部编人教版六年级语文上册期中考试【附答案】_第1页
部编人教版六年级语文上册期中考试【附答案】_第2页
部编人教版六年级语文上册期中考试【附答案】_第3页
部编人教版六年级语文上册期中考试【附答案】_第4页
部编人教版六年级语文上册期中考试【附答案】_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

部编人教版六年级语文上册期中考试【附答案】班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟题序一二三四五六七八九总分得分一、看拼音,写词语。pùbùdǒupengtáixiǎnyīxiùɡānzhejiànɡyóuchǎorǎnɡbènɡtiào二、给加点字选择正确的读音,打“√”。王侯(hóuhòu)机杼(shūzhù)泣涕(tìdì)盈盈(yínyíng)日暮(mùmò)皎皎(jiǎojiāo)擢(zháizhuó)迢迢(tiáozhāo)三、区别字组词。泊(_________)何(_________)瓜(_________)间(_________)伯(_________)荷(_________)爪(_________)涧(_________)四、把下列词语补充完整。(____)高(____)下大(____)(____)星(____)山倒(____)(____)露无(____)(____)乎(____)以心(____)意(____)五、选词填空。蕴含蕴藏僻静幽静毁害毁灭1.我完全迷惑了,在小虫子的脑海中,究竟(______)着多少智慧?2.我的目光顺着(______)的小路探索,我看到了“村民们”的劳动生活了。3.拾一片绿叶,细数精致的纹理,我看到了它(______)的生命的奥秘。4.风,也屏住了呼吸,山中一下子变得非常(______)。5.山洪暴发给人们造成了(______)性的灾难。6.这一带的野兽经常下山(______)庄稼和村民。六、按要求写句子。1.这样宏伟的建筑群,这样和谐统一的布局,不能不令人惊叹。(改成反问向)__________________________2.金星是一颗缺氧缺水、表面温度极高,不可能存在生命的行星。(缩句)_________________________3.战士们冒着大雨和泥泞的小路快步前进。(修改病句)___________________________4.小星星在夜空中闪烁。(改拟人句)_________________________七、课文理解与填空。1.按原文填空于是——洗手的时候,日子从_________过去;吃饭的时候,日子从________过去;默默时,便从___________________前过去;我觉察他去得________了,伸出手遮挽时,他又从遮挽着的手边过去。2.通过对本组课文的学习,我认识了《匆匆》的作者_______,在文中他表达了对时光流逝的___________。《那个星期天》的作者是_________,他第一次盼望的是_____________,结果母亲没有兑现承诺,原因是__________。八、课外阅读。心灵有耳一个小女孩因为长得又矮又瘦而被老师排除在合唱团之外,而且,谁叫她永远穿着一件又旧又不合身的衣服哩!小女孩躲在公园里伤心地流泪。她想:我为什么不能去唱歌呢?难道我真的唱得很难听吗?想着想着,小女孩就低声唱了起来,她唱了一支又一支,直到唱累了为止。“唱得真好!”这时,一个声音响起来,“谢谢你.小姑娘,你让我______(度渡)过了一个愉快的下午。”小姑娘惊呆了!说话的是一个满头白发的老人。他说完后站起来顾自走了。小女孩第二天_______(在再)去时,那老人还坐在原来的位置上,满脸慈祥地看着她微笑。小女孩于是又唱起来,老人聚精会神地听着,一副陶醉其中的表情。最后他大声喝彩,说:“谢谢你,小姑娘,你唱得太棒了!”说完,他仍顾自走了。这样过了许多年后,小女孩成了大女孩,长得美丽窈窕,而且成为小城有名的歌星。但她忘不了公园靠椅上那个慈祥的老人。一个冬日的下午,她特意去公园找老人,但她失望了,那儿只有一张小小的孤独的靠椅。后来才知道,老人早就死了。“他是个聋子,都聋了20年哩!”一个知情人告诉她。姑娘惊呆了。那个天天屏声静气聚精会神听一个小女孩唱歌并热情赞美她的老人,竟是个聋子!1.画去文中括号里不正确的字。2.写出下列词语的近义词或反义词。近义词:孤独——(____)反义词:热情——(____)3.短文两次写到“小姑娘惊呆了”,联系上下文,说说姑娘“惊呆”的原因。第一次:______________________________________第二次:_____________________________________4.文中两次写到老人说完话后“顾自走了”,你知道老人为什么这样做吗?________________________________________5.用波浪线画出文中老人的神态描写,并说说这样写的作用。________________________________________6.文章题目为什么叫“心灵有耳”?________________________________________7.从“又矮又瘦”的小姑娘到“美丽窈窕”的歌星,你联想到什么?_____________________________________九、习作园地。书,可以丰富知识,陶冶情感,启迪智慧,还可以教怎样做人。小学六年,你一定读过不少的书。请把你和书的故事写出来,要把感受最深的写具体,要表达真情实感。题目自拟,全文不少于400字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

参考答案1、瀑布斗篷苔藓衣袖甘蔗酱油吵嚷蹦跳2、hóuzhùtìyíngmùjiǎozhuótiáo3、停泊如何西瓜中间伯父荷花爪子山涧4、居临步流排海暴遗忘所满足5、蕴藏僻静蕴含幽静毁灭毁害6、1.这样宏伟的建筑群,这样和谐统一的布局,怎能不令人惊叹呢?2.金星是行星。3.战士们冒着大雨,踏着泥泞的小路快步前进。4.小星星在夜空中眨眼睛。7、水盆里饭碗里凝然的双眼匆匆朱自清无奈和惋惜史铁生星期天妈妈带他出去玩母亲太忙碌了8、1.渡在2.孤单冷漠3.突然出现一个老人夸奖她唱歌好听,并且感谢她的陪伴。听她唱歌并一直鼓励他的老人原来是个聋子。4.因为怕小姑娘知道他是个聋子,而心灵再次受到伤害。5.满脸慈祥地看着她微笑。老人聚精会神地听着

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论