广东省中山纪念中学新高考适应性考试历史试卷及答案解析VIP

广东省中山纪念中学新高考适应性考试历史试卷请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一．选择题(12小题，每小题4分，共计48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。)1．1928年6月,斯大林在会见瞿秋白、苏兆征、李立三、向忠发、周恩来等中共领导人时指出:中国革命是资产阶级民主革命,不是"不断革命",也不是社会主义革命:现在的形势不是高潮,而是两个革命高潮之间的低潮。斯大林的这一看法A．希望中国借鉴苏维埃革命的经验 B．肯定了工农武装割据的理论创新势C．正确认识了中国革命性质和形势 D．表达了对中国革命的关注和支持2．1906年《大公报》刊载广告“本号聘请旁通泰西化学饼师，选买上等洋面，以西式饼之材料制造中秋月饼，用外国糖浆推凸，食之爽心，观之悦目。”这反映了当时上海A．开始成为通商口岸B．崇洋媚外成为主流C．饮食风尚发生变化D．社会习俗完全西化3．如图体现了16世纪法国学者布埃勒对“真正的人”的理解，从中可见人生存的四种层次分别是懒惰、贪婪、奢侈和美德，与石头、植物、有感性的马和理性的人相对应。此图可以用来说明，当时A．新教思想广泛传播 B．人文主义得到发展C．生物进化论的影响 D．个人私欲日益膨胀4．19世纪中期，欧洲一部分女权主义者提出改革妇女服装的倡议，并设计试穿了短裙和女式长裤，女子服饰有所简化。出现这一服装改革潮流的社会根源是（）A．民主运动的推动 B．工业化使大量妇女参加工作C．社会审美观的改变 D．妇女的政治地位大大提高5．1882年4月18日，达尔文病逝，人们为了表达对他的敬仰，把他葬在了牛顿的墓旁，这主要是因为A．达尔文的进化论思想深受牛顿经典力学的启发B．牛顿和达尔文分别在物理学和生物学领域“赶走了神”C．达尔文是地位仅次于牛顿的英国科学家D．达尔文的科学成就是第二次工业革命的重要理论基础6．下边是19世纪中后期美国在铁路网逐渐建成背景下铁路运输成本的变化表。然而，在此情况下，农场主却对铁路和铁路公司不满。这反映出（）A．铁路运输危机农业生产安全 B．交通现代化降低了农业生产利润C．铁路投资导致农业成本上升 D．农场主未适应工业化推动的大市场7．明中叶以后，浙江常山地区丁壮“屏（摒）来耜而事负载，以取日入佣值”，安徽徽州许多农民“执技艺或负贩就食他郡”，福建古田县壮年农民也“多佣之四方”.这表明上述地区A．民营手工业占主导地位 B．农民与市场联系密切C．社会贫富分化日益加剧 D．长途贩运贸易的发展8．正是因洞穿了花开花落的自然规律，基于对生命状态的理性认识，北宋诗人宋庠面对落花显得十分坦然：“先落后开应定分，一般迟日一般风。”这种情怀，完全洗却了以往“落花”诗中所寓的伤感情绪而自出新意。这一材料可以用来说明A．儒者实现了积极参与政治的理想B．儒者通过诗词以期提高政治素养C．理学整合了社会不同的价值观念D．理学研究方式影响着诗词的创作9．武昌起义后，立宪派掌握了多数省的政权，促使湖北军政府参加南北和谈，推进了国内统一；南京临时政府成立后，立宪派向革命派进攻，迫使革命党人接受和谈条件，推选袁世凯建立北京政府，中国实现暂时的稳定与统一。由此可知立宪派A．由资产阶级维新派转化而来B．意在建立民主以实现君主立宪C．推动了革命形势的迅速发展D．客观上有利于推动中国近代化10．宋代主流舆论普遍主张女子应该学习文化，掌握一定的知识；明清时期普遍主张“女子无才便是德”。促成这一变化的原因是A．文化专制逐渐加强 B．资本主义萌芽发展C．妇女社会地位提升 D．理学思想日益僵化11．汉文帝诏令：老百姓如果能缴纳六百石粮食并将其输送到边关，可以获得上造（二级爵）的爵位，如果缴纳“四千石为五大夫（九级爵），万二千石为大庶长（十八级爵），各以多少级数有差错”。据此推知，上述政策①体现了察举制的深入实施②加剧土地兼并现象③建立了以财产为主的等级制④客观上利于提升商人地位A．①③ B．②④ C．①②③ D．②③④12．20世纪初天津一些进步报刊作者的署名；卢梭之徒、卢梭魂、亚卢(亚洲卢梭)、平等阁主人、竟平、人权、民友……这反映出20世纪初中国思想文化界A．民主共和思想的传播 B．“西学东渐”，崇洋媚外C．大力倡导马克思主义学说 D．君主立宪思想占主导二、非选择题（2小题，共52分）13．（32分）材料丁颖（1888—1964年），我国现代稻作科学的奠基人，高等农业教育先驱，中国科学院院士。他出生于一个贫苦的农民家庭，自幼就立志为振兴祖国农业解决“民食”而奋斗。进入中学后，接受了孙中山先生的民主思想，关心时政，积极参加学生爱国活动。1912年，留学日本学农。1924年，学成毅然回国，长期在农学院进行教学和科研。他深入研究水稻生态，结合生产实际，联系稻种起源、分类、区划和遗传育种等基础学科，取得了丰硕的科研成果。丁颖还十分重视教学、科研、生产三者的结合。他从我国实际出发，不断探索中国式办学道路，积累了丰富的办学经验，推动了高等农业教育事业的发展。逝世后，党和政府给予了这样的评价：“在工作中，充分表现出又红又专的科学家的高尚品德，为我国农业科学技术工作者和教育工作者树立了光辉的榜样。”——摘编向何贻赞《丁颖教授科教思想探讨》（1）根据材料并结合所学知识，概括丁颖科教思想形成的原因。（2）根据材料并结合所学知识，简述丁颖对中国农业科学发展的贡献。14．（20分）新陈代谢40年代最早开眼看世界的人物，在民族战争失败后提出“”的命题。在这个命题里，反抗西方的侵略与学习西方先进事物是统一的。这种统一，以其所包含的时代内容而代表了近代中国的历史方向。……中国社会从中世纪到近代社会的艰难变革。40年代、60年代、90年代因之前后相接，成为新陈代谢的三个历史环节。——陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》（1）请为文中空格处填上合适的内容。（2）你认为“近代中国的历史方向”是什么？（3）为什么说40年代、60年代、90年代“成为新陈代谢的三个历史环节”？请以史实说明。（4）经过半个世纪的新陈代谢，19世纪末的中国社会与19世纪40年代相比有哪些不同？

参考答案一．选择题(12小题，每小题4分，共计48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。)1、C【解析】

1928年6月是国民大革命失败以后，“中国革命是资产阶级民主革命”和“两个革命高潮之间的低潮”都是斯大林对当时中国革命的正确认识，故C符合题意；材料主要反映了斯大林对中国革命的认识，没有体现他希望中国借鉴苏维埃革命的经验，排除A；题意没有涉及工农武装割据的内容，排除B；D项没有体现题意主旨，排除。故选C。2、C【解析】

材料内容是西饼店的广告，推荐西饼的制作方法和材料，表明西式餐饮影响上海，表明饮食风尚发生变化，故选C；1842年上海就成为通商口岸，A错误；材料没有体现崇洋媚外成为主流，B错误；“完全西化”过于绝对化，D错误。3、B【解析】

布埃勒认为真正的人是具有理性和美德的，这体现了人文主义精神，B正确；16世纪宗教改革刚刚兴起，尚未达到广泛传播程度，而且理性本身与新教思想相对，排除A；布埃勒对人的描述并不是按照生物进化过程描述的，排除C；通过题干无法判断当时社会风气中是否个人私欲泛滥，排除D。4、B【解析】试题分析：19世纪中期出现妇女改革服装的热潮，社会根源在于工业革命的开展使大量妇女进入工厂做工，传统服饰长裙容易使机器发生故障，产生危险，所以答案选B项，A、C、D三项只是重要原因而非社会根源。考点：新航路的开辟、殖民扩张与资本主义世界市场的形成与发展·工业革命·影响。5、B【解析】

达尔文和牛顿在各自领域的成就都打击了宗教，因此选项B正确；两者之间并未有相互启发，排除A；选项C表述不符合史实，排除；法拉第的成就是第二次工业革命成就的理论基础，选项D排除。6、D【解析】

依据材料信息可知，铁路是工业化的产物，它使产地与市场联系更加紧密，运输成本降低，但是农场主却对铁路和铁路公司不满，说明农场主能适应工业化推动的大市场，因此D选项正确；农业生产安全、生产利润和成本的变化材料均未体现，且这些关系并不成立，排除。故选D。7、B【解析】

明中叶以后东南沿海的农民做雇农、“执技艺或负贩就食他郡”或“佣之四方”，表明这些地区的农民与市场联系密切，B项正确；材料不能说明民营手工业占主导地位，A项错误；农民出卖劳动力、从事工商业，不能说明贫富分化的加剧，也不是长途贩运贸易发展的表现，CD两项错误。8、D【解析】

由“正是因洞穿了花开花落的自然规律，基于对生命状态的理性认识”可知，宋庠的诗作，表现出典型的“即物观理”式的人生思考，这与理学家“格物致知”探寻天理的方式一致，将理学的思维方式引入其诗歌创作领域，故选D；材料强调的是诗词体现出的鲜明的理学倾向，材料均未体现“实现了积极参与政治的理想”“整合了社会不同的价值观念”“以期提高政治素养”，排除ABC。【点睛】解答本题的关键信息是“正是因洞穿了花开花落的自然规律，基于对生命状态的理性认识”，联系理学的影响分析解答。9、D【解析】

根据材料主旨推断材料主要强调了立宪派在“推进了国内统一”的作用，并未阐明立宪派的来源故A选项不符合题意错误；材料只是强调立宪派推动国家统一，而非阐述立宪派的政治要求，故B选项在材料中无法体现；材料中立宪派并非革命派，特别是迫使革命党接受袁世凯主张非但没有推动革命形势的迅速发展，反而使革命逐渐走向失败，故C选项错误；材料强调立宪派推动了国家的统一和稳定，在推动的过程中客观上推动了清朝的灭亡，有利于民主思想和制度的传播，故D选项符合题意正确。10、D【解析】

材料体现的是由宋朝女子可以学习文化到明清时期否定女子掌握文化，这主要和理学对人性的束缚有关，不利于社会的进步发展，D正确；文化专制不光针对女子，是相对整个封建社会而言的，A排除；资本主义萌芽会促进思想解放，而不是束缚，B排除；妇女地位提升的说法不符合史实，C排除。故选D。11、B【解析】

上述材料表明汉代的老百姓可以通过缴纳粮食并输送到边关获得相应的爵位，商人的财力可以直接购买粮食或购买土地生产粮食来输送边关，从而获得相应的爵位来提高政治地位，其中，如果购买土地就会造成土地兼并问题，②④正确，B符合题意；察举制属于选官制度，与材料无关，①错误，AC排除；③说法不符合史实，错误，D排除。故选B。12、A【解析】

由进步报刊作者的署名可以看出这些人追求的是自由与平等，由此可以体现民主共和思想在中国的传播，故选A项；这些署名体现的是对自由平等思想的追求，不是崇洋媚外，排除B项；卢梭不是马克思主义者，所以不是大力倡导马克思主义学说，排除C项；这些署名体现的是追求民主共和，不是君主立宪，排除D项。故选A。二、非选择题（2小题，共52分）13、（1）①出身贫苦，自幼立志报国：②近代民族危机加深：③近代粮食严重短缺；④受孙中山思想影响，关心时政：⑤留学日本，精通中外农业科技知识。（2）①开创了稻作研究的新方法和新理论，对提高水稻产量和品质作出了贡献。②创办了高等农业教育，为国家培养了大量的农业科技人才。③影响了后世的治学精神和方法。【解析】

（1）根据材料“他出生于一个贫苦的农民家庭，自幼就立志为振兴祖国农业解决‘民食’”而奋斗。”并结合所学可知他出身贫苦，自幼立志报国；所处时代民族危机加深；近代粮食严重短缺；根据材料“进入中学后，接受了孙中山先生的民主思想，关心时政，积极参加学生爱国活动。1912年，留学日本学农”可知受孙中山思想影响，关心时政；留学日本，学习农业科技知识。（2）根据材料“他深入研究水稻生态，结合生产实际，联系稻种起源、分类、区划和遗传育种等基础学科，取得了丰硕的科研成果。丁颖还十分重视教学、科研、生产三者的结合。他从我国实际出发，不断探索中国式办学道路，积累了丰富的办学经验，推动了高等农业教育事业的发展。”结合所学从开创了稻作研究的新方法和新理论，创办了高等农业教育，为国家培养了大量的农业科技人才，影响了后世的治学精神和方法进行总结。14、（1）师夷长技以制夷（2）反抗西方的侵略与学习西方先进事物，从中世纪向现代（或近代）社会的艰难变革（或转型）（或者半殖民地半封建化、农业社会向工业社会转型等，也可得分）（3）19世纪40年代，中国在鸦片战争中败于英国，开始陷入半殖民地半封建社会；林则徐、魏源等先进分子开始开眼看世界。60年代，中国在第二次鸦片战争失败后，设立总理衙门，开展洋务运动，主张“中体西用”，大力学习西方先进技术。90年代，甲午战败后，维新派开展戊戌变法，宣传进化论，积极倡导西方社会政治学说。（4）政治：从单纯学习西方技术（或盲目自大）到学习西方社会政治制度。经济：从自然经济遭到冲击（或农业经济）到民族资本主义经济（工业经济）初步发展。思想：从夷夏观念（或中体西用）（或家国观念）到进化论、三民主义（或人权思想）的传播。文化：从儒家文化占统治地位到西书的大量翻译出版和近代报刊业的繁荣。