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

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文档简介
关于能量流动物质循环(3)此球内加入细菌的作用是充当__________________不放细菌结果会怎样?__________________。阳光非生物的物质和能量分解者(1)这个透明的玻璃球体可看作一个__________
,此生态球应放在有_______的地方,目的是
。思考?(2)此生态系统中除小鱼(或小虾)和水藻外,还应包括
和________。生态系统有利于进行光合作用,制造有机物分解者生态球内生物死亡第2页,共62页,星期六,2024年,5月
自然界中各种动物、植物和微生物之间由于摄食的关系所形成的一种联系,被称为食物链。
植物兔狼生态系统的营养结构--------食物链、食物网第3页,共62页,星期六,2024年,5月请写出下面的一条食物链草兔狐虎生产者初级消费者次级消费者三级消费者第一第二第三第四营养级营养级营养级营养级第4页,共62页,星期六,2024年,5月食物链和食物网(生态系统的营养结构)生态系统的物质和能量就是顺着这个渠道流动的,食物链概念一般模式生物间的关系DABC捕食与被捕食关系注意:1、A必须是生产者2、食物链由生产者和消费者构成3、箭头前后必须是捕食关系4、可根据有毒物质的富集作用5、计算某一营养级数量的增加食物网食物网中生物之间的相互关系食物网中所含的食物链的条数某营养级生物减少后对其它生物的影响某生物在食物网中所占营养级的数目第5页,共62页,星期六,2024年,5月例5、下图是一个简化的食物网,据图分析回答下列问题(1)该食物网由
条食物链组成。(2)其中的初级消费者是。(3)处于第三营养级的生物有
种。(4)既是该生态系统的主要成分,又含有最多能量的生物是
。(5)生态系统的四种成分中,该图上只体现了
种成分。未体现出来的成分是
。植食性鸟猫头鹰蛇草食虫鸟食草昆虫蜘蛛青蛙第6页,共62页,星期六,2024年,5月食物网
由于每种消费者都能以______生物为食物,也可能成为_____更高级的消费者的食物。许多条食物链彼此交错连结成为______,构成食物网。多种多种网状第7页,共62页,星期六,2024年,5月
能量流动物质循环
生态系统的功能作为生物与环境组成的统一整体,生态系统不仅具有一定的结构,而且具有一定的功能。第8页,共62页,星期六,2024年,5月生态系统的能量源头是什么?能量是怎样流入生态系统的?能量流动的渠道是什么?什么是食物链呢?什么是营养级?(一)能量流动太阳能食物链通过生产者的光合作用流入的第9页,共62页,星期六,2024年,5月
生产者(植物)呼吸作用初级消费者(植食动物)呼吸作用次级消费者(肉食动物)三级消费者(肉食动物)呼吸作用呼吸作用分解者呼吸作用太阳能能量流动传递的过程第10页,共62页,星期六,2024年,5月
能量流动的起点:从生产者固定太阳能开始流经生态系统的总能能量流动的数量是生产者所固定的全部太阳能生态系统的能量流动的途径:太阳能→第一营养级→第二营能量流动养级→‥‥‥第五营养级单向流动不循环能量流动的特点逐级递减传递率为10%~20%
设法调整能量流动关系研究的目的
使能量流向对人类最有益的部分第11页,共62页,星期六,2024年,5月能量流动的过程能量流动的过程源头:阳光流动总能量:
生产者固定的全部太阳能流动途径:沿食物链(网)逐级流动能量流动的特点
单向流动,不可逆的,逐级递减。第12页,共62页,星期六,2024年,5月能量金字塔高低能量低高营养级1/10定律又叫能量金字塔定律第13页,共62页,星期六,2024年,5月下图是某一生态系统的能量锥体,能正确反映能量流动特点的是:ABC一般地说,在食物链中随营养级的递增,生物个体数量将依次:A.递增 B.不变 C.递减 D.稍增加考考你D第14页,共62页,星期六,2024年,5月(4)生态系统能量流动的特点:第一、能量流动不是循环的而是单向的:从生产者→初级消费者→次级消费者→三级消费者→……。第二、能量流动是逐级递减的:传递率为10%~20%第15页,共62页,星期六,2024年,5月(5)研究生态系统能量流动的目的问:能不能改变生态系统能量流动的规律?
不能,人们虽然不能改变能量流动的客观规律,但可设法调整能量流动方向,使能量流向对人类最有益的部分。例如,在森林中,最好使能量多储存在木材中;在草原牧场上,则最好使能量多流向到牛、羊等牲畜体内,获得更多的毛、肉、皮、奶等畜产品。第16页,共62页,星期六,2024年,5月思维训练1.为什么肉类食品的价格比小白菜价格高?根据林德曼能量流动的“十分之一定律”
如D鱼体重增加1kg,所需浮游植物等。1000kg第17页,共62页,星期六,2024年,5月2、下图是草原生态系统中的一条食物链及能量流动图解,回答问题。第18页,共62页,星期六,2024年,5月①图中D表示______。②能量在逐级递减中,传递率按20%计算,若狐获得的能量是8千焦,传递给狼的能量为______千焦,狼获得的能量中,草应供给这条食物链的能量为______千焦。③图中各营养级通过A______作用被消耗,通过B_________利用,而B又通过C________被消耗。太阳能1.6200呼吸分解者呼吸作用第19页,共62页,星期六,2024年,5月总结
从能量传递过程看,流经生态系统的能量就是绿色植物所固定的全部太阳能,这些能量沿着食物链和食物网的各个营养级传递,可见生产者是消费者和分解者获得能量的源泉,是生态系统存在和发展的基础。第20页,共62页,星期六,2024年,5月
从能量传递的数量和效率看,能量流经各营养级是逐级递减的,单向不循环的,传递率为10%-20%,因为大部分能量用于各营养级自身的新陈代谢等生命活动,另一部分随遗体等被分解者所利用,真正流入下一个营养级的能量只有10%-20%。第21页,共62页,星期六,2024年,5月
所以,食物链一般不超过五个营养级,到第五营养级时,可利用的能量已减少到不能维持其生存的程度了。因为能量每流经一级都要丢失一大部分,所以食物链越长,流量流失就越多。缩短食物链,如以吃生产者为主,就可使有限的土地供养较多人口。第22页,共62页,星期六,2024年,5月植物->牛->人植物->人第23页,共62页,星期六,2024年,5月课堂练习:1、肉食动物不可能是一条食物链中的第几营养级()
A.第五B.第二C.第三D.第四
2、对水稻→鼠→蛇→鹰这条食物链的错误描述是()A.水稻是生产者B.鼠是初级消费者C.蛇是次级消费者D.鹰属于第三营养级BD第24页,共62页,星期六,2024年,5月识图作答:下图表示生态系统的能量流动,请据图回答:(1)将A、B、C、D各营养级的名称依次写在图中:
A.______B.______C.______D.______生产者初级消费者次级消费者三级消费者第25页,共62页,星期六,2024年,5月识图作答:下图表示生态系统的能量流动,请据图回答:(2)图中a1代表(3)图中a2代表(4)a3<a2的原因是从第一营养级流动到第二营养级的能量
初级消费者呼吸作用消耗了大部分的能量,只有10%-20%的能量传递给次级消费者,所以a3<a2;生产者所固定的太阳能第26页,共62页,星期六,2024年,5月生态系统中重要的物质循环有碳、氢、氧、氮等循环。(二)物质循环环境各种物质→食物链(构成生物体)→环境各种物质(组成各种物质在生物与环境之间如此周而复始地被反复利用,叫物质循环。)第27页,共62页,星期六,2024年,5月碳循环碳循环
存在形式:CO2
、碳酸盐循环形式:
CO2循环过程:大气中CO2通过光合作用进入生物群落;生物群落中的碳通过呼吸、燃烧、微生物分解(降解、呼吸)作用返回大气第28页,共62页,星期六,2024年,5月特点:(1)碳循环的形式:(2)碳在自然界中的存在形式:(3)碳在生物体内的存在形式:(4)碳进入生物体的途径:(5)碳在生物体之间传递途径:(6)碳进入大气的途径:CO2;CO2和碳酸盐;含碳有机物绿色植物的光合作用;食物链①生物的呼吸作用②分解者有分解作用③化石燃料的燃烧生态系统的物质循环第29页,共62页,星期六,2024年,5月碳以________形式从无机环境进入生物群落碳通过__________和_______________两种代谢反应从无机环境进入生物群落光合作用CO2一碳循环
化能合成作用碳在无机环境大气中主要以__________形式存在CO21、2、3、第30页,共62页,星期六,2024年,5月碳在生物群落内部以_________形式传递,通过_________、_________渠道进行传递碳通过___________________________、_________________和__________________返回到无机环境有机物食物网一碳循环食物链生产者、消费者的呼吸作用分解者的分解作用化石原料的燃烧4、5、第31页,共62页,星期六,2024年,5月碳以________形式从生物群落进入无机环境CO2碳在无机环境与生物群落之间主要是以_______的形式进行循环CO2一碳循环6、7、第32页,共62页,星期六,2024年,5月一碳循环任务一:建立一个碳循环简图任务二:思考如何缓解温室效应?大气中的CO2消费者生产者分解者减少CO2排放量:减少化石燃料燃烧,选用替代能源等增加CO2吸收量:保护森林、草原生态系统等生产者大气中的CO2分解者消费者第33页,共62页,星期六,2024年,5月第34页,共62页,星期六,2024年,5月1物质循环:在生态系统中,组成生物体的C、H、O、N、P、S等化学元素,不断地在生物群落和无机环境之间进行循环。一碳循环生态系统:物质:循环发生在:2物质循环的特点:①全球性生物圈化学元素生物群落和无机环境之间②往返循环第35页,共62页,星期六,2024年,5月2.(2009年广东,36)上图为碳元素在生态系统循环的模式图,图中“圆圈”表示生态系统的生物成分,“箭头”表示过程。请据图回答:(1)③为____________,4为___________。(2)6为_____________,7为_________。(3)碳元素在生物群落内部传递是沿_________实现的。(4)陆地生态系统的食物链中占有碳元素最多的营养级是___________。分解者大气中的二氧化碳光合作用呼吸作用食物链生产者第36页,共62页,星期六,2024年,5月练习:甲、乙、丙分别指生态系统中的什么什么成分?(生产者)(消费者)(分解者)第37页,共62页,星期六,2024年,5月三、能量流动和物质循环的关系太阳能大气中CO2光合作用生产者能量次级消费者分解者大气中的CO2呼吸能量大气中的CO2能量呼吸初级消费者能量遗体遗体残枝败叶含C有机物含C有机物呼吸呼吸作用③能量是物质循环的动力①同时进行、相互依存、不可分割②物质是能量流动的载体第38页,共62页,星期六,2024年,5月三、能量流动和物质循环的关系全球性、往复循环单向传递、逐级递减生物群落与无机环境之间载体动力第39页,共62页,星期六,2024年,5月3、下图是自然界碳循环的简图,图中的甲、乙、丙各代表()
A.甲为生产者,乙为分解者,丙为消费者
B.甲为消费者,乙为分解者,丙为生产者
C.甲为分解者,乙为生产者,丙为消费者
D.甲为生产者,乙为消费者,丙为分解者A练习第40页,共62页,星期六,2024年,5月4、下列有关生态系统描述的是()①生产者的遗体.残枝.败叶中的能量被分解者利用,经其呼吸作用消耗②在植物→鼠→蛇这条食物链中,鼠是初级消费者,第二营养级③硝化细菌属于生产者,能够利用无机物中的化学能将二氧化碳和水合成糖类④根瘤菌将大气的氮气转化成为无机氮的化合物被植物利用,并将无机氮的化合物通过反硝化作用返回到大气中A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④A练习第41页,共62页,星期六,2024年,5月3.(2009年理综新课程全国卷,4)据图判断,下面叙述不符合生态学原理的是()
A.物质经过多级利用,实现了良性循环B.每一级生产环节都获得产品,提高了生态经济效益C.由于食物链延长,能量逐级损耗,系统总能量利用效率降低D.由于各级产物都可以利用,减少了废物和污染C第42页,共62页,星期六,2024年,5月能量流动和物质循环的相互关系:第43页,共62页,星期六,2024年,5月练习1、在生态系统碳循环中,既能使CO2进入生物群落,又能将其释放到大气中的生物是()A.分解者B.植食动物C.肉食动物D.绿色植物2、与自然界的碳循环关系最为密切的两种细胞器是()A.内质网和高尔基体B.叶绿体和线粒体C.核糖体和叶绿体D.核糖体和高尔基体DB第44页,共62页,星期六,2024年,5月碳的循环是怎样的呢?人呼吸时呼出来的是什么气体?
碳在大气中往往以二氧化碳的形式存在同时回大气中时也以二氧化碳的形式回去。
第45页,共62页,星期六,2024年,5月ABCDE图中所示为生态系统碳循环示意图。图中“
”表示碳的流动方向则A、B、C、D、E分别代表
。1、2、3分别代表
。123生产者、分解者、CO2、初级消费者、次级消费者呼吸作用、光合作用、捕食第46页,共62页,星期六,2024年,5月生态系统功能2物质循环(什么物质、什么范围)
组成生物体的基本元素(CHON)范围:
生物群落与无机环境之间特点:
反复循环物质循环带全球性,故称生物地球化学循环,简称……第47页,共62页,星期六,2024年,5月练习假设由于某种原因,大鱼全部死亡,磷虾的数量将会_____.增多第48页,共62页,星期六,2024年,5月练习若生产者的能量为5.8×109KJ,B的生物能量为1.3×108KJ,则E的生物能量至少为多少?4.5×107KJ10%A=B+C+D10%(C+D)=EE=10%(10%A-B)ABCDE第49页,共62页,星期六,2024年,5月生态系统功能练习(2)(1)
人太阳能农作物家禽、家畜
流向分解者的能中还有部分以生活能源、食物能源的形式被人再度利用。
人太阳能农作物家禽家畜食用菌
沼气池(含微生物)(2)比(1)更有生态意义,在于?第50页,共62页,星期六,2024年,5月(1)写出①②③④的生理过程及⑤产生CO2的方式。①_____②______③_____④_____⑤_______(2)碳在无机环境与生物群落之间以______形式进行循环。(3)碳循环中最简单的循环途径是在________和大气之间的循环。光合作用呼吸作用微生物分解作用呼吸作用燃烧CO2绿色植物第51页,共62页,星期六,2024年,5月物质循环带有全球性物质是可以循环的,能量是单向流动,逐级递减的。第52页,共62页,星期六,2024年,5月巩固练习看图回答问题这是____元素的循环。写出①~⑤所示过程的名称:
①________________
②③______________
④________________
⑤________________碳光合作用呼吸作用微生物的分解作用燃烧过程图中A、B、C、D各是什么生物?
A______________ B________________ C______________ D________________绿色植物植食性动物肉食性动物腐生细菌、真菌等CO2O2CBA动植物遗体和排泄物D煤,石油①②③④⑤第53页,共62页,星期六,2024年,5月巩固练习看图回答问题图中缺少的生理过程是___________________,用箭头在图中表示出来。由该循环可见,生态系
统的物质循环具有以下
特点:①_________________②_________________绿色植物的呼吸作用反复循环全球性CO2O2CBA动植物遗体和排泄物D煤,石油①②③④⑤第54页,共62页,星期六,2024年,5月总结
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