新部编人教版六年级语文下册二单元综合能力测试卷

新部编人教版六年级语文下册二单元综合能力测试卷班级：姓名：分数：考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（10分）tuíránjǔsàngkūwěiwēifēnglǐnlǐnpáoxiàoyōngdàidǐyùxiōngyǒngpéngpài二、比一比，再组词。（10分）侵（_______）轮（_______）捐（_______）澡（_______）浸（_______）论（_______）绢（_______）燥（_______）衔（_______）蚀（_______）诞（_______）域（_______）街（_______）浊（_______）延（_______）或（_______）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）（____）（____）满门迫（____）（____）待浅笑（____）（____）（____）（____）动听无（____）（____）悔语重（____）（____）（1）含有水果的词语是_______；AABC式的词语是________；ABCC式的词语是_______（2）老师_______地对我说：“是金子，总会发光的。”四、选择恰当的关联词语填空。（10分）举世闻名举世瞩目众星拱月众望所归玲珑剔透八面玲珑不仅……还……不仅不……反而……(1)中国的万里长城和埃及的金字塔都是（___________）的伟大建筑。(2)李老德高望重，今日当选会长，真是（___________）啊！(3)这些（___________）的水晶工艺品，令人叹为观止。(4)听了阿姨的劝慰，珊珊（___________）感激，（___________）责怪她多管闲事。五、按要求写句子。（15分）同学们的眼睛都目不转睛地注视着黑板。（修改病句）____________________________________2.鲁迅说：“我的信如果要发表，且有发表的地方，我可以同意。”（改为转述句）_______________________________________3.这件事不能不问个明白。（改成肯定句）___________________________________4.我们不能忘记老师的教诲。（改成反问句）___________________________________5.一棵棵茂盛的榕树为同学们遮太阳，挡风雨。（改为比喻句）____________________________________________六、阅读短文，回答问题。（20分）后生可畏“哦！爸爸认输了，爸爸认输了！”随着弟弟的叫喊声，响起了爸爸爽朗的笑声：“是啊，我认输了，认输了。”爸爸一边摸着弟弟的小脑袋，一边用慈爱的眼光看着我。我看着弟弟那高兴的样子，脸上也浮现出自豪的笑容。在我家里，爸爸是权威，说起话来疾言厉色，妈妈也要让他三分。不过，爸爸对我们很好，有时也教训我们几句，我和弟弟知道，那是为我们好。这天，爸爸刚送走客人，也不知哪里来的气，在吃饭桌上就教训起我们来：“大人说话，小孩子插什么嘴。不说话，还怕把你们当成哑巴？”弟弟受了顿训，虽然很委屈，张一张嘴便不知怎么说，只好向我投来求援的眼光。我会意了，忙说：“小孩子插嘴有什么不好？你这种做法有点‘家长制’作风。”正当爸爸吐完一根鱼刺要反驳时，我又紧接着抛出两个有力的理由：“您知道美国的旧金山公立学校吧。他们有一份推荐智力超常儿童的行为表，其中第二十一条就是‘在大人说话时经常插话’．爸爸，您对这一条怎么理解呢？”不等爸爸回答，我又接着“放炮”：“我国唐朝有个太守阎伯屿重修膝王阁，想请人作序。但是在场名人不敢放肆，都一一谦虚地谢绝了。只有王勃这个年仅14岁，乳臭未干的孩子，年少气盛，一口答应。结果呢，他写出的《滕王阁序》名垂千古。爸爸，您对这件事又怎么看呢？”谁知我这两个理由竟把爸爸“镇”住了，还是妈妈替他解了围。爸爸感慨地对妈妈说：“是呀！孩子对问题认识得这样深刻，真是后生可畏啊！”说完，用慈祥的目光看着我，弟弟也仰起小脸望着我。看着弟弟那天真的小脸，我脸上浮现出一丝胜利的微笑。1．根据下面句子，在文中找出成语，写在括号里。①青年人容易超过老一辈，他们是可敬可佩的。②嘴里还有奶味，形容人年幼无知。③找出与“看着弟弟那天真的小脸，我脸上浮现出一丝胜利的微笑。”相照应的句子，并写下来。2．选出正确的答案，将对应的序号写在括号里。“后生”原意是晚辈，年轻人的统称，文中指。A．王勃B．美国智力超常儿童C．泛指晚辈（包括我）3．选出正确的答案，将对应的序号写在括号里。“畏”有敬佩的意思，爸爸说“后生可畏”是因为A．少年王勃才华横溢，名人都不是他对手。B．“我”能言善辩，驳得爸爸无言以对。C．“我”观点大胆，认识深刻，说理透彻，使爸爸口服心服。4．爸爸原来认为，我对此持不同观点，先后举出两个事例进行反驳。这两个例子概括地说，一是，二是。5．如果我再举第三个事例，你认为选择哪个事例合适。A．曹操得巨象，欲知其重，一筹莫展，年幼的曹植用石头巧妙称象。B．华盛顿小时候砍了父亲的樱桃树，勇敢地向父亲承认错误。C．黄香九岁时便懂得体谅父亲苦读的艰辛，夏天帮爸爸赶走蚊虫，扇凉父亲的席子。七、习作。（20分）“一对好朋友，快乐父子俩……大手牵小手，走路不怕滑…《大头儿子和小头爸爸》中的歌词让人感到温馨、幸福。请以“温馨的一幕”为题，把你和家人之间最感人的画面描述出来。要求:①卷面整洁，书写规范；②有真情实感③400字左右。（作文纸自备）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

参考答案一颓然沮丧枯萎威风凛凛咆哮拥戴抵御汹涌澎湃二侵略伦理捐款洗澡沉浸论文手绢干燥衔接腐蚀诞生地域街道浑浊延续或者三桃李不及盈盈娓娓怨无心长桃李满门娓娓动听浅笑盈盈语重心长四举世闻名众望所归玲珑剔透不仅不反而五同学们都目不转睛地注视着黑板。鲁迅说，他的