部编版三年级语文下册二单元试卷汇编

部编版三年级语文下册二单元试卷汇编班级：姓名：分数：考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（20分）ǒuěrxīnshǎngchuàngjǔmòshēngnuòruòzīshìbǎocúnxiūjiàn二、比一比，再组词。（10分）芬（______）湿（______）适（______）内（______）建（______）芳（______）温（______）括（______）肉（______）健（______）三、读一读，连一连。（10分）荒野土壤、空气等潮湿而滋润。湿润纵情的欢乐聚会，闹饮。突然宽广平坦的地方。狂欢心里着急，行动加快。碰触表示发生得很急促;忽然。急急忙忙接触；碰撞。四、想一想，选词填空。（10分）牢固坚固1.这座高塔建造得十分（______）。2.这座桥不但（________），而且美观。发现发觉3.战斗结束，他才（___________）自己的小腿受了伤。4.科学家在山脚下（___________）了华南虎的足迹。五、照样子，按要求写句子。（15分）它站在船头,一口把小鱼吞了下去。(仿写含有两个动词的句子)________________________________2.我发现草地并不是金色的,而是绿色的。(用加点的关联词写句子)________________________________3.多么可爱的草地!(用上“!”写一句话)________________________________六、阅读短文，回答问题。（20分）____________________小驴儿的理想就是盖一所很高很高、四面都有窗户的房子。房子里设楼梯和滑梯两条路，上楼的时候从楼梯上走，下楼的时候“哧溜”一下就滑下来。小驴儿把自己的理想对大伙儿一说，大伙儿都说好。燕子说：“小驴儿，你快盖吧。到时候我把家安到你的屋檐下，咱们当邻居。”小猴说：“小驴儿，你快盖吧。到时候我搬到你的房顶上住，再也不用担心刮风树摇了。”小驴儿心里美滋滋的。许多年过去了，懒惰的小驴儿没有准备一块砖，没有准备一根木料，甚至连房基地也没有选好呢！它一遍又一遍地对小动物们说着自己的理想。又是一个春天来了。小驴儿又遇到了燕子，又对它说：“等我修好了房子，咱们当邻居。”燕子一声不响地飞走了。这时，心直口快的小猴凑了过来，对小驴儿说：“你说干就干吧，不要光说大话了。”小猴的话刺中了小驴儿的要害，它气得说不出话来。过了老半天，它居然仰起头，跺着脚，发怒地喊：“我要，我要盖，盖一所最高最高的房子！”1．下面最适合做短文题目的()。A．小驴儿 B．小驴儿的理想 C．爱生气的小驴儿2．根据句子意思写出相应的词语。(1)指不发出一点声音，静悄悄的，很安静。（_______）(2)形容性情直爽，有话就说。（_______）3．画线句子采用了________描写和________描写。句子中的动词有______、_______、________写出了小驴儿________的动作。4．小驴儿的理想是什么？_________________________5．读了这篇文章后，我得到了（）。A．可以只说不干也能实现自己的理想。B．不要只说空话，光说不做。只有脚踏实地地去做，才能实现美好的理想。七、习作。（15分）题目：真美提示：同学们，先把题目补充完整，可以写景、人、动物、植物……再把你观察到的“美”写下来。可尝试围绕一个意思写，做到语句通顺，内容具体；不少于300字。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

参考答案：一偶尔欣赏创举陌生懦弱姿势保存修建二芬芳潮湿合适内外建立芬芳温暖包括牛肉健康三四牢固坚固发觉发现五老师抱着书推开门走进教室。这不是你一个人的事情，而是关系到我们整个班