江苏省徐州市重点中学新高考仿真卷历史试卷及答案解析

江苏省徐州市重点中学新高考仿真卷历史试卷注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题：共30小题，每小题2.5分，共75分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1．中国近现代某部法律规定：本国采行“君主立宪政体，以议院协赞立法，以政府辅弼行政，以法院遵律司法”。该法律是A．《钦定宪法大纲》 B．《中华民国临时约法》C．《中华民国约法》 D．《中华人民共和国宪法》2．“孝宗（1162年—1189年在位）即位，诏求直言。先生上封书事：帝王之学，必先格物致知，以极夫事物之变，使义理所存，纤悉毕照，则自然意诚心正，而可以应天下之务。”此段文字中所提到的“先生”是指A．王安石 B．程颢 C．程颐 D．朱熹3．1928年12月，中国共产党颁布《井冈山土地法》，规定“没收一切土地归苏维埃政府所有”。次年4月，颁布的《兴国土地法》修改：“没收一切公共土地及地主阶级的土地”。这一变化（）A．标志土地革命路线正式形成 B．有利于促进革命统一战线的建立C．有利于孤立和打击地主阶级 D．标志中国共产党由幼稚走向成熟4．“都铎朝的君主在不得已的时候总会退一步，而斯图亚特朝的詹姆士和查理却没有这种机巧，他们无论如何不能容忍议会的存在，因而迁怒了民族——王朝的立身之本”，进而导致了：A．暴力革命 B．光荣革命 C．议会改革 D．君主立宪5．下列各选项中，中外著作创作于同一世纪的是A．魏源《海国图志》与达尔文《进化论》B．严复《天演论》与贝克特《等待戈多》C．徐光启《农政全书》与马克思、恩格斯《共产党宣言》D．黄宗羲《明夷待访录》与卢梭《社会契约论》6．“该国际会议召开于20世纪50年代，围绕和平解决朝鲜问题和恢复印度支那和平问题进行了会谈和讨论。”该解说词描述的会议当指A．万隆会议 B．日内瓦会议 C．汪辜会谈 D．第26届联大7．20世纪中期美国总统在一次讲话中提到：“……将极权主义政权强加给自由国家人民，都破坏了国际和平的基础，从而也破坏了美国的安全”“我认为我们必须援助自由人民以自己的方式来规划自己的命运”。这段讲话体现了美国A．称霸世界的全球战略 B．控制西欧的经济策略C．“制约与平衡”的外交理念 D．维护国际和平与正义的决心8．1981年4月，在一份以中共中央书记处研究室名义印发的材料上，按照对计划与市场的态度，将经济学家划分为四类：第一类是坚持计划经济的；第二类是赞成计划经济但不那么鲜明的；第三类是赞成商品经济但不那么鲜明的；第四类则是主张发展商品经济的。这表明当时A．传统计划经济观念束缚亟待突破B．照搬西方市场经济成为时人共识C．国营企业的股份制改革正式启动D．社会主义市场经济体制初步建立9．公元前480年，波斯皇帝率领大军沿水陆两路进攻希腊，虽然希腊取得最后的胜利，但带给他们决定性胜利的不是自备武器的重装步兵，而是在海战中立下大功的雅典海军水兵和桨手，他们是由第四等级的无地贫民和城市游民组成。这场战争A．促使了第四等级公民获得统治权 B．削弱了公民在城邦中的地位C．推动了古希腊民主政治向前发展 D．体现了重装步兵的突出作用10．下图是明朝汀州(今龙岩)人的蓝靛(一种植物,可作染料)种植基地转移图。据此,以下推论合理的是A．东南人地矛盾日趋突出 B．闽浙省际交通十分便利C．市场导向促进产业调整 D．移民加速经济重心南移11．962年，宋太祖下诏令，禁止新中进士到主考官那里谢恩；又命令进士及第的人不得称主考官为“恩师”“师门”，也不能自称“门生”。自宋太祖后期起，新中举人必须通过皇帝亲自主持的“殿试”，才算合格，这样，被录取的人便成为“天子门生”。此诏令旨在A．削弱相权加强皇权 B．防止选官结党营私C．打击贵族特权利益 D．推进科举公平公正12．源于西方的快餐连锁店进入印度和日本以后，导致了当地传统食品也建立起自己的快餐分店。西方时装进入日本以后，日本传统形成了自己的时装业，它有一套典型的日本式审美标准。上述现象说明A．全球化趋势削弱了民族国家的特色B．东方各国本土文化被西方文明同化C．经济全球化导致各地文明产生冲突D．经济全球化可能导致本土文化复兴13．中国古代，历代统治者对于基层乡村治理都十分重视。如表为部分朝代有关乡村治理的主要内容，这表明A．乡村军事职能日益增强 B．基层行政效率得到提升C．君主专制得到显著强化 D．乡村自治功能逐步减弱14．若以“站起来”为题宣传新中国初期的成就，下列可选择的事件是A．“三面红旗” B．土地改革 C．中美建交 D．浦东开发15．周代在王位和诸侯国国君继承对象的选择上，首先考虑的是嫡出，若没有嫡出之子，再考虑庶出；在坚持“立嫡”原则的同时，还要坚持以年龄排序的原则，由长及幼，不能错乱。这说明周代A．儒家“尊老敬长”的礼制成为政治准绳B．分封制是宗法制的前提与基础C．官僚政治的巩固须借助嫡长子继承制D．注重维系政权继承的稳定性16．巴黎公社委员会是经普选产生的国家最高权力机关，下设十个委员会，行使政府部门的权力。这反映出，巴黎公社A．创新了民主选举的方式 B．确立起了社会主义政治制度C．实行了议行合一的体制 D．践行了分权制衡的政治原则17．道光二十年（1840年9月）科举考试时务策试题为：七省海郡、江浙源流、外洋备考、舟师御敌、团练乡勇、火攻制度、海道罗针、平海综要。这反映出当时科举考试A．表现出关注现实的求变意识 B．全力为镇压太平天国运动服务C．追求社会人才需求的多元化 D．标志着中国教育近代化的启动18．二十世纪五六十年代，苏美领导人曾分别谈到“英国雄狮一吼而天下震撼一切的日子，已经一去不复返了。如今，英国已经吓不倒任何国家。”导致英国从“震撼一切”到“吓不倒任何国家”的主要原因是（）A．战后经济遭到削弱 B．战后国际地位下降C．战后殖民地的丧失 D．战后联合国成立19．秦朝正式开启了中国千余年的封建王朝时代，是中国历史上的个里程碑。但马克思却形象地比喻其为：“好像马铃薯是由袋中的一个个马铃薯所集成的那样”。马克思这番话旨在强调A．先秦分封制催生了中央集权B．秦实现了中央集权和地方分权的结合C．秦官僚政治存在着严重的弊端D．秦表面的统一掩盖不了“分散”的现实20．明代黎淳有《爆竹》诗：“自怜结束小身材，一点芳心不肯灰。时节到来寒焰发，万人头上一声雷。”该诗歌颂了火药制成爆竹产生的绚丽美景，这一时期火药发挥的最重要作用应是A．使人们的生活多姿多彩 B．改变了世界历史的发展进程C．使世界战争走向现代化 D．促进了社会经济的发展21．据记载，康熙帝时期“御门听政”成为中枢决策的主要形式，也就是皇帝定期在乾清门听取内阁等各部院部门官员的奏事，或即时裁决，或留给相关部门进行商定。据此可知，“御门听政”A．剥夺了内阁的决策权B．提高了皇权统治效能C．减轻了君主政务负担D．保证了决策的正确性22．中英《南京条约》中“协定关税”的规定主要反映了列强的哪一侵略要求？A．掠夺黄金 B．勒索赔款 C．商品输出 D．资本输出23．有观点认为，新文化运动的思想武器，主要来自西方的民主主义、自由主义等思想。论者多将该运动以“反传统”一言以蔽之，其实，这场文化运动承袭着中华元典精神中的忧患意识、爱国主义等要义。该观点认为新文化运动A．对传统文化存在着绝对否定的倾向B．纠结于传统与现代文化的选择问题C．体现了传统与现代文化的碰撞融合D．借助传统文化传播西方的民主思想24．陈寅恪认为宋朝“尚气节而羞势利”，这是因为当时（）A．理学逐渐盛行 B．商品经济繁荣C．儒学受到冲击 D．中央集权加强25．19世纪中后期，某国最高统治者面临国内严峻形势，被迫有所行动，但他同时在国务会议上宣布：“诸位请相信，凡是为保障地主利益能够做的一切，都做到了。”该行动是A．法国颁布《民法典》B．德意志实现统一C．俄国废除农奴制D．日本明治维新26．列宁在1899年指出：“我们决不把马克思的理论看作某种一成不变的和神圣不可侵犯的东西；恰恰相反，我们深信：它只是给一种科学奠定了基础……”这一观点A．源于工业革命时期的社会实际B．阐明了马克思主义与自然科学的关系C．预示了俄国革命爆发的可能性D．指明了世界无产阶级革命的发展方向27．公元前770年，周平王东迁洛邑后到公元前221年秦朝统一全国的500年间，中国社会经历了苦难的群雄战乱。同时，也孕育了一场漫长的“除旧立新”。学界普遍认为，这是一个在动荡中渐变，在渐变中发展的社会转型期。提出这种看法的着眼点是A．井田制渐趋瓦解，地主土地所有制确立B．国家形态从封邦建国制走向大一统帝国C．完成了一次结构性和全方位的社会变革D．礼乐文化经历了战乱后在思想领域消失28．1912年2月12日，清政府颁布《清帝逊位诏书》.即由袁世凯以全权组织临时共和政府，与民军协商统一办法，总期人民安堵，海宇义安，仍合满、汉、蒙、回、藏五族完全领土，为一大中华民国……”。据此可知，清帝退位A．宣告了清末新政的结束 B．推动了中华民国的成立C．有利于维护国家的统一 D．导致了革命果实被窃取29．在中国传统社会中，商人是传统教育贬抑的对象，然而商人在近代经济力量增强、社会地位上升，成为连接教育与社会、教育与经济的中介。材料反映A．商人成为中国教育近代化的主力B．社会变迁改变商人与教育的关系C．近代教育严重阻碍商品经济发展D．近代经济结构变动推动政治改良30．下面是1919年国人描绘的《蛇吞犬食）图，其右则是二十一条的诸条内容，填满了漫画周围的空间，最左题着“请同胞以血泪读之广为发布翻印尤佳，中华民国全国国民爱国团印”，这反映出当时A．边疆危机开始引发国人关注B．群众抵制日货运动的兴起C．晚清海防思想影响社会风潮D．民众对日本不满情绪加剧二、材料解析题：本大题共3小题，第31题10分，第32题12分，第33题12分，共计34分。要求：分析材料，结合所学知识回答问题。31．材料顺治七年（1650年）十二月，摄政王多尔衮病死于喀剌城。顺治帝福临于顺治八年（1651年）正月十二日亲政。此后，顺治在波澜起伏、纷繁驳杂的十年亲政中，采取了一系列改革措施，进一步巩固了自己的统治。顺治亲政后，采取的第一个措施就是削夺大臣的权势，实施集权制。在任用朝廷官员方面，顺治改变了多尔衮时期对汉官猜疑、压制的态度，非常注意笼络与依靠汉族官员，启用了很多有才能的汉人为官。同时大刀阔斧地整顿了吏治。此外，顺治又命兵部整顿驿政，以保障驿路畅通；实行恤刑条例，安定民心；始行武举殿试，为朝廷选拔文武全才；制订行军律例，以整顿军纪；等等。这一系列改革措施的制订与推行，充分体现出顺治的政治才干，使他成为清朝开国时期一位刻意求治、很有作为的年轻皇帝。顺治十年（1653年）四月二十二日，顺治帝正式册封五世达赖为“达赖喇嘛”，承认了达赖在西藏的政治、宗教地位——摘编自彭钟麟《中国通史》（1）根据材料并结合所学知识，概括清顺治帝改革的措施。（2）根据材料并结合所学知识，说明清顺治帝改革的影响。32．阅读材料，回答问题。材料一宋代士人群体意识具有鲜明的时代色彩。宋初石介极力主张为文必须与倡扬儒家之道结合起来，要文道统一。张载提出：“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。”面对社会危机，士大夫“安而不忘危，存而不忘亡，治而不忘乱”。范仲淹上书皇帝，直陈天下危机，呼吁“变通”、“更张”，发起了以澄清吏治为重点的庆历新政。王安石在上书中告诚“享国日久矣，此诚当恻怛忧天下”，他发起的熙宁变法运动把宋代政治变革推向高潮。——摘编自郭学信《宋代士大夫群体意识研究》材料二甲午战争之后，士大夫开始非常自觉而积极地改变，以期回应“西潮”的挑战。1895年以后，康有为、梁启超、谭嗣同等人的思想，已经“与自强运动时期颇不相同，自强时期的求变求新，尚是相信中国的道统、中国的文化不可变，故其求变求新仅及于器物层面，而他们已经开始相信精神文化层面亦必须同时有所改变”。激进的变法者们为了挽救危亡，引入了从达尔文、斯宾塞到赫胥黎的进化理论，为自己的政治行为寻找新的正当性依据。——摘编自王建朗黄克武《两岸新编中国近代史》（1）根据材料一并结合所学知识，概括宋代士人群体意识的特点并分析其成因。（2）根据材料二并结合所学知识，概括甲午战争后“士大夫回应西潮挑战”的表现并指出其影响。33．材料冼夫人是广东南部越族人。梁朝末年发生侯景之乱，各地豪绅乘机扩大势力，割据一方。梁大宝元年，冼夫人支持陈霸先起兵讨伐，平定了侯景之乱。陈朝建立之初，时时受到以欧阳纥为首的割据势力的威胁，冼夫人又挺身而出，支持中央扑灭这股割据岭南地区的豪强势力。隋开皇九年，隋文帝进军岭南，遭到陈朝旧臣和部分少数民族的抵抗，冼夫人获悉后以身作则支持隋军完成岭南地区的统一。冼夫人具备称雄割据的条件，但她在全国处于混乱分裂之时，不搞割裂分治，成为支持南朝梁、陈两代和隋与唐初稳定珠江流域政治局面的主要支柱。此外，《隋书》还记载她“幼贤慧，多筹略，在父母家，抚循部众，能行军用师，压服诸越。每劝亲族为善，由是信义结于本乡。越人之俗，好相攻击。夫人兄南梁州刺史挺，恃其富强，侵掠傍郡，岭表苦之，夫人多所规谏，由是怨隙止息，海南儋耳归附者千余洞”——摘编自白寿彝《中国通史》（1）根据材料并结合所学知识，概括冼夫人的主要功绩。（2）根据材料并结合所学知识，评价冼夫人的历史贡献。

参考答案一、选择题：共30小题，每小题2.5分，共75分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1、A【解析】

1908年清政府颁布《钦定宪法大纲》，决定中国实行君主立宪政体，故A正确；《中华民国临时约法》《中华民国约法》都是实行民主共和政体，排除BC；《中华人民共和国宪法》确立中国的政体是人民民主专政政体，D错误。2、D【解析】

根据材料“孝宗（1162年—1189年在位）即位”可知，在南宋时期，材料“格物致知”体现了理学的求理途径，因此材料中提到的“先生”是指南宋理学家朱熹，D项正确；王安石是北宋著名思想家、政治家，不符合题意，A项错误；程颐、程颢属于北宋理学家，B、C项错误。3、C【解析】

由之前不没收地主土地到没收地主阶级的土地的变化，有利于孤立和打击地主阶级。故答案为C项。A项发生在1931年，排除；B项此时国共合作已破裂，排除；D项是1935年遵义会议，排除。4、A【解析】

材料反映了斯图亚特王朝和议会之间的矛盾，用和平的方式不能解决，就只有用暴力的方式，导致资产阶级革命爆发，故选A；光荣革命是资产阶级革命的最后阶段，它是人们推翻詹姆斯二世统治的表现，体现不出和查理的关系，B错误；议会改革不是推翻封建君主专制统治，C错误；国王和议会的矛盾，首先是引发了资产阶级革命，然后才是确立了君主立宪制，选项表述不能直接体现材料含义，D错误。5、A【解析】

魏源《海国图志》与达尔文《进化论》都写于19世纪，故A正确；严复《天演论》写于19世纪，贝克特的《等待戈多》写于20世纪，故B错误；徐光启《农政全书》写于17世纪，马克思、恩格斯《共产党宣言》写于19世纪，故C错误；黄宗羲《明夷待访录》写于17世纪，卢梭《社会契约论》写于18世纪，故D错误。6、B【解析】

根据材料“围绕和平解决朝鲜问题和恢复印度支那和平问题进行了会谈和讨论”可知是1954年的日内瓦会议，标志着中国第一次以大国身份参加的会议，故答案为B；万隆会议主要是亚非国家发展问题，排除A；1993年的汪辜会谈是针对大陆与台湾的海峡两岸的事件，时间不符，排除；D是1971年，不符合题干的时间，排除。7、A【解析】

20世纪中期美国总统杜鲁门提出“必须援助自由人民以自己的方式来规划自己的命运”，体现了美国称霸世界的全球战略，A项正确；控制西欧的经济策略是国务卿马歇尔提出的欧洲复兴计划，B项错误；材料体现的不是“制约与平衡”的外交理念，C项错误；“维护国际和平与正义的决心”没有正确揭示杜鲁门主义的本质，D项错误。8、A【解析】

依据材料信息结合所学可知，这份材料有倾向性地将经济学家划为四类，说明当时决策层尚未正确认识计划和市场的关系，传统的计划经济观念仍然束缚着人们的头脑，亟待突破，因此A选项正确。B选项错误，依据材料可知，当时经济学家对于计划与市场存在不同看法，说明照搬西方市场经济并未成为共识；C选项错误，城市经济体制改革全面展开于1984年，与材料时间不符；D选项错误，社会主义市场经济体制初步建立于21世纪初，与材料信息不符。故正确答案为A选项。9、C【解析】

立下大功的水兵和桨手是由第四等级的无地贫民和城市游民组成，这大大提高了他们在城邦中的政治地位，有利于推动雅典民主向前发展，故C项正确；雅典城邦的统治权掌握在包括第四等级公民在内的所有公民手中，而且十将军的选举依然有财产限制，财产多的第一、第二等级依然占优势，故A项错误；平民在希波战争中的作用有利于增强公民的政治地位，而不是削弱，故B项错误；公元前480年的这次希波战争希腊陆军的重装步兵相对于海战中立下大功的水兵和桨手，后者起到决定性作用，所以D项说法与材料不符，排除。10、C【解析】

从图中可以看出，蓝靛从龙岩一带向北转移到浙江一带，主要是为了满足浙江一带染布专业的工商业市镇发展的需求，故体现出市场导向对产业调整的影响，故C正确；材料无法体现人地之间的矛盾，排除A项；闽浙省际之间属于山区，交通并不便利，排除B项；材料体现的是蓝靛种植的转移而不是人口转移，排除D项。11、B【解析】

根据题干可知，宋太祖时期禁止进士“谢恩”并通过亲自主持殿试以防止主考官与进士形成裙带关系，故B项正确；题干未涉及削弱相权，排除A项；题干中没有体现对贵族特权的打击，排除C项；科举制一定程度上体现了公平公正，但不符合题干主旨，排除D项。故选B。12、D【解析】

由材料“传统食品也建立起自己的快餐分店”说明印度传统食品借鉴西方快餐店的做法，而材料“日本传统形成了自己的时装业，它有一套典型的日本式审美标准”，说明日本是时装业没有摆脱日式审美标准，可见经济全球化可能导致本土文化复兴，故D符合题意；材料的主旨不是强调全球化趋势削弱了民族国家的特色，故A不符合题意；东方各国本土文化并未被西方文明同化，故B不符合题意；材料没有体现文明冲突，故C不符合题意。故选D。13、D【解析】

依据材料数据可知，自秦汉至清代，国家对乡村治理的干预和控制逐步增强，乡村自治功能逐渐减弱，因此D选项正确；材料体现的是中央对地方控制的加强，并未涉及乡村军事职能、基层行政效率和君主专制的变化，其他选项错误。故选D。14、B【解析】

“站起来”是指新中国的成立，人民成了国家的主人，新中国成立初期能够体现该成就的是应该是土地改革，故选B项；“三面红旗”是中国社会主义经济建设的失误，不是成就，排除A项；中美建交和浦东开发不是新中国初期，排除CD项。故选B。15、D【解析】

周代规定王位和诸侯国君继承实行嫡长子继承制，这有利于维系政权继承的稳定性，故选D项；材料体现了宗法制，没有涉及礼制，故排除A项；宗法制是分封制实行的基础，分封制是宗法制的具体体现，故排除B项；周代实行贵族政治，不是官僚政治，故排除C项16、C【解析】

根据材料可知巴黎公社普选产生的最高权力机关是立法机构，属于议会性质，而立法机构下面设立行使政府部门权力的十个委员会，说明巴黎公社是采取的是议会和政府行为二合一体制，故选C；普选产生国家最高权力机关，不是创新选举方式，A错误；巴黎公社不是社会主义性质的政权，B错误；材料没有体现分权制衡的政治原则，D错误。17、A【解析】

材料文字“七省海郡、江浙源流、外洋备考、舟师御敌、团练乡勇、火攻制度、海道罗针、平海综要”反映了鸦片战争爆发后，当时国家面临海战、海防方面的重要问题和急需了解的知识，材料体现了科举制对现实的关注，A正确；太平天国运动尚未兴起，排除B；时务策试题围绕的主题局限在海战海防，无法追求人才多元化，排除C；近代教育起步是在洋务运动时期，排除D。18、A【解析】

二十世纪五六十年代英国的衰落主要原因是二战极大地削弱了英国的政治经济实力，A正确；国际地位的下降不是英国衰落的原因，而是结果，排除B；战后英国殖民地并未全部丧失，排除C；联合国成立后，英国是常任理事国之一，D不构成英国衰落原因，排除。19、D【解析】“马铃薯是由袋中的一个个马铃薯所集成的那样”说明整体上是一致的，中间是分散的，故Ｄ项正确；秦朝废除分封制，实行郡县制，故Ａ错误；Ｂ是行省制的特点；官僚政治弊端不是材料体现主旨，故Ｄ错误。20、B【解析】试题分析：“这一时期”是指明代（13世纪到17世纪）时期，这正好是西方的新航路开辟、殖民扩张、早期资产阶级革命开始时期；火药及火药武器的外传改变了使西欧的历史进程，政治上由封建社会向资本主义社会过渡，经济上由农业文明与工业文明发展，相对孤立的世界成为联系紧密的整体，故B项正确。考点：古代中国的科学技术与文学艺术·科技成就·四大发明（火药外传）。21、B【解析】

根据“皇帝定期在乾清门听取内阁等各部院部门官员的奏事，或即时裁决，或留给相关部门进行商定”可知，“御门听政”减少了处理政务的环节，有利于提高行政效率，故B正确；内阁没有决策权，A错误；“御门听政”和减轻君主政务负担没有直接关系，排除C；D表述太绝对，“御门听政”不能保证决策的正确性，D错误。【点睛】解答本题的关键信息是“皇帝定期在乾清门听取内阁等各部院部门官员的奏事，或即时裁决，或留给相关部门进行商定”，紧扣关键信息分析解答即可。22、C【解析】

依据所学知识可知，中英《南京条约》中“协定关税”主要反映了列强扩大商品输出的要求，故C正确；掠夺黄金不符合材料信息，故A错误；赔款2100万银元反映了勒索赔款，故B正确；《马关条约》反映了资本输出的要求，故D错误。23、C【解析】

根据材料“主要来自西方的民主主义、自由主义等思想”“承袭着中华元典精神中的忧患意识、爱国主义等要义”可知，新文化运动使传统与现代文化碰撞融合，故选择C选项，排除A选项；材料中并没有体现新文化运动在传统与现代文化中的抉择，故排除B选项；结合所学，借助传统文化传播西方民主思想是以康有为为代表的维新派的思想，故排除D选项。24、A【解析】

试题分析：题干反映了宋代尚气节、重义轻利的现象，这是理学对中华民族性格塑造的产物，A项正确；商品经济重利，B项错误；从时代特征来看，“儒学受到冲击”说法是错误的，C项可以排除；中央集权制与气节无关，D项错误。25、C【解析】

据材料“19世纪中后期……面临国内严峻形势，被迫有所行动……凡是为保障地主利益能够做的一切，都做到了”并结合所学知识可知，这反映了1861年俄国农奴制改革的背景和特点，故C正确；法国颁布《民法典》在1804年，故A排除；德意志实现统一并不是“面临国内严峻形势，被迫有所行动”，故B排除；日本明治维新并不是“保障地主利益”，故D排除。26、C【解析】

材料中列宁指出不能把马克思主义教条化，它只是给一种科学奠定了基础，故C符合题意；A、B、D材料未体现，排除。27、C【解析】

根据材料“这是一个在动荡中渐变，在渐变中发展的社会转型期。”可知着眼点指的是这时期社会政治、经济、思想文化等各方面的变化，C说法全面并符合题意，故选C；A项只是春秋战国时期经济上变革的体现，具有片面性，排除；B项也仅仅从政治一个方面体现，具有片面性，排除；D消失说法有误，排除。28、C【解析】

根据材料内容可知《清帝逊位诏书》以和平的方式实现了政权的转移，一定程度上遏制了民族分裂，维护了国家的统一，故选C；清帝退位标志封建帝制的结束，A错误；中华民国成立于1912年元旦，在清帝退位前，B错误；清帝退位是袁世凯窃取革命果实的筹码，清帝是否退位都不影响袁世凯去窃取革命果实，D错误。29、B【解析】

材料反映了商人与教育的关系经历了从“传统教育贬抑的对象”到“连接教育与社会、教育与经济的中介”的变化，而“商人在近代经济力量增强、社会地位上升”则是造成这一变化的原因，故选B；材料没有体现商人在教育近代化中的主次地位，A错误；材料没有体现近代教育阻碍商品经济，且教育的近代化总体上来说有利于商品经济的发展，排除C项；“政治改良”在材料中没有涉及，D错误。30、D【解析】

结合材料中的“1919年”、“则是二十一条的诸条内容”、“请同胞以血泪读之广”等信息再结合图片中“邪恶的毒蛇（日本）正在吞噬中华民国的领土”可知，1915年日本强迫袁世凯接受二十一条，吞并中国野心增强，而且在巴黎和会上要将德国在山东的特权转让给日本，使中国感受到严重的民族危机。1919年的这幅《蛇吞犬食》体现了当时中国民众对日本不满的情绪，故选D项。边疆危机开始引发国人关注发生在鸦片战争后，故A选项不符合题意；材料内容主要体现了当时民众对日本的不满情绪，没有体现群众抵制日货的运动，故B项与材料信息无关；根据所学知识可知，材料提供的时间属于民国时期，不是晚清，排除C项。二、材料解析题：本大题共3小题，第31题10分，第32题12分，第33题12分，共计34分。要求：分析材料，结合所学知识回答问题。31、（1）措施削弱权臣，实行集权制：重用有才能的汉族官员：整顿吏治；整顿驿政；实行恤刑条例；推行武举殿试；整顿军纪；册封五世达赖等。（2）影响：加强了中央集权缓和了阶级矛盾，巩固了统治；提高了军队战斗力；有利于维护国家统一。【解析】

（1）根据材料“第一个措施就是削夺大臣的权势，实施集权制”、“非常注意笼络与依靠汉族官员”、“同时大刀阔斧地整顿了吏治”、“顺治又命兵部整顿驿政，以保障驿路畅通”、“实行恤刑条例，安定民心”、“始行武举殿试”、“制订行军律例，以整顿军纪”、“顺