人教版四年级语文(下册期末)试卷及答案(新版)_第1页
人教版四年级语文(下册期末)试卷及答案(新版)_第2页
人教版四年级语文(下册期末)试卷及答案(新版)_第3页
人教版四年级语文(下册期末)试卷及答案(新版)_第4页
人教版四年级语文(下册期末)试卷及答案(新版)_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

人教版四年级语文(下册期末)试卷及答案(新版)班级:姓名:分数:考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。(15分)ɡōnɡjìnɡjǔjiànshǎngwǔzǎixiànɡwéifànjuānxiànshū

càihòuhuǐhuǎngrándàwù二、比一比,再组词。(10分)愉(_________)纪(_________)概(_________)逃(_________)喻(_________)级(_________)溉(_________)淘(_________)欺(_________)蜗(_________)错(_________)唯(_________)期(_________)窝(_________)措(_________)惟(_________)三、把成语补充完整,并按要求填空。(15分)白浪(_____)(____)

(_____)号(____)吼

(____)(____)鼎沸

(____)(_____)卷地

(____)崩地(____)

人(____)人(____)(1)形容人多的词语:___、___(2)描写潮水声音的词语:___、___(3)描写潮水样子的词语:___、___四、选择恰当的关联词语填空。(10分)如果……就……

是……还是……

要是……就……因为……所以……

不但……而且……①________把拴在一起的两个铁球看作一个整体,________有11磅重。②________他提出的问题很不寻常,常使老师很难回答,________同学们称他为“辩论家”。③人们都想知道谁会是胜利者,________古代的数学家亚里士多德呢,________这位年轻的数学教授伽利略?④令我惊讶的是,他________一站就是半天,________从来不说一句话。⑤谁________怀疑亚里士多德,人们________会责备他。五、照样子,按要求写句子。(15分)卵石间有多少可爱的小水塘啊,每个小水塘都抱着一个月亮!(照样子,写句子)__________________________________2.例:那时没有电灯、电视、收音机和汽车。那时没有电灯,没有电视,没有收音机,也没有汽车。公园里的菊花开了,有红的、黄的、白的和紫的。(照样子,改写句子)___________________________________3.读课外书虽然能提高我的阅读能力,还能提高我的写作能力。(修改病句)_____________________________________4.从下面的词语中任选3个写一段连贯的话。小鸟池塘玩耍白兔大树欢乐花猫草地____________________________________六、阅读短文,回答问题。(15分)清贫(节选)两个国民党军的方兵士,在树林中发现了我,猜到我是什么人的时候,他们满肚子热望在我身上搜出一千或八百大洋,或者搜出一些金镯金戒指一类的东西,发个意外之财。哪知道从我上身摸到下身,从袄领捏到袜底,除了一只怀表和一支自来水笔之外,一个铜板都没有搜出。他们于是激怒起来了,猜疑我是把钱藏在哪里,不肯拿出来。他们之中有一个左手拿着一个木柄榴弹,右手拉出榴弹中的引线,双脚拉开一步,做出要抛掷的姿势,用凶恶的眼光盯住我,威吓地吼道:“赶快将钱拿出来,不然就是一炸弹,把你炸死去!”“哼!你不要做出那难看的样子来吧!我确实一个铜板都没有存,想从我这里发洋财,是想错了。”我微笑着淡淡地说。“你骗谁!像你这样当大官的人会没有钱!”拿榴弹的兵士坚决不相信。“决不会没有钱的,一定是藏在哪里,我是老出门的,骗不得我。”另一个兵士一面说,一面弓着背将我的衣角裤裆过细地捏,总期望有新的发现。“你们要相信我的话,不要瞎忙吧!我不比你们国民党当官的,个个都有钱,我今天确实是一个铜板也没有,我们革命不是为着发财!”我再次向他们解释。1.联系上下文解释词语。期望:搜寻:意外之财:2.找出文中两个国民党兵士动作的词语,品读,思考一下,你有什么发现?________________________________________________________________3.你想对那两个兵士说些什么?____________________________________________________________4.这篇文章是革命烈士方志敏生前所作,读完文章后,你觉得他是一个什么样的人?________________________________________________________________七、习作。(20分)你能把你最要好的一个同学介绍给大家吗?先从外貌入手,然后用一两件事表现他(她)的主要特点,如勤奋、热心或勇敢等。请以“我的同学”为题,写一篇习作。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

参考答案一恭敬举荐晌午宰相违犯捐献蔬菜后悔恍然大悟二愉快纪律大概逃跑比喻年级灌溉淘气欺负蜗牛错误唯一日期狗窝措施惟妙惟肖三翻滚风浪人声漫天山裂山海人声鼎沸人山人海风号浪吼山崩地裂白浪翻滚漫天卷地四如果;就;因为;所以;是;还是;不但;而且;要是;就五花儿中有多少幽静的道路啊,每条道路,都连接整个花园。公园里的菊花开了,有

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论