部编版四年级语文下册一单元考试卷(汇编)

部编版四年级语文下册一单元考试卷（汇编）班级：姓名：分数：考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（15分）jiànkāngdānwèipǔtōngbìngzàozàofúshūcàibǎoxiāntàncèxìbāojíbìng二、比一比，再组词。（10分）塌（______）熄（______）睁（______）治（______）蹋（______）息（______）挣（______）冶（______）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）英（____）无（____）精（____）报（____）文质（____）（____）（____）公（____）法眉（____）目（____）步履（____）（____）描写人物神态的词：____________________________2.描写人物品质的词：___________________________3.写出两个与画“”结构相同的词语：_____________________四、选择恰当的关联词语填空。（10分）因为……所以……

不仅……还……

不是……而是……

即使……也……1、蝙蝠（_______）能在夜里飞行，（_______）能捕捉飞蛾和蚊子。2、（_______）一根极细的电线，它（_______）能灵巧地避开。3、蝙蝠在夜里飞行，靠的（_______）眼睛，（_______）嘴和耳朵。4、（_______）驾驶员从雷达的荧光屏中，能够看清楚前方有没有障碍物，（_______）飞机在夜里飞行也十分安全。五、照样子，按要求写句子。（15分）1．周恩来把为中华之崛起而读书当作自己的目标。（改为“被”字句）__________________________________________2．鹅是那么弱，那么可笑。（用加点词语仿写句子）____________________________________________3．读了《牛和鹅》这篇文章，使我受益匪浅。（修改病句）____________________________________________4．用“新鲜”的不同意思写句子。（1）新奇有趣：_________________________________（2）没有变质：_________________________________5．下雪了，我在日记中这样描写雪景：___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。六、阅读短文，回答问题。（15分）我不能忘记祖国宋庆龄15岁时就进了佐治亚州梅肯市的威斯里安女子学院。她是个文静而喜欢思考的女孩子，学习非常勤奋。她想到将来要为穷苦的祖国人民做事，就更加勤奋地学习。∥有一次，班里要讨论历史方面的问题，她认真地搜集资料，认真地思索，做了充分的准备。在讨论会上，一位美国学生站起来发言。她说：“我认为历史的发展是难以估计的。你们看，那些所谓的文明古国，譬如亚洲的中国，已经被历史淘汰了，人类的希望在欧洲，在美洲，在我们这里……”这时，坐在前排的宋庆龄不以为然地摇了摇头。她紧锁双眉，耐心地听着美国同学的发言。那位同学刚讲完，宋庆龄就站起身来。教室里立刻静下来了。宋庆龄显得有些激动，但她仍然用柔和的声调说：“历史确实是在不断变化着的，但它永远属于亿万大众。拥有五千年文明历史的中国，没有被淘汰，也不可能被淘汰。有人说她像一头沉睡的狮子，但她决不会永远沉睡下去。有一天，东方睡狮的吼声必将震动全世界！因为她有广阔的土地，有勤劳的人民，有悠久的历史，有富饶的物产，有无数革命志士，为了她的振兴正在进行着艰苦卓绝的斗争！”教室里响起了热烈的掌声。大家交口称赞：“说得好，以理服人。”“这些话多么有力量！”∥宋庆龄虽然身在国外，但她时时刻刻关心着国内的情况，她常对同学说：“我不能忘记祖国，我对祖国的未来充满了希望！”1．填空。(1)“淘汰”的意思是_______________________。中国“没有被淘汰，也不可能被淘汰”的理由是_________________________________________________(2)“交口称赞”的意思是______________。大家交口称赞的原因是_____________。2．本文中有一句话既点了题，又点出了文章的中心思想，找出来画上“____”。3．文章用“∥”分成了三个部分，概括第二部分的意思。_______________________________________________________4．这篇文章给了你什么启发？请写一写。_______________________________________________________七、习作。（20分）我们认识的人很多：爸爸、妈妈、老师、同学……请你从中选择一个向大家介绍一下吧！通过他(她)的外貌、性格或者爱好，让大家了解这个人物形象。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

参考答案一健康单位普通病灶造福蔬菜保鲜探测细胞疾病二倒塌熄灭睁眼治病糟蹋作息挣扎冶炼三勇畏忠国彬彬秉执清秀蹒跚文质彬彬眉清目秀英勇无畏精忠报国秉公执法示例：白发苍苍怒气冲冲四不仅还即使也不是而是因为所以五为中华之崛起而读书被周恩来当作自己的目标。弟弟是那么调皮，那么可爱。读了《牛和鹅》这篇文章，我受益匪浅。第一次来到大海边，一切都是新鲜的。这些菜都是刚采摘的，非常新鲜。雪花落在树姑娘的身上，树姑娘像披上雪白的新衣。雪花落在房顶上，房子好像戴上洁白的帽子。雪花落在马路上，马路好像系上了雪白的围巾。雪花落在大地上，大地好像盖上了