领学生到嘉善柳州公园进行一次外出游

玩圆梦活动，让学生们亲近大自然，感受大自然。活动期间，孩子们

在老师以及志愿者叔叔阿姨的带领下展开游园活动，并且观看了县慈

善义工文艺队带来的精彩演出。每个孩子的脸上都洋溢着快乐，社会

和学校的爱心让这些残疾儿童们共沐阳光，共享快乐。

5月30日上午，实验小学十佳先锋少年代表们来到了我校，为

智障孩子们送来了六一节的祝福。5月30日下午，杜鹃幼儿园的党

团员老师们来到我校，为孩子们送上了一台精彩有趣的木偶戏表演。

有爱就有希望。学校对智障孩子的关爱温暖着每位残疾儿童的心，圆

了孩子们的这个“快乐梦”。感谢罗星街道、县网络爱心志愿者等社

会各界对残疾学生的关爱，让我们的残疾学生拥有梦想，拥有关爱、

拥有阳光。

六一儿童节活动详细流程方案篇18

在“六一”国际儿童节来临之际，为了让全体学生过一个“快

乐祥和、有趣有味、有文化有艺术”的“六一”国际儿童节，为了开

展丰富多彩的文化娱乐活动，激发学生热爱生活、热爱校园、热爱艺

术的丰富情感，为学生提供表现自我的舞台，让学生积极参与并发挥

其个性特长，充分展示我校区的艺术教育成果。现根据学区的要求和

实际，特制定”_—学区庆祝‘六一’国际儿童节活动方案

一、活动时间

20—年—月—日（具体时间另行通知）。

二、活动地点

______学校

三、活动主题

展示风采，超越梦想。

四、活动组织

总指挥：—、总策划：—、后勤保障：―、节目总负责:

—、协调：全体管理人员

五、活动流程

1、开幕式：：8：00准时开始，各校在7：30必须在初中操

场指定区域集合待命。

第一项：入场

第二项：全体起立奏国歌

第三项：学区校长—讲话

2、新少先队员扩队仪式

3、节目汇演

4、闭幕式

六、活动内容

以反映小学素质教育成果，展现小学儿童健康向上的精神风貌,

体现“六一”儿童节活泼欢快的节日气氛为主要目的。要求服装统一，

提倡大胆创新，活泼新颖。

1、节目形式：

歌舞类：独唱、合唱、舞蹈、歌伴舞等。

乐器乐类：独奏、合奏等。

2、节目安排：

本次庆“六一”文艺汇演场地的准备，由____初中校长负责。小

学部：小学教师1个节目，学生4个节目，小学2个，水—小学2

个，初中部：初中教师1个，学生2个，____初中学生2个。各校校

长要认真落实指导老师、协助老师。

对参加汇演的节目按评分标准进行评分，根据得分的多少为序,

评出团体第一、第二、精神文明奖各一个。优秀节目奖五个、优秀辅

导奖五个。

六一儿童节活动详细流程方案篇19

活动目标：

1、幼儿能积极参与各种游戏，在活动中尽情体验与同伴、家长、

老师一起过节的快乐。

2、在参与游戏的过程中，促进幼儿之间的交往，提升社会性能

力。

活动准备：

1、活动室环境创设：

二楼小一班教室后空地一一小投手（李婷负责）

二楼中一班教室后空地一一跳房子（徐樱君负责）

二楼电脑房——套套乐（唐怡雯负责）

二楼舞蹈房一一抢椅子（何栽负责）

一楼早教室一一喂喂动物宝宝（俞琴负责）

一楼小四班教室后空地——小钓手（郑瑜虹负责）

大厅一一赶小猪（张园负责）

2、活动当天所需材料、奖品选购（赵妍负责）

3、借肯德基服装

活动内容：

1、游戏名称：小投手

游戏准备：各种纸球、大猩猩、篮子四个

游戏玩法：将纸球丢入大猩猩前远近不同的的篮框里，投进一个

球得一个五角星。

游戏规则：

（1）每人每次次可以投三个球，投球时必需站在投球线后。

（2）投进一个球得一个五角星，每次一个篮子里只能投一个球。

2、游戏名称：套套乐

游戏场地：二楼电脑房

游戏准备：套圈12个，小象4个，椅子2个，绳子一根，粘纸

游戏玩法：幼儿站在绳子后，用圈去套小象的鼻子。

游戏规则：

（1）幼儿有3次套圈的机会。

（2）幼儿必须站在绳子后面套圈。

（3）套中的孩子可以得到相应数量的粘纸。

3、游戏名称：喂喂动物宝宝

游戏场地：早教室

游戏准备：狗，猫，猴子，兔子，牛动物纸盒5个，滑滑梯，爬

行障碍，篮子5个，草，

桃子，鱼，肉骨头，胡萝卜纸片若干

游戏玩法：在起点拿好食物，用钻，爬，滚等通过爬行障碍，到

达终点，给动物喂食。

游戏规则：不同动物喂不同食物（肉骨头给小狗，萝卜给兔子,

草给牛，桃子给猴子）

4、游戏名称：小钓手

游戏准备：带吸铁石的小鱼若干、呼啦圈个、钓竿4〜6根

游戏玩法：用钓竿钓起呼啦圈的小鱼，钓起两条小鱼得一枚贴纸。

游戏规则：

（1）站在鱼池（呼啦圈）的旁边进行游戏。

（2）只可以用钓竿去钓鱼，用手帮忙或者用手直接取不算成绩。

（小四班负责）

5、游戏名称：跳房子

游戏准备：跳房子环境

游戏玩法：

（1）根据房子的格子数量来选择单脚或双脚跳跃。

（2）增加小河等障碍物增加跳房子的难度。

（3）在终点处设置奖励（贴纸或彩笔画五角星）

游戏规则：顺利通过的幼儿给予奖励，得到奖励后返回起点离开。

6、游戏名称：抢椅子

游戏准备：小椅子、录音机、音乐磁带

游戏玩法：幼儿8-10人一组游戏，音乐开始，幼儿绕椅子行走，

音乐停止，抢到位置坐下来，没有抢到位置的被淘汰。

游戏规则：

(1)音乐停止后才能抢椅子

(2)每玩一次后减少一个或两个小椅子，淘汰一个或两个小朋

友

7、游戏名称：赶小猪

游戏准备：自制纸棒、皮球、奶粉罐。

游戏玩法：幼儿用球棒将球赶着往前走，穿过障碍，最后走到圆

圈里，即为胜利。

游戏规则：

(1)幼儿一次只能赶一个小球，不能用手拿球。

(2)穿越障碍物将小球赶入圆圈内。

人员安排：

1、活动室人员安排：

一楼门厅：张园

一楼早教室：吴兆煜

一楼小四班门口空地：吴燕婷

二楼舞蹈房：何栽

二楼小一班门口空地：赵赞

二楼电脑房：唐怡雯

二楼中一班门口空地：邹锦萍

2、引领幼儿活动:

小班：李婷、郑喻虹、赵妍、俞琴，及小班的四名保育员

中班：黄奕、杨曼颍、徐樱君

3、楼梯口

前楼梯：孙宝珠、俞铁英

后楼梯：葛惠英、顾敏华

4、活动现场统筹及摄影：高静

5、奖品、礼物分发：肯德基到教室中分发礼物

六一儿童节活动详细流程方案篇20

活动主题：欢快的六一

活动目标：营造活泼向上的校园文化，充分发挥学生的特长，提

高学生的全面素质，让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国

际儿童节。

活动准备：布置教室、排练节目、准备游戏道具和奖品、选主持

人、写串联词。

活动过程：

1、主持人讲话导入：

男：弹去五月的风尘，迎来六月的时光，

女：听，悠扬的锣鼓声，荡起一片欢乐的海洋。

男：六月，是童年的摇篮；

女：六月，是童年的梦乡；

男：六月，是童年的太阳；

女：六月，是我们大家的节日，我们为它增添光彩。

合：三⑵班庆祝六一国际儿童节，“六一儿童节”文艺演出现在

开始。

2、节目表演：

(1)小合唱

(2)朗诵诗文

(3)溜溜球比赛

(4)唱歌表演

(5)古筝表演

(6)陀螺比赛

3、游戏活动

(1)木头人

(2)击鼓传花

(3)画脸

4、活动总结

(1)辅导员讲话：小朋友们，你们是新世纪的主人，肩负着21世

纪祖国腾飞的重任，希望你们把爱国主义、民族精神不断发扬光大,

从小树立远大的志向和崇高的理想信念，养成良好的道德品质和文明

习惯。刻苦学习，加倍努力，全面发展，成长为有理想、有道德、有

文化、有纪律的一代新人。最后，祝小朋友们节日快乐！愿广大少年

儿童在祖国的怀抱里健康成长！

(2)男：在六月里让我们手拉手，肩并肩，向着快乐健康飞翔；

女：在六月里让我们心与心筑成的爱心之屋，永远充满着温馨；

男：拥抱六月吧，队员们，去实现心中最崇高的理想；

女：放飞六月吧，伙伴们，去实践人生最辉煌的瞬间。

合：三(2)班六一活动到此结束。

六一儿童节活动详细流程方案篇21

一、活动目标

1、通过活动的开展，让家长和孩子充分感受节日的气氛，培养

孩子表演的才能，让孩子体验参与节目表演的快乐和自豪。

2、增强家园联系、社区合作、幼小衔接，形成共同教育的合力。

3、通过活动开展向家长、社会展示幼儿素质教育成果，塑造本

园的良好形象，进一步深化本园的办园特色。

4、以家庭为单位，根据游戏规则，通过竞赛的形式参加各组游

戏活动，以增强家长和幼儿之间的合作，体验节日的快乐。

二、活动时间

20_年—月_日上午(如遇雨天进行调整)。

三、活动主题

六一游园会。

四、活动地点

启明星操场、一楼教室。

五、活动准备

1、各班提前发放通知，请家长选择集体参加项目