部编版六年级语文下册第二次月考强化训练

部编版六年级语文下册第二次月考强化训练班级：姓名：分数：考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（10分）tānfànsuànmiáochéncùjiǎobànzhǔzhōuluòtuokūqìránfàngnóngchóushuǐgāng二、比一比，再组词。（10分）漫（______）锋（______）藤（______）犬（______）混（______）慢（______）钢（______）腾（______）吠（______）昆（______）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）（_____）然（_____）味（____）接不（____）一（____）半（____）内（____）外（_____）兵（____）马（____）失（____）落（____）四、选择恰当的关联词语填空。（10分）无论……都……虽然……但……只要……就……不但……而且……1.皮筏子只有十只到十二只羊那么大的体积，上面（________）有五位乘客和一位艄公，（________）在他们的身边还摆着两只装得满满的麻袋。2.（________）这木质存在一天，虫类（________）怕它一天。3.（________）多大的困难,（________）努力都能克服。4.（________）我考了一百分，（________）我还是不能骄傲。五、按要求写句子。（15分）从东到西，从南到北，每一寸土地都给翻起。（改成反问句）__________________________________________________2.地球在群星璀璨的宇宙中很渺小。（改为比喻句）_________________________________________________3.我的眼前又浮现出同学们关切的话语。（修改病句）_________________________________________________4.例：昨天是花蕾，今天是鲜花，明天就变成了小果实。（仿写句子）昨天是_______________，今天是_____________，明天是______________5.静，越发能显示武艺的高强，越发能显示必胜的信心。（用加点词语造句）_________________________________________________6.你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？（把句意写在下面）__________________________________________________六、阅读短文，回答问题。（20分）掌声上小学的时候,我们班有位叫英子的同学。她很文静,总是默默地坐在教室的一角。上课前,她早早地就来到教室,下课后,她又总是最后一个离开。因为她小时候生过病,腿脚落下了残疾,不愿意让别人看见她走路的姿势。一天,老师让同学们轮流上讲台讲故事。轮到英子的时候,全班同学的目光一齐投向了那个角落,英子立刻把头低了下去。老师是刚调来的,还不知道英子的情况。英子犹豫了一会儿,慢吞吞地站了起来,眼圈红红的。在全班同学的注视下,她终于一摇一晃地走上了讲台。就在英子刚刚站定的那一刻,教师里骤然间响起了掌声,那掌声热烈而持久。在掌声里,我们看到,英子的泪水流了下来。掌声渐渐平息,英子也镇定了情绪,开始讲述自己的一个小故事。她的普通话说得很好,声音也十分动听。故事讲完了,教室里又响起了热烈的掌声。英子向大家深深地鞠了一躬,然后,在掌声里一摇一晃地走下了讲台。从那以后,英子就像变了一个人似(sìshì)的,不(再在)像以前那么忧郁。她和同学们一起游戏说笑,甚至在一次(连联)欢会上,还让同学们教(jiāojiào)她跳舞。几年以后,我们上了不同的中学。英子给我来信说:“我永远不会忘记那掌声,因为它使我明白,同学们并没有歧视我。大家的掌声给了我极大的鼓励,使我鼓起勇气微笑着面对生活。”1．用“√”从文中括号内选出正确的音节和汉字。2．读句子,注意加点的词句,你从中体会到了英子什么样的心情?英子犹豫了一会儿,慢吞吞地站了起来,眼圈红红的。_____________________3．英子前后有怎样的情感变化?将表示英子情感变化的词语填在下面的括号里。英子的情感变化:（_____）—（_____）—（_____）—（_____）4．短文一共写到了几次掌声?分别代表着什么含义?_______________________________5．英子为什么“永远不会忘记那掌声”?结合文章内容,谈谈你的理解。______________________________________________七、习作。（20分）拉着母亲的手，我们会享有亲情的温暖；拉着同学的手，我们会拥有友情的快乐；拉着岁月的手，我们会丰富生命的内涵；拉着梦想的手，我们会开创人生的辉煌；拉着阳光的手，我们会感悟快乐的真谛；拉着春天的手，我们会领略自然的美好。请以“拉着的手”为题，写一篇作文。要求：选择合适的词语，把题目补充完整。2.做到重点突出，内容具体，语句通顺，标点正确。字数在500字左右。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

参考答案一摊贩蒜苗陈醋搅拌煮粥骆驼哭泣燃放浓稠水缸二漫游锋利藤蔓犬牙混乱缓慢钢铁奔腾狗吠昆仑三索无应暇知解忧患荒乱魂魄四不但而且只要就无论都虽然但是五从东到西，从南到北，难道有一寸土地没给翻起吗？地球在群星璀璨的宇宙中如一叶扁舟般渺小。我的耳边又响起同学们关切的话语。小学生中学生高中生越往前走，树木越发稠密，道路也越发难走。四周黑洞洞的，容易碰壁。六1．shì再联j