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人教部编版四年级语文上册期中考试题(参考答案)班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟题序一二三四五六七八九总分得分一、看拼音写词语yèbǐngkūwěiláogùshūfusāodòngchùjiǎowānqūxìxiǎohénjìwōniú二、用“√”选择正确读音。咀嚼(juéjiáo)挑衅(qìnxìn)侮辱(rǔrǔn)骨髓(suísuǐ)涂抹(māmǒ)鲫鱼(jìjǐ)三、比一比,再组词。塞(_______)秦(_______)征(_______)项(_______)亦(_______)赛(_______)奏(_______)证(_______)顶(_______)赤(_______)四、先把成语补充完整,再按要求填空。(______)(______)沸腾白发(______)(______)腾云(______)(______)(______)(______)妙算(______)(______)如归铁面(______)(______)(______)清(______)秀窃窃(______)(______)(______)(______)并进1.与画“”的词意思相反的成语是______________________。2.与画波浪线的间格式相同的成语是______________________。3.与“交头接耳”意思相近的成语是_______________________。五、选词填空。柔弱

虚弱1.她有一个独生女儿,身体非常(__________),躺在床上一整年了。2.它们是那样(___________),比一片树叶还无力,怎么禁得起这猛烈的风雨呢?坚固

牢国3.赵州桥不仅美观,而且(________)。4.不要瞧不起那些灰色的脚,那些脚巴在墙上相当(________)。僵硬

坚硬5.红木家具因质地(__________),做工细致,受到了许多人的青睐。6.老这样坐下去,我恐怕会变得(___________)起来。六、按要求写出答案。1.昨天晚上,我们全家一起察看了月食。(修改病句)______________________________________________________ 2.自古以来,人们把钱塘江大潮称为天下奇观。(改写成“被”字句)______________________________________________________ 3.百灵鸟站在树上,欢快的唱着歌。(仿写句子)______________________________________________________ 4.火神悄悄对普罗米修斯说:“只要你向宙斯承认错误,归还火种,我一定请求他饶恕你。” (改为转述句) _______________________________________________________5.我跑过去问她怎么了。(改成双重否定句)______________________________________________________6.东边水天相接的地方出现了一条细细的白线。(缩句)_____________________________________________________七、背诵与积累。1.古诗乐园的小朋友们欢乐多。看,这里有一个小朋友正在专注地捕蝉:意欲捕鸣蝉,_________。还有一个小朋友在钓鱼:________,怕得鱼惊不应人。那边有几个小朋友在放风筝:儿童散学归来早,________。小溪边,有个小朋友在剥莲蓬:最喜小儿无赖,_________。还有一个小朋友在追蝴蝶:儿童急走追黄蝶,_________。2.填动物、植物名称。(1)白(______)西风塞上,(__________)烟雨江南。(2)四面(__________)三面(______),一城山色半城湖。八、课外阅读。螳螂法布尔螳螂的外表很美丽。它长着细长的腰身,还披着一件淡绿色的外衣。当它把上半身直立起来的时候,前腿也会前伸,就像正在祈祷一样,模样很像一个虔诚的修女。螳螂虽然很美丽,但性情却非常凶猛。它那像镰刀一样的大腿是一对捕捉足,腿上有很多钩刺和锯齿。它的小腿上也有很多锯齿,甚至比大腿上的还要多。小腿锯齿的末端长着尖锐的硬钩子。记得有一次,我试图抓住一只螳螂。我一碰到它,就被它的刺牢牢“抓”住了。螳螂静止的时候,看起来很温和。()只要别的昆虫在它面前路过,()是有意还是无意的,它就会立刻把翅膀伸展开,用大腿迅速地把路过此地的昆虫抓住。然后,它就会用力把钳子夹紧,可怜的昆虫就会立刻被杀死。有一次,我看到一只蝗虫向一只螳螂走过桥。没等蝗虫靠近,螳螂就立刻张开翅膀,同时将身体的上端弯曲起来,嘴里还发出像蛇一样的“咝咝”声。这是一种心理战术,是利用对方的恐惧心理来打败对方。螳螂的眼睛一直瞪着蝗虫,可怜的蝗虫别吓傻了,竟然朝着螳螂走去。当蝗虫靠近螳螂时,螳螂一下子把它抓了过来,蝗虫再怎么反抗也逃不出它的魔爪。接下来,螳螂就开始享用自己的美餐了。除此之外,黄蜂也是螳螂的美食。螳螂经常躲在黄蜂的蜂巢旁边,等待猎物飞过来。一些粗心的黄蜂常常忽略螳螂的存在,当它们发现螳螂的时候,已经来不及逃跑了。1.在文中的括号里填上合适的关联词。2.文中画横线句子运用了___________的修辞手法,写出了螳螂大腿的________________。3.文中画“___________”句子是一个____句,作用是______。4.螳螂捕食有什么特点?_________________________________________________________九、习作表达。每一份礼物都代表一份祝福,有的礼物可能还包含动人的故事。请以礼物为话题写一篇文章,题目自拟。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

参考答案1、叶柄枯萎牢固舒服骚动触角弯曲细小痕迹蜗牛2、juéxìnrǔsuǐmǒjì3、出塞秦朝长征项羽亦然赛跑奏乐证人头顶赤色4、人声苍苍驾雾神机视死无私眉目私语齐头鸦雀无声文质彬彬窃窃私语5、虚弱柔弱坚固牢固坚硬僵硬6、昨天晚上,我们全家一起观看了月食。自古以来,钱塘江大潮被人们称为天下奇观。星星在夜空中调皮地眨眼睛。火神悄悄对普罗米修斯说,只要普罗米修斯向宙斯承认错误,归还火种,他一定请求宙斯饶恕普罗米修斯。我不得不跑过去问她怎么了。地方出现了白线。7、忽然闭口立路人借问遥招手忙趁东风放纸鸢溪头卧剥莲蓬飞入菜花无处寻马杏花荷花柳8、1.但是无论2.比喻强壮有力3.过渡句承上启下4.一是动作迅速;二是心理战术;三是躲在暗处,出其不意。9、珍贵的礼物在我家的书房里,挂着一副字画,上面写着:书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。字迹刚劲有力,飘逸潇洒。这是我的书法启蒙老师——王老师送给我的。去年寒假,我在艺校学习书法。由于我上课认真听讲、刻苦练习,每次的作业我都能赢得王老师的赞赏。于是,我有些飘飘然了,上课时,我的注意力开始集中在小鸟的啼鸣,花儿的娇姿上。哎,反正有字帖,不听又有什么关系,我有点自以为是。练习时,我没能抓住要点,三笔两划就完工了。这一切王老师都看在眼里,可他并没有当堂批评我,只是在下课时把我留住了。哎呀,这回糟了,肯定得挨批了。我心里诚惶诚恐的,当我战战兢兢地走到王老师身旁时,王老师拿出一张宣纸,一边用笔蘸着墨,一边

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