一年级英语教学计划样本

一年级英语教学计划样本一、教学内容二、教学目标1.学生能够听懂、会说、会读第五单元的单词：cat,dog,bird,fish,monkey和第六单元的单词：red,yellow,blue,green,white。2.学生能够听懂、会说、会读第五单元的句型：What'sthis?It'sa/an和第六单元的句型：Whatcolorisit?It's。3.学生能够熟练运用所学单词和句型进行简单的日常交流。三、教学难点与重点重点：1.掌握第五单元的单词：cat,dog,bird,fish,monkey和第六单元的单词：red,yellow,blue,green,white。2.掌握第五单元的句型：What'sthis?It'sa/an和第六单元的句型：Whatcolorisit?It's。难点：1.单词的发音和拼写。2.句型的运用。四、教具与学具准备教具：1.人教版《PEP小学英语》第一册课本和配套课件。2.单词卡片和颜色卡片。3.动物和小动物的图片。学具：1.人教版《PEP小学英语》第一册课本。2.练习本。五、教学过程1.热身（5分钟）教师与学生用中文进行简单的交流，营造轻松愉快的课堂氛围。然后，教师引导学生用英文进行自我介绍，复习已学的单词和句型。2.呈现（10分钟）教师通过展示单词卡片和颜色卡片，引导学生学习第五单元的单词：cat,dog,bird,fish,monkey和第六单元的单词：red,yellow,blue,green,white。同时，教师引导学生用中文翻译这些单词，帮助学生理解和记忆。3.练习（10分钟）教师组织学生进行小组活动，让学生用所学单词和句型进行交流。然后，教师邀请几名学生到讲台前进行角色扮演，展示他们的口语表达能力。4.巩固（10分钟）教师呈现第五单元和第六单元的对话，引导学生跟读并模仿。然后，教师组织学生进行小组讨论，让他们用所学单词和句型编写自己的对话。教师邀请学生回顾本节课所学的内容，帮助他们巩固记忆。然后，教师给出课后作业，提醒学生课后加强练习。六、板书设计板书设计如下：What'sthis?It'sa/anWhatcolorisit?It's七、作业设计1.抄写第五单元和第六单元的单词，每个单词写5遍。2.用所学单词和句型编写一个简单的对话，并背诵给家长听。八、课后反思及拓展延伸课后反思：本节课的教学效果良好，学生对所学单词和句型的掌握情况较好。但在课堂活动中，部分学生表现出胆怯、不敢开口的现象，需要在今后的教学中加以引导和鼓励。拓展延伸：教师可以组织学生进行英语角活动，让他们在真实的环境中运用所学知识进行交流，提高他们的口语表达能力。同时，教师可以鼓励学生在课后观看英语动画片或听英语歌曲，培养他们的英语听力能力。重点和难点解析一、教学内容的细节解析1.单词的学习：在学习过程中，教师需要特别关注学生对单词的发音和拼写的掌握情况。可以通过反复播放单词的发音，让学生跟读并模仿。同时，教师可以设计一些有趣的游戏，如拼写比赛，让学生在游戏中巩固记忆。2.句型的学习：句型的学习是学生交际能力的基础。教师需要通过具体的例句和情景，让学生理解句型的用法，并引导学生进行实际操作，如角色扮演、小组讨论等，以提高他们的实际应用能力。二、教学目标的细节解析1.听说能力的培养：教师需要关注学生在课堂上的听说表现，通过不断的重复和练习，让学生能够熟练地运用所学单词和句型进行日常交流。2.读写能力的培养：教师需要通过抄写、默写等方式，检查学生对单词和句型的记忆情况，同时，通过写作练习，让学生能够灵活地运用所学知识。三、教学难点的细节解析1.单词的发音和拼写：由于英语和汉语的语音和字母系统存在差异，学生对英语单词的发音和拼写的掌握存在一定的困难。教师需要通过大量的练习和游戏，帮助学生克服这一难点。2.句型的运用：学生对于句型的运用往往停留在机械的模仿阶段，缺乏灵活运用的能力。教师需要通过多种教学活动，如情景剧、小组讨论等，让学生在实际操作中掌握句型的运用。四、教具与学具准备的细节解析1.教具的选择：教师需要选择具有针对性和实用性的教具，如单词卡片、颜色卡片等，以帮助学生更好地理解和记忆所学知识。2.学具的准备：学生需要准备课本、练习本等学习用品，以便于课堂上的学习和课后的复习。五、教学过程的细节解析1.热身的环节：教师需要通过轻松愉快的课堂氛围，让学生能够放松心情，积极参与到课堂学习中。2.呈现的环节：教师需要通过生动有趣的方式，如图片、卡片等，展示所学单词和句型，激发学生的学习兴趣。3.练习的环节：教师需要组织学生进行实际操作，如角色扮演、小组讨论等，以提高他们的实际应用能力。4.巩固的环节：教师需要通过反复的练习和跟读，帮助学生巩固所学知识。六、板书设计的细节解析板书设计应简洁明了，能够突出所学单词和句型的重要信息。例如，可以使用不同颜色的粉笔，将单词和句型进行区分，以便学生更好地理解和记忆。七、作业设计的细节解析1.作业的布置：教师需要根据学生的实际情况，布置适量的作业，以巩固所学知识。2.作业的检查：教师需要定期检查学生的作业，及时发现和纠正他们的错误，以提高他们的学习效果。八、课后反思及拓展延伸的细节解析1.课后反思：教师需要对自己的教学进行反思，发现存在的问题，并及时进行调整和改进。2.拓展延伸：教师需要根据学生的兴趣和实际情况，设计一些拓展性的活动，如英语角、观看英语动画片等，以提高学生的英语学习兴趣和能力。本节课程教学技巧和窍门1.语言语调：在授课过程中，教师需要运用丰富的语言语调，如升调、降调等，以吸引学生的注意力，并使课堂氛围更加生动有趣。2.时间分配：教师需要合理分配课堂时间，确保每个环节都有足够的时间进行，如热身、呈现、练习、巩固等。3.课堂提问：教师可以通过提问的方式，激发学生的思考，引导他们主动参与到课堂学习中。同时，教师需要关注学生的回答，及时给予反馈和鼓励。4.情景导入：教师可以通过创设真实的情景，如模拟商店、动物园等，让学生在实际情境中运用所学知识，提高他们的实际应用能力。教案反思1.教学内容的选取：教师需要根据学生的实际情况，选取适合他们的教学内容，确保学生能够更好地理解和掌握。2.教学活动的设计：教师需要设计具有针对性和实用性的教学活动，如角色扮