（新课标）高中历史 第四单元 王安石变法 4.3 王安石变法的历史作用教案 新人教版选修1

（新课标）高中历史第四单元王安石变法4.3王安石变法的历史作用教案新人教版选修1课题：科目：班级：课时：计划3课时教师：单位：一、课程基本信息1.课程名称：高中历史第四单元王安石变法4.3王安石变法的历史作用

2.教学年级和班级：高一年级1班

3.授课时间：2022年10月12日

4.教学时数：45分钟二、核心素养目标本节课旨在培养学生的史料实证素养，通过分析王安石变法的历史作用，使学生能够理解并运用史料来论证历史观点。同时，本节课还将培养学生的时空观念素养，帮助学生掌握王安石变法发生的时代背景及其历史意义。此外，本节课还将提升学生的历史解释素养，使学生能够对王安石变法的历史作用进行合理的解释和评价。最后，通过本节课的学习，学生将能够增强对历史事件的理解和认识，提高历史学科的学习兴趣和主动性。三、学情分析本节课的授课对象是高一年级1班的学生。他们已经学习过中国古代史的基本知识，对历史事件有一定的了解和认识。在知识方面，学生对宋朝的社会背景和王安石变法的基本内容有一定的掌握，但可能对王安石变法的深层次历史作用和影响理解不够深入。

在能力方面，大部分学生具备基本的阅读和理解能力，能够独立完成课本上的阅读材料。同时，他们也具备一定的分析问题的能力，能够对历史事件进行简单的分析和评价。然而，学生的批判性思维能力和综合运用知识的能力有待提高。

在素质方面，大部分学生对历史学科感兴趣，学习态度积极。他们具备一定的学习习惯，能够按时完成作业和课堂任务。然而，部分学生可能对历史学科的重视程度不够，学习积极性有待提高。

针对学生的具体情况，本节课的教学设计将注重对王安石变法历史作用的深入分析，通过史料实证和时空观念的培养，提高学生的史学研究能力和历史解释能力。同时，教师将引导学生进行自主学习，激发他们的学习兴趣，培养良好的学习习惯。在教学过程中，教师还需关注学生的个体差异，给予不同层次的学生适当的指导和帮助，确保他们能够在本节课中获得提高和进步。四、教学方法与手段1.教学方法

（1）讲授法：在课堂上，教师将运用讲授法向学生传授王安石变法的历史背景、内容和影响等知识。通过生动、形象的语言，引导学生掌握王安石变法的本质和历史作用。

（2）讨论法：在讲解王安石变法的具体内容时，教师组织学生进行小组讨论，鼓励他们发表自己的观点和看法。通过讨论，培养学生的历史解释能力和批判性思维。

（3）案例分析法：教师选取王安石变法时期的具体案例，让学生分析案例中的人物、事件和背景等因素，从而深入了解王安石变法的具体影响。

2.教学手段

（1）多媒体设备：教师利用多媒体设备，如投影仪、电脑等，展示与王安石变法相关的图片、地图和视频等资料。通过直观的视觉呈现，帮助学生更好地理解王安石变法的历史背景和具体内容。

（2）教学软件：教师运用教学软件，如历史模拟游戏、在线讨论平台等，让学生在虚拟环境中体验王安石变法的过程，提高学生的参与度和学习兴趣。

（3）纸质教材和辅助资料：教师指导学生阅读纸质教材和相关辅助资料，如历史论文、书籍等，以便深入了解王安石变法的历史作用和影响。五、教学流程1.课前准备（5分钟）

在课前，教师通过多媒体设备向学生发送王安石变法的预习资料，包括相关的历史图片、地图和视频等。同时，学生在教师的指导下，利用教学软件进行在线讨论，分享自己对王安石变法的理解和看法。

2.课堂导入（5分钟）

教师以生动的语言引导学生回顾宋朝的社会背景，然后提出问题：“为什么会出现王安石变法？它的历史作用是什么？”以此激发学生的思考和兴趣。

3.知识讲解（20分钟）

（1）讲授法：教师运用讲授法向学生详细讲解王安石变法的内容，包括变法的背景、具体措施和影响等。在讲解过程中，教师注意突出重点，强调王安石变法的历史作用。

（2）案例分析法：教师选取王安石变法时期的具体案例，让学生分析案例中的人物、事件和背景等因素，从而深入了解王安石变法的具体影响。

4.课堂讨论（5分钟）

教师组织学生进行小组讨论，让学生针对王安石变法的历史作用，发表自己的观点和看法。通过讨论，培养学生的历史解释能力和批判性思维。

5.总结与反思（5分钟）

教师对本节课的内容进行总结，强调王安石变法的历史作用。同时，教师引导学生进行自我反思，思考如何将所学知识运用到实际生活中。

6.课后作业（5分钟）

教师布置课后作业，让学生结合所学内容，撰写一篇关于王安石变法的短文。通过作业的完成，巩固所学知识，提高学生的写作能力。

整个教学流程共计45分钟。在教学过程中，教师注重激发学生的学习兴趣，培养他们的历史解释能力和批判性思维。同时，运用多种教学方法和手段，提高教学效果和效率。六、拓展与延伸1.《宋史·王安石传》

2.《宋史·神宗本纪》

3.《王安石全集》

4.《中国历史》中关于宋朝的章节

5.《中国通史》中关于宋朝的章节

6.《中国古代经济史》中关于宋朝经济的章节

7.《中国古代政治制度史》中关于宋朝政治制度的章节

这些材料可以帮助学生从多个角度了解王安石变法的背景、内容和影响。此外，学生还可以通过网络资源，如学术论文、历史论坛等，获取更多关于王安石变法的信息。

课后，学生应结合所学内容，选择适合自己的研究角度，进行课后自主学习和探究。例如，学生可以研究王安石变法时期的经济政策，分析其对当时社会经济发展的影响；或者研究王安石变法时期的政治改革，分析其对宋朝政治制度的影响。七、课堂小结，当堂检测课堂小结：

1.王安石变法的背景：宋朝中期，国家政治、经济、军事等方面出现严重问题，社会矛盾尖锐。

2.王安石变法的内容：包括青苗法、募役法、方田均税法、市易法等，旨在改善财政状况，减轻农民负担，加强军事力量。

3.王安石变法的历史作用：一定程度上解决了当时的财政危机，促进了社会经济的发展，增强了军事力量。但最终因保守势力的反对而失败，为宋朝的灭亡埋下了祸根。

当堂检测：

1.王安石变法的背景是什么？

2.王安石变法主要包括哪些内容？

3.王安石变法的历史作用是什么？

4.为什么说王安石变法为宋朝的灭亡埋下了祸根？

学生通过课堂小结和当堂检测，可以巩固对王安石变法的理解和认识。教师应及时批改学生的检测试卷，了解学生的学习情况，为下一步的教学提供参考。八、内容逻辑关系①王安石变法的背景与原因

-宋朝中期，政治腐败，官员贪污

-农民负担沉重，民不聊生

-辽、金、蒙古等外敌侵扰，军事压力增大

-朝廷财政困难，债务累累

②王安石变法的主要措施

-青苗法：减轻农民赋税，抑制豪强

-募役法：实行征兵制，增强军事力量

-方田均税法：调整土地税收，公平赋税

-市易法：加强市场监管，发展商业经济

③王安石变法的历史作用与影响

-一定程度上缓解了财政危机，促进了社会经济发展

-增强了军事力量，提升了国家竞争力

-引发保守势力的反对，导致变法失败

-为宋朝的灭亡埋下了祸根，对中国历史产生了深远影响

板书设计：

1.王安石变法背景与原因

-政治腐败、官员贪污

-农民负担沉重、民不聊生

-外敌侵扰、军事压力增大

-财政困难、债务累累

2.王安石变法主要