乘除学习题三年级北师大

乘除学习题三年级北师大一、教学内容本节课的教学内容选自北师大三年级数学教材第五章《乘除学习题》。本章主要围绕乘除法的应用展开，通过解决实际问题，让学生掌握乘除法的运算规律，提高解决问题的能力。本节课的具体内容包括：1.乘除法的运算规则及应用。2.整数的乘除法运算。3.乘除法运算在实际问题中的应用。二、教学目标1.让学生掌握乘除法的运算规律，提高运算速度和准确性。2.培养学生运用乘除法解决实际问题的能力。3.培养学生的逻辑思维能力和团队合作精神。三、教学难点与重点重点：乘除法的运算规律及应用。难点：乘除法在实际问题中的应用，以及如何提高运算速度和准确性。四、教具与学具准备教具：黑板、粉笔、多媒体教学设备。学具：练习本、笔、计算器。五、教学过程1.实践情景引入：以购物场景为例，让学生观察商品价格标签，尝试用自己的计算器计算总价。2.例题讲解：讲解商品价格标签上的数学问题，引导学生运用乘除法解决问题。3.随堂练习：让学生独立完成类似的购物问题，教师巡回指导，及时纠正错误。4.小组讨论：让学生分组讨论，分享各自解决问题的方法，互相学习，提高解题能力。6.课堂小结：对本节课的内容进行回顾，强调乘除法在实际生活中的应用。六、板书设计1.乘除法的运算规则。2.乘除法在实际问题中的应用。3.提高乘除法运算速度和准确性的方法。七、作业设计1.题目：小明有3个苹果，每个苹果的重量是200克，请问小明一共有多少克的苹果？答案：600克。2.题目：超市里一桶牛奶的价格是9.6元，小明买了2桶，请问小明一共花了多少钱？答案：19.2元。3.题目：一辆公交车上有5个座位，第一站上来了3个人，第二站下去了2个人，请问第二站结束后，公交车上还有几个座位是空的？答案：1个座位。八、课后反思及拓展延伸本节课通过购物场景的引入，让学生掌握了乘除法的运算规律，并在实际问题中运用了乘除法。课堂上，学生们的参与度较高，但部分学生对于乘除法的运算速度和准确性仍有待提高。在课后，可以布置一些类似的实际问题，让学生独立解决，进一步提高他们的解题能力。同时，也可以组织一些乘除法的竞赛活动，激发学生的学习兴趣，提高运算速度和准确性。重点和难点解析一、教学内容细节重点关注1.乘除法的运算规则及应用：本节课重点教授乘除法的运算规律，包括乘除法的定义、运算步骤以及运算性质。同时，通过实际问题，让学生理解乘除法在生活中的应用，提高解决实际问题的能力。2.整数的乘除法运算：教学中，重点关注整数的乘除法运算，包括乘除法的计算方法、运算顺序以及运算规律。通过例题讲解和随堂练习，让学生熟练掌握整数的乘除法运算。3.乘除法运算在实际问题中的应用：本节课通过购物、分配等实际问题，让学生运用乘除法解决问题。教学中，重点关注学生如何将乘除法运用到实际问题中，培养学生的应用能力。二、重点难点细节补充和说明1.乘除法的运算规则及应用：乘除法的运算规则是数学中的基础，对于学生来说，理解和掌握乘除法的运算规则是解决实际问题的关键。在教学中，通过例题讲解和随堂练习，让学生熟悉乘除法的运算步骤，掌握乘除法的运算性质。同时，结合实际问题，让学生学会将乘除法运用到生活中，提高解决实际问题的能力。2.整数的乘除法运算：整数的乘除法运算是数学中的基本运算，对于学生来说，掌握整数的乘除法运算方法是解决更复杂问题的关键。在教学中，重点关注学生的计算过程，培养学生的运算习惯。通过多媒体教学设备，展示整数乘除法的运算过程，让学生直观地理解乘除法的运算原理。3.乘除法运算在实际问题中的应用：教学中，通过购物、分配等实际问题，让学生运用乘除法解决问题。重点关注学生如何将乘除法运用到实际问题中，培养学生的应用能力。可以设计一些有趣的游戏，让学生在游戏中运用乘除法，提高学生的学习兴趣。在教学中，要关注学生的学习难点，通过例题讲解、随堂练习和实际问题解决，帮助学生理解和掌握乘除法的运算规则，提高学生的运算能力和应用能力。同时，通过小组讨论、游戏等教学手段，激发学生的学习兴趣，提高学生的学习积极性。本节课程教学技巧和窍门1.语言语调：在讲解乘除法运算规则时，教师应使用清晰、简洁的语言，语调要生动、有趣，以吸引学生的注意力。在讲解实际问题时，语调要逐渐放缓，以便学生能够更好地理解和吸收知识。2.时间分配：合理分配课堂时间，确保有足够的时间讲解乘除法的运算规则，同时留出充足的时间让学生进行随堂练习和小组讨论。在时间允许的情况下，可以安排一些游戏活动，增加课堂的趣味性。3.课堂提问：在讲解过程中，教师应适时提问，引导学生思考和回答，以检验学生对乘除法运算规则的理解程度。在提问时，要注意问题的难易程度，既要让学生能够回答上来，也要有一定挑战性，激发学生的学习兴趣。4.情景导入：以购物场景为例，通过展示商品价格标签和实际问题，引导学生进入学习状态，激发学生的学习兴趣。在情景导入过程中，要注意与学生的实际生活相结合，让学生能够感受到乘除法在生活中的重要性。教案反思：1.教学内容的选择：在本节课中，选择了与学生生活密切相关的购物场景，通过解决实际问题，让学生掌握乘除法的运算规则。在选择教学内容时，要充分考虑学生的兴趣和实际需求，以提高学生的学习积极性。2.教学方法的应用：在教学中，采用了讲解、示范、练习、讨论等多种教学方法，帮助学生理解和掌握乘除法的运算规则。在今后的教学中，可以尝试更多的教学方法，如小组合作、游戏等，以提高学生的学习兴趣和参与度。3.教学难点的突破：在教学过程中，针对乘除法的运算规则这一难点，通过例题讲解、随堂练习和小游戏等方式，帮助学生逐步突破难点。在今后的教学中，要继续关注学生的学习难点，采取有效的教学手段，帮助学生克服困难。4.教学时间的分配：在本次教学中，时间分配较为合理，保证了讲解、练习和讨论等环节的顺利进行